现代西班牙语第一册语音补充未删节版

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现代西班牙语第一册课后习题答案.

现代西班牙语第一册课后习题答案.

课后习题答案第一课:II. 1.Paco es cubano.2.Ana y Pepe son amigos.3.Ella es Ana.4.¿Quien es él?5.Son Ana y Ema amigas?Sí,ellas son amigas.第二课:VII. 1.¿Son ellos amigos de Ana?No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema.2.¿Qué es Lucía? Es enfermera.3.¿Es usted hermana de Paco ?Sí,yo soy hermana de Paco.4.¿Quién es cantante? Lucía es cantante.5.¿Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy médico.6.¿Lucía y Ema son hermanas.VIII.1.Ema es enfermera.Es esposa de manolo.2.¿Qué son ellos? Ellos son cocineros.3.¿Sois médicos? No,no somos médicos.Somos enfermeros.这里也可以全用阴性的词.4.Hola,¿usted es ....? (¿quién es usted?)5. Me llamo Zhang bin .Soy padre de zhang weinan.¡Hola!5.Estos dos son Paco y Li xin. Paco es chileno. Li xin es china.Ellos son amigos de Lucía.自我测试题(1--2课)VIII. 1.¿Quiénes sois? (¿Quiénes son ustedes?)2.¿Qué es Paco? ¿Es médico?3.¿Quién es ella?¿Es hermana de Ema?4.Este es Manolo. Es cubano.Es cantante.5.Estos dos son Lucía y Pepe.Lucía es enfermera.Pepe es cocinero.somos amigos.6.¡Hola!Me llamo Li Xin.¡Hola!Me llamo Manolo.Este es Pepe.7.¿Es usted esposa de Paco?No,no soy esposa de Paco.(no soy su esposa)soy su hermana.第三课:V. la el,la lael el lasel la loslas los lasVI. mi casa nuestra casanuestras casas el amigo tuyovuestra amiga vuestros hijosnuestros esposos sus esposassus hermanos(los hermanos de él)sus hermanos (los hermanos de ellos)su habitación su oficina(la oficina de ustedes) vuestros dormitorios nuestros camasel cuarto de Ana(la habi tación de Ana ) la mesa de Pacola casa de Lucía el tormitorio de de Lin xinel cuarto de nuestro padre la mesa de su hijala fábrica de nuestro amigo la oficina de nuestro padrelas camas de vuestros hermanos la oficina de su madre这道题的答案都不是唯一的.VIII. 1.En 2. El el de Su en el4.sus(tus)5.En de del de mi(su)X. Esta es mi casa. En ella hay una sala,una cocinay dos dormitorios.En la sala hay tres sofás y una mesa. Este es el dormitorio de mi hijo.En él hay dos camas. Yo soy funcionario.Mi oficina está en el centro de la ciudad.第四课:VIII. 1. la de Es En hay2. es maestro amable La de3. señora la de amable somos4. En un En el5. el es en de本题中第一个el似乎可以不用填单词的。

