压力与情绪管理通用ppt课件

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压力与情绪管理ppt课件

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压力过大的
生理症状
①心率加快、血压增高; ②身体疲劳,肌肉紧张(尤其是头、颈、肩、背的紧张); ③汗流量增加,恶心,胸闷,头痛; ④睡眠不好,精神萎靡,注意力很难集中; ⑤皮肤干燥、有斑点和刺痛(皮肤对压力特别敏感); ⑥消化系统问题,如胃痛、消化不良或溃疡扩散。
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而实际情况怎么样呢?大多数志 愿者在实验开始后24-36小时内要求退 出,没有人坚持72小时以上。在试验 期间,他们由惬意的睡眠渐渐变为厌 倦和不安,而后开始唱歌、吹口哨和 自言自语,直至有幻觉出现。
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案例:压力效应
有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇 到了可怕的风暴。水手们惊慌失措,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌 水。“船长是不是疯了,往船舱里灌水只会增加船的压力,使船下沉,这不是自寻死路 吗?”一个年轻的水手嘟囔。
有一个著名的“感觉剥夺实验”是这样的:贝克斯顿(Boxton)在美国麦吉利大 学募集了许多大学生志愿者,让这些志愿者每天躺在床上睡觉,并有每天20美元的酬 劳。他们可以自己决定何时退出实验。这种毫无压力的生活看来应该是惬意的,还有 钱可以拿,真不错。
空气调节装置 观察窗
扬声器 记录生理 数据的导线 护目镜 耳机 麦克风 手铐
环境 压力
①环境恶劣(噪音、污染);②过度拥挤;③缺乏安全 感的环境。
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1)不能自我肯定:
自我价值感较低、非常在意别人的看法、敏感于别人的评语、常不喜欢 自己、常认为自己被伤害、常怨天尤人、怨恨自己不如人。
2)追求完美:
标准定得很高、常觉时间不够用、选择牺牲休息、休闲的时间,导致长 期失眠、缺乏与家人相处的时间、终年处于紧张状态。

压力与情绪管理ppt课件模板

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情绪调节能力下降:长期处于压力和情绪波动中,会导致情绪调节能力下降,进一步加剧压力与情绪的恶性循环。
压力与情绪的正面互动
压力可以激发潜能:适当的压力可以激发人们的潜能,提高工作效率和表现。
情绪调节:压力可以促使人们调整情绪,保持良好的心理状态。
增强适应能力:压力可以增强人们的适应能力,提高应对困难和挑战的能力。
未来压力与情绪管理的发展趋势与挑战
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03
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技术发展:利用AI、大数据等不同场景,提供个性化的压力与情绪管理方案
跨界合作:跨学科、跨领域的合作,共同研究压力与情绪管理
社会支持:加强社会对压力与情绪管理的关注和支持,提高公众心理健康水平
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汇报人
THANK YOU
压力可能导致情绪调节能力下降,如难以应对压力、难以恢复情绪等
04
压力可能导致情绪低落,如缺乏动力、兴趣减退等
03
压力可能导致情绪失控,如冲动、易怒、情绪不稳定等
02
压力可能导致情绪波动,如焦虑、抑郁、愤怒等
01
情绪对压力的影响
情绪调节:情绪调节能力对压力管理至关重要
情绪波动:情绪波动可能导致压力增加
1
参加心理课程:学习情绪管理技巧,提高心理素质
2
加入心理互助小组:与其他人分享经验,互相支持
3
阅读心理书籍:了解心理知识,自我调节情绪
4
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案例分析
成功应对压力与情绪管理的案例
案例一:某公司高管通过调整作息时间、加强锻炼和培养兴趣爱好,成功应对工作压力,提高工作效率。
案例二:某高校学生通过参加心理辅导课程、建立良好的人际关系和学会自我调节,成功应对学业压力,提高学习效果。
促进成长:压力可以促使人们不断学习和成长,提高个人能力和素质。

