七年级历史下册《第二课贞观之治》课件新人教版
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人教版七年级历史下册《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”》(课件)
讨论唐太宗采取这些措施的结果如何？
政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强， 文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
武则天（624—705年），名曌， 祖籍并州文水县（今山西文水县东）， 生于长安（今陕西西安市），中国历 史上唯一得到普遍承认和众人皆知的 女皇帝。
唐朝功臣武士彟次女，母亲杨氏。 十四岁入后宫为唐太宗的才人，赐号 “武媚”。唐高宗时初为昭仪，后为 皇后（655—683年），尊号为天后， 与高宗并称二圣。高宗去世后，武则 天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子， 自己取而代之，改国号为周。
人教版初中历史七年级下册
导入新知
咏贞观之治 作者：文兴 山巅映秋霞，和风追碧京。 蓊郁涉瀛寰，国皇民胜英。 贞观服右治，开庭辨视听。 表里乐濒宾，公卿最上柄。 绰募人文理，天功富要兴。 青史誊留处，耐我卫伸睛。
诗句中出现的贞观是指谁？作 者为什么会赞美贞观之治，我们通 过学习这节课进行了解。
新知讲解 一、唐朝的建立与“贞观之治”
巩固提升
1.“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，
梁灭之，国乃改。”由此材料可知唐朝的建立者是（ A ）
A.李渊
B.李世民
C.李建成
D.李元吉
2.唐太宗“水能载舟，亦能覆舟”的思想认识，来自于对下列
哪一历史事件的反思（ B ）
A.春秋诸侯争霸
B.隋朝暴政而亡
C.魏在昭陵附近旅游时看到一处坟墓，导游介绍
说墓主人曾被称作是唐太宗的一面“镜子”。请你
帮小华判断一下，墓主人应该是（ B ） A.李渊 B.魏征 C.房玄龄 D.杜如晦
5.唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，
国力逐渐强盛，史称（ A ）
A.贞观之治
【教学课件】第2课 从“贞观之治”到“开元盛世(人教版七年级历史下册) ”
微拓展
武则天的贡献
武则天在位期间，社会经济得以持续发展，国力不断增强，唐朝打败西突
厥，控制了西北地区，击败吐蕃，夺取了安西四镇，使唐朝的影响达到天山一
带，边疆得到巩固和开拓。其统治为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
新课讲解
典例分析
例 “她在位时，政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕,故有贞观遗 风的美誉，亦为开元盛世局面的出现奠定了基础。”这说明她统治时( D )
新课讲解
三、“开元盛世”
1.唐玄宗：武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力。 2.治国举措： （1）用人 他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的 辅佐下，实行了一系列改革。 （2）实行改革 政治上，整顿吏治，裁减冗员；经济上，发展经济，改革税制；文化 上，注重文教,编修经籍。 3.盛世表现：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定， 经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强 大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
亡教训，采取了什么措施？
隋炀帝暴虐。
虚心纳谏。
材料二 唐太宗任人唯贤，知人善用；广开言路，自我克制，虚心纳谏 ……采取了以农为本、厉行节约、休养生息、文教复兴、完善科举制度等 政策……最终开创了天下大治的理想局面。 (2)依据材料二，归纳促使“天下大治的理想局面”出现的因素。
唐太宗以农为本、完善科举、任人唯贤等。
新课导入
隋末农民战争爆发的原因是什么？结果怎样？ 隋炀帝的暴政。在农民起义过程中，隋炀帝被部将杀死，隋朝 灭亡。那么，继隋之后的朝代是哪一个？它是谁建立的？通过今天 的学习同学们就能够找到答案。PPT展示课题。
新课讲解
一、唐朝的建立与“贞观之治”
(最新)部编人教版历史7年级下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》市公开课一等奖课件
唐太宗的治国策略 ②唐太宗广纳贤才，知人善任。
例子 房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期 著名的宰相。
房
谋
杜
房玄龄
579年－648年
杜如晦 585年－630年
断
这两个人是李世民的亲信智囊。房玄龄擅长为一个问题设计出一堆
解决方案，而杜如晦擅长在这一堆方案中找出最合适的。
政治上
a.进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及 决策程序
4.唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政
宽容，社会矛盾相对缓和，史称（ ）
A．文景之治
B．光武中兴
C．贞观之治
D．开元盛世 C
5．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，
这表明唐太宗（ ）
C
A．重视发展生产 B．推行开明的民族政策
C．注重任用贤才 D．提倡节俭
6.历史上把唐太宗统治时期称为：(
