文化生活二单元第三课第一框PPT课件

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文化生活第3课第一框 世界文化的多样性

文化生活第3课第一框 世界文化的多样性

文化生活第二单元文化传承与创新班级:_________学号:_____ 姓名:__________________第三课文化的多样性与文化传播No.03——世界文化的多样性编写:赵长荣审核:郑来福时间:2013.8.30 使用时间:_________【预习案】【学习目标】了解民族文化的差异性,阐述文化多样性的含义和表现,分析文化多样性存在的意义。

理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。

通过赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,树立尊重不同民族文化的观念,增强做好中外文化交流使者的责任感、使命感。

【知识自主探究】一.异彩纷呈,交相辉映【预习提示:阅读课本28-30页,完成以下填空或问题,并把问题在课本上标明】1.世界文化多样性的内涵:(从课本上找出,标明。

)2.世界文化多样性的表现:(1)民族节日:①民族节日,蕴含着民族生活中的_____________、宗教信仰、_______________等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。

②庆祝民族节日,是_______________的集中展示,也是_____________的集中表达。

透过各民族的传统节日和习俗,我们可以________________________________。

(2)文化遗产:①地位:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的_______________。

②作用:③保护:联合国教科文组织决定以________的方式确立世界文化与自然遗产并予以保护。

二、尊重文化多样性【预习提示:阅读课本31-33页,完成以下填空或问题,并把问题在课本上标明】1.为什么尊重文化多样性?(在书上标出,背过。

)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

世界文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

(2)文化是民族的,各民族都由自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

汇总文化生活第二课框架图

汇总文化生活第二课框架图

文化生活第二课框架图必修3 《文化生活》知识点总结第一单元文化与生活第一课文化与社会1. 文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2. 文化的特点(1)文化是人类社会特有的现象。

文化是人类社会实践的产物。

(2)每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。

人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

3. 文化的力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

(具有双重性:促进或阻碍)4. 文化与经济、政治的关系(1)文化与经济、政治相互影响①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

②不同的文化,对政治、经济的影响不同,对社会发展的作用也不同。

先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

(2)文化与经济、政治相互交融①文化与经济相互交融。

A.在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

B.发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要。

C.文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融。

A.随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

B.随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。

这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

第三课 第一框 世界文化的多样性.ppt2

第三课 第一框 世界文化的多样性.ppt2
(1)含义:指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学 等方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗址等。(P30页) (2)重视和保护文化遗产的原因(地位及作用): ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ----地位 ②文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于 展现世界文化的多样性具有独特的作用,它们是人类文明 共同的文化财富。 ---作用 (3)文化遗产的保护:决定以名录的方式确立世界文化与 自然遗产,并给予保护。 《世界遗产名录》
传 统 的 朝 鲜 空 姐
朝鲜一向喜欢强 调自己国家的传统, 看重自己的历史文化。 航空小姐的服饰自然 也不例外。传统服装 上下比例以及黑白两 色的对比,展现了传 统女性的风情。
妖 娆 的 泰 国 空 姐
泰国的空姐 的身上自然少不 了泰国独有的妖 娆魅力。翻花边 的蕾丝白色裙装, 透露着独特的泰 式风情。
春节
(1)民族节日
①形成:
蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道 德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
②作用:
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是 民族感情的集中表达。 ③功能: 是领略不同民族文化韵味的平台。
你还知道哪些传统节日吗?
中国的情人节----七夕节 (汉族传统节日----农历七月初七)
第29届奥运会 ( 2008北京)
文化多样性的原因
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在 着差异
一定的文化由一定 的经济、政治决定
一、异彩纷呈,交相辉映
1、民族节日(形成、作用及功能) 2、文化遗产(含义;原因—地位及作用;保护)
二、透视文化多样性
1、文化多样性的含义、表现及原因 (1)含义: 文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和 形式各具特色。 (2)表现: (3)原因: 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。

高二政治必修3《文化生活》1.1体味文化 课件 (共21张PPT)

高二政治必修3《文化生活》1.1体味文化 课件 (共21张PPT)

1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

3第二单元第3课发展职业生涯要善于把握机遇[PPT课件]

3第二单元第3课发展职业生涯要善于把握机遇[PPT课件]

