八年级体育篮球教案
初中体育篮球教案10
教案名称：初中体育篮球教学年级：八年级教材内容：1. 学习并掌握篮球的基本运球技巧；2. 培养学生的团队协作能力和比赛意识；3. 训练学生的身体素质和灵活性。
教学目标：1. 认知目标：让学生了解并掌握篮球的基本运球技巧，理解团队协作的重要性；2. 技能目标：通过练习，使学生能够熟练地运用所学的篮球技巧进行比赛；3. 情感目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识，提高自信心。
教学重点与难点：教学重点：1. 篮球的基本运球技巧；2. 学生能够熟练地运用所学的篮球技巧进行比赛。
教学难点：1. 篮球技巧的熟练运用；2. 团队协作能力的培养。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等；2. 准备活动：做一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球、投篮等。
二、基本部分（30分钟）1. 讲解并示范篮球的基本运球技巧，如运球前进、后退、左右移动等；2. 学生分组练习，教师个别指导；3. 组织学生进行小比赛，让学生在比赛中运用所学的技巧；4. 强调团队协作的重要性，指导学生如何在比赛中配合队友。
三、提高部分（10分钟）1. 组织学生进行更激烈的比赛，提高学生的比赛意识；2. 引导学生自主思考，如何运用所学的篮球技巧和团队协作能力赢得比赛；3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习内容，强调篮球技巧和团队协作的重要性；2. 学生分享自己在比赛中的收获和感受；3. 放松活动：做一些柔韧性练习，如拉伸、慢跑等；4. 宣布下节课的内容和要求。
教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在篮球技巧的掌握上还存在一定的问题，需要在今后的教学中加强个别指导，提高学生的技能水平。
同时，要注重培养学生的团队协作能力，让他们在比赛中能够更好地配合队友，取得更好的成绩。
在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，让他们积极参与到体育活动中来，提高他们的身体素质和灵活性。
初中体育教案20篇
初中体育教案20篇教案一：篮球运动一、教学目标：1. 了解篮球运动的基本规则和技术动作。
2. 培养学生的协作精神和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学内容：1. 篮球运动的起源和发展。
2. 篮球运动的基本规则。
3. 篮球运动的技术动作，如运球、传球、投篮、防守等。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解篮球运动的基本规则和技术动作。
2. 示范法：教师示范，学生模仿。
3. 实践法：学生分组进行篮球运动的实践操作。
四、教学过程：1. 引入新课，通过观看篮球比赛视频，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解篮球运动的基本规则和技术动作，让学生了解和掌握。
3. 教师示范技术动作，学生模仿并练习。
4. 学生分组进行篮球运动的实践操作，教师观察指导。
5. 总结本节课的内容，强调篮球运动的基本规则和技术动作。
五、教学评价：1. 观察学生的操作，看他们是否能够正确执行技术动作。
2. 提问，检查学生对篮球运动的理解程度。
3. 对学生的表现进行评价，鼓励他们在下一次的实践中做得更好。
教案二：跳绳运动一、教学目标：1. 了解跳绳运动的基本技巧和规则。
2. 培养学生的协调能力和耐力。
3. 提高学生的身体素质和健康水平。
二、教学内容：1. 跳绳运动的起源和发展。
2. 跳绳运动的基本技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
3. 跳绳运动的规则，如计数方法、比赛形式等。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解跳绳运动的基本技巧和规则。
2. 示范法：教师示范，学生模仿。
3. 实践法：学生进行跳绳运动的实践活动。
四、教学过程：1. 引入新课，通过观看跳绳比赛视频，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解跳绳运动的基本技巧和规则，让学生了解和掌握。
3. 教师示范基本技巧，学生模仿并练习。
4. 学生进行跳绳运动的实践活动，教师观察指导。
5. 总结本节课的内容，强调跳绳运动的基本技巧和规则。
五、教学评价：1. 观察学生的实践，看他们是否能够正确执行基本技巧。
初中篮球课完整教案
初中篮球课完整教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生掌握篮球运动的基本技巧，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学内容：1. 篮球运动的基本技巧教学。
