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高考专题复习正确使用词语(包括熟语)近义词的辨析 PPT优秀课件

从词义上辨析
1.词义适用的范围。如：灾难——灾荒局面——场面边疆——边境时代——时期事情——事故 2.词义程度的轻重。
如：爱好，嗜好
准确，精确
3.词义的感情色彩。如：保护，庇护。请求、要求、乞求。注意：有些词褒贬义不是固定的，必须看具体语境。如：我们为你的成就感到骄傲。
他有较高的专业水平，但比较骄傲。
（2007广东卷）在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一项： ①应该以实际运用能力来我们的学习效果。 ②老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。 ③这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。 A、考查宁可品性 B、考察宁愿品性 C、考查宁愿品行 D、考察宁可品行
常用的辨析同义词的方法： (P11)
1.从词义上辨析 2.从用法上辨析
3.从风格上辨析
方法指津
语素分析法：
将词拆开为语素，然后根据相同的语素了解词义相
同的地方，再分析其不同的语素，辨析其差别。
如：考查考察
从词性和造句功能上辨析如：阻碍，是动词，主要用作谓语，如阻碍交通，阻碍他人障碍,是名词，主要作主语、宾语，如障碍排除了、设置障碍等。
考题形式：
辨别正误，单选题考查学生在动态语境中使用词语能力选材多为鲜活的语言，报纸电视等媒体中、畅销书中常见
词语的使用与辨析
高考试题出处
窜改篡改
聚集云集庄重郑重
驱除祛除
品位品味演练演示
融解溶解
赞扬赞叹引导导致
1999年
2000年
2001年
词语解释莅临亲临计划规划不仅是/而且是不是/而是
高考专题复习

高考专题复习：语言文字运用之辨析和正确使用词语课件

一是要合乎事理；一是要合乎习惯。
“颁布”对象是群体，同“法令、法规、条例、纲领
适
等词搭配；
用是否有固定 “颁发”对象是个体，同“勋章、奖状、证书等词搭
对的搭配对象配。
象
“改进”后面只能跟“工作、方法、技术”
“改良”后面只能跟“生活、条件、关系”
(三)用法辨析 3.看其不同的词性和语法功能近义词语的词性和语法功能有的是有区分的。
近义词
共同义
侧重点
疏离均表示“疏”的结 “离”只表“疏”的状态
疏远
果
“远”则是“疏”的程度，且程度较重
[例3]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一义务。这是法定义务,不因双方
约定而免除。
(2)第一次庭审时,原告律师向法庭所作的
揭露了三年来原告在这
起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
信任
善于
答案 B
解析 “称道”是称赞、称述的意思;“称奇”是认为奇妙的意思。“称奇”比“称道”词义重,根据语言环境,这里应选“称奇”。“信任”指相信而敢于托付;“信赖”指信任并依靠,词义比“信任”重。根据语境,这里应选“信赖”。“善于”是在某方面有特长,表示在某一专业方面特别精通;“善于”也有在某方面具有特长的意思,但并不含有特别精通之意,程度比“善于”差得多。根据语境,应选“善于”。
2.语体色彩不同词语除褒贬义之外,还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及雅和俗等色彩,虽然意义相同或相近,但各适用于不同场合。这些我们称之为语体色彩。语体色彩主要表现为口语和书面语的区分。对话、文艺作品多用口语,口语具有通俗、浑厚、生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合、理论文章中。如:
边练边悟2 在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）

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动词近义词的区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。如“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考” 的意思，但“沉思”重在思考的“全神贯注”，“深思”重在思考的“深入”， “寻思”重在思考的“反复”。再如“扩大”与“扩充”都有“向外发展”的意思，但“扩大”重在“由小到大”，“扩充”重在“增长充实”。
[答案] D
一轮复习高三语文《正确使用词语_实词》课件86张
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2. [2014·湖南卷] 下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是( )
A．人家在何许？云外一声鸡 B．小女子已许配了人家 C．你走了，教人家怎么办呢 D．诗书门第，勤俭人家
形容词近义词的区别往往在所指状态和性质方面。如“陡峭”与 “峻峭”，前者重在“陡直”，后者重在“高峻”；“冷僻”和“冷落”，前者重在“偏僻，不熟悉”，后者重在“不热闹，不热情”。
针对训练
3 尽管这只是本校集体组织的一次________，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通。(演示、演练)
近义词为重点。
②从考查形式看，湖南卷以客观选择题或辨析正误题出现。
③试题选材内容多见于日常生活运用。
④近几年来各地试卷有不少是虚实兼考，且全是常用词语，这已经成为一个新趋势。
一轮复习高三语文《正确使用词语_实词》课件86张
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近义词为重点。
②从考查形式看，湖南卷以客观选择题或辨析正误题出现。
③试题选材内容多见于日常生活运用。

正确使用词语(包括熟语)_ppt课件

“差强人意”，“差”是“稍微”的意思，整个熟语是说“大体上还能使人满意”，而句②中却把它理解成了 “强人所难”的意思了，使用错了。
练习：
③这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。大人不见小人怪：形容人有度量。望文生义 ④我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。 “外来的和尚好念经”：现多指做事或处世不相信身边熟悉的人，而盲目地信奉外人的话。望文生义
围、对象。
例2 身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多做贡献。(全国Ⅰ卷)
【分析】春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋，指年龄；鼎，正当。例句中成语“春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”，对象用错
例3 新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。 (全国Ⅱ卷)
4、不合语境
成语的使用还要注意到与语境的和谐，不能不合惯用句式，不能不合情合理。如果成语与其所在的语境不能协调，使用就不恰当。
例1：这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自立创业，牛刀小试，开创一番新事业。(四川卷) 【分析】牛刀小试：比喻有大的才干，先在小事情上显一下身手。而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有 “大的才干”，但“自立创业”“开创一番新事业”并不是小事，所以说不合语境。例2：求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。
谚语：谚语是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。