压力与情绪管理PPT

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AQ
成功=80%EQ+20%IQ
EQ
IQ
3Q修炼:成功金三角
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情商包含的元素 自觉 自律 自励 同理 人际28自觉:体察Fra bibliotek己情绪29
认识情绪
当我们把情绪毫无保留地发泄在我们周遭的人身上, 那种 和谐的关系无形中就被破坏掉了, 就好像是被打破的水晶 杯子一般, 就算接合后也是会有裂缝。所以我们一定要小 心翼翼地处理自己的情绪!
压力的累积效应
重大生活事件
生活中发生的重大变化,如离婚、亲人去世、 工作变动等,会使人产生紧张和压力。事件 越严重,数量(次数)越多,持续时间越长, 影响就越大。 生活事件有正性和负性之分,其影响作用是 不同的。但正性事件同样需要付出努力去应 付,也会造成压力。比如,结婚、孩子出生、 买了新房子都是好事,但同样给人带来压力。
入的空气充满整个肺部,闭住呼吸几秒。然后用口慢慢呼 出空气。重复数次。 5. 增加吸气量--可尝试在吸气快结束时,轻微的提起肩膀和 锁骨,以增加吸气量。
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通过伸展运动来消除压力
人们应当每隔30分钟做一次伸展运动 颈部、肩部、脊椎
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良好饮食与压力
维生素: 混合维生素B 、A、C、E、钙、微量元素
(1)腹式深呼吸,全身肌肉放松 (2)想象青青草地(及蓝天白云) (3)配合吐气数羊
正确的睡姿
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最随意的放松:呼吸
1. 控制自己的呼吸,对扩大胸腔、增加肺活量有一定的帮助, 间接改变生理与情绪的反应,并且能降低肩部肌肉的紧张, 促进身体放松。练习步骤:
2. 地方--选择一个舒适的环境,可坐着或站着,姿势自然。 3. 集中注意力--将注意力集中在腹部(可以将手放在腹部)。 4. 进行腹式呼吸--首先闭上嘴巴,透过鼻子呼吸。慢慢将吸

护士职业压力与情绪管理课件(PPT 79页)

护士职业压力与情绪管理课件(PPT 79页)

社会团体
ห้องสมุดไป่ตู้
医疗体系
个体
工作单位
亲属关系
社会团体
亲属关系 婚姻关系
医疗体系
个体
工作单位
婚姻关系
医疗体系
工作单位
个体
社会团体亲属关系
社会团体
亲属关系
社会团体
2、压力作用的结果
消极影响
指高强度的或者持续时间长的压力,超过个 体 适应能力时对个体健康的损害。
崩溃:强烈工作压力带来的无助、无望的情感。
表现:“生活很累”、失眠、不安、焦虑;疲乏、 淡漠;严重者出现慢性抑郁、心身疲惫,极端者可 能产生自杀念头。
行描述。区别是一张照片中的人像瞳孔较大, 而另一个人像的瞳孔较小。 描述结果:瞳孔较大者:温柔、有韵味和漂亮; 小瞳孔者:难缠、自私和冷酷。
• 要求被试从两个性别不同的人中挑选一个,作 为自己的实验伙伴。两人的区别是一人通过使 用眼药放大了瞳孔,另一人没有这样做。
结果:不论被试是男性还是女性,他们都愿意挑 选瞳孔大的人作为实验伙伴。
案例之二
某男,44岁,机械厂工人,退伍军人。 1979年参加自卫反击战,当时作为先遣部队深入敌 区。途中,有多位战友因踩地雷被炸死,亲眼目睹 战友被炸得血肉横飞,战友一条血淋淋的大腿就落 在他的眼前,惨不忍睹……经过浴血奋战,我方部 队死亡过半,眼望四周,到处都是阵亡战友的尸 体,十分惨烈。更令人害怕的是,我方已弹尽粮 绝,饥饿和死亡随时威胁着他们。如此坚持近4天, 后被大部队救回。
日本海军上将
故事梗概
日本人要求经理清算公司财产并上报,在此过程中, 经理未将一笔75万美元的资金填写在清单上,因为 这笔钱与上海公司的资产无关。但是被发现了,日 本人很生气,当时经理不在。如果经理当时在的话, 肯定会被抓进宪兵队。 经理在星期天的下午听到这个消息,非常紧张。

