因为打扰老师道歉信
学生给老师道歉信（通用10篇）
学生给老师道歉信（通用10篇）学生给老师道歉信（通用10篇）在人们往来越来越密切的今天，用到道歉信的地方越来越多，相比于口头致歉，写道歉信则更有诚意，态度更为诚恳。
来参考自己需要的道歉信吧！以下是小编帮大家整理的学生给老师道歉信，欢迎大家分享。
学生给老师道歉信篇1尊敬的xx老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份道歉信，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
见微知著，由小及大，我作为共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。
对于我旷课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1这样有事没请假，让老师担心我的安全。
本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。
而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就不可能发生。
这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生相符合望老师能在我初范，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。
任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！检讨人：xx20xx年x月x日学生给老师道歉信篇2尊敬的校领导：您好！对于我此次的无故缺岗，我在此表示深深地歉意！四月十一日，原本是我的轮休日，学校开运动会安排了监道工作。
家长给老师的道歉信15篇
家长给老师的道歉信15篇家长给老师的道歉信1尊敬的老师:今天孩子在学校的不礼貌行为，知悉，在对孩子的不理智行为表示歉意，希望老师不计前嫌，能够宽容的看待青春期孩子的叛逆行为，给他们一点时间，冷静下来思考正确处理问题的方式。
道歉人：时间：家长给老师的道歉信2尊敬的老师：对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。
我们支持您今天对孩子的处理意见，今后我们要吸取刻训，教育孩子健康成长。
___20__年__月__日家长给老师的道歉信3尊敬的老师：对于孩子所犯的错误，以及我们做家长的不理智的行为表示深深的歉意，在此向您说声对不起，孩子的成长离不开学校和家长的共同努力，今后我们将积极与老师一起，共同研究思考更加正确的教育方式，指导孩子走上正轨。
此致敬礼！20__年_月_日家长给老师的道歉信4尊敬的老师：对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚，是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合，放松了对孩子的理想教育和道德教育，我们表示自我检讨。
我们支持您今天对孩子的处理意见，今后我们要吸取教训，教育孩子健康成长。
家长给老师的道歉信5亲爱的父母和朋友：您好！首先，请允许我向你表示最诚挚的歉意。
因为我们的原因，你可能觉得妈妈可以放心，上课不再安心。
这真的是我们的理由。
如果我们做得足够好，你永远不会这么想。
但当你读到这封信的时候，也是我们真正悔改改过的时候了。
导致无忧班变得不安的原因主要有三个，这些都是我们做得不够好的地方。
第一，老师很少不够负责，导致孩子的作业错误很多。
我们必须承认这一点，但同时，我们可以保证我们的老师都是从大学请来的，他们的教学能力是绝对有保障的，但是不够负责任的老师很少。
对于这种老师，我们发现应该第一次给它教育。
如果第二次还是这样，我们坚决辞退，绝不手软！一定不能因为老师耽误孩子的发展！第二：你来接他的时候，有些孩子还没写完作业。
和老师的道歉信范文【三篇】
道歉信一般是因为自己的错误或失误给他人带来了不好的影响，需要向受影响的人表达歉意。
在学生与老师之间，也难免会出现一些冲突或误解，这时候写一封道歉信，可以缓和关系，增进友好。