新版现代西班牙语学生用书第一册课后习题答案

新版现代西班牙语学生用书第一册课后习题答案

第一课UNIDAD 1III.请写出下列单词的复数形式(Escriba las siguientes palabras en su forma plural)amigo / amigos chileno / chilenos chino /chinos chico/ chicosestudiante /estudiantes mexicano / mexicanosnovio / novios alumno / alumnosIV.请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de las siguientes palabras.) tú, me A-na,Pa-co,Su-sa-na,son,e-lla, lla-ma, To-más,e-sa,Ma-no-lo, no,Pe-pe,po-llo,to-ma-te.V.请将适当的词或词组填入空白处(Rellena los espacios en blanco con palabras adecuadas o grupos de palabras.)1.Elena:¿Cómo se llama?Pepe:Me llamo Pepe. ¿Y usted?Elena:Me llamo Elena. ¿Es usted profesor?Pepe:No. Soy estudiante. ¿Es usted chilena?Elena:No. No soy chilena. Soy cubana.Pepe:Encantado.Elena:Encantada.2.Ana:Hola, buenos días. Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos. Ella sellama Susana y él se llama Pepe y él, Manolo.Elena:Buenos días. Soy Elena. ¿Sois vosotros estudiantes de chino?Ana y Susana:Sí. Somos alumnos de usted.Elena:Encantada.Ana:Encantada.Susana: Encantada.VI.请将括号中的词变为适当形式并填入空白处(Ponga en forma debida las palabras entre paréntesis y colóquelas en el espacio en blanco.)1.Ana:¿Eres chilena?Emma: Sí. Soy chilena.Ana:Y Paco y Manolo, son también chilenos?Emma: Bueno, Paco es chileno, y Manolo es panameño.Ana:¿Son ellos tus amigos?Emma: Sí. Somos amigos.2.Li : Zhang Xiang, ¿quién es ese chico? Zhang: EsPablo. Es español.Li:Y la chica, ¿quién es?Zhang: Es Elena. Los dos son novios.Li:¿Sois vosotros amigos? Zhang: Sí,somos muy amigos.VIII. 请口头完成下列对话(Complete oralmente los siguientes diálogos.) □ Hola, buenos días.■Buenos días. ¿Cómo te llamas?□Me llamo Manolo. ¿Eres Paco?■Sí, soy Paco. Encantado.□Encantado.2.□Ana, ¿Quiénes son esos chicos?■Son Manolo, Susana y Wang Fang.□¿Son estudiantes?■Sí, Manolo y Susana son estudiantes. Pero (但是) Wang es profesora.□Y ella, ¿es china?■Sí, ella es china. Manolo y Susana son mexicanos.□¿Son novios?■¡Qué va! Son solo amigos.IX.听写(Dictado)1.请写出字母的大写和小写形式(Escriba las letras con mayúscula yminúscula que le dicten.)M, m E,n A, a E, e I, i O, o U, u L, lS, s P, p T, t2.听写单词(Escriba las palabras que le dicten.)Ana Elena Manolo Susana esa son1somos es se llama teme mesa Pacolupa pone tipo tomate pepino nos llamamos X.请听对话,并与老师或同学口头重复其内容(Escuche el diálogo y reprodúzcalo oralmente con su profesor o compañero/ra.)Manolo:Hola, buenos días. ¿Es usted Lola?Lola:Buenos días. Sí, me llamo Lola. ¿Y ustedes, quiénes son?Manolo:Pepe y Manolo. Él es Pepe y yo soy Manolo. Somos amigos.Lola:¿Son españoles?Manolo:Yo soy español. Él es panameño.Lola:¿Son estudiantes?Manolo:Sí. Somos estudiantes de chino. ¿Es usted profesora?Lola:Sí. Soy profesora de español.Manolo:Mucho gusto.Lola:Encantada.第二课UNIDAD2III. 请划分下列单词的音节(Marque las sílabas de lassiguientes palabras.) Car-men,chi-co,Car-los,bue-nos,tar-de,mu-cho,Cu-ba,tam-bién es-ta-mos,o-cu-pa-do,con-ten-to, quién.V. 请将适当的词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con palabras adecuadas.)1.--Buenas tardes. Es usted Mario González.--Buenas tardes. Sí, soy Mario González.--¿Es usted profesor?--No, no soy profesor. Soy estudiante.2.--¿Quién es ese señor?--Es Fernando Ramírez.--¿Nuestro profesor de alemán?2--Sí, es él.3.--Oye, Manolo, ¿tienen ustedes profesores latinoamericanos?--Sí, tenemos dos profesores latinoamericanos. Uno es panameño y la otra es de Cuba.--¿Son buenos?--Sí, trabajan mucho.4.Paco y Ana hablan por teléfono.Ana:Oye, Paco, ¿dónde estudias?Paco:Estudio en la universidad.Ana:¿Tienes clases esta tarde?Paco:Sí, tengo tres clases de chino.Ana:Ah, entonces te llamo otro día.Paco:Está bien, adiós.5.Wang Jun y Li Dan son estudiantes de español. Están en Cuba. Tienen clases delectura y conversación todos los días. Trabajan mucho pero están muy contentos.VI. 请将适当的字母填入空白处(Rellene los espacios en blanco con las letras adecuadas.)1.Pa co, Alfonso y Ma no lo son estu dian tes. A lf onso y Manolo son mexica nos. Pacoes de Cu ba. L os tres estu dian mucho y están m uy conten tos.2.- Hola, profesor, le pre sen to a mis a mi gos: Car men y Fer nan do.-En cantado.3.- Hola, Pepe, ¿cómo es tá?-Bien, gra cias. ¿Y us ted? - Muy b ie n. Hasta lu eg o - Adiós.4.- ¿Son no vios Mario y Su sana?-¡Q ué va! Solo son amigos.5.Me lla mo Zhang Jiasheng. Soy chi no. Traba jo en la universidad. En seño chino aestu dian tes latinoameri canos.VII. 请将适当的定冠词填入空白处(Rellene los espacios en blanco con losartículos determinados adecuados.) 1. Los alumnos latinoamericanos trabajan mucho.2.El profesor González es mexicano.3.Emma y Elena son mis amigas. Las dos están ahora en China.4.El novio de la chica no se llama Tomás. Se llama Pablo.5.Los hombres y las mujeres tienen los mismos derechos (相同的权利)。