情绪与压力管理ppt课件

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压力管理的策略和 建议
05.
时间管理和工作分配
情绪调控 情绪调控有助于减轻压力,提高工作满意度 时间管理 合理安排时间可以提高工作效率,减少工作压力 工作分配 合理分配工作任务可以降低团队协作压力,提高团队凝聚力
健康的生活方式和习惯
积极情绪 研究表明,积极情绪与身体健康之间存在密切关系。例如,一项研究发现,每天进行30分钟的中等强度运动可以显著提高人们的幸福感和生活满意度,从而 降低患心脏病、糖尿病等慢性疾病的风险。 压力管理 压力是生活中不可避免的一部分,但过度的压力可能导致一系列健康问题,如焦虑、抑郁和心血管疾病。通过学习有效的压力管理技巧,如深呼吸、冥想和 瑜伽,可以帮助人们更好地应对压力,保持身心健康。
情绪与压力的关系
• 情绪波动与压力之间存在密切关系。例 如,长期处于高压力状态下的人更容易 出现焦虑、抑郁等负面情绪,从而加重 压力感。反之,保持积极情绪状态有助 于减轻压力。
压力对情绪的影响
压力与情绪正相关 根据一项研究,长期的压力会导致焦虑、抑郁等负面情绪的增加。例如,美国心理学会的一项研究发现,那些经常感到压力的人比那些 没有压力的人更容易出现焦虑和抑郁的症状。 情绪调控有助于减轻压力 情绪调控能力可以帮助人们更好地应对压力。例如,一项研究发现,具有良好情绪调控能力的人在面对压力时,能够更好地调整自己的 情绪,从而减轻压力的影响。此外,一些研究表明,通过学习新的应对策略,如冥想、深呼吸等,也可以有效地帮助人们减轻压力。
情绪调节与心理健 康
• 良好的情绪调节能力有助 于维护心理健康,预防心 理疾病,提高生活质量。
压力管理和情绪调 控的实践案例
06.
个人压力管理和情绪调控的案例分 析
情绪调控对个人心理健康的重要性 研究表明,长期的情绪失控可能导致焦虑、抑郁等心理问题,进而影响个人的生 活质量。通过有效的情绪调控,可以降低这些问题的风险。 压力管理与情绪调控的关联性 压力是导致情绪波动的主要原因之一。有效的压力管理可以帮助个体更好地应对 压力,从而更好地调控情绪。例如,一项研究发现,通过学习冥想和深呼吸等压 力管理技巧,个体在面对压力时能更好地保持冷静和理智。

压力与情绪管理ppt课件模板

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情绪分类:焦虑、紧 张、担忧等
情绪识别:通过观察学 生的行为、言语和表情 等,判断其情绪状态
应对策略:提供心理辅 导、调整学习计划、加 强运动等,帮助学生缓 解压力,提高学习效率
01
02
03
04
个人在人际交往中遇到情绪困扰的案例分析
案例背景:主人公A与同事B在工作中产生 矛盾,导致情绪困扰
案例分析:A的情绪困扰来源于对同事B的 误解和沟通不畅
压力与情绪管理ppt
演讲人
压力与情绪管理
1
概述
压力与情绪的定义
01
04
压力与情绪管理的重要性: 有效管理压力和情绪,有助 于提高生活质量和工作效率
03
压力与情绪的关系:压力可 能导致情绪波动,情绪波动 也可能影响压力水平
02
情绪:个体对客观事物的主 观体验和反应,包括喜怒哀 乐等
压力:个体在面临挑战或要 求时,产生的生理、心理和 行为反应
问题
2
情绪对个体的影响: 情绪波动可能导致 认知、行为、人际 关系等方面的问题
3
压力与情绪的相互 作用:压力可能导 致情绪波动,情绪 波动也可能加剧压

4
压力与情绪的管理: 学会有效管理压力 和情绪,提高生活
质量和工作效率
压力与情绪管理的重要性
压力与情绪管 理是身心健康 的关键因素
01
压力与情绪管 理有助于建立 良好的人际关 系和团队协作
寻求专业帮助
寻求心理咨询师: 了解心理问题,寻 求专业建议
加入心理互助小组: 与其他人分享经验,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ互相支持
参加心理课程:学 习情绪管理技巧, 提高心理素质
阅读心理书籍:了 解心理知识,提高 自我认知