罚
执法务必宽大简约
。
贞观时期，执法铁面无私，量刑时太宗慎之又慎。据史书记载，贞观三年，
全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准——“刑措”
即可以不用刑罚。
政治上 c.增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐 成为最重要的科目。
唐
唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试
朝
的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明 经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有
著名的唐太宗。
太
玄武门之变
宗
李 598年-649年
唐太宗李世民，杰出的政治家、战略家、军事家、诗
世 人。少年从军，后晋封为秦王，在唐朝的建立与统一
过程中立下赫赫战功。 626年即位，开创了中国历史
人教部编版七年级历史下册第2课 从贞观之治到开元盛世课件(共32张PPT)
七年级下历史网上授课
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世” 学校：远东第二中学
你对唐朝的印象是什么？
女皇武则天
杨贵妃
大唐盛世
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第二课 从“贞观之治”到“开元盛世”
目录
一、唐高祖：建立唐朝 二、唐太宗：贞观之治 三、女皇武则天：贞观遗风 四、唐玄宗：开元盛世（开天盛世）
吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。如其有才，虽仇不弃。 ——《资治通鉴》
房 谋 杜 断
房玄龄
著 名 宰 相
杜如晦
二、唐太宗：贞观之治
（二）完善科举制度，严格考核官员
“为政之要，惟在得人。”
——唐太宗
科举制度
科目：明经、进士、明书、明法、明算
明经：以帖经为主——考察记忆、背诵
进士：帖经、诗赋、时务策——文才、独立思考能力
贞 完善制度、减轻刑罚 政治清明 观
经济发展 之 重视生产、轻徭薄赋 社会安定 治
击败突厥、巩固西域
三、女皇帝武则天——贞观遗风
武则天（624~705）， 本是唐高宗李治的皇后， 后逐渐掌握实权，晚年称 帝。690年武则天正式改唐 为周，自称为大周圣神皇 帝，并自以“曌”字为名。
三、女皇帝武则天——贞观遗风
的“人”指 （ C ）
A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇
3. 下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中，不合适的是 （ A ）
A、合并州县
B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄役，减轻人民负担
C、唐太宗善于用人，重视纳谏 D、农民占有一定土地，赋税负担减轻
4. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公 卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世” 学校：远东第二中学
你对唐朝的印象是什么？
女皇武则天
杨贵妃
大唐盛世
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第二课 从“贞观之治”到“开元盛世”
目录
一、唐高祖：建立唐朝 二、唐太宗：贞观之治 三、女皇武则天：贞观遗风 四、唐玄宗：开元盛世（开天盛世）
吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。如其有才，虽仇不弃。 ——《资治通鉴》
房 谋 杜 断
房玄龄
著 名 宰 相
杜如晦
二、唐太宗：贞观之治
（二）完善科举制度，严格考核官员
“为政之要，惟在得人。”
——唐太宗
科举制度
科目：明经、进士、明书、明法、明算
明经：以帖经为主——考察记忆、背诵
进士：帖经、诗赋、时务策——文才、独立思考能力
贞 完善制度、减轻刑罚 政治清明 观
经济发展 之 重视生产、轻徭薄赋 社会安定 治
击败突厥、巩固西域
三、女皇帝武则天——贞观遗风
武则天（624~705）， 本是唐高宗李治的皇后， 后逐渐掌握实权，晚年称 帝。690年武则天正式改唐 为周，自称为大周圣神皇 帝，并自以“曌”字为名。
三、女皇帝武则天——贞观遗风
的“人”指 （ C ）
A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇
3. 下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中，不合适的是 （ A ）
A、合并州县
B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄役，减轻人民负担
C、唐太宗善于用人，重视纳谏 D、农民占有一定土地，赋税负担减轻
4. 《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力“（意为诛杀公 卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所
七年级历史下册《贞观之治》课件
唐太宗在位期间，注重民本思想，关注民生，减轻百姓负担，从而实现了国家的繁荣昌 盛。
人才选拔与任用机制的重要性
唐朝通过科举制度选拔人才，并合理任用，使得人才辈出，为国家的繁荣稳定作出了重 要贡献。
对现代社会的启示01坚持以Fra bibliotek为本的发展理念
现代社会在发展过程中，应关注民生需求，重视人民福祉，实现经济社
治理能力。
魏征的生平