下面，我将给大家分享三篇关于和老师的道歉信范文，以供参考。
道歉信1尊敬的XXX老师：非常抱歉我在上课期间打瞌睡，没有听讲让您生气了。
我深刻地意识到这是我的过失，这样的行为损害了您的教学积极性。
我为我的行为道歉，我感到十分内疚。
我希望您能原谅我的错误，并接受我的道歉。
我将尽我最大努力向您表明我对您的尊重和珍视，再次向您表达我的歉意，非常抱歉。
此致敬礼XXX道歉信2尊敬的XXX老师：对于我昨天的行为，我深感抱歉。
在刚刚过去的课堂上，我在教室里讲话，打扰了您的教学秩序和教学质量。
我的行为是因为我太在意自己的个人感受，而忽视了您的教学需要，这是我的疏忽犯下的错误。
为了让您的课堂更加有效地进行，我立即停止了我无用的说话，同时也将道歉向您表示。
我明白我的过失已损害了您的权益，并保证以后我将不再犯此类错误，努力为您讲授一堂更好的课程。
我们是师生关系，我会以更真诚的态度迎接您的每一次授课，再次表示向您致以深深的歉意。
祝好XXX道歉信3尊敬的XXX老师：非常抱歉我未能按时提交学习计划，由此给您造成了很多麻烦和不必要的担心。
此事本应是我自己的责任，但由于我的疏忽，让您在工作中产生了额外的困扰，我很内疚。
我为我的失误道歉，同时想告诉您，我已经着手制定并将学习计划提交给您。
我对此事非常重视，尽最大努力将学生的工作做好。
请相信我这次失误并不代表我真正实力，也不代表我的态度。
我将以这次事件为警醒，以更严谨的态度对待所有学生的工作。
再次道歉。
此致敬礼XXX以上是三篇关于和老师的道歉信范文，我希望这些范文能够对您有所帮助。
最后，向所有的老师们致以最崇高的敬意和感谢。
给老师的道歉信(15篇)
给老师的道歉信(15篇)给老师的道歉信1尊敬的于老师：请允许我这样称呼您，昨天因为我的坏脾气，在课堂上和你顶撞而且还用语言去侮辱和伤害您，这是我的不对，请您给我一个改正的机会；今天主任说我的检讨写的不够深刻，让我回家来好好反省反省。
并对我说了一句话：“态度要端正，检讨要彻底！”我错了，脾气差是我不对。
我从小生活在蜜糖里，根本不知道世事的艰难，好像一个长不大的孩子。
总是常常做些不应该做的错事，让父母和老师为我操心，爸妈常对我说的一句话:"你什么时候才会懂事啊”！我还经常惹于老师您生气，于老师您不但一直没有对我失去信心，而且还耐心认真的教导我，我真是不应该，我真的是该打，可于老师您从来不舍得打我，于老师您是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀！而我呢？是多么差劲、素质那么的差呀！我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
我平时的表现不是很好，有时候上课的时候还走神、不做课堂作业您也会常常提醒我，但我每次都没有当一回事，照样坐在那里一动不动。
您还是苦口婆心的教育我，我不会做的作业您也总是会不厌其烦的教到我会为止。
可是我不但不领情还常常气您，上课整天讲话、打闹、搞小作、下位走动...... 还常常弄的同学们不开心；这些都是我的错。
您每次说我的时候我还常会跟您顶撞，每次都是我的不对我不但不接受，而且还很生气、很凶的看着您。
好象全都是我的对似的根本没有意识到自己的错误。
其实我还在为自己错误的行为做狡辩，为自己争回面子，而不顾虑于老师您的感受，我根本没有意识的在狡辩和同您顶撞的同时把自己推到了一个绝境，何况您还是个女教师，我本不应该顶撞您。
还有我的爸爸、妈妈、张婷老师、张巍老师和级长，还有您都是很看好我的，可是我却一次有一次的让大家失望，让爸妈伤心。
经过这次事件我知道错了，我真的错了，我以后再也不会做出这种愚蠢的事情。
像这次的事件我没有想到，因为自己的任性做错了事会惹出那么大的祸，我在上课借东西的时候没有举手示意，而且我还很严重的违反校规的事情，我骂了老师您。
给老师的道歉信13篇
给老师的道歉信13篇给老师的道歉信篇1 尊敬的xx老师：您好！五一假日，本不应该打扰恩师您的休闲时光，或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心，禁不住还是敲开键盘，为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意：对不起，老师。
