济宁一中校园金话筒大赛圆满落幕
金话筒颁奖晚会开场白
金话筒颁奖晚会开场白尊敬的嘉宾、亲爱的观众：大家晚上好！非常荣幸能够在这里与大家相聚，为大家带来一场别开生面、精彩纷呈的金话筒颁奖晚会。
首先，我代表主办方衷心地感谢每一位到场的嘉宾，你们的光临给了我们极大的鼓舞和支持，也让这个舞台更加璀璨。
感谢观众朋友们的关注和支持，你们是我们前进的动力和源泉。
今年的金话筒颁奖晚会，将以“让声音飞扬、传递美好”为主题，旨在表彰和奖励那些在媒体和演艺界有突出贡献的个人和团队。
这些被提名的嘉宾们展现出了卓越的才华和无穷的创造力，他们的作品和声音感染了无数人，传递了温暖和力量。
他们是一个个充满激情和创意的灵魂，他们的声音是他们的翅膀，让我们一起见证他们的辉煌。
今晚，我们有幸邀请到了各个行业的杰出代表，他们是音乐、电影、广播等领域的顶尖人物。
正是有了他们的努力和付出，我们才有了那么多精彩的作品和美妙的声音，他们是我们的骄傲，也是我们的榜样。
在过去的一年里，媒体和演艺界发生了翻天覆地的变化，我们见证了一个又一个经典的诞生，一个又一个传奇的诞生。
同时，我们也看到了无数媒体人和演艺人员在各种挑战和困难面前，依然坚持并追求卓越的品质，并用声音和作品打动了世界。
通过金话筒颁奖晚会，我们想要表达的不仅仅是对他们的肯定和鼓励，更是对媒体和演艺事业的热爱和尊重。
媒体和演艺事业承载着太多的期望和责任，它不仅是一种创造力的释放，更是社会进步和文化输出的窗口。
今晚，我们将见证一场奇妙的声音盛宴。
从主持人到获奖者，每一个人的声音都是独一无二的，它们诉说着不同的故事，承载着不同的情感。
在这个特别的夜晚，我们来到一起，聆听这些声音，一同感受这些故事的温度和力量。
最后，我想对所有被提名的嘉宾们说声谢谢。
你们的付出和努力让世界充满了美丽与希望，你们的声音将继续飞扬，传递美好，让我们一起期待今晚的精彩表演和颁奖仪式，让我们一起见证这一刻的辉煌。
谢谢大家！愿这个金话筒颁奖晚会为我们带来难忘的回忆和无尽的欢笑！。
校园主持人大赛主持词(共6篇)
校园主持人大赛主持词（共6篇）第1篇：校园主持人大赛主持词校园主持人大赛主持词开场：男：多彩校园，女：闪亮xx。
男：各位同学，各位老师，家长朋友们，合：大家晚上好！男:欢歌笑语，追逐梦想。
楚天神韵在这里激情飞扬！女:喜悦盛开，欢聚一堂。
时代风采在这里熠熠闪光！男:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了和林二中首届主持人大赛。
女:在今天的活动中，同学们将通过本次活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。
女：1/5这里就是我校第一届主持人大赛现场。
男：今天，我们非常荣幸地邀请到了5位评委老师，他们是：他们舍弃休息时间，来参与我们的主持人大赛，对此，让我们以热烈地掌声欢迎他们！女：今天到场的还有我们团委的老师。
同时，我们的同学，也来为选手们加油，助威了。
让我们把掌声送给他们。
男：让我们再一次以热烈地掌声欢迎他们的到来！女：岁月悠悠，任飘逸的白云奔走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想，在不知不觉间我们已站在青春的门槛前徘徊张望。
男：青春是被击起万丈澎湃的大海，承载我们的梦想和放飞前的宣泄。
让我们踏着风驰的节拍踏着轻盈的脚步，与清风共舞，与黄莺同唱。
女：今天参加主持人角逐的有20位选手，他们將经过三轮角逐，相信他们今天的表现定会妙语连珠、绣口成章来展现我二中学子的风采!男：下面我宣布此次比赛规程：1、\"选手进场按抽签序号；比赛分三场，2、\"比赛内容和要求：2/5一、介绍我的黄金搭档，参赛的每组选手相互介绍自己的搭档，时间5分钟；要求普通话标准，有一定表现技巧，主题鲜明，内容积极健康。