《高考语文复习正确使用词语》PPT课件(共50张)

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2020届高考语文复习备考
正确使用词语
(包括熟语)
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二、望文生义
望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上去牵强附会，造成不确切的理解，从而做出错误的判断。
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每个成语都有其适用的范围和对象，有些只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性。若使用不当，就要出差错。
如“豆蔻年华”称十三四岁的女子； “相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能指同学、朋友间的关系； “荡气回肠”形容乐曲、文辞等婉转动人，只用于物，而不能用于人。
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命题趋势及么？
• 考查重点固定、突出。考查重点是常用成语的辨析和使用，其中常考设误类型是望文生义、张冠李戴、褒贬误用、词义混淆和搭配不当。
• 2、2020年词语复习备考的方向是什么？
• 初步预测，会延续2019年的考查模式，即易误成语(词语)的辨析(短文填空型)，选择题，分值为3 分。备考重心应放在成语正误的辨析上。

高考复习正确使用词语(实词、虚词)ppt1

2011 年四川卷高考语文专题复习
解析：答案：B（A，“征订”指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物。可以订购本刊，不能征求本刊。应改为“订阅”；B，悲天悯人：悲天：哀叹时世；悯人：怜惜众人。指对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平；C，有“的” 是指他完成的全年工作量也许是规定指标的百分之四十一至百分之九十九甚至更多。无“的”是指他完成的全年工作量不仅完成了规定指标的工作量还加规定指标的百分之后四十。后者明显更符合全句句意；D，巧夺天工：精巧的人工胜过自然，形容技艺极其精巧。这是形容人不能形容大自然。）
专题三
正确使用词语 (实词、虚词)
高考语文专题复习
考纲解读
(包括熟语)。能力层级为E，表达应用。正确使用实词、虚词是语言表达应用的必考内容。高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上，其中以形容词、动词居多。考查以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体语言环境为句子选择词语。虚词中关联词、介词、副词为高考命题热点。虚词的考查主要有两类：一是辨析虚词使用正确与否，二是辨析用法相近或易混关联词语。
高考语年全国卷文专题复 2011 习
解析：本题考查正确使用虚词和语言的连贯的能力。关联词要根据上下文的关系来选用，另外，成对使用的关联词可以据给出的一个判断另一个。 ①前后分句为转折关系，应填“但是”。②前后分句是因果关系，结合语境可填“以致”。③由固定搭配“一……就”推知应填“就”。④该句紧承上句，语意有转折，可填“其实”或“但”。 ⑤该句为因果复句，可填“因为”。答案： ①但是/然而 ②以致/因此 ③就 ④其实/当然 ⑤因为(如有其他答案，只要能正确表达逻辑语意关系即可)
高考语文专题复习新课标《考试说明》规定：正确使用词语

最新高考语文总复习：正确使用词语包括熟语 ppt课件(205张)

C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心．．．裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民．互动的特点。 D．发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护．．．．环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
解析：A项，别无二致：没有两样，没有区别。用于此处不
A．李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出，以主攻手人选．．．．的身份进入中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。 B．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。．．．． C．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。．．．．
合语意。 B项，等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。用于此处不合语境。 C项，独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。 D项，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。用于此处
与语境不符。
答案：C
4．(2009· 安徽高考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3 分)( )
答案：A
二、考情分析近几年安徽高考词语题考查统计
年份 2012年题目要求下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是涉及词语侧目、以致、与日俱增、鞭辟入里设误角度不合对象褒贬不当不合对象
ห้องสมุดไป่ตู้
……”
首先要指出的是，句中的“顶力”是“鼎力”之误。
鼎，是一种古器物，常见的为圆腹三足两耳，也有方形四足的，用金属或陶土等制成，盛行于商周。用于煮、盛物品，或置于宗庙作铭功记绩的礼器。相传夏禹铸九鼎，历商至周，为传国重器。后遂以鼎指王位或国家政权。词

高考复习专题：正确使用词语(包括熟语)ppt课件(117页)

觉自愿又步. 履. 维. 艰. 地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。
B.经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘. 埃. 落. 定. ，中国队在赛程极其不利的状况下，克服重重困难，获得冠军。
C.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙. 手. 偶. 得. ，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
(3)如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A.防患未然防微杜渐未雨绸缪 B.防患未然未雨绸缪防微杜渐 C.未雨绸缪防微杜渐防患未然 D.未雨绸缪防患未然防微杜渐
解析本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采用预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。(1)句侧重于祸患的预防，(2)句侧重于早做准备， (3)句侧重于预防祸患的积存。答案 B
值得注意的是2014年题型的变化：由成语正误推断改为选择成语填空，变化的不只是四个成语改为三个成语，在成语运用的准确性上也有所提升。它提醒考生，对成语的理解不能模棱两可、囫囵吞枣，要有较为清楚准确的熟悉。
2.新课标卷成语命题特点关于成语复习来说有何启发？
答案成语复习须保持以下几点： (1)积存是前提，是根本。中华成语数量庞大，积存不可能漫无目的，而是保持记常见、常用、常错的成语；具体说来，主要指历年高考题中出现过的成语，教材中出现过的成语，生活中常见且易错的成语。
(3)(2013·辽宁)我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己微小，登. 高. 自. 卑. 之感油然而生。答案登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要按部就班，由浅入深。不能误用为看见高山觉得自己很微小。