(2)大冲创业孵化园
端州区大冲创业孵化园位于端州区黄岗镇大冲, 在肇庆端州城区的东部,地理环境优越,321国道、 星湖大道、端州大道经过园区,交通、通讯便利。 孵化园占地200亩,计划在园内兴建二栋6至8 层高的大楼,一栋为“孵化楼”,另一栋为“综合 服务楼”,建4栋4层的标准厂房,配套建设一个信 息公共技术服务平台,完善服务体系建设,为企业 提供全方位全过程的专业服务。
(1)小磊从事宠物店店员; (2)了解顾客喜欢什么类型的宠物、不同
的宠物的习性与特点、饲养宠物的方法以 及配套的服务等; (3)需要有爱心、热情、耐心、良好的沟 通能力、应变能力好等。 (4)小磊了解边境牧羊犬深受顾客喜爱, 把握这个机会培育养殖最后致富。
总结:
从职业生涯发展的角度,了解家庭,养 成关注区域经济、行业动向的习惯,提高 搜集、筛选相关信息的能力,是职业生涯 可持续发展的重要保证。机遇是为有准备 的人提供的,机会既需要人的敏感和善于 捕捉,也可以通过努力去创造。
招聘4:焊工:5人
任职条件:35岁以下,中技以上学历,中级以下《职业 资格证书》,具有5年以上生产实践经验,有解决本工 种关键操作技术和生产工艺难题业绩者优先。
提问: 从以上四则招聘启示,你可以找出哪
些就业信息?
从这4则招聘启示中可以看出:
1、用人单位已不再将计算机操作、机动车 驾驶看作是专业技能,而是就业最基本的 条件;
(2)中国端砚文化旅游村 中国砚都端砚文化旅游 村项目总面积约1.2平方公里,包括规划建设中国 砚都标志性建筑、石眼广场、四星级文化度假酒店、 私人博物馆、步行街、交易中心、商铺、艺术村以 及配套设施等,是一个集商业、酒店、展览和大师 工艺村于一体的文化旅游新景区。

《文化生活》 第三课 第一框 世界文化的多样性 学案

《文化生活》 第三课 第一框 世界文化的多样性 学案

《文化生活》第三第一框世界文化的多样性学案《文化生活》第三第一框世界文化的多样性学案班级_________姓名_________【学习目标】、了解世界文化多样性的表现2、理解世界文化与民族文化的关系3、理解尊重文化多样性【前预习】、尝试完成学案中的填空及相关思考题2、把你的疑问写下来【学习过程】情境导入:阅读书本P28,思考,不同的体育运动项目、建筑艺术、语言文字、承载着不同的文化内涵。

请举一两个例子加以说明。

1、世界文化多样性文化多样性的表现有哪些?___________________________________________________ ___________________________情境一:阅读书本P29,从以上两个节日中,你能感受到民族文化的哪些不同?你还知道其他民族的节日吗?(2)民族节日:民族节日蕴涵着民族生活中的、和等文化因素,是一个民族。

庆祝民族节日,是,也是。

情境二:阅读书本P30,思考这些世界文化遗产分别体现了什么样的文化特色?你还能说出哪些著名的世界文化遗产?(3)文化遗产:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的。

文化遗产不仅对于研究______________________具有重要意义,而且对于展现____________________具有独特作用,它们是人类共同的____________。

情境三:阅读书本p31,思考,表现在民歌中的文化多样性,仅仅是内容、曲调方面的差异吗?你能否以服饰、饮食等为例,说明民族文化的多样性?2、世界文化与民族文化的关系①文化是世界的,都是世界文化中不可缺少的色彩,世界文化是由、_______共同构成的。

不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

②文化是民族的,各民族都有自己的,没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化的丰富多彩。

③文化是民族的,又是世界的。

不同民族的文化是共性与个性的统一情境四:阅读书本p32,思考,比较上述奥运会会徽的异同,你能解释它们的文化印记吗?用文化的眼光,奥林匹克运动为什么会从希腊走向世界?从奥运会会徽的设计上,你能否感悟到文化多样性的价值3、尊重文化的多样性(1)对待文化多样性的正确态度是什么?:既要_________________,又要__________________,相互借鉴,__________,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

第3课 第1框 世界文化的多样性-2020-2021学年高中政治人教版必修3 讲义

第3课 第1框 世界文化的多样性-2020-2021学年高中政治人教版必修3 讲义

逻辑脉络:本单元着眼三个方向、突出三大主题:一是从国际视野看,强调文化的多样性及其交流、传播;二是从历史角度讲,阐述文化的继承与发展;三是面向未来,分析文化创新的意义和途径。

本单元知识是学习三、四单元的理论铺垫,弘扬和培育民族精神、发展中国特色社会主义文化等,都是文化建设的具体体现,其原因和措施在本单元都能找到依据。

知识结构:本单元通过对文化的传播、继承与创新的学习,引导学生了解文化自身传承、发展及借鉴、交流、融合的过程,理解文化传播、继承与创新的关系。

理解文化的多样性是文化交流和传播的前提,文化在交流中传播;文化继承是文化发展的必要前提,发展是继承的必然要求;文化创新是文化自身发展的内在要求,文化传播和继承、发展的过程包含着文化创新的意义。

