第18课 英国的君主立宪制
人教部编版九年级历史上册 第18课 君主立宪制的英国 同步学案
第17课君主立宪制的英国同步学案【知识梳理】知识点一议会与王权的斗争1.17世纪初，英国开始了__ __的统治。
国王詹姆士一世狂热地推崇“__ __”理论，渴望王权专断。
2.13世纪末，英格兰基本确立__ __制度。
征税权掌握在议会手中。
知识点二革命的发生3.1640年，__ __重新召开，议员们不断抨击国王专权，查理一世企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。
4.1649年，__ __被推上断头台。
随后，英国宣布为__ __。
然而，共和国的权力却落在了以__ __为首的军队手中，议会有名无实。
知识点三《权利法案》5.1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“__ __”。
6.1689年，英国议会通过了《__ __》，重申英国人“自古就有的权利”。
7.以《权利法案》为基础，英国确立了__ __在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了__ __。
【要点探究】探究一议会与王权的斗争1.17世纪初，英国处在哪一封建王朝的统治之下？斯图亚特王朝。
2.这一时期，议会与王权关系怎样？这一关系集中体现在什么方面？议会和王权处于对立状态。
集中体现在税收方面。
詹姆士一世不经议会批准，强行征税，与英国法律政治传统严重不符，议会与王权之间斗争不断。
探究二革命的发生1.英国革命发生的背景是什么？开始的标志是什么？背景：1628年，英国议会通过了限制王权的《权利请愿书》；1629年，英国国王查理一世解散议会，以后的11年里没有召开议会，从而加剧了议会和国王之间的矛盾。
开始标志：1640年，议会重新召开。
2.为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革命的开始呢？议会上，资产阶级及其联盟新贵族，推出提高议会权力、限制王权的政治要求，体现了资产阶级要求夺取政权的政治要求和历史使命，查理一世派军队闯入议会，挑起内战。
所以议会的重新召开标志着英国资产阶级革命的开始。
探究三《权利法案》1.为什么1688年政变被称作“光荣革命”？1688年，英国资产阶级和新贵族发动的废黜詹姆士二世，迎请他的女儿和女婿入主英国的非暴力政变。
英国的君主立宪制
——英国资产阶级代议制(君主立宪制) 英国资产阶级代议制(君主立宪制) 英国资产阶级代议制 一、背景
二、过程
三、特点和作用
本课重要人物： 本课重要人物： 查理一世(断头台),理查（克伦威尔之子）， 查理一世(断头台),理查（克伦威尔之子）， ),理查 查理二世(复辟国王),詹姆士二世( ),詹姆士二世 查理二世(复辟国王),詹姆士二世(斯图亚特 最后一个王),威廉三世( 1688年邀请来的 ),威廉三世 最后一个王),威廉三世(即1688年邀请来的 荷兰执政威廉) 乔治一世( 荷兰执政威廉)，乔治一世(不愿参加内阁会 沃波尔(第一任首相) 狄士累利( 议)，沃波尔(第一任首相)，狄士累利(购买 苏伊士运河股票)， 苏伊士运河股票) 朝代更替： 朝代更替： 斯图亚特王朝 汉诺威王朝
1、建立资产阶级民主政治的根本原因 是什么？ 是什么？ 2、西方资本主义民主制度是怎样建立的？ 西方资本主义民主制度是怎样建立的？ 3、资本主义民主政治的确立有什么意义？ 资本主义民主政治的确立有什么意义？
在2005年5月举行的英国大 2005年 选中，工党以赢得议会646 646个议 选中，工党以赢得议会646个议 席中的355席获得大选的胜利， 355席获得大选的胜利 席中的355席获得大选的胜利， 托尼·布莱尔第三次入主唐宁街 托尼 布莱尔第三次入主唐宁街 10号 10号，成为工党历史上第一位 三次蝉联首相职务的领导人。 三次蝉联首相职务的领导人。 布莱尔在大选获胜后6 布莱尔在大选获胜后6日受女王 之命组成新内阁。 之命组成新内阁。 请思考： 请思考： 英国实行怎样的政治制度？ ⑴英国实行怎样的政治制度？ 这种制度是怎样逐步确立的？ ⑵这种制度是怎样逐步确立的？