现代西班牙语第一册课文+答案

现代西班牙语第一册课文+答案

《现代西班牙语》第一册讲解 :Fernando,维克多 ,泰哥编辑整理:泰哥( Tigre)2. en esa plazoleta se prohibe aparcar.3.Una vieja(anciana) se?ora subióal autob s,úy le ced el asientoía ella enseguida4.Poco a poco,el aprendi a conduciróel coche.5.Hay muchos coches circulaciones en esta autopista,conduce con cuidado .o se produce (A causa de prodducirse) el accidente de tr fico adelante,álos todos detuvieron a esperar con resignado.X1.Al terminar2.Cuando entr é3.Cuando me levanté4.al llegar a la puerta5.Al contestar6.al levantar la cabeza7.Al verme entrar8.Cuando son óel timbre9.Al oir la voz10.al sentir fr oíXI.1.El cine est cercaá de nuestra escuela.2.D ónde dejaste el abrigo antenoche?3.Busqu éesta revista en todas partes ayer, pero no encontr en ningunaéparte.4.No hay ninguna estacion en esta calle.5.Hubo¨ heridos y muertos en el accidente aquel d a?‖í―No hay nadie. ‖6.Q u édate aqu ,ívoy a buscar un lugar para aparcar el coche.7.V io que le queda bien la camisa, decidi quedarseócon ella.8.M e voy, los dos ustedes se quedan.9.P erd n,dejameóbajar por aqu porífavor.10.― Cuá ntos clases espa?olas tuvist eisanteayer? ‖― No hay nada. ‖XII:!.Te s 3.me 4.les 5. me 6.les 7.melos 8.melos9.me10.selos现西第一册Lecci ón 22语法Gramá tiva一、过去未完成时和简单过去时的区别类别I动词II动词una vez简单过去时过去未完成时过去结束、完成的动作过去动作的过程,不强调起、终动词多用短暂、瞬间动词动词多用延续性动词过去一次、几次的动作过去反复、习惯性的动作动词多用短暂、瞬间动词动词多用延续性动词,dos vez ,todos,cada vez que,en aquellos a?os ,dos veces al mes , soler+inf. 习惯做某事mucha veces动作具体完成的次数关键词III过去完成的动作描述动词发生时的背景,状态特征过去的事情中出现了点时间故事开头,一种情景cuando era ni? o,cuando ten aícinco a? os 关键词 a las dos , en ese momento二、直接引用语和间接引用语直接引用语和间接引用语的含义我就不重复讲解了,大家也能理解。

现代西班牙语1册9课

现代西班牙语1册9课

现西第一册Lección 9今天咱表一表第九课,怎么一不小心变山东快书了?!不管它,还是照旧先看题目Pepe y Paco,原来是两个男人的故事,那我们就拭目以待,看看光天化日之下,他们....他们两个大男人能怎么着!Paco es paname?o.Pero ahora vive en China. Paco是巴拿马人,现在在中国生活.此处的vivir相当于英文的to live.Vive con su tío en una casa muy grande.他和他的叔叔一起住在一个很大的房子里。

还记得casa与familia的区别吗?对了,他们的区别就是英文house与family的区别.La casa tiene varios dormitorios,dos salas,dos cocinas y tres cuartos de ba?o.这所大house有很多屋子,两个厅,两个厨房,还有三个洗手间.有的同学可能会问此处为什么用tener而不用haber,原因很简单,拟人了呗.此外此处的vario等同于英文的various,而cuarto de ba?o是个固定的词组,洗手间(bathroom),望大家记住.Pepe,un amigo suyo,viene de Espa?a a verlo. 这句首次出现了重读物主形容词的用法之一,意为"他的一个朋友",这是和"uno de sus amigos"是不一样的,后者更强调"他的众多朋友中的一个".我希望大家能掌握课文出现的这种用法,现在大家巩固一下"我的一本杂志"怎么说:对了,una revista mía.那么"她的一些书"怎么表达呢?unos libros suyos,可千万别翻译成unos libros suyas,请大家记住:重读物主形容词也要根据它所修饰的名词来变化性和数! 一个不错的词组请大家记住venir de ....,从......来,相当于英文的come from,那么:"我从中国来"怎么说:Vengo de China.因为venir是个不规范的动词,最后一个问题viene de Espa?a a verlo.此句中的lo到底指谁?对了,是指Paco.如果此处考虑超过3秒,请复习第八课内容.Quiere pasar unos días con él.谁想和谁在一起度过几天呢?通过上下文我们知道Pepe从西班牙来到中国看望Paco,想和Paco在中国一起度过几天美好的时光.由于此句中querer是意愿动词,故后面直接接动词原形.它的意思更趋近于"想要......".我们举个例子:我想喝杯茶.就是:Quiero tomar(beber) un vaso de té.下面看对话部分:Paco:Pepe,estás en tu casa.Esa es tu habitación.Tienes una mesa,una silla y una cama. estás en tu casa多会说话啊,想当于汉语的"就跟在自己家一样啊",这个用法很客气,所以一定要记住.另外记住mesa与pupitre的区别,前者相当于table而后者是desk.Pepe:Muchas gracias.?Me puede dar unas llaves de la casa?您能不能把房子的钥匙给我啊?请大家尝试着把问句变成陈述句:对了,Me puede dar unas llaves de la casa ./Puede dar unas llaves de la casa a mí.Paco:Sí.Aquí las tienes.Con ésta grande abres la puerta de la casa y con la peque?a puedes abrir la de tu habitaciós tienes que guardar bien.Aquí las tienes.这个值得记住.相当于英文的Here you are.但要注意啊,因为上文说到的钥匙是阴性才用的Aquí las tienes.你用这把大的钥匙可以打开房子的门,那把小的呢是你房间的钥匙.你要保管好这些钥匙啊.Pepe:Sí.Las voy a guardar muy bien.Ahora.?qué vamos a hacer?好的,我会保管好这些钥匙的.现在我们去干什么呢?Paco:Comer.?Comemos ya?Después vamos a ver una película吃饭啊,不是还没吃饭呢嘛.吃完饭咱看电影去.有的同学可能会问为什么此处用的是原形的comer,其实他是在口语中省略掉了一部分,说全了应该为:Vamos a comer.Pepe:Bien.?Pero me esperas un rato?Voy al lavabo.好啊.等我会儿成吗?我去趟厕所. (esperar)un rato=un momento相当于英文的wait a minute. 等一会儿。