素养要求:政治认同:理解我国促进文化交流、借鉴、传播的相关政策;支持推动传统文化继承和发展的具体举措;认同不忘本来、吸收外来、面向未来、推动文化创新的政策取向。

科学精神:理解民族文化与世界文化的关系,明确对待文化多样性的态度和原则,区分文化传播的途径和手段,分析文化交流传播的意义和措施,区分传统文化与历史文化,理解传统文化的特征和作用,正确对待传统文化的精华与糟粕,把握文化继承与发展的关系,理解文化创新的意义和途径。

法治意识:树立依法保护文化遗产的意识,维护文化多样性、促进文化传承。

公共参与:自觉维护文化多样性,推动文化交流传播;辩证继承传统文化,积极推动文化创新。

第一框世界文化的多样性学习任务核心素养1.描述与分类:文化多样性的含义、表现。

2.解释与论证:尊重文化多样性的原因。

3.预测与选择:民族节日与文化遗产的意义。

4.辨析与评价:文化是民族的,又是世界的。

1.政治认同:认同中华文化,维护好、发展好中华文化。

2.科学精神:尊重文化多样性,实现世界文化的繁荣。

3.法治意识:依法保护文化遗产,破坏文化遗产是违法行为。

4.公共参与:体会民族传统节日的文化内涵;参加保护文化遗产的宣传活动。

第三课第一框《我们的社会主义祖国》课件(人教新课标九年级上) 9ppt--初中政治

第三课第一框《我们的社会主义祖国》课件(人教新课标九年级上) 9ppt--初中政治

大学 1.4%
高中 8%
初中 23%
二、科学技术水平民族文化素质还不高
1992年中外万人中的在校大学生人数对比(单位:人)
555
600
500
400
282
217
300
200
103
60
18
100
0 中国 印度 巴西 日本 法国 美国
中外高等教育对比(2004年)
我国高等教育毛入学率刚刚越过17%,而1997年发 达国家高等教育毛入学率的平均水平已达61.1%,世界平 均水平为17.8%。
必须长期坚持马列主 义、毛泽东思想、邓 小平理论、“三个代 表”重要思想
因为
立党之本,执政 之基,力量之源
集中力量进行 社会主义现代 化建设
中国 美国 英国 原西德 法国 1219 64479 17894 10352 10211
30平均每个农民 养20活的人口(人)
10
3 465 126 75 74
0 日本 新加坡 加拿大 美国 法国 中国
1990年我国有文化人口在总人口中所占的比例
文盲半文盲 15.8%
其他 14.2%
小学 37.1%
“三峡电站”
“神舟”五号载人飞船成功发射升空
中国共产党代表先进文化的发展方向
• 道德街居民唱响《道德规范歌》
我国政府重视公民道德建设体 北京市东城区的学生们在老师现三个代表中个的哪个内容?
的带领下,朗读歌颂中华传统 美德的《新编三字经》。
胡锦涛陕南农村问农情
增加农民收入
• 胡锦涛:要让困难家
庭孩子都有学上
三、社会主义制度还不完善
1. 主要原因:我国经济文化发展水平比较低,新中
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• 据介绍,南旺枢纽遗址公园建成开放后,能够成为体现大运河保 护与申报世界文化遗产工作的亮点。同时,南旺枢纽考古遗址公 园将不断完善保护管理体制,提升保护管理水平,让大运河保护 成果更好地惠及广大民众。
孔庙大成殿
九寨沟自然景观
我国已拥有各类世界遗产41处
我 国 在 1985 年 加 入 《 保 护 世 界 文 化 和 自 然 遗 产 公 约》,至今已经有41处文化和自然遗产被列入《世界遗 产名录》,成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。
每个国家,每个民族都有自己独特的文化
世界文化多姿多彩(多样性)最典型 的表现形式就是民族节日和文化遗产。
1、民族节日
2、文化遗产
我 国 的 春节 传 统 节 日
元宵节
清明节
端午节 七夕情人节 中秋节
重阳节
西