（10分）二、固定内容比赛。
以道德大讲堂主持人串词开始和结尾为内容，考核选手的配合能力和临场表现。
（10分）三、才艺展示：内容自定，时间不超过5分钟。
（10）女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请第一组选手上场。
掌声欢迎。
过程：男：掌声有请第二组选手上场！第2组结束后，报第一组得分；有请第3组选手上场。
校园金话筒演讲稿
校园金话筒演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这个舞台上，用我的声音向大家发表演讲。
首先，我想谈谈校园金话筒这个活动对于我们的意义。
校园金话筒是一个非常有趣而且有挑战性的活动，它为我们提供了展示自己的机会。
通过参与校园金话筒，我们可以锻炼自己的演讲技巧、表达能力和思维能力。
同时，这个活动还可以增强我们的自信心，培养我们的领导才能。
在校园金话筒的舞台上，我们可以向其他同学分享自己的见解和观点。
我们可以选择任何一个感兴趣的话题，从而可以深入研究并提供不同的思考和观点。
这不仅可以帮助我们扩展自己的知识面，还能够促使我们更加理解和尊重他人的观点。
此外，参与校园金话筒也是一个展示个人魅力的机会。
当我们站在舞台上，面对同学们鼓掌和欢呼的时候，我们会感受到一种无比的自豪感和成就感。
通过我们的演讲，我们可以展示自己独特的思维方式、深度的思考和扎实的知识储备。
这些都是展示自己的优势和个性的机会。
另外，校园金话筒也为我们提供了锻炼领导能力的机会。
演讲需要我们有良好的组织能力和团队合作能力。
在准备演讲的过程中，我们需要搜集资料、整理观点、撰写演讲稿。
这些都需要我们的计划和安排，我们需要对整个演讲过程进行有效的管理。
演讲的成功也需要我们与团队成员的配合和沟通。
校园金话筒活动还可以通过提供交流与合作的平台，增进同学们之间的联系和了解。
演讲是互动式的活动，通过这个平台，我们可以听到其他同学的观点和意见，也可以向其他同学学习。
这有助于拓宽我们的思维，提高我们的思辨能力。
通过这个活动，我们还可以培养自己的思维能力。
演讲需要我们展现逻辑思维和批判性思维。
我们需要能够清晰地组织思路，将观点和证据有条理地呈现给听众。
同时，我们也需要具备分析和评估观点的能力，从而提出有力的论证。
最后，校园金话筒活动对于培养我们的自信心和自我认同感非常重要。
通过这个活动，我们可以面对自己的不足和挑战，逐渐克服自己的害羞和紧张。
随着我们在演讲中的不断进步，我们会发现自己的自信心也在不断增强。
金话筒发言稿
金话筒发言稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好，我是今天的主持人，感谢各位的光临，让我有机会站在这个金话筒前面与大家分享一些话题。
此刻，我心情激动而又紧张，今天我们将一同走进一个与众不同的世界——金话筒世界。
金话筒，是我们传媒行业对一些媒体从业者的最高荣誉的称号。
获得金话筒意味着有无数人的认可和肯定，也意味着承担着更多的责任和使命。
为了致敬获得金话筒的媒体人，也为了纪念我们这个行业中无数为真实、正能量而奋斗的媒体同仁们，今天我们特设这个金话筒发言的环节。
众所周知，媒体人是社会的一面镜子，是时代的见证者，更是舆论的引导者。
他们将生活中的点滴转录到纸面，记录下一个个平凡而伟大的瞬间。
正是这样一群人，他们以文字、图片、声音和画面向世人呈现一个个生动的画面，让我们看到这个世界的多维度，感受到人与人之间的温暖与关怀。
然而，媒体行业近几年也面临着前所未有的挑战，信息的爆炸和流失，虚假新闻的泛滥，以及关闭社交媒体的影响力等等。