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2
情绪可以分为积极情绪和消极情绪
3
情绪会影响人们的行为、认知和生理反应
4
情绪的功能
调节身体状态:情绪可以调节身体的生理功能,如心跳、血压等。
促进社会交往:情绪可以帮助人们更好地理解和处理人际关系。
提供信息反馈:情绪可以提供关于个人需求和愿望的信息,帮助人们更好地了解自己。
激发行动:情绪可以激发人们的行动,促使人们采取行动解决问题。
压力与情绪的恶性循环
压力导致情绪波动:压力过大会导致情绪波动,如焦虑、抑郁等
压力与情绪相互作用:压力和情绪相互作用,相互影响,形成恶性循环
情绪波动影响压力:情绪波动会导致压力进一步增加,形成恶性循环
打破恶性循环的方法:学会管理压力和情绪,建立良好的生活习惯,提高心理素质,以打破恶性循环
5
认识自己的压力与情绪状况
04
建立良好的人际关系:建立良好的人际关系,寻求支持和帮助,以减轻压力。
05
学会处理负面情绪:学会处理负面情绪,如通过写日记、倾诉等方式,以避免负面情绪累积。
06
培养乐观的心态:培养乐观的心态,积极面对生活中的困难和挑战,以减轻压力。
未来压力与情绪管理研究的发展趋势与前景
跨学科研究:结合心理学、生理学、神经科学等多学科,深入探讨压力与情绪的产生、发展和影响机制。
肌肉紧张:压力会导致肌肉紧张,影响身体舒适度
消化系统紊乱:压力会导致消化系统紊乱,影响消化功能
睡眠质量下降:压力会导致睡眠质量下降,影响身体健康
5.
4.
3.
2.
1.
压力的心理反应
生理反应:如心跳加速、呼吸急促、肌肉紧张等
01
情绪反应:如焦虑、紧张、恐惧、愤怒等
02
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被动反应 (退缩行为): •旷工 •怠工 •离职
行为改变:
•业绩下降 •事故上升 •侵犯他人行为 •使用上瘾物质
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有A、B、C三种类型的人,周末同时遇到一件事:早上大 家正在熟睡时,一个不自觉的人为做家具锯木头,噪声 非常大。
A型人会火冒三丈,冲出去“主持公道”,大喊大叫, 与人争吵,但无济于事。
B、心里面没有什么概念,只是觉得挺奇怪的为什么不通过电子邮件或者同事 的口头传达呢?先拆开看看再说吧。
C、觉得有点反常,先用手估计一下里面的页数、再对着光线充足的地方先 “透视”一下,然后觉得先打个电话给同事好友沟通和询问一下再拆。
D、有些担心,会不会是辞退之类的信函?如果真是这样,那我该怎么办?这 样的念头一直存在,直到拆开信读到真正的内容。
选C 表明工作其实已经给了自己一定程度上的压力,有时会让自己 感到紧张,某些时候会有自己不是十分胜任的感觉。对于工作本 身还是比较在乎的,建议可以通过为自己制定包括培训在内的一 系列工作计划,提高自己的价值。
选D 可能反映出工作不仅带给自己很多的压力,而且有时可能会成 为自己精神上的负担。可以从全面分析自己和工作环境两个方面 入手,制定一个目标,对于现在的工作和将来的发展都认真进行 规划,才不至于对潜在的变化显得束手无策。记住,成功源于策 划。
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了解自己的压力
人际压力源
人际关系恶劣、工作场所暴力
角色 压力源
角色模糊、 角色冲突、 角色超负
来自工作本
身的压力源
工作负担、 工作太过复杂、 工作太过简单、
责任过大等
来自组织的压力源
组织变化 、组织缺乏公正 、对员工不利 的工作条件等
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生物性压力源: 如躯体创伤或疾病、饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、气温变 化等。
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选A 说明对于工作比较满意,对于自己的能力和地位很有信心,平 时几乎没有什么工作上的压力。如果可以有未履薄冰而如履的态 度来对待工作的话,适当给自己一些压力瞄准更高的目标,那样 可以为自己创造更大的发展空间;
选B 表示工作上虽然没有感到什么特别的压力,但也没有十分胜任 的信心,比较平常。如果能够发现工作中的新的吸引自己的地方, 或者能够发挥自己潜能的方面将会对于在工作上的表现更有帮助;
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课前游戏
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教学目标
•认知领域 •认知压力与情绪管理的意义 •认识情绪与压力的能力,减少生活和工作中的矛盾
•技能领域 •掌握缓解压力与调节情绪的方法和技巧 •熟练运用相关方法进行情绪调控和心理减压方