请您不要为无知之徒的言行而生气，我会在心中虔诚的祈祷，愿老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家两天，父母与我彻夜交谈，我独自一人闭门思过，细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文，使我顿觉警醒和释然，心中的不解和思虑堵塞全然畅通，从心底感到无尽的羞愧和自责。
现在想来，手机之事，本来微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法，我为自己没有教养的言行而鄙视自己，我愧对父母的疼爱和教导，更愧对老师您的倾心关爱和鼓励，现在事情已经发生，我也不再找什么理由为自己开脱，错了就是错了，我愿意接受任何处罚，请xx老师相信我能承受一切。
古人云：“为学莫重于尊师，事之犹事父业。
”回顾两年的生活，您的每一处关爱仍记忆犹新，失去您的呵护，我才感到孤独和无助，我知道，以我的过错，求得老师的谅解有些过分，但我会从现在做起，从认真完成假期作业做起，以实际行动证实我的悔过，企盼xx老师给我改过的机会。
此致敬礼！道歉人：xxx20xx年x月x日给老师的道歉信篇2 亲爱的老师：说实话，我写的复习和保证，应该是从小学开始就编进辉煌的历史书。
所以我不写检讨和保证，改名字为道歉信。
老师，我以前很喜欢地理课，但是自从你没收了我的手机，我更喜欢地理课，因为我想在你面前表现得更好，这样我就可以尽快拿回我的手机。
然而，经过两天的观察，我聪明到认为你把手机给了班主任，我写了一张聪明的纸条，叫做《致歉信》给班主任。
结果他根本不知道，就像磁暴一样用口水冲我。
啊呀，我深深体会到了被白压的意义。
这一刻，我仿佛身处春秋中期的赤道，热得无法呼吸。
所以接下来的几天我一直在想怎么瞒着我爸不让他知道我上课玩手机的事。
学生犯错给老师的一封道歉信（通用11篇）
学生犯错给老师的一封道歉信（通用11篇）学生犯错给老师的一封篇1亲爱的老师：很抱歉这次侮辱了你。
当时是有原因的，平时脾气暴躁，所以脾气火爆。
遇到一点小麻烦就忍不住生气。
我不在乎你是老师，所以我应该认真礼貌地和你讨论这个问题。
现在看来我真的觉得很后悔。
为此，我特意在宿舍研究了一下的写法，居然提交给你了。
反思自己的错误，说到底就是太心急了，不懂得尊重你，让你难过。
在这里，我向你发誓，从现在开始，我再也不会对你说任何不尊重的话。
我一定要好好改正错误，一定要做一个懂得尊重老师的好学生。
此致敬礼！年xx月xx日学生犯错给老师的一封道歉信篇2尊敬的老师：首先，我们为孩子过激的行为感到内疚和难过。
在此，我们向老师郑重道歉。
老师，对不起！发脾气是儿童宣泄愤怒的一种形式。
但随年龄增长，孩子就能用语言更多地表达思想，发脾气的次数就会逐渐减少。
可是，这次孩子却因为委屈而大发脾气，像火山喷发一样发作，扔掉书包、推倒课桌、甚至还踢老师，这是不可忽视的严重问题，必须及时纠正。
如果不及时纠正，将影响孩子对环境适应能力的发展，使他难以正确应付挫折并影响健全人格的形成。
作为父母，我们感到很惭愧。
因为孩子养成这样的脾气，我们有大责任。
平时对小孩发脾气趋向退让，屈从于孩子的哭闹和发火，久而久之，孩子就学会了以大发脾气来控制局势，并且花样百出、变本加利;另外，有时候，我们在孩子面前也没有很好的控制情绪。
以后，我们会以身作则，注意不动辄火冒三丈，鼓励孩子把心中的不快倾吐出来，一旦孩子的情绪有导向发怒的可能，立即提醒他，减缓孩子不愉快的感觉，并教会孩子选择适当的方式发泄。
希望以后在老师的帮助下，在家庭的引导下，逐渐培养孩子豁达性格。
再次向老师表示深切的歉意。
祝老师工作顺利，桃李满天下。
学生家长：20xx年xx月xx日学生犯错给老师的一封道歉信篇3尊敬的英语老师：您好！在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望您的原谅。
给老师道歉信(15篇)
给老师道歉信(15篇)给老师道歉信1尊敬的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份道歉信，以表示我以后对上课讲话这种不良行为的认识。