狂欢节



感恩节
复活节 万圣节
中国春节
西方圣诞节
试一试
• 在中国民间,最重要的节日莫过于“年”,最深
是 位 于 开 罗 西 南 面
小 的 金 字 塔 座 ,
建 的 陵 墓 。 迄 今 ,
年 前 , 是 古
古罗马圆形竞技场
位于意大利 首都罗马威尼 斯广场南面, 是迄今留存的 古罗马建筑中 最卓越的代表, 也是古罗马帝 国的象征。 1980年,包括 它在内的罗马 城古迹被联合 国教科文组织 列入《世界遗 产名录》
文化遗产日
为了进一步加强我国文化遗产保护,继承和弘 扬中华民族优秀传统文化,推动社会主义先进文化 建设,国务院决定从2006年起,每年6月的第二个 星期六为“文化遗产日”。设立“文化遗产日”, 是我国文化遗产保护史上的一件大事,充分体现了 党和国家对文化遗产保护事业的高度重视,凸现了 文化遗产保护事业在国民经济发展与社会进步中的 重要作用。“文化遗产日”的设立,更有利于普及 文化遗产保护知识,提高公众对文化遗产保护重要 性的认识,增强全社会的文化遗产保护意识,营造 全民参与保护文化遗产的良好氛围。
• 坐落在汶上县的南旺枢纽工程是大运河的关键工程,是庞大而完 整的系统工程,凝聚了千百年来中国人民的智慧和力量。为纪念 宋礼、白英等创修南旺枢纽工程的壮举,明清两代在南旺汶水、 运河交汇处建造了分水龙王庙,修建了龙王庙大殿、戏楼及钟鼓 楼等建筑;后来又建了宋公祠、白公祠、潘公祠、禹王殿、水明 楼、莫公祠等建筑,规模逐渐扩大;至清末已形成了雄伟壮观的 综合性庙宇和祠堂群落。
联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗 产公约》,决定以名录的方式确立世界文化与自然 遗产,并给予以保护。
【点评】
文化遗产
世界文化遗产
世界遗产
是一个国家和民 区 族历史文化成就 别 的重要标志,并非
所有的文化遗产 都能成为世界文 化遗产
有着世界意义的文 化遗产,一个国家和 民族的文化遗产只 有通过一定的程序 确认之后,才能成为 世界文化遗产
世界遗产的范围最广, 它包括世界文化遗产、 世界自然遗产和同时 含有文化与自然两方 面因素的双重遗产三 个方面
都是人类的宝贵财富,除世界遗产中的自然遗产之外,都有着
联 系
厚重的文化价值,对展示世界文化的多样性和研究人类文明的
法国凡尔赛宫
2、文化遗产
①含义:指在历史、艺术或者科学及审美、人神学、人 类学等方面有着重要意义的纪念文物、建筑群、遗址等。 ②地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ③意义(作用):对研究人类文明的演进具有重要意义, 而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类 共同的文化财富。 ④保护:以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给 予保护。
厚文化莫过于“年文化”。“年文化”
①是我国民族文化的集中展示
B
②是维系各族人民共同生活的精神纽带
③对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响
④显示了中华民族厚重的文化底蕴
• A.①②④
B.①③④
• C.①②③
D.②③④
• 说说你所知道的文化遗产。 ——文物、建筑群、遗址
• 6月11日上午,京杭大运河南旺枢纽考古遗址公园奠基仪式在山 东省汶上县举行。运河文化遗产保护是南水北调工程文物保护中 价值最重大、任务最艰巨的工作。南旺枢纽工程是大运河高超工 程技术的杰出代表,体现了我国劳动人民非凡的智慧和伟大的创 造力,在京杭大运河历史上发挥过重大的作用。单霁翔指出,在 考古遗址公园的建设中,应按照规划要求,扎实做好科学的考古 发掘,全面实施遗址本体的科学保护和周边环境的系统整治,深 入挖掘南旺枢纽工程的历史和文化价值,要使伟大的南旺枢纽工 程在新时代赢得应有的尊重,成为当地人民为之骄傲的文化符号。
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祖 孙 三 代 金 字 塔
故宫的整体建筑显示了对称的结构,体现的是 皇帝的威严,以及震慑天下的皇权意识。
泰姬陵Байду номын сангаас工精致,整个建筑是由简单
的几何图形构成,充满浓郁的印度色彩,感 觉比较神秘,很有宗教文化的韵味。
巴特农神庙体现了黄金分割的原理,体现了
希腊传统的文化色彩,称得上是希腊建筑艺术 的“希腊国宝”
不同的体育运动项目、建筑艺术、语言 文字,承载着不同的文化内涵。
英格兰南部索尔兹伯里平原上的这座环形排 列的巨石遗址直径约为100米。据考证是新石
英 国 埃
器时代的建造物,有5000年的历史。四层同 夫
心圆的石圈中央的祭奠石和旁边被称为脚跟 伯
(Hee1-stone)石的玄武石,在每年夏至这一天, 里
两个石头与地平线彼岸升起的太阳连成一线, 巨
这个建造物的目的是什么,还存有众多的猜测:石
抑或是崇拜太阳的神殿、抑或是天文台、抑或 遗 是与宇宙联系的通信点等等,至今仍是个千古 址
之谜。
耶路撒冷旧 城及其城墙
耶路撒冷是世 界上最古老的 城市之一,充 满着东方文化 氛围,因是犹 太教,基督教、 伊斯兰教三教 的圣地而闻名 于世。 3000多年来, 它在战火动乱 中,不断被破 坏,又不断地 被修复,至今 仍向世人展示 着多姿多彩的 仪态。
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