现代西班牙语 第一册课文+答案

现代西班牙语 第一册课文+答案

相信大家已经背过了单词,那么下面我们来看第一部分:1.Él es Paco,Paco es cubano.这个句子是个典型的主谓结构,不难理解,但这里面有我们需要掌握的东西,那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。

通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的,那比如我们要说Maria 是古巴人怎么说呢,Maria es cubano,这个句子是不对的,因为Maria是女孩名字,那么自然是阴性了,所以cubano这个词要相应的变性,把最后的o变成a,所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了,要变性!2.Él es Pepe,Pepe es chileno.这个句子和上面的句子构成模式完全一样,那如果现在要你说:Ana 是智利人,你会说吗?没错,当主语为Ana时,相应的名词chileno需要变性,把最后的o变成a,那么这句话应该是:Ana es chilena.3.第三句需要我们注意一下,因为它出现了se llama这个结构,词汇表解释为:它,他,她,您叫....,那根据这个我们不难翻译这句话:Ella se llama Ana.她叫安娜。

那么比如说我叫Ana或者你叫Ana的时候应该怎么表达呢?OK,这个需要大家记住:我叫Ana和你叫Ana分别是:Me llamo Ana和Te llamas Ana.至于为什么,我们以后会讲到,这一课中,要求同学们会使用就可以了。

我们接着看Ana es panameña.那么现在谁能说Paco 是巴拿马人,同样,这个时候应该是Paco es panameño.El lunes(周一), el martes(周二), el miércoles(周三), el jueves(周四), el viernes(周五), el sábado(周六), el domingo (周日)。

4、同一形式的名词其阴阳性具有不同含义,如:El capital(资本) la capital (首都)El cometa(彗星) la cometa(风筝)El frente(前线) la frente(前额)El guía(导游)la guía(手册)un policía(一个警察)la policía(警察总称)El orden(秩序) la orden(命令)现西第一册Lección 2上节课,我们学了他(她)是谁用西语的表达方式,我们来复习一下:¿Quién es él?¿Quién es ella?,然后我们接触到了西班牙语和英文不同的地方,那就是西语有性和数的变化:Paco y Ana son amigos.需要注意的是,主语中既有阳性名词又有阴性名词的时候,相应词的变化取阳性.这节课呢,我们主要学习一下职业表达方式,正如课文题目¿Quées?这个qué在这里相当于英文的what,es是动词ser的第三人称单数的变位,大家还记得第三人称单数代词都包括什么吗,我们一起复习一下:他,她,它,您,OK,那现在我们就知道题目的意思了:他,她,它,您是干什么的?好,我们现在开始看课文的第一部分:什么都没有写?原因是这样的:带重音符号的单词在句首,并且是首字母上带重音,这个时候重音符号可以不带,当然带了也可以,同样的情况包括:El es Paco.在第一部分的最后一个部分里我们看到了这样一句话:Ema,Lucia y yo somos amigas.关于这句话,有两点需要和大家介绍以下:首先somos是ser的第一人称复数的变位,其次,同英文一样如果有几个人称代词或名词连用的时候,要把第一人称代词放在最后面.问:如果光看Ema,Lucia y yo somos amigas这句话,你知道yo是男的还是女的吗?当然是女的,因为之前说过,如果这三个人里有一个是男的,那么就得用amigos.课文的第二部分采取了问答的方式对一部分的知识进行巩固,需要提醒大家的就是西语的疑问词都是带重音符号的,此外呢,请大家掌握课后语法部分的内容,书上比较详细,这里就不再赘述了.2.课后习题VII.1.¿Son ellos amigos de Ana?No,ellos no son anigos de Ana .Son amigos de Ema.2.¿Qué es Lucía? Es enfermera.3.¿Es usted hermana de Paco ?Sí,yo soy hermana de Paco.4.¿Quién es cantante? Lucía es cantante.5.¿Eres cocinero? No,no soy cocinero.Soy médico.知道了hay的意思以及用法我们就不难理解第三句话了:En la sala hay una mesa y dos sofás.在厅里,有一张床和两个沙发,需要注意的是尽管sofá是以a结尾,它却是阳性名词,大家可以联想记忆一下:西班牙是很重男轻女的,所以sofá呢只能男人来坐,女人嘛,可以去坐silla椅子(阴性).Este dormitorio es de mis hijos.注意这里的este是阳性指示形容词来修饰dormitorio,这个不难理解。