我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在上课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话！此致敬礼！写信人：__x20__年x月x日给老师道歉信2非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。
误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。
打扰老师上课检讨书
首先，我为我在课堂上打扰您上课的行为表示诚挚的歉意。
在此，我写下这篇检讨书，以表达我对自己行为的反思和悔过。
那天，在您的课堂上，我因为一时的冲动和好奇心，在课堂上与同学交头接耳，严重影响了您的教学秩序和同学们的听课效果。
我知道，这种行为不仅是对您辛勤付出的不尊重，更是对同学们的不负责任。
在此，我深感愧疚，特此向您道歉。
回顾过去，我认识到自己存在以下问题：1. 缺乏纪律意识。
在课堂上，我应该遵守纪律，认真听讲，但我在那一刻却忘记了这一点，让自己陷入了冲动和好奇的泥潭。
2. 缺乏尊重他人的意识。
我的行为不仅打扰了您，还影响了同学们的听课效果。
我没有意识到自己的行为对他人造成了困扰，这是我的一大失职。
3. 自控能力不足。
在那一刻，我无法控制自己的情绪和行为，以至于做出了影响课堂纪律的事情。
这反映出我在自控能力方面还有待提高。
为了改正以上错误，我决定采取以下措施：1. 提高纪律意识。
在今后的学习生活中，我将时刻提醒自己遵守纪律，尊重老师和同学，不再让类似的事情发生。
2. 增强自律能力。
我会努力提高自己的自控能力，做到在任何情况下都能保持冷静，遵守纪律。
3. 主动承担责任。
我会主动向受影响的老师和同学们道歉，并努力弥补自己的过错。
4. 严格要求自己。
在今后的学习生活中，我将严格要求自己，努力学习，提高自己的综合素质，以弥补此次过错带来的不良影响。
最后，再次为我在课堂上打扰您上课的行为向您表示诚挚的歉意。
我深知，一个人的成长离不开老师的关爱和教导。
在今后的日子里，我会珍惜您的教诲，努力学习，争取成为一名有道德、有纪律、有才华的优秀学生。
敬请老师原谅！此致学生：（签名）年月日。
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因为打扰老师道歉信因为打扰老师道歉信网络篇二：因为打扰老师道歉信Dear teaher:我错了.我不该在课堂上打瞌睡;也不该顶撞老师,惹老师生气;更不该用幽怨的眼神瞪着老师那被气得苍白的脸!老师每天日理万机,忙忙碌碌,为了同学们呕心沥血,推心置腹,肝胆相照,使同学们茁壮成长,健康发芽,您是辛勤的园丁.而无却大大咧咧的在您的课堂上睡觉,还大言不惭地公然顶撞您,使您下不了台,更深深地伤了您的心,辜负了您对我的谆谆教诲,良苦用心.我真是罪该万死,罪大恶极,但是,错误并不可怕,可怕的是漠视错误,况且,人非圣贤,孰能无过,知错就改.善莫大焉,苦海无边,回头是岸,放下屠刀,立地成佛.老师请您给我一个改过自新的机会,我一定会洗心革面,重新做人,金盆洗手,永不再犯.I as rong. I shouldn t doze off in lass; should not ontradit the teaher, made the teaher angr; should not stare ith sad ees that the teaher as angr pale fae! The teaher ever da affairs, bustling about, for students to make painstaking efforts, treat a person ith sinerit, be in perfet smpath ith eah other, make students gro sturdil,health groing up, ou are hard gardener. But is areless in our lass to sleep, also boast ithout shame to openl against ou, make ou don, more deepl hurt our heart, failed to