物质循环和能量流动习题

生态系统的功能——能量流动和物质循环

一、选择题(本大题共13小题，每小题5分，共65分)

1．从健康的角度考虑，提倡素食可以减少脂肪和胆固醇等的摄入，能降低心血管等疾病的发病率。从生态系统的营养结构和生态系统功能的角度考虑，对提倡素食的好处的描述不正确的是()

A．提倡素食能使人类的食物链缩短

B．提倡素食能提高能量传递效率

C．提倡素食能减少生态系统中能量的散失

D．提倡素食能使人类从生产者体内获得更多的能量

2．下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是()

A．兔子吃了1千克的草，则这1千克草中的能量就流入了兔子体内

B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内

C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落

D．生态系统的能量是伴随着物质循环而被循环利用的

3.

如图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()

A．Ⅰ是初级消费者B．Ⅳ为分解者

C．E1为太阳能，E2为热能D．能量可在食物链中循环利用

4．下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是()

选项表示内容甲乙丙

A 碳元素的流向消费者CO2库生产者

B 内环境成分的关系血浆淋巴组织液

C 生态系统的能量流向生产者消费者分解者

D 甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体

5．下表是有机物从植物传递到蝗虫的能量流动情况，下图表示植物固定的太阳能的总量(c为b和d的重合区域，e与b、d为并列关系)，下列说法错误的是()

项目能量(J)

蝗虫吃掉的植物所含能量419

蝗虫粪便含有的能量219

蝗虫呼吸消耗的能量146

用于蝗虫生长的能量54

A.蝗虫从植物获取了200 J的能量

B．图中的e表示植物未被利用的能量，则字母c的数值等于219 J

C．图中字母b＋d＋e代表植物用于自身生长发育繁殖的能量

D．蝗虫从植物获得的能量一部分以热能的形式散失，因此能量流动是不可循环的

6．如图为某森林生态系统的部分能量流动图解(箭头表示能量流动的方向)，则下列选项中，能使该森林生态系统中物种C获得能量最多的是()

A．E增多、D增多、A减少B．D减少、B减少、A减少

C．E减少、D减少、A减少D．A减少、D增多、E减少

7．(2014·抚顺市六校期中考试)有人想同时养鼠和水貂、用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样是否可以实现能量的循环利用()

A．可以，因为这个系统会平衡

B．可以，因为用鼠喂水貂，所损失的能量可通过用水貂喂鼠收回来

C．不可以，因为食物形成过程中大部分能量都散失了

D．不可以，因为不能用食肉动物喂养食肉动物

8．如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是()

A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者

B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量

C．该生态系统中食物网可表示为：

D．E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A

9.

如图为某生态系统中碳循环示意图，以下说法不正确的是()

A．图中甲、丙、丁表示该生态系统的三大功能类群

B．从捕食关系分析，能量最少的是图中丙所处的营养级

C．甲→丁的能量传递效率约为10%～20%

D．甲→乙和乙→甲过程中碳的流动形式相同，但对应的生理反应不同

10．(2014·豫东、豫北十校高中阶段考试)如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。下列说法错误的是()

A．蚕的同化效率和生长效率是影响养蚕效益的重要因素

B．一棵桑树上有成千上万条蚕，但它们的能量关系不会构成倒金字塔

C．图中C＝A－B，C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量

D．桑树→蚕的能量传递效率为(B1＋C1＋D1)/C

11．下图为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计(单位略)，有关说法正确的是()

A．“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量

B．无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性

C．18年间该松林中分解者获取总能量是285×1010

D．动物的存在加快了人工松林的物质循环

12．(2014·东城区检测)如图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kJ/(m2·a)。据图分析下列叙述不正确的是()

A．流经该生态系统的总能量值为20 810 kJ/(m2·a)

B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%

C．该生态系统能量的输出都是通过各营养级的细胞呼吸实现的

D．据能量的输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段

13．如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量。下列说法错误的是()

A．该食物网中存在4条食物链

B．第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率是(E1＋E2＋E3)/E

C．人类发展草原生态系统主要是为了提高E1/E

D．图中缺少的生态系统的成分是分解者

二、非选择题(本大题共2小题，共35分)

14．(18分)如图是生态系统中部分成分及彼此间的关系，根据图示回答下列关于生态系统的问

题：

(1)图中由于缺少________和________，故不能构成生态系统。

(2)图中食物网中仙人掌属于生态系统的______________(成分)，鹰和蛇的种间关系是______________________。

(3)该食物网中碳元素以________的形式流动，动力是__________________________________。

(4)若该图是食物网内能量流动的图解，①～⑥表示相关过程的能量流动，则流入该食物网中的总能量是_________，⑥/②的值表示________________________________。

15．(17分)如图①为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图②虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。

(1)图①中雪兔和狼之间明显的种间关系是________。

(2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则对植物增加消耗的能量是________kJ。

(3)图②中C代表的生态系统中的成分是________。

(4)下表表示图②生态系统的能量流动情况。

同化总量(×106 J) 储存能量

(×106 J)

呼吸消耗

(×106 J)

A 900 200 700

B 100 15 85

C 15 2 13

D 18 60 12