• 含义:君主立宪制是资本主义国家用 含义:君主立宪制是资本主义国家用 宪法限制君主权力的一种政治制度。 宪法限制君主权力的一种政治制度。 的一种政治制度 国家一切都由法律规定,君主没有实 国家一切都由法律规定,君主没有实 权,而且本身也要遵循法律。 而且本身也要遵循法律。 遵循法律
(部编)人教版 2018年秋九年级历史上册 第18课君主立宪制的英国 (共18张PPT)
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1637年6月，苏格兰人民起义，国王查理一世为了筹 措军费，于1640年召开议会。要求议会同意他征收重税， 议会拒绝通过征税法案，并要求限制王权。国王不甘心权 利受到限制，挑起内战
1640年议会的召开是英国资产阶级革命开始的标志
导火线和内战
1642年，内战爆发后，克 伦威尔一直站在议会方面， 以自己组织的“铁骑军” 屡建战功。1645年6月的 纳西比战役，克伦威尔指 挥新模范军取得了内战的 胜利。
权 利 法 案
1689年《权利法案》
保证了议会 哪些权力？
选举权
议会议员之选举应是自由的。 议会内之演说自由、辩论或议事之自 由，不应在议会以外之任何法院或任何地方， 受到弹劾或询问。
言论自由权
为申雪一切诉冤，并为修正，加强与 维护法律起见，议会应时常集会。
集会权
意义：以《权利 法案》为基础， 英国确立了议会 在国家政治生活 中的最高地位， 逐渐形成了君主 立宪制。
议会
↓
封建专制统治
↓
王权
激化
概况英国资产阶级革命的原因？
资 产 阶 级 革 命 爆 发
新航路开辟后，英国资本主义经济进一步发展，资产阶 级力量壮大；查理一世的专制统治激化了同议会中资产 阶级及新贵族代表的矛盾。（根本原因：封建专制统治严 重阻碍了资本主义的发展）
资产阶级革命时的英国
导火线和内战
A
A
3、英国的《权利法案》实质是（ ） A.保障了资产阶级独掌共和国大权 B.使议会获得了自由选举国王的权利 C.废除了英国的君主制度 D.为限制王权提供了法律保障 4、确定1640年召开的议会是英国资产阶级革命开始 的标志，其最主要的依据是（ ） A.议员们拒绝通过征税法案 B.议员们提出限制国王的要求 C.英国发生了反对王室的人民起义 D.国王宣布讨伐议会
英国的君主立宪制
英国君主立宪制百科名片英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政治体制虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。
它代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步。
英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，这一制度的确立和不断完善，不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的作用，而且对其他国家的资产阶级建立新的制度，也有着巨大影响。
目录编辑本段从14世纪以后，议会逐渐区分为上、下两院。
以后，下院权力不断扩大，到15世纪末，已有提出财政议案权和法律议案权。
但总的说来，中世纪时期的议会是封建性质的等级代议机构，为封建统治阶级服务。
都铎王朝后期，代表封建势力的国王同代表资产阶级、新贵族利益的议会之间的矛盾进一步尖锐化。
在英国资产阶级革命中，议会成为资产阶级同斯图亚特王朝斗争的政治中心。
英国资产阶级革命前后，议会成为资产阶级同代表封建势力的斯图亚特王朝斗争的政治中心。
1688年的“光荣革命”推翻复辟的斯图亚特王朝，迎立信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽同时登位。
威廉三世和玛丽二世于1689年召集议会,通过《权利法案》。
1701年又通过《王位继承法》，从法律上确认“议会主权”原则，给王权以很大限制。
未经议会同意，国王不得擅自批准法律、废除法律或中止法律之实施。
并规定，国王必须是信奉英国国教者，天主教徒或同天主教徒结婚者不得继承王位。
专制君主为受宪法约束的立宪君主所取代。
英国议会制君主立宪政体初步确立。
编辑本段特点1.君主处于统而不治的地位在18世纪时，国王还能运用手中的实权，恩赐官职，笼络保王势力，以后，王权逐渐削弱。
到19世纪中叶维多利亚女王在位期间，王权大大衰落。