2. 团队合作和竞技体育精神的培养。
3. 身体素质的提高。
教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生互动，了解学生对篮球运动的了解程度。
2. 教师介绍篮球运动的历史和发展，激发学生的学习兴趣。
二、基本技巧教学（20分钟）1. 运球技巧教学：教师示范正确的运球姿势和动作，学生跟随教师练习，纠正错误动作。
2. 传球技巧教学：教师示范正确的传球手法，学生进行两人一组传球练习，提高传球准确性。
3. 投篮技巧教学：教师示范正确的投篮姿势和动作，学生跟随教师练习，纠正错误动作。
三、团队合作训练（15分钟）1. 教师组织学生进行三人制篮球比赛，培养学生的团队合作意识。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
四、身体素质训练（10分钟）1. 教师组织学生进行跑步、跳绳等身体素质训练，提高学生的体能。
2. 教师巡回指导，确保学生安全。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课所学的篮球基本技巧。
2. 学生进行两人一组练习，教师巡回指导。
二、深化技巧教学（20分钟）1. 运球突破教学：教师示范正确的运球突破动作，学生跟随教师练习，纠正错误动作。
2. 防守技巧教学：教师示范正确的防守姿势和动作，学生进行两人一组防守练习，提高防守能力。
三、竞技体育精神培养（15分钟）1. 教师组织学生进行五人制篮球比赛，培养学生的竞技体育精神。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。
四、身体素质训练（10分钟）1. 教师组织学生进行跑步、跳绳等身体素质训练，提高学生的体能。
2. 教师巡回指导，确保学生安全。
教学评价：1. 学生对篮球基本技巧的掌握程度。
八年级篮球教案(汇总6篇)
八年级篮球教案（汇总6篇）八年级篮球教案第1篇教材分析：《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》，篮球具有集体性、竞争性、趣味性等特点，深受广大中学生喜爱。
通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质。
单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。
此项技术教材要点是：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。
原地单手肩上投篮是学生比较难掌握的一个技术动作，且要做到准确、熟练就必须正确掌握持球手法、手型等基本技术。
为了能使学生循序渐进地掌握该技术，本次课是初中学生学习篮球单手肩上投篮技术新授课的第一课时第一次课，主要学习单手肩上投篮持球手法和手型。
重难点：持球方法的掌握和投篮动作手型固定，持球时手心空出、手型正确。
教学背景：篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。
它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。
学生分析：初中学生学生的身体和心理都处在过渡时期，他们思想活跃、好奇、多动，不愿受到约束。
易于接受新鲜事物，敢于表现自我，不喜欢古板教条的教学方式，渴望能与教师平等的相处，在课堂中能与同学相互交流和沟通。
篮球运动深受学生的喜爱，但是篮球水平参差不齐，各项篮球基本功不够扎实，身体素质发展还不平衡。
体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。
设计理念：根据新课程的基本理念，树立“健康第一”的指导思想，重视教师的主导作用和学生的主体作用，教材、方法为中介的教学思想，我选用“学、教、练”教学序列组合。
在教学过程中突出学生的主体性和学习过程的能动性，注重学生学习能力的养成。
通过自主学习、合作学习、探究学习、创新学习等教学措施，提高学生的学习兴趣和积极性，同时培养学生自学能力和合作精神，为学生终身体育奠定基础。
体育课篮球教学教案6篇
体育课篮球教学教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育课篮球教学教案6篇一个好的教案能够帮助教师更好地调动学生的学习积极性和主动性，提高学习效果，一份优质的教案必然是可以让我们的课堂更加有秩序的，以下是本店铺精心为您推荐的体育课篮球教学教案6篇，供大家参考。
篮球教案详细教案初中版
篮球教案详细教案初中版一、教学内容1. 篮球：行进间运球、传球、投篮、防守技巧，教学比赛。
2. 素质练习：俯卧撑、跳绳、加速跑、灵敏性训练。
二、教学目标与任务1. 通过学习篮球行进间运球、传球、投篮、防守技巧，进一步提高学生的篮球技能水平。