live up to ou for our earnest teahings, the good intentions herished. Im damned, mit the most heinous rimes, but, the error is not terrible, terrible is disregarded errors, moreover, people are not saints, to err is human, Zhiuojiugai. It, the endless sea of tribulations, repent and be saved, la don the buther s knife, bee a Buddha immediatel. Please give me a hane tostart ith a lean slate, I ould turn over a ne leaf, leaf, gave up the old business, never again.假如我再犯的话,您一定不要心慈手软,请立刻把我扭送政教处,让他们那硕大的拳头洗涤我罪恶的心灵;假如我再犯的话,定会天打雷劈.五雷轰顶,打入十八层地狱,永世不得翻身. 您看,这么恶毒的誓言,标志着我一心向善,悔不当初的意愿.老师,假如我真再犯的话,您骂我吧,打我吧,杀了我吧,我不会怨您的.If I do anthing, ou must not be softhearted, please immediatel took me over to hurh and State Department, let them that giganti fist ashing m guilt soul; if I do anthing, ill be the da. Thunderstruk, enter at the bottom of the hell, for all eternit. You see, so viious oath, marks the good one regret having done sth., ill. The teaher, if I reall do anthing, ou all me, all me, kill me, I ill not blame ou.篇三：因为打扰老师道歉信原标题：“将来儿子考高中还让我老师教他”新闻闪回：15年前，沈阳的杨老师带的最后一届毕业班在高考中取得了非常好的成绩，唯一遗憾的是，有一名女生落榜了。
这件事让老杨深深地反思起自己的教育工作。
老杨将自己的这段经历和感悟写成了一篇感言，发表在校内刊物上，题目是“孩子，让我说声对不起”。
本报报道后，引发了众多年轻教师的反思。
本报报道两天后，本报联系到让杨老师内疚道歉的女学生，如今她也在沈阳打拼，有了自己的孩子。
因为她昨日工作比较忙，先通过微信和电话与自己的同学进行了交流。
当发给她本报报道时，她回复：“真的很感动”；谈及自己的老师，她说：“其实根本谈不上原谅，因为我从来就没有埋怨过我的老师。
”她说没考上大学是她的遗憾，但是跟老师没有关系，“我知道老师一直都很帮我，但是是我自己学不太明白”。
她坦言，自己当时的心气也很高，高考时只报考了两所学校，三本和专科的学校都没报，当时高考成绩400多分，其实要是报大专也能走上。
“她还是那个善良、美丽、直率的女孩。
”她的同学吴女士说。
对话女孩将来我儿子考高中还让我老师教他记者：当时觉得老师对你的方式有什么不妥吗？女孩：赶出教室那回，确实是觉得有点委屈，毕竟从小学到中学，自己就从来没有被罚过站，没有被赶出教室。
可是现在回想起来，老师也是着急，恨铁不成钢。
记者：现在回想起来，这种方式对你有影响吗？女孩：确实是有点给我吓着了。
他一提问，我就有点害怕，他总跟我说要理解，不要死记硬背，可我资质有限，记性还不好。
记者：对老师的道歉，你怎样看？女孩：我特别感动，但是没学好，是我自己的问题，跟老师没关系。
记者：你怎样评价老杨？女孩：他是个好老师，严也是为了我们好，也是出于爱。
上学那时他一直都很帮我，可我真是学不明白。
其实我也一直很想他。
好多年前有一次在银行远远看到他了，没好意思跟他打招呼。
这两天忙完了，我就去看看他。