法律赋予英王的权力，实际上都是通过议会和内阁去行使，王权成为象征性的。
君主必须根据议会意愿行使行政权力。
君主名义上是世袭国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。
2019-2020年高中历史北师大版必修一第18课 英国的君主立宪制教案
2019-2020年高中历史北师大版必修一第18课英国的君主立宪制教案三维目标设计知识与能力：了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国君主立宪制的特点；在学习中提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过探究体验的练习，培养学生知识运用的能力，让学生在积极探究的过程中体会学有所获的自信和学习成就感。
过程与方法：在追溯英国历史关于议会这一内容的完整性过程中，使学生感知历史的延续与宏大；运用“以史导论”的方法，使学生进一步认识“史从证出，证史一致；论从史出，史论结合”的史学基本原则；通过情景再现，材料分析，使学生感知鲜活的赋有生命力的历史。
情感、态度和价值观：在了解英国君主立宪制确立的基本史实的基础上，使学生明白任何一项历史成就的获得都会有其复杂性和长期坚持性；通过对英国君主立宪制的理解，认识人类社会发展的统一性和多样性，使学生学会理解和尊重世界不同地区、国家和民族的文化传统，形成开放的世界意识；在学习中感知历史是一面镜子，它同样可以照亮个人生命，鼓励学生学会在渐变中完善自我。
重点难点重点：对英国君主立宪制确立及特点的分析、理解与掌握难点：对于中外历史学习不同的思维方法的转换及对重点知识的进一步认知和掌握。
教学设计思想本节内容对高中学生来说，难度较大。
因为知识的理论性较强，同时本段历史与在此之前的英国历史及其后的历史间的关联紧密，要想真正做到宏观把握并不是件容易的事。
一方面，学生通过教材所获得的知识信息有限，另一方面，限于学生学习时间的紧张，即使有可以充分运用的网络资源，也很难去真正落实运用。
这就导致学生对教材、课堂的依赖性较大。
结合教学内容特征及多种因素的考虑，教师根本无法通过传统的讲授激起学生对此内容进行深入学习和探究的兴趣，而只能在充分结合教材内容的基础上，引入历史的内涵和外延，运用史料、采用开放式、探究式的教学模式，实现与预期的教学目标相差不大的教学效果。
教师在基于自身对本内容的理解基础上进行师生之间、学生之间、及师生与历史之间的对话是促进学生主动思考，“激活”学生的内心世界，形成自己的价值判断的关键，这样或许更有利于学生品德的内化。
君主立宪制的英国精品教案
第17课君主立宪制的英国课标要求英国革命的发生；《权利法案》；初步理解英国君主立宪制的进步性。
教学目标1.通过阅读《大宪章》，了解英国“王在法下”“王权有限”的政治传统。
2.通过阅读课本，建立时间轴，了解英国革命发生及过程等基本史实。
3.通过研读《权利法案》的具体内容和相关材料，综合分析本课所学，初步理解英国在此基础上建立的君主立宪制具有其历史进步性。
教学重、难点1.教学重点了解英国革命的基本事实，理解《权利法案》的意义。
2.教学难点理解英国建立君主立宪制的历史进步意义。
随堂练习1.1603年，詹姆士一世在英格兰即位时宣称：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬”是（ A ）A. 倡导“君权神授”B. 大力倡导无神论思想C. 尊重臣民宗教信仰的自由D. 葡萄牙、英国2.“国王只是摆设，如同冰淇淋上的一坨奶油。
”对英国这一现象产生关键影响的法律文献是（ B ）A. 《大宪章》B. 《权利法案》C. 《权利请愿书》D. 《人权宣言》3.下列与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（ B ）A. 亚历山大二世改革B. 英国“光荣革命”C. 戊戌变法D. 热月政变4.如图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。
这一革命使该国（ D ）A. 成为亚洲强国B. 取得民主独立C. 走上殖民道路D. 确立君主立宪制课堂小结布置作业“光荣革命”之所以光荣，就是因为它用不流血的手段完成政治制度的变革，这是英国人妥协的智慧。
在我们日常生活中处理各种矛盾时，有没有可以借鉴这种“妥协的智慧”的地方呢？。