这一切都让媒体同仁们备受打击。
但是，我要告诉大家，金话筒并不只是一种荣耀，更是对一个行业，一种精神态度的认可和鼓励。
金话筒，是对伟大媒体人的致敬，是他们所坚守的原则和价值观的认可。
他们始终站在真理的一边，以真实、公正、客观的态度报道新闻事件，为广大观众呈现一个个生动的画面，为社会传递正能量。
如今，我们生活在一个信息社会，我们受惠于媒体的便利，更是为号称知识匮乏的时代所束缚。
因此，我们要向金话筒媒体人们致敬，因为是他们在这个混乱的信息洪流中，用自己真心实意和毫无保留的付出，给了我们知识和智慧。
在这个金话筒发言的环节上，我想对这些金话筒获得者们表示由衷的敬佩和感谢。
没有他们，我们不会知道那些深埋在地下的新闻，如战火般蔓延的真相，那些为了弱势群体奋斗的人们和为了正义而努力的人们。
真理是光明的，而媒体人就是为了这个光明而奋斗的化身。
金话筒，也是对媒体行业的期许。
它代表着高标准、高质量和高道德。
作为媒体人，我们要在追求新闻的真实性和及时性的同时，要时时刻刻以公正、客观的眼光审视自己，不断提升自己的职业素养和道德修养。
2024年校园金话筒大赛活动方案
2024年校园金话筒大赛活动方案活动名称：2023年校园金话筒大赛活动方案活动宗旨：校园金话筒大赛是一个旨在展示青年学生才艺，提升口才表达能力的活动。
通过此次活动，让学生有机会展示自己的才华，培养自信心和自我发展能力，促进学生的全面成长。
活动时间：预计于2023年10月举行，活动时间为两天。
活动地点：活动地点选择学校内的大型多功能演播厅作为比赛的场地。
该场地设备齐全，可以满足比赛的需求。
活动流程：第一天：1. 开幕式：在活动开始之前，进行一个十五分钟的开幕式，可以请校领导或者重要嘉宾发表演讲，同时进行主持人的开场宣布。
2. 初赛：初赛阶段每位参赛选手有三分钟进行自我介绍，并在自我介绍之后进行上台演讲环节，时间为五分钟。
通过初赛筛选出晋级选手。
评委根据选手的表现进行打分，总分排序进入决赛。
第二天：1. 决赛：决赛阶段每位选手上台进行演讲，时间为七分钟。
选手可以自由选题，但需提前报备。
演讲结束后，评委进行现场评分。
决出前三名，并进行颁奖仪式。
2. 闭幕式：活动正式结束前，举行一个闭幕式，总结活动成果，感谢所有的参与者。
同时邀请校领导进行闭幕致辞。
活动筹备工作：1. 筹备团队组建：成立一个由老师、学生和志愿者组成的筹备团队，负责策划、组织和执行活动。
2. 活动赞助商募集：联系各大企业和机构，争取赞助金，以保障活动的顺利进行。
3. 宣传推广：利用学校校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
同时设计宣传资料，如海报、传单等，张贴在校园内宣传活动。
4. 活动场地布置：根据活动需求，设计合适的舞台布置，准备足够的音响设备和灯光设备，以提升比赛氛围。
5. 赛前培训：为参赛选手提供专门的口才培训课程，提升他们的演讲能力和表达能力，让他们更好地参加比赛。
奖项设置：1. 一等奖：奖金5000元、证书、奖杯和荣誉称号。
2. 二等奖：奖金3000元、证书、奖杯和荣誉称号。
3. 三等奖：奖金1000元、证书、奖杯和荣誉称号。
全国校园金话筒主持人大赛 赛后感言
栾静怡：荣誉：中央电视台《舞蹈世界》栏目荣获表演金奖。
青岛市教育局市级“三好学生”。
第五届山东赛区小学组“银奖”。
感言：点亮梦想，放飞希望，走上舞台，我就是主角。
校园金话筒，未来我主持！韩羽凡：荣誉：2011年联欢晚"非常小主播”十强第五届山东赛区小学组“银奖”。
站在金话筒的舞台上，是我一直以来的梦想。