完整版新现代西班牙语第一册1~6课课文翻译文档良心出品

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第一课1、你叫什么名字?Ana:你好,早上好.Paco :早上好.我是Paco你呢你怎么称呼我叫Ana.他们都是我的朋友.她叫 Susana他叫Tomase——您们都是西班牙人吗我是西班牙人,Susana是古巴人,托马斯是智利人.——很快乐熟悉你们.很快乐熟悉你,您是老师吗——是的,我是中文老师.啊,您是我们的中文老师,那么,我们是您的学生.那个小伙子是谁安娜和李美兰是朋友.安娜是墨西哥人,李美兰是中国人.她们俩都是学生. 安娜:李美兰,你是那些年轻人的朋友吗李:是的,我是他们的朋友.A:那个小伙子是谁他是叫 Manolo吗是的,他叫 Manolo.他是古巴人吗——不,他不是古巴人.他是西班牙人.那个女孩不叫日ena吗不,她不叫 Elena,她叫Susana.他们俩是情侣吗谁 Elena和Manolo吗胡说!他们只是朋友.第二课你怎么样Marioh,Carmen和Fernando是三个拉丁美洲的年轻人.Mario是墨西哥人,Carmen 〔女〕是阿根廷人,Fernando来自古巴.他是那个女孩的男朋友.这三个人都是学生.他们的老师叫 Carlos Ramirez. M:下午好! Ramirez老师.R:下午好! Mario,你怎么样M:很好,谢谢.我向您介绍我的朋友:Carmen和FernandoR:很快乐熟悉你们.F:很快乐熟悉您.C:很快乐熟悉您.R:您们都来自哪里都是墨西哥人吗F:不是的,Carmen是阿根廷人,我是来自古巴.我们三个都是拉丁美洲人.但是现在都在中国,学习中文.老师,您也是拉丁美洲人吗R不是,我是西班牙人.我在这个国家教授我们的语言.但是也教拉丁美洲人中文.忙碌,但是开心Victor,Pablo和Pilar都是拉丁美洲人.我是中国人〔女〕,我们四个是朋友.现在我们在德国,我们是学生,学习德语.我们每天有很多课而且总是很忙,但是我们开心.你问我我们的老师是谁嗯..我们有几个:三个男老师和四个女老师.每个人教一门课程:阅读,语法,对话和很多其他的事情.他们怎么样他们工作很努力,都是非常好的老师.第三课Juan的家Juan家在秘鲁利马,有很多房间.他所有的家人都住在那里.Juan爸爸是医生.在一家医院工作.他妈妈是老师在一个小学教英语.Juan有两个兄弟姐妹,一个男孩和一个女孩.都比他小.他们读小学.爷爷奶奶都很老了,没有工作.Juan读高中,每天很早起床,洗澡、刷牙、梳头.早饭之后,他首先送他的弟弟妹妹去小学然后坐公交车去中学.早上他有四节课,下午他也有四节.每天他都很忙.因此他很晚回家.你家有多少人女士:你好,小伙子,你是何塞,对吗Jose对,女士,早上好,我是何塞.S你是哪儿人感觉像拉丁美洲人.J:对,我是秘鲁人,住在利马.S:利马是一座很大的城市吗J:是的,那是一个很大的城市.S:你和你的家人住在一起,对吗J:是的,女士.S:你家有多少人J: 一共6个人:我的爷爷奶奶、我的父母、我的兄弟姐妹和我、S:我猜你家一定很大.J:是的,我们家有一个客厅,四个卧室,一个厨房和2个卫生间.S:你在读大学吗J:胡说!我还在读高中.我的弟弟妹妹读小学.每天我很早起床,吃过早饭后送我的弟弟妹妹上小学.然后,我乘坐公交车去我的中学.S:这么繁重的一天啊!所有的时间你都好忙.第四课为什么不和我多谈谈你的生活呢你好,何塞!你也在西班牙啊!真巧!——再见到你真开心!你在这做什么我来上暑期班.西班牙每年都会组织这些课程.你呢你在这儿呆了很久吗——是的,我在这个国家的大学待一年半了.