将来我儿子考高中还让他考83（沈阳市八十三中学），让我老师教他。
专家观点杨老师的反思社会意义大于个体意义东北财经大学公共管理学院教授、社会学研究所所长徐祥运：其实杨老师和这名学生的事只是教育中的个案，之所以引发这么广泛的社会反响，就是因为杨老师的反思社会意义远远大于个体意义。
教育在不断改进，但人们仍能发现教育存在这样那样的问题，比如应试教育的弊端，教育的改革是否成功等等。
因为教育问题的探讨绝不仅仅停留在专业领域内部，而是与整个社会大环境密切相关的，是要随着社会发展变化而不断改进变化的。
因此，教育的反思精神才格外的宝贵。
记者手记教育的探讨不止步于专业领域本身反思是前进的动力报道刊发后，所引起的反响是记者始料未及的，引发的讨论角度丰富而多元。
原因或许正如徐祥运教授所说，教育问题的探讨绝不仅仅停留在专业领域内部，而是涉及整个社会层面。
有人在老杨的故事里找到了共鸣，有人回忆起自己的学生时代感慨万千，有人探讨教育的方式方法。
不管是哪一种，如果报道真的让人们有所思考，那么老杨勇敢展现自我真实一面的举动也就有了更大的社会意义。
诚如一些网友所说，老杨的反思，对于个体来说，现实已然无法改变；但是对于教育群体来说，却是非常有意义的。
如果这种反思精神影响到更多年轻老师，让大家认识到个性化教育的重要性，就会发掘出更多学生的闪光点。
如果其他行业的从业者具备这种反思精神，同样就会拥有更多弥补不足、促使行业进步的可能。
反思，才是前进的动力。
对话老杨谢谢她再次给予我的信任我会用实际行动证明记者：经过两天的寻找，我们联系到了您的那名学生，看到报纸后她表达了自己的心声，您听到后心里什么感受？老杨：她说她从来没有埋怨过我，听到这话我真的很感动，特别感谢她，谢谢她的理解。
我真正地感受到学生的成长和老师的成长是相互促进的。
其实在她刚毕业不久我见到她那次，她热情地要请我吃饭，我就能感受到她没有怪我，但我当时心中愧疚，没能当面告诉她，很遗憾，所以才有了那篇在校刊上的感言。
其实写这篇感言的本意并不是期待学生的原谅，而是作为一名教育工作者，希望通过这件事能引起大家对教育的反思。
记者：学生说“将来儿子还让您教”，您听到后想说点什么？老杨：谢谢她再次给予我的信任，我想说，现在我的教育方法变了，我会用实际行动证明。
记者：如果再次见到这名学生，您想跟她说点什么？老杨：不希望过多打扰她现在的生活，我会问她有什么需要我帮忙的，我一定尽我所能。
网友声音不怕老师的严厉怕的是偏心和歧视网友“仰望星空”：我当年的班主任比老杨还要厉害呢，我们班几乎每个同学都被他打过手板，气急了就上脚踢。
但我们跟他关系特别亲，因为能感受到他是处处为我们着想的，惩罚我们也是因为我们不上进，他恨铁不成钢。
所以我觉得这样的老师也是好老师。
网友“云云云众生相”：其实老师严厉不可怕，有些老师最让学生寒心的是偏心或者歧视个别学生。
严厉和批评在教育中有时是必须的，当然也要注意方式方法。
网友“摔倒了爬起来”：支持杨老师。
虽然我不是教师，但每个人在人生路上都会遇到过类似的让自己心存内疚的事吧，只要吸取教训，有所反思，就是好样的。
征集故事昨日，本报征集了学生时代关于老师的难忘回忆，一起来看看读者们的故事吧。
读者张铁成：我小时候，当时生活很苦，家里没钱，自己也不太想念书，整天想着工作干活，还经常逃学。
有一位老师叫李玉珍，没有不喜欢我，也没让我放任自流，而是让我入队当干部，组织同学们搞体育比赛，整个活动都由我来安排。
六年级时我成了大队长，顺利考上新民五中，后来当兵二三十年，成了团级干部，指挥大型演习等。
我觉得自己的能力是李老师挖掘出来的。
李老师让我敢于承担重任，引导我努力学习，锻炼了我的管理能力，特别想念老师。
读者王先生：有一位让我印象颇深的高中老师，我觉得对我性格的影响很深。
当年这位老师总说我爱打听事，言语中带有批评的语气。
小的时候我们都怕老师嘛，老师的一句话都可当回事了，我自己慢慢就形成一种心理暗示了，导致我现在都不爱说话了，总怕别人多想。
要是我老师也能有这种反思精神就好了。
本版稿件由辽沈晚报、聊沈客户端首席记者徐月姣吴双采写篇四：因为打扰老师道歉信天，你怎么能一下子全发呢。
你应该认认真真的给一位写，如果他不回，或者拒绝，然后在天，你怎么能一下子全发呢。
你应该认认真真的给一位写，如果他不回，或者拒绝，然后在写给另一个。