人教版小学二年级下册语文辅导资料

课文背诵过关
1、小草从（），那是春天的眉毛吧？（）一朵两朵，那是（），树木（）点点嫩芽，那是春天的音符吧？（）丁丁冬冬，那是（）？
春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她。

她在（），在风筝尾巴上（）；他在喜鹊、杜鹃嘴里（），在（）、（）。

2、《草》白居易
（），（）。

（），（）。

《宿新市徐公店》杨万里
篱（）疏疏一径（），（）。

（）蝶，（）。

3、泉水流进（），（）提着瓦罐来（）。

泉水说：“（），（）！我的水（），山上有（）。

”泉水流过（），（）照见了自己（）。

泉水说：“（），（）！我的水（），像（）
的大镜子。

”泉水流到（），果树（）。

泉水说：“（），（）！我的水（），喝饱了，你们能（）。

”泉水（），画眉鸟在（）。

泉水说：“（），（）！我的( )很美很美，正好为你（）的歌声伴奏。

”丁冬，丁冬，欢快的泉水（）跑下山去，一路上遇到了（）。

他们（）：你好！你好！他们（）：大海里见！大海里见！
4、乘着（），我们（）寻觅。

啊，（）——哪里（），（）。

5、日月潭很深，湖水（）。

湖中央有个（），叫（）。

小岛把湖水分成两半，北边像（），叫日谭；南边像（），叫月潭。

清晨，湖面上（）薄薄的雾。

天边的（）和（），（）地倒映在湖水中。

6、葡萄种在（）。

（）向四面展开，就像（）的凉棚。

到了（），葡萄（）地挂在（），有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的、（），美丽极了。

7、每当夜幕降临，北京就（）。

整个北京城变成了（），（）。

长安街（），（）的汽车，灯光（），像（）。

天安门城楼（），（）。

广场四周，彩灯（）一幢幢高大建筑物的（）轮廓。

8、《望庐山瀑布》李白
（）紫烟，遥看瀑布（）。

（），疑是（）。

《绝句》杜甫
两个黄鹂（）翠（），（）白鹭（）。

（），（）。

9、太阳是个（），它在天空给你（）；中午的时候它在（），地上的（）正指着（）。

北极星是盏（），它永远（）。

要是你能认出它，就不会（）。

要是（），（）也会来帮忙。

（）是南方，（）是北方。

雪特别（），沟渠里的（）会给你（）。

看看
（），哪边（），就可以分辨（）。

要是你在（），可千万（），大自然有很多（），（）你细细观察，多多去想。

大自然有许多（）的指南针，（）是个忠实的向导，（）是盏指路灯，（）会给你帮忙，（）也会给你指点方向。

列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。

”这句话里“向导”指的是（）；“您”指的是（）。

列宁跟着采了蜜的（）走，果然（）。

1、知识是我们（）。

2、思考可以构成（），让我们通向（）。

3、天才是（）的灵感加上（）。

4、科学的（），只能属于勤奋而又谦虚的（）。

5、花要叶扶，（）。

6、赠人玫瑰，（）。

7、（）的人，能得到（）。

8、（）能叫石头落泪，实意能叫（）。

9、（）千里，春风（）。

10、黄莺（）翠（），紫烟剪（）。

11、（）放胆来梳柳，（）瞒人去润花。

12、（）一拂（），南燕（）。

比喻句
1、一座座立交桥犹如（）。

2、五颜六色的裙子徐徐张开，就像（）。

3、人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了（）。

4、满天的（）像（）撒在碧玉盘里。

5、那七颗星，连起来像（），叫（）。

重点句：
1、好多事情并不像（），只要（），坏事（）。

2、一个（只）____________________。

一个（只）____________________。

另一个（只）__________________ 。

3、____________ 一 __________ ，就 _____________________。

4、____________ 一会儿______________ ，一会儿________________________。

阅读练习
（一）雷锋日记一则
1961年10月15日晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rǔ）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。

班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。

高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。

今后还应该多做一些日常的□细小的□平凡的工作□少说漂亮话□
1、在□中加上标点。

2、连线
洗被子
打扫卫生
补菜
2、写出下面词语的反义词：
平凡——细小——快活——干净——
2、联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄：
漂亮话：
3、雷锋利用休息时间为战友做了、、、等工作。

本来已经很累了，他却感到很快活，是因为：
4、我要向雷锋叔叔学习
（二）苏东坡“过目成诵”的秘密
“过目成诵”，是说读上一遍就能背诵。

据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。

一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。

原来他在抄《汉书》。

客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。

我读《汉书》到现在已抄上三遍了。

第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。

”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。

可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。

1、读拼音，写词语。

guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài
( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词。

著名——天赋——勤奋——不解——
3、填空。

（1）苏东坡是（）代著名的文学家，据说他有（）的“天赋”。

（2）“过目成诵”的意思是：（）。

4、短文告诉我们
（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得多。

（）（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。

（）（3）苏东坡抄了3遍《汉书》，能把《汉书》背下来了。

（）
（三）雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（）里不正确的字。

2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（）
（2）精神振作。

（）
4、按短文内容填空。

（）的图画（）的小草
（）的柳枝（）的水珠
荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。

这一句话把比作。