我在读博士课程.博士!我竟然不知道!为什么不和我多谈谈你的生活呢——实际上没什么可说的,每天都做一样的事情:我 6点整点起床,洗澡、刷牙、梳头然后去学生食堂吃早饭.由于9点才开始上课,我还有时间读书.复习已经学过的课程并且预习准备新课.8点半离开公寓,坐地铁去院里.这么紧凑的作息时间啊!所有这些,都还在真正的工作日开始之前.——就是这样.中午,在校园食堂吃午饭,我留在图书馆后几乎整个下午都在学习.我们有个非常紧凑的作息时间我们这些大学生有个非常紧凑的作息时间.我们很早就起床,洗漱完后,如果还有时间,早饭之前会读些什么.当开始上课的时候,几乎没有时间呼吸.因此,在午饭后,我们不得不休息一小时.下午,我们当中很多人经常做一些运动.晚上,我们做家庭作业,11点睡觉.我们对于我们的大学生活感到开心吗虽然我们完成工作日非常累,但是我会答复说是的.第五课我请你吃晚饭Javier:晚上好,Enrique.你这么着急去哪啊Enrique:我要买些东西,担忧去晚了,商店这时候会关门.J:你能明天买吗今天是我的生日,我想请你吃晚饭.E:祝贺你啊!J:非常感谢,我很快乐能和我一个朋友庆祝我的18岁生日,你有几岁E: 19.正如你看到的我比你小一点.J:实际上,我们几乎是一样大.啊!我们到了餐厅,进去吗E:好的,你看那里有一张空的桌子,我们坐那吗J:我觉得不错.谈!效劳员,请拿菜单,谢谢.您有什么推荐的效劳员:嗯…我们有很好的海鲜汤.J:那么我们点一个海鱼^汤,你觉得呢Enrique?E:我觉得可以,第二滴熬菜,我要一些肉.J:那我,鱼吧.点一道我们两个人吃的蔬菜沙拉E:好主意.效劳员:那您们要喝点什么吗E:庆祝生日怎么能没有葡萄酒呢我们点一瓶J:当然!一瓶深红色的葡萄酒和矿泉水.效劳员:那甜点您们是现在点还是过一会儿J:我们晚一些点.Enrique: Javier,谢谢你邀请我!J不客气.这是我的荣幸.Yolanda 满 19 岁今天是Yolanda的生日,她满19岁了.为了庆祝,她邀请了她的同学到家里吃午饭.这对她来说是有很多工作的一天.早上9点半她开始在厨房帮她妈妈.11点一刻,第一批的客人们到了. Yolanda非常开心地接待了他彳门.他们都恭喜Yolanfa.Yolanfa,感到很幸福,把他们带到客厅后向他们介绍她的父母.由于吃午饭还早,年轻人们坐下开始聊天.1点半,她妈妈请 Yolanda的朋友们坐下就餐.开始吃午饭.有很多美味佳肴.所有人都举杯祝酒.第六课到时间吃午饭了Pabio:你在读什么,Gloria?Gloria:一本巴尔加斯-略萨的小说.P:那是一个秘鲁的作家,对吗我很喜欢他的小说.G:它的现代风格令我着迷.P:你看,已经中午了,该吃午饭了.为什么不收拾好你的东西塞进书包我们一起去吃点什么吧,我好饿.G:我也有点,但是我想先喝点东西,我好渴.P:正巧,我有一瓶水,你想喝吗G:好的,谢谢了, PabloP:不客气.G:但是,我们去哪里吃饭在学校的咖啡厅吗P:不,那里,不,离这不远有一家小餐厅,我们去那G:去.清扫Beatriz刚刚和她的朋友举行完聚会.在和客人们辞别后,她回家发现家里很脏很乱.她不喜欢脏也不喜欢乱.因此她开始工作.首先拿那些盘子、杯子和酒杯带到厨房以便一会儿清洗.然后她收起书本、报纸和那些杂志为了一会儿放在书架上.她拿湿抹布并用它擦桌子和椅子.当完成的时候,她拿一把扫帚开始扫地.最后,她取出一把墩布并用它拖地.当她看见家里干净又整洁的时候,说:我真开心啊!现在我能休息了.她坐到沙发上,取出书架上的一本杂志开始阅读.但是恰好这时候有人敲门.Beatriz不得不站起来去看看那是谁.。