2. 通过素质练习，发展学生的力量、速度、灵敏性等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互助的意志品质。
三、教学过程1. 教学内容：篮球基本技战术教学及学生裁判工作能力培养。
2. 教学方法：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法。
四、教学步骤1. 开始部分（5分钟）（1）体育委员整队，报告出勤情况。
（2）师生问好。
（3）教师宣布本次课内容：篮球技战术教学、素质练习。
（4）安排见习生。
要求：集合队伍快、静、齐，见习生旁听，协助教师工作。
2. 准备部分（10分钟）（1）热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
（2）分组进行篮球基本功练习：运球、传球、投篮。
要求：认真对待，做好准备活动，避免受伤。
3. 基本部分（25分钟）（1）教师讲解并示范行进间运球、传球、投篮技巧。
要求：学生认真观察，积极模仿。
（2）学生分组练习，教师巡回指导。
要求：分组合理，学生之间互相学习，教师及时纠正错误动作。
（3）进行教学比赛，巩固所学技巧。
要求：比赛公平公正，学生积极参与，发挥团队精神。
4. 素质练习（10分钟）（1）俯卧撑：3组，每组10个。
（2）跳绳：3组，每组1分钟。
（3）加速跑：3组，每组400米。
（4）灵敏性训练：通过障碍物练习，3组。
要求：认真完成，适当休息，注意安全。
5. 结束部分（5分钟）（1）教师总结本次课的收获。
（2）学生分享自己的感受。
（3）整理场地，回收器材。
要求：保持场地卫生，爱护器材。
通过本次课的教学，使学生掌握篮球行进间运球、传球、投篮的基本技巧，提高学生的篮球水平。
同时，通过素质练习，发展学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳、团结互助的精神。
八年级体育篮球运球教案（通用7篇）
八年级体育篮球运球教案八年级体育篮球运球教案（通用7篇）作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的八年级体育篮球运球教案（通用7篇），希望能够帮助到大家。
八年级体育篮球运球教案1一、教学目标（一）知识与技能1.学习与了解篮球原地运球的技术原理。
2.掌握行进间单手肩上投篮技术的动作要领。
3.通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握原地运球的击球点，有40-60%的学生在一定速度中能正确运用运球技术。
（二）过程与方法通过课堂练习，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生技术能力，增强学生利用所学知识解决实际问题的能力。
（三）情感态度与价值观培养学生积极参与，自觉锻炼的习惯，注重遵守纪律，关心他人的美德教育，培养团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、教学重难点（一）教学重点运球手法。
（二）教学难点运球的落点控制及用力。
篮球运球三、教学过程（一）准备部分1.常规教育1）师生相互问好2）宣布课的内容及目标3）检查服装效果目标：收心热身，愉悦心身2.绕圆圈抱球慢跑效果目标：热身3.球操1）球绕环2）胯下“8”字绕环3）向上抛球，并击掌，看谁次数多4）手指拨球练习：左右手拨球，单手肩上拨球。
效果目标：熟悉球性，建立对篮球学习的兴趣（二）基本部分1.篮球运球：动作要领：运动时应使用手腕和手指控制球。
尽管你可以任意换手，但运球时只许单手触球。
应使用你的前臂、手腕和手指将球用力推向地面。
要学会控制篮球弹起的高度和速度，练习时，从胸部到低于膝盖，不断变化球的高度。
还应学会移动中运球，同时不断换手及改变方向。
1）当从站立姿势开始运球时，中枢脚离地前必须使球先落地，运球时用手指感觉球。
尽量避免掌心触球。
2）手腕的手指流畅地拍按球。
注意不要猛力拍打球。
你的手腕和手指必须十分灵活。
3）当球弹起，张开手指以感觉来球。
开始时应练习原地运球，这样可以熟悉球感。
八年级篮球教案5篇
八年级篮球教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六、师生道别。
1.讲解放松操的动作方法及要求。
2.指导学生做放松活动。
3.和学生一起同歌欢舞。
4.纠正学生在放松操中的错误。
5.讨论练习中存在的问题,挖掘教材练习的价值,完成知识技能的整合。
6.指导青年拳练习。
7.归还器材。道别。
1.认真听取放松操的要求及舞蹈的动作方法。
2.做放松操的练习。
二、徒手操:
1.伸展运动
2.体转运动
3.全身运动
4.下蹲运动
5.单双脚交换跳
三、专门练习:
教师领做变方向的滑步移动。
1.讲解慢跑、徒手操的做法和专门练习的方法,提出要求。
2.边喊口令边和学生一起做操和专门练习。
3.帮助学生解决困难。