•情意领域 •建立快乐的工作环境和轻松的人际关系。 •追求成功、快乐的人生。
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压力与情则是压力的承受者 B型人,他因为要承受这种心怀不满、又不愿意说出来的压力,非常 压抑,时间久了可能导致癌症、抑郁症。
– C型人的做法是压力的处理者 我们再看C型人因为以平和的心态对待事件,有一个健康的人格,因 此感受到的压力最小,体内的压力荷尔蒙与快乐荷尔蒙较为平衡。前 两种人可能因情绪不好而引起健康问题,而C型人会转换不良情绪, 化解压力,保持一个健康的心理状态。
1、认识压力 2、压力管理 3、认识情绪 4、情绪管理
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压力篇
一、认识压力
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富士康跳楼事件 工作以及生活的压
力是自杀的直接原因。
事例说明: 压力对人的影响很大,它与人们的学习、工作、生活息 息相关。那么人的压力究竟是怎么回事呢?为什么有时 候人会作出不可思议的事情呢?……
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压力是什么?
压力是个人在面对具有威胁性情境中,一时无法消除 威胁脱离困境的一种被压迫的感受。
精神性压力源 : 包括错误的认知结构、个体不良经验、道德冲突以及长 期生活经历造成的不良个性心理特点,如易受暗示、多 疑、嫉妒、自责、悔恨、怨恨。
社会环境性压力源 : 失恋、离婚、家庭长期冲突、战争、被监禁 、个 人心理障碍、传染病 、恐怖症、社会交往不良 。
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压力只有 坏处吗?
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有一个体重150公斤的小伙子,他求牧师赐予一位美丽的姑娘为妻, 牧师答应了,第二天小伙子一开门,就见美丽的姑娘站在眼前,他 兴奋地就要上前拥抱,姑娘闪开说:你太胖了,如果你能在两个月 内追上我,我就嫁给你。说完姑娘就跑了,小伙子在她后面追呀追, 终于在两个月后追上了,这时小伙子的体重下降了30公斤,姑娘答 应第二天就嫁到他家。次日小伙子一开门,看到一位奇丑无比的姑 娘站在门口,姑娘说要嫁给他,小伙子吓得拔腿就跑,丑姑娘就在 后面穷追不舍,两个月以后,丑姑娘终于追上了小伙子,小伙子的 体重又下降了30公斤,这时的小伙子变得健壮而帅气,姑娘恢复了 原来的美貌,两人结为伴侣。第一个30公斤是靠动力减下去的,第 二个30公斤是靠压力减下去的。牧师的目标是让小伙子体重减60公斤。
附带的情绪体验有:紧张、焦虑、烦躁、恐惧、好激 动、发脾气等强烈的情绪体验。
如果此种感受经常因某 些生活事件而持续存在, 即演变成为个人的生活 压力。
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收到了一封公司寄来的信,没有署名是哪个部门,只标注了“内详” 的字样,你会认为是:
A、今天好像不是我的生日,是公司又要举办什么活动了吗?马上打开看看到 底又有什么新鲜的东西。
B型人在家里嘟嘟囔囔,心怀不满,很焦虑,但是不敢 说或不愿意说,比较压抑。
C型人,他这时候也会不高兴,也会下去与锯木头的人 理论,但当与锯木头的人无法沟通时,C型人会穿起球 鞋跑步去,或拎起菜兜子买菜去了。
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– A型人的做法是压力的寻求者 A型的人总是这样的思维方式:“是你让我火冒三丈”,把原因完全 推到外部了,实际上这个使你火冒三丈的人是你自己呀!是你让别人 操纵了你的情绪,所以你生气了,心血管收缩,血压升高,还掉了眼 泪。我们说事件本身并不会对你造成伤害,但你的反应与思维模式却 会伤害你。
问:这个故事说明了什么?
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压力过大的结果
心理反应 生理反应 行为反应
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心理症状: 抑郁 焦虑紧张 情绪萎靡 工作倦怠 悲观失望
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生理反应
心血管疾病 免疫机能下降 溃疡 失眠 头痛 背痛
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行为反应
主动反应 (解决问题): •委托授权 •时间管理 •提升自身能力 •倾诉 •寻求帮助
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