01
02
03
04
出身贫寒
魏征出生贫寒，但自幼聪明好 学，具有远大的志向。
投奔李世民
魏征最初投靠的是瓦岗寨起义 军，后跟随李世民，成为其重
要谋士。
直言敢谏
魏征以敢于直言进谏著称，多 次劝诫李世民要以民为本，勤
政爱民。
历史地位
魏征在历史上被誉为“千秋金 鉴”，其思想和言论对后世产
生了深远的影响。
七年级历史下册《贞观之治 》课件
• 贞观之治背景 • 贞观之治概述 • 贞观之治的主要人物 • 贞观之治的成就 • 贞观之治的结束与影响 • 总结与思考
01
贞观之治背景
唐朝的建立
01
02
03
隋朝的灭亡
隋朝末年，由于过度征战 和滥用民力，导致农民起 义频繁，最终导致了隋朝 的灭亡。
李渊起兵
在隋朝末年的混乱中，李 渊趁机起兵，攻占了长安， 建立了唐朝。
唐朝的统一
在李渊和李世民的领导下， 唐朝逐渐消灭了各地的割 据势力，实现了国家的统 一。
隋朝的灭亡与唐朝的兴起
隋朝的灭亡原因
隋朝的灭亡主要是由于过度征战和滥 用民力，导致农民起义频繁，国家动 荡不安。
唐朝的兴起
唐朝的治国策略
唐朝在治国方面采取了一系列有效的 策略，如减轻赋税、提高农业生产力、 加强中央集权等，使得国家逐渐走向 繁荣。
人才选拔与任用机制的重要性
唐朝通过科举制度选拔人才，并合理任用，使得人才辈出，为国家的繁荣稳定作出了重 要贡献。
对现代社会的启示01坚持以Fra bibliotek为本的发展理念
现代社会在发展过程中，应关注民生需求，重视人民福祉，实现经济社
治理能力。
魏征的生平
01
02
03
04
出身贫寒
魏征出生贫寒，但自幼聪明好 学，具有远大的志向。
投奔李世民
魏征最初投靠的是瓦岗寨起义 军，后跟随李世民，成为其重
要谋士。
直言敢谏
魏征以敢于直言进谏著称，多 次劝诫李世民要以民为本，勤
政爱民。
历史地位
魏征在历史上被誉为“千秋金 鉴”，其思想和言论对后世产
生了深远的影响。
七年级历史下册《贞观之治 》课件
• 贞观之治背景 • 贞观之治概述 • 贞观之治的主要人物 • 贞观之治的成就 • 贞观之治的结束与影响 • 总结与思考
01
贞观之治背景
唐朝的建立
01
02
03
隋朝的灭亡
隋朝末年，由于过度征战 和滥用民力，导致农民起 义频繁，最终导致了隋朝 的灭亡。
李渊起兵
在隋朝末年的混乱中，李 渊趁机起兵，攻占了长安， 建立了唐朝。
唐朝的统一
在李渊和李世民的领导下， 唐朝逐渐消灭了各地的割 据势力，实现了国家的统 一。
隋朝的灭亡与唐朝的兴起
隋朝的灭亡原因
隋朝的灭亡主要是由于过度征战和滥 用民力，导致农民起义频繁，国家动 荡不安。
唐朝的兴起
唐朝的治国策略
唐朝在治国方面采取了一系列有效的 策略，如减轻赋税、提高农业生产力、 加强中央集权等，使得国家逐渐走向 繁荣。
人教部编版历史七年级下第2课从“贞观之治”到“开元盛世” ppt (共28张PPT)
形成局面 贞观之治
政启开元 治宏贞观
发展经济， 改革税制
重用贤能， 重用官吏考 核
开元盛世
他身边还有长孙无忌、李靖、尉迟敬德、高士廉等能人。
魏征
长孙无忌
2.贞观之治
（3）革新措施：
在政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职 权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增 加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐 成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政 绩。
在经济上：①减轻人民的劳役负担，②鼓励发展农业生产。
——《贞观政要》
意识到了人民力量的强大，吸取了隋亡的教训
2.贞观之治
房玄龄
（2）用人方面：
杜如晦
虚心纳谏、任用贤才：大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次
。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。唐太
宗广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，
杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里，人烟断
绝，鸡犬不闻，道路萧条。
—《贞观政要》
（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流散者咸
归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。
—《资治通鉴》
唐太宗（627年-649年）统治的贞观年间，政
治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强， 文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
《大明宫》剧照
唐太宗的治国措施
教育上：增加科举考试科目
唐朝时中央设国子监、太学等学校以培养人 才
国子监是唐朝的中央官学，在当时
的教育体系中可算是“最高学府”。由于 国子监里的学馆均为官办，学生一经入学， 衣食住行等所有费用均由唐朝政府提供。
七年级历史下册第二课-人教版PPT课件
学习新知
一 唐朝的. 建立与贞观之治
唐太宗的治国措施
经济上： 1 重视农业生产，减轻农民的赋税徭役； 2 注意“戒奢从简”，以身作则； 政治上： 3 进一步完善三省六部制；下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政； 4 制定法律，减省刑法； 5 增加科举考试科目； 6 严格考查各级官吏的政绩。 其他： 加强了对西域的统治。
说明唐太宗对君民关系认识深刻， 认识到人民群众的力量的重要性。
7
学习新知
一 唐朝的建立与贞观之治 .