部编历史九(上)第18课《君主立宪制的英国》知识点归纳
部编历史九上第18课君主立宪制的英国知识点归纳1、原因：斯图亚特王朝的封建专制阻碍资本主义发展，议会与王权的矛盾激化。
2、领导人：克伦威尔（领导阶级：资产阶级和新贵族）3、开始：1640年，议会重新召开，查理一世挑起内战。
4、结果：1649年处死国王查理一世、建立共和国（克伦威尔大权独揽，被尊为“护国主”）5、复辟：1660年查理二世恢复君主制，詹姆士二世恢复天主教和专制制度，激起人民的反抗。
6、结束：1688年政变，废黜詹姆士二世，迎取威廉夫妇入主英国，史称“光荣革命”。
7、颁布文献：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪政体（特点：议会权力至上，君主统而不治）。
《权利法案》：①内容：议会定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，国民可以自由请愿；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行；不能征收捐税；天主教徒不能担任英国国王。
②《权利法案》颁布的意义：确立了议会在国家政治生活中的最高地位，形成君主立宪制。
避免了不必要的暴力和内战。
8、历史意义:以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
考点提纲1、【光荣革命】时间：1688年原因：根本原因——封建专制统治阻碍了资本主义的发展主要原因——新航路的开辟导火线——苏格兰人民起义2、【《权利法案》】时间：1689年。
特点：议会的权力日益超过国王的权力；国会逐渐处于“同而不治”的地位目的：直接目的——限制国王权利根本目的——扩大资产阶级权利3 、1832年英国议会进行了选举改革。
改革原因：工业革命后，工业资产阶级兴起意义：工业资产阶级获得更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。
4责任内阁制：首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。
2.君主立宪制形成：经济基础：资本主义经济发展政治基础：英国资产阶级革命历史传统：国王征新税必得议会同意理论依据：英国启蒙思想家声音正式确立：《权利法案》颁布发展完善：责任制内阁，议会改革作用：政治方面：1.结束了英国封建专制统治，是英国走上资产阶级政治民主化的道路，代便历史发展进步趋势。
英国君主立宪制的建立
英国君主立宪制的确立 美国联邦政府的建立 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
争取民主
争取民主
以 封 建 法 律 文 件 来 限 制 王 权 的 先 例
13世纪的斗争
封 建 贵 族 通 过 议 会 与 专 制 王 权 作 斗 争
《大宪章》
贵族骑士市民会议
思考：13世纪的斗争留下了什么历史传统？
争取民主
17世纪的革命
资本主义经济迅速发展 资产阶级和新贵族形成 斯图亚特王朝的专制统治
议 会
矛盾
权力
国 王
君主专制阻碍了资本主义的发展
17世纪的革命 争取民主 议会决定了国王的命运最终解决了主权之争
查理一世
詹姆士二世
威廉三世
杀了一个王 逐了一个王 请了一个王 “光荣革命”标志着英国资产阶级革命胜利。
英国的君主立宪制的建立
课标要求： 1.了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实， 2.理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
一.背景
二.历程
三.特点 四.作用
1.英国：促进资本主义经济发展、政治稳定。 2.世界：为世界树立君主立宪制的政体模式。
英国的制度创新
1832年的议会改革
不断完善
最终确立 奠定基础
英国的君主立宪制的建立
一.背景：“光荣革命” 确立了资产阶级和新贵族的统治， 提供君主立宪制建立的政治前提。
革命是推动进步的重要动因， 适时妥协同样是一种政治智慧。
建立民主
建立民主 ——《权利法案》