西语第一册语音补充

西语第一册语音补充

语音部分西班牙语字母表中,只有a,e,i,o,u是元音(母音),其余的22个是辅音(子音),按字母表顺序排列,西班牙语的辅音与元音的基本拼音为:b:b a b e b i b o b uc:c a q u e q u i c o c uc h:c h a c h e c h i c h o c h ud:d a d e d i d o d uf:f a f e f i f o f ug:g a g u e g u i g o g uh:h a h e h i h o h u(h不发音,但必须书写)j:j a j e j i j o j ug e g ik:k a k e k i k o k ul:l a l e l i l o l ul l:l l a l l e l l i l l o l l um:m a m e m i m o m un:n a n e n i n o n uñ:ñañeñiñoñup:p a p e p i p o p ur:r a r e r i r o r ur r:r r a r r e r r i r r o r r us:s a s e s i s o s ut:t a t e t i t o t uv:v a v e v i v o v uw:w a w e w i w o w ux:x a x e x i x o x uy:y a y e y i y o y uz:z a c e c i z o z u辅音连缀西班牙语中有12个辅音连缀,发音时要迅速从第一个辅音转向第二个辅音,中间不用停顿,不可加进任何元音。

p l:p l a p l e p l i p l o p l up r:p r a p r e p r i p r o p r ub l:b l a b l e b l i b l o b l ub r:b r a b r e b r i b r o b r uc l:c l a c l e c l i c l o c l uc r:c r a c r e c r i c r o c r ug l:g l a g l e g l i g l o g l ug r:g r a g r e g r i g r o g r ut r:t r a t r e t r i t r o t r ud r:d r a d re d r i d r o d r uf l:f l a f l e f l i f l o f l uf r:f r a f r e f r i f r o f r u二重元音二重元音可以由一个强元音(a,e,o)和一个弱元音(i,u)构成,也可以由二个弱元音构成。

完整word版新现代西班牙语第一册1~6课课文翻译word文档良心出品

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第一课1、你叫什么名字?Ana:你好,早上好。

Paco : 早上好。

我是Paco.你呢?你怎么称呼?我叫Ana.他们都是我的朋友。

她叫Susana,他叫Tomase——您们都是西班牙人吗?我是西班牙人,Susana是古巴人,托马斯是智利人。

——很高兴认识你们。

很高兴认识你,您是老师吗?——是的,我是中文老师。

啊,您是我们的中文老师,那么,我们是您的学生。

那个小伙子是谁?安娜和李美兰是朋友。

安娜是墨西哥人,李美兰是中国人。

她们俩都是学生。

安娜:李美兰,你是那些年轻人的朋友吗?李:是的,我是他们的朋友。

A:那个小伙子是谁?他是叫Manolo吗?——是的,他叫Manolo。

他是古巴人吗?——不,他不是古巴人。

他是西班牙人。

那个女孩不叫Elena吗?——不,她不叫Elena,她叫Susana.他们俩是情侣吗?——谁?Elena和Manolo吗?胡说!他们只是朋友。

第二课你怎么样?Marioh,Carmen和Fernando是三个拉丁美洲的年轻人。

Mario是墨西哥人,Carmen(女)是阿根廷人,Fernando来自古巴。

他是那个女孩的男朋友。

这三个人都是学生。

他们的老师叫Carlos Ramirez.M:下午好!Ramirez老师。

R:下午好!Mario,你怎么样?M: 很好,谢谢。

我向您介绍我的朋友:Carmen和FernandoR: 很高兴认识你们。

F:很高兴认识您。

C:很高兴认识您。

R: 您们都来自哪里?都是墨西哥人吗?F:不是的,Carmen是阿根廷人,我是来自古巴。

我们三个都是拉丁美洲人。

但是现在都在中国,学习中文。

老师,您也是拉丁美洲人吗?R:不是,我是西班牙人。

我在这个国家教授我们的语言。

但是也教拉丁美洲人中文。

忙碌,但是开心Victor,Pablo和Pilar都是拉丁美洲人。

我是中国人(女),我们四个是朋友。

现在我们在德国,我们是学生,学习德语。

我们每天有很多课而且总是很忙,但是我们开心。

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语音部分西班牙语字母表中,只有a,e,i,o,u是元音(母音),其余的22个是辅音(子音),按字母表顺序排列,西班牙语的辅音与元音的基本拼音为:b:b a b e b i b o b uc:c a q u e q u i c o c uc h:c h a c h e c h i c h o c h ud:d a d e d i d o d uf:f a f e f i f o f ug:g a g u e g u i g o g uh:h a h e h i h o h u(h不发音,但必须书写)j:j a j e j i j o j ug e g ik:k a k e k i k o k ul:l a l e l i l o l ul l:l l a l l e l l i l l o l l um:m a m e m i m o m un:n a n e n i n o n uñ:ñañeñiñoñup:p a p e p i p o p ur:r a r e r i r o r ur r:r r a r r e r r i r r o r r us:s a s e s i s o s ut:t a t e t i t o t uv:v a v e v i v o v uw:w a w e w i w o w ux:x a x e x i x o x uy:y a y e y i y o y uz:z a c e c i z o z u辅音连缀西班牙语中有12个辅音连缀,发音时要迅速从第一个辅音转向第二个辅音,中间不用停顿,不可加进任何元音。

p l:p l a p l e p l i p l o p l up r:p r a p r e p r i p r o p r ub l:b l a b l e b l i b l o b l ub r:b r a b r e b r i b r o b r uc l:c l a c l e c l i c l o c l uc r:c r a c r e c r i c r o c r ug l:g l a g l e g l i g l o g l ug r:g r a g r e g r i g r o g r ut r:t r a t r e t r i t r o t r ud r:d r a d re d r i d r o d r uf l:f l a f l e f l i f l o f l uf r:f r a f r e f r i f r o f r u二重元音二重元音可以由一个强元音(a,e,o)和一个弱元音(i,u)构成,也可以由二个弱元音构成。