那一瞬间，我觉得离成功又迈进了一大步，虽然过程比较坎坷，但在老师和家长的鼓励下，我没有停止追逐理想的脚步，而是怀揣着自信站在了舞台上，谢谢金话筒给予我的历练，相信大家也一定会有所收获！加油！柴欣言：荣誉：第五届山东赛区小学组“铜奖”。
很高兴参加第五届校园金话筒比赛，比赛中我不仅认识了拥有同一个梦想的小伙伴，而且深深感受到学习主持人的路还很漫长，更重要的是通过这次比赛我找到了自身的长处和短处，意识到做人不能骄傲。
以后我还会来！因为我从来没有停止追求当主持人的梦想！黄正君：荣誉：第五届山东赛区中学组“银奖”。
青岛市首届中小学读书节中荣获朗诵一等奖凭着一股好胜、不服输、傻呼呼的认真劲，我一路劈波斩浪，最终取得了省银奖。
一路走来，太多的记忆难以割舍；太多的人值得我去深深感谢。
我会将大家的鼓励和支持化作不尽的动力，在播音主持的道路上，一直走下去……感谢校园金话筒提供给我们一个可以展示自我的平台，这一路，有你有我，有彼此的信任和支持，选手们加油！庄杰：荣誉：英语风采大赛金奖非常小主播二十强第五届青岛赛区小学组“银奖”。
参加金话筒比赛获奖，我深受感动。
因为有了老师的帮助，同学对我的支持，妈妈爸爸对我的关心，才有今天的好成绩。
相信金话筒主持人大赛比赛一定会让，每位参赛选手得到锻炼，收获喜悦。
周怡：第五届山东赛区中学组“金奖”。
青岛电视台才艺展示大赛表演类一等奖青岛市三好学生人生最精彩的，不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
比赛中，我收获的不仅仅是冠军的头衔，更重要的是过程中体验到的快乐、积累到的经验。
金话筒比赛演讲稿
金话筒比赛演讲稿导言尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我很荣幸能有机会站在这个金话筒比赛的舞台上，与各位共同分享我的想法和观点。
我是 [你的名字]，今天我想与大家一起探讨的主题是金话筒比赛。
演讲正文1. 什么是金话筒比赛金话筒比赛，作为一项著名的演讲比赛，已经成为了展示个人口才与表达能力的舞台。
它为各行各业的年轻人提供了一个施展才华，展示自己思想和见解的平台。
比赛分为初赛、复赛和决赛，参赛选手从数百甚至上千名选手中脱颖而出，最终决出冠军。
金话筒比赛的意义不仅在于提升个人的演讲技巧，更是让参赛者通过辩论和演讲的方式发现自己的价值和定位。
2. 金话筒比赛的重要性金话筒比赛对于个人发展和职业生涯的影响不容忽视。
首先，参与金话筒比赛可以提高个人的演讲技巧和表达能力。
在比赛中，选手们需要经过反复的准备和实践，从参赛开始到决出冠军，他们在演讲的过程中得到了大量的磨砺和经验积累。
通过与其他选手的交流和辩论，选手们能够不断改进自己的演讲技巧，提高自己的表达能力，培养自信心。
其次，金话筒比赛也可以提高选手的思辨能力和逻辑思维能力。
比赛的主题通常是一些社会热点话题或具有争议性的问题，选手们需要对这些问题进行深入思考和分析，并能够清晰地表达自己的观点和看法。
通过准备和参与比赛，选手们能够培养自己的思辨能力和逻辑思维能力，学会用理性的方式去看待和解决问题。
最后，金话筒比赛还能够提升选手的自信心和胆识。
在台上发表演讲是一个需要大胆和自信的行为，而金话筒比赛的参与正是锻炼选手们的这些品质的绝佳机会。
通过在比赛中展示自己的才华和观点，选手们能够获得肯定和认可，进而提高自己的自信心和勇气，面对未来的挑战时能够坦然应对。
3. 如何准备金话筒比赛要在金话筒比赛中取得好成绩，充分准备非常重要。
首先，选手们需要选择合适的主题和观点。
不同的主题和观点对于个人的口才和观点表达能力要求不同，选手们需要根据自己的兴趣和专长选择适合自己的主题，并在比赛前对该主题进行充分了解和准备。
心之所向 无畏以往——访山东省济宁市第一中学高三学生宋传承