第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停 止法律实施之僭越权力，为非法行为。 立法权 第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而 征收，或供国王使用而征收金钱，……皆为非法。 财政权 第六条 除经议会同意之外，平时在本王国内征募或 维持常备军，皆属违法。 军事权 请回答：以上三条限制了国王的哪些权力？
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答：不会。国王没有实权，首相不对国王负责。
⒊如果议会中大多数极力反对出兵的话，结果又会 如何？
答：议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台； 要么首相宣布解散下院，重新选举。
三、英国君主立宪制的特点
1、君主制、贵族制、民主制三者融为一体；
2、以议会和责任内阁为核心，权力中心在 议会，内阁掌握行政权并对议会负责； 3、君主作为国家元首继续存在，统而不治， 只是国家的象征。 4、三权分立、权力制衡
英国政体结构示意图
（国家元首、
（行政权）
统而不治）
内阁 (首相)
形式任命 君主
组 阁
多 数 党
任 命
下院
议会
上院
选
（立法权） (贵族世袭，拥
练习训练
女王 Queen
内阁 Cabinet
首相 Prime minister
议会 Parliament
最高决策者 国家元首 国家政府 国家权力中心
2、判断题
（1）英国首相由下院选举产生，对对下院负责
（2）英国女王是国家元首，对外代表国家，
拥有最高赦免权、颁布法律权等。对 （散3内）阁首相遭到错内阁反对时，只能辞职或解 （4）《权利法案》的颁布使英国错国王统而
举
有最高司法权)
选民
英王扮演的角色
英国女王的头衔全 称是“天佑大不列 颠及北爱尔兰联合 王国和她的其他领 土及领地的女王、 英联邦元首、基督 教护教者伊丽莎白 二世”
英王统而不治，只是国家象征性仪式性的元首 英王是国家元首，在对外交往中代表英国 英王作为英联邦首脑，还起着维系英联邦的纽带作用
（2）责任制内阁的特点 ①内阁总揽行政权，名义上对国王，实际上对议会 负责；②由下院多数党领袖担任首相并组建内阁； ③内阁与首相在政治上共进退；④当遭遇议会不信 任时，辞职下台或者首相解散议会重新选举。
活学活用
英国前首相布莱尔追随美国出兵伊拉克。 你认为： ⒈内阁成员是赞同还是反对？为什么？
答：赞同。集体负责，共同进退。
①原因：工业革命的开展，工业资产阶级要求分享 政治权利；原有议会选举制度已经不适应时代要求
②结果：降低了选民的财产限制；工业资产阶 级获更多议席,为资本主义的进一步发展提供了 保障
二、责任制内阁的形成
1、责任内阁制的形成
（1）标志：1734年，罗伯特 • 沃尔波尔成为英国 第一任内阁首相，国王统而不治。议会中的多数党 开始控制内阁，19世纪中期责任内阁制正式完善。
②意义：英国君主立宪制正式建立，统治方 式由人治转向法治。
君主立宪制的含义:（资本主义国家）以世袭的君主 为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的 政权组织形式。
2、代议制的发展（议会的发展）
（1）含义：代议制是公民通过选举代表组成代表机 关，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。
（2）发展：1832年议会改革
不治。
第十八课 英国君主立宪制的建立
重点：英国君主立宪制的确立及其特 点；理解议会、责任内阁、君主三者 之间的关系
难点：英国政党制度的形成发展过程
一、《权利法案》与君主立宪制的建立
（一）英国资产阶级革命（1640—1688） 1、原因： ①资本主义经济的发展，资产阶级和新贵族 力量的壮大
②封建王朝的专制统治阻碍资本主义发展Βιβλιοθήκη ③议会制度的传统，资产阶级要求限制王权
2、 过 革程 命 经 过 与 结 果
处建
资
死立
产
国共
阶
王和
级
国
革 命
1649年
开
始
就 任 护 国 主
克 伦 威 尔
1640年
1653年
查理二世复辟
光 荣 革 命
1688年
时间
1660年
（二）议会权力的确立
1、标志：《权利法案》的颁布
①内容：以明确的法律条文，限制国王的权力； 保证议会的立法权、财政权、军事权、 选举权等权力。