ia, ie, io, iu, ua, ue, uo, ai, ei, oi, au, eu, ou ui bia bie bio biu bua bue buo bai bei boi bau beu bou bui cia cie quio quiuchia chie chio chiu chua chue chuo chai chei choi chau cheu chou chui dia die dio diu dua due duo dai dei doi dau deu dou dui fia fie fio fiu fua fue fuo fai fei foi fau feu fou fui gia gie gio giu gua gue guo gai gei goi gau geu gou gui hia hie hio hiu hua hue huo hai hei hoi hau heu hou hui jia jie jio jiu jua jue juo jai jei joi jau jeu jou jui kia kie kio kiu kua kue kuo kai kei koi kau keu kou kui lia lie lio liu lua lue luo lai lei loi lau leu lou lui llia llie llio lliu llua llue lluo llai llei lloi llau lleu llou llui mia mie mio miu mua mue muo mai mei moi mau meu mou mui nia nie nio niu nua nue nuo nai nei noi nau neu nou nui ñiañieñioñiuñuañueñuoñaiñeiñoiñauñeuñouñui pia pie pio piu pua pue puo pai pei poi pau peu pou pui ria rie rio riu rua rue ruo rai rei roi rau reu rou rui rria rrie rrio rriu rrua rrue rruo rrai rrei rroi rrau rreu rrou rrui sia sie sio siu sua sue suo sai sei soi sau seu sou sui tia tie tio tiu tua tue tuo tai tei toi tau teu tou tui via vie vio viu vua vue vuo vai vei voi vau veu vou vui wia wie wio wiu wua wue wuo wai wei woi wau weu wou wui xia xie xio xiu xua xue xuo xai xei xoi xau xeu xou xui yia yie yio yiu yua yue yuo yai yei yoi yau yeu you yui zia zie cio ciu cua cue cuo cai cei coi cau ceu cou cui plia plie plio pliu plua plue pluo plai plei ploi plau pleu plou plui pria prie prio priu prua prue pruo prai prei proi prau preu prou prui blia blie blio bliu blua blue bluo blai blei bloi blau bleu blou blui bria brie brio briu brua brue bruo brai brei broi brau breu brou brui clia clie clio cliu clua clue cluo clai clei cloi clau cleu clou clui cria crie crio criu crua crue cruo crai crei croi crau creu crou crui glia glie glio gliu glua glue gluo glai glei gloi glau gleu glou glui gria grie grio griu grua grue gruo grai grei groi grau greu grou grui tria trie trio triu trua true truo trai trei troi trau treu trou truid在停顿后的词首或词内和词组内的n, l后面,发[d]音,在其他情况下发[δ] 音。

d在绝对末尾时,发明显弱化的[δ]音,即舌尖一接触上门齿沿,气流便停止通过。

如dama,dato, d em e, d ole, an da, pa nda,sa ldo, sol dado, u n de do, dond e.nada, t oda,mide, p ide,pe dí,adudí,m odo,m udo, u na duda. edad,a mad, u st ed,co med, sed.当b, v出现在停顿后的词首,或出现在m, n的后面,发[b]音。

bata, b eso, b ebe, b oca, bota, va so, va no,ve, v ela, v ino,vida,vot o, v om ita, bom ba, bam bú,ambo s, e n v eno, u n v ino在其他情况下发[β]ava, suba, la bio, lava, uva, lob o, una bata, l a b oca, e l vi no, e l va soc在c,n,t,d之前,发[γ]音.但发音很轻lecc ión, i nyec ción, téc nic o, tec no lo gía, pa cto, l ect ura, co nec tar, anécdo ta 在gue,gui的组合中,如果u上带有分音符号(¨),则要发音cigüeña,ar güir, a nti güedad西班牙语的分音节规则1)元音单独可以构成音节。

例如:a, amar (a-mar).2)辅音加单元音或二重元音,可以构成音节。

介于两个元音之间的辅音,与后面的元音构成音节。

例如:enano (e-na-no), ciego (cie-go).3)两个辅音连在一起时,一般在两个辅音中间分音节。

例如:alto (al-to), mismo (mis-mo).4)三个辅音连在一起时,一般前面两个辅音与前面的元音构成音节,第三个辅音与后面的元音构成音节。

例如:instrucción (ins-truc-ción).5)辅音连缀cl, cr, gl, gr, pl, pr, bl, br, tr, dr, fl, fr,在任何时候都不能分开,分音节时应看作是一个辅音。

例如:pluma (plu-ma) , fresco (fres-co).6)二重元音,在分音节时作为一个元音处理。

7)带重音符号的弱元音与强元音在一起时,不构成二重元音,它们各构成一个音节。

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