mw访山东省涤第一中f高三f t宋传承@本刊记者李瑚随着工业的迅速发展，水土重金属污染问题已引起社会普遍关注，每年都有很多人为此出谋划策。
经过一年半的实验，山东省济宁市第一中学歲3学生宋传承也提出了自己的解决方案一利 用磁性纳米盘进行重金属污水的处理。
这一创新成果得到了专家的肯定，并在第31届全_青少年科技创新大赛上获得二等奖。
宋传承的成绩可不止这一项U联合国总部中美高中生模拟联合国大会“最佳代表奖”、2015年度全国“最美中学生”、第十四届全国创新英i吾大赛一等奖……创新之路爪信歇JH为中考成绩优异.，屬一开学，宋传32承便入选济宁一中科技创新实验班《虽 然要牺牲周末的休息时间，但他毫无怨言，几乎没有落下一节课，还用随身携带的“问题本”及时记录一闪而过的“灵、r/.，，jil 〇“每次的‘头脑风暴’中，他的点子最多也最奇特。
”让科技老师杨艳印象深刻的是，曾有一个关于“别针”的经典OM赛 题，他以172条答案打破了班上的纪录6在学校的“变废为宝”活动中，宋传承设计的创意笔筒造型独特，相比普通的圆柱体，螺旋上升的结构让人眼前一亮。
与季富的想象力匹配的是说做就做的执行力。
坐公交车时，宋传承发现投币箱的硬币与纸币混在一起，不利于清点。
如果能分开投币，：£作人员清点时就方便多了a有了这个想法，喜欢动手的宋传承一天之内便把废旧牛奶箱改造成了一个简易的公交车分币箱模型。
但在试用过程中，翻板被砸翻后常常不能及时复位，导致硬币滑进纸币收集区e在老师的鼓励下，宋传承又自学了激光切割机的操作技能和CAD软件，将 “公交车分币箱”升级为“智能分币箱”，并为它安装了光电技术器，重新设计了分币板。
升级后的分币箱不仅能计数，还巧妙利用“蜂窝结构”的特点，实现了无死角分币。
初中毕业的那年暑假，宋传承开展了《济宁布地表水污染及'冶理调查》，发现水污染情况较为普遍。
更令人担忧的是，化 工厂周围的水样中重金属离子含量较高, 而济宁的污水处理厂竟然没有专门的重金属污水处理技术B自此，宋传承开展了长达两年的调查研究。
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济宁一中校园金话筒大赛圆满落幕
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2011年“点石教育杯”
济宁一中校园金话筒大赛
圆满落幕
为了丰富校园文化生活,为广大同学提供一个展示自己风采的舞台，同时为选拔校广播站成员及“情系一中”大型文艺晚会主持人，校团委在高一年级举行了“2０１1年济宁一中校园金话筒大赛”。
本次大赛共分初赛、复赛、决赛三个轮次，通过演讲、读新闻、现场评述等方式,全面考察了各位选手的各项能力。
经过层层选拔，共有22为选手从初赛和复赛中脱颖而出，进入决赛。
本次大赛决赛于6月4日上午8点在我校学术报告厅举行，并得到了点石教育的大力支持。
为保证本次决赛的公平性及权威性,组委会特聘济南电视台著名制片人、《辛亥革命》制片人康与江，济宁lｉｖe rａdiｏ１０7 音乐台慕凡，成都音乐台周小雨，济宁人民广播电台新闻台、交通台向荣、林华、黑子等当职电台、电视台主播作为本次大赛决赛的评委,经过现场主持和才艺展示两个环节的比拼，最终产生了校园十大金话筒及各项单项奖。
在本次大赛中，同学们尽情发挥,多才多艺，展示了当代中学生的风采,为构建和谐校园发挥了积极的作用。
本次大赛校园十大金话筒：
黄李翌苏潇刘书田李乐雅马岫李天舒常佳璇付琳琳魏牧凡杨童
本次大赛单项奖:
最佳形象奖：李秋璇最佳气质奖:田蕊最佳创意奖:张华晶本次大赛优秀奖:
葛浩祥程荟霖朱聪陈梦园姜姝同王文佳宫铭左彤
谢文诗
现场模拟采访
才艺表演
优秀奖获得者
单项奖获得者
校园十大金话筒
校园十大金话筒
李岩校长、评委与校园十大金话筒。