4.对学生的表现进行鼓励和表扬。
1.认真听取慢跑、徒手操和专门练习方法及要求。
4.记住教师所布置的
运动心
理负荷
练习强度:中下;密度:37％;心理负荷:120～130次／分钟。
课后
小结
本课教学任务效果良好,方法较当,运动强度、密度适中,学生反应良好。
器材
篮球20～30个
流程
学习内容
教师导法
学生学法
组织与要求
课
的
开
始
上课及课堂常规
1．师生问好,考勤。
2．简述上次课学习情况，提出有关技术要点。
3．检查作业完成情况。
4．宣本课教学任务，简述教学过程、要求及目的。
5．安排见习生。
6．检查整理服装。
7.指挥队列练习。
1.配合体育委员做好准备工作及常规工作。
6.示范并指导学生进行青年拳练习。
7.指导学生之间的各种挑战练习。
8.教学评议。
1.边听讲,边观察示范,边自我反问学习篮球技术中的跑、跨、滑、转等动作的目的是否明确?解决好这两个问题，直接拉动了学习的自学性、积极性的心里势态。
2.自我树立正确的＂心理动因＂。移动技术的跑、跳、滑、跨等动作，接近我们是常生活，学会不难。但球场上瞬间万变，因此学好不易。
第13课
时间
10月19日～10月21日(周四～周六)
地点
教材
1.篮球2.青年拳
课次
第1次课
教者
学习水平
水平四
年级
八年级
学
习
目
标
1.运动参与目标:对课堂练习的篮球和青年拳表现出积极的练习热情,在积极参与中充分表现自己。
2.认知领域目标:知道篮球运动对人体锻炼的价值,了解篮球场地设施及比赛的一般知识,知道篮球投篮是瞄准什么地方,球出手后怎样旋转。
2.反复示范、练习。
教法提示：
1.基本技术练习比较枯燥，所以教法应多样性，多采用比赛或游戏方法进行教学。
2．调动学生学习的积极性、主动性、自学性、寓教于乐。
身
心
放
松
阶
段
一、放松活动:
放松操３～４节（音乐伴奏）
二、小结本课:
本课任务完成情况。
课堂组织纪律情况。
三、布置作业:课余多练习各种移动步伐。
四、通报下次课学习任务,布置有关事宜。
3.技能健康目标：学习侧身跑、变向跑、滑步跑等移动的基本技术。发展学生身体的协调、平衡等素质。
4.社会适应目标:对篮球运动喜爱,喜欢上篮球课,对篮球运动有正确的价值观;通过教学,培养学生热爱篮球运动,激发积极主动学习的热情
重点
控制重心,提高速度和身体的灵活性。
难点
动作意识的培养和身体重心平衡。
场地
学校操场
学
习
交
流
掌
握
技
能
阶
段
一、学习篮球基本技术～移动
1.变向跑2.侧身跑3.后退跑4.变速跑5.滑步
二、单项教学比赛
1.看手势滑步比赛
规则：看手势做动作。跑完全程者得１分，中途做错动作者扣１分，积分多者为胜队。
2.移动技术的综合动作比赛。
三、青年拳
1.弓步十字手2.虚步勾手3.上步对拳
4.抱肘5.按掌
6.上步架打7.右架打8.弓步托掌9.虚步挂掌10.上步踢腿11.退步挂掌12.上步架打13.架踹14.弓步击掌15.勾踢
3.根据教师手势做后退跑、侧身跑、滑步的练习。
4．教师规定的特殊信号做变向跑练习。
5.移动技术的综合练习。
6.青年拳练习。
组织方法:
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教学要求:
既要跑得快,又要注意观察,及时改变移动方向。
易犯错误：
1．身跑时眼未看来球方向。
2.滑步时双膝未弯曲。
纠正方法：
1.用语言等信号提示侧身跑时，既要看来球方向，又不减跑速。
2.有问题时集体讨论解决,必要时向老师求助。
3.做徒手操。
4.跟着教师一起做专门练习。
5.正确评价自己的表现。
组织方♀♀♀♀♀♀
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▲
教学要求:
1.做操要认真,动作要到位。
2.尽力模仿教师动作进行练习。
流程
学习内容
教师导法
学生学法
组织与要求
1.讲解基本技术～移动的意义和作用.篮球场上的情况是瞬间万变,所以要保持高度的临动状态,随时起动十分重要.
2.教师做侧身跑、后退跑、、变速跑、变向跑及滑步的示范,并说明其用途,使学生明确学习目的.
3.指导学生做①变向跑②侧身跑③后退跑④变速跑⑤滑步的练习。
4.边帮助学生练习边提示学生。
5.观看并指导学生的挑战练习。
3.充分放松身心,行成自我心理暗示,放松不压抑。
4.认真听取老师的课堂总结,记请老师布置的有关事项。
5.积极参与归还器材,养成热爱劳动的习惯。
组织方法:
学生散点式站立，自主做放松活动。
教学要求:
1.自主、自觉做放松活动，使身心尽快恢复到平静状态。
2.归还器材时要摆放整齐，注意安全。
3.课余要主动积极的复习本课所学内容·
2．向老师问好,期待课的开始。
3．认真听取老师讲课内容。
4.记住本课教学程序。
5．在教师的统一指挥下，进行队列队形练习。
组织方法:
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教学要求:
1．列队整齐。
2．
２．遵守纪律,专心听讲。
热
身
活
动
一、慢跑～侧身跑～后退跑～变向跑约400米.