唐太宗（李世民）
（一）治国思想
①认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡 的教训，明白统治者不可过分压榨农民。
②政府要轻徭薄赋，发展生产。
③皇帝要勤于政事，善听正确意见。
④大臣要廉中历史人教版七下第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到
“开元盛世”
1
创景设情
.
唐太宗
武则天
你认识他们吗？能说说与他们 相关的一小段历史吗？
唐玄宗
2
学习新知
.
一 唐朝的建立与贞观之治
1 唐朝的建立
1)背景：在隋末农民大起义 中，原镇守太原的隋朝官僚
李渊趁机起兵反隋。
2）建立：隋炀帝被杀后， 618年，李渊称帝，建立唐
9
学习新知
.
二 女皇帝武则天
唐高宗李治的皇后，后改唐
为周，成为中国历史上唯 一的女皇帝。
掌权近半个世纪，为维护唐 朝的强盛和统一、促进社会 经济繁荣和文艺发展，做出 了巨大贡献。
10
阅读与思考
.
二 女皇帝武则天
1 武则天的主要政绩有哪些？ 2 如何评价武则天？
11
学习新知
部编人教版七年级历史下册课件：第2课_从“贞观之治”到“开元盛世”
武则天统治的影响
武则天当政期间,社会经济得以持续发展， 人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为 后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 郭沫若称赞她的统治“政启开元,治宏贞观”。
1. 唐玄宗的治国措施有哪些？
2. 在唐玄宗的一系列措施之下，唐朝出 现了什么样的局面？
团队展示
三、开元盛世
唐玄宗的治国措施：
②经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
贞观之治的表现
政治清明 经济发展 国力增强 文教昌盛
1.武则天给你留下的印象如何？ 2.武则天统治时实行了哪些措施？ 3.你如何评价武则天这个人？
团队展示
二、女皇帝武则天
1．武则天称帝（周）
说明：本课件根 据中学历史教学武园则天地是唐高宗
李治的皇后，多谋
团队展示
一.唐朝的建立与贞观之治
1.唐朝的建立： 时 间：６１８年 建立者：李渊 都 城：长安
一.唐朝的建立与贞观之治 2.贞观之治：
唐太宗的治国思想 唐太宗吸取隋亡的教训，勤
于政事，虚心纳谏，从善如流。 广纳人 才，知人善任。
一.唐朝的建立与贞观之治 2.贞观之治： 措施：
① 政治上：进一步完善三省六部制，明确中央机构的 职权和决策程序；制定法律，减省刑法罚； 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士 科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级 官吏的政绩。
经济上，减轻人民的劳役负担、鼓励发展农业生产。
(4）表现 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为 “贞观之治”。
3.女皇帝武则天 武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 (1）治国措施 打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度,亲自面试考生, 不拘一格选拔人才, 扩大了统治基础;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施, 重视发展生产. (2）影响 “政启开元，治宏贞观”
武则天当政期间,社会经济得以持续发展， 人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为 后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 郭沫若称赞她的统治“政启开元,治宏贞观”。
1. 唐玄宗的治国措施有哪些？
2. 在唐玄宗的一系列措施之下，唐朝出 现了什么样的局面？
团队展示
三、开元盛世
唐玄宗的治国措施：
②经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
贞观之治的表现
政治清明 经济发展 国力增强 文教昌盛
1.武则天给你留下的印象如何？ 2.武则天统治时实行了哪些措施？ 3.你如何评价武则天这个人？
团队展示
二、女皇帝武则天
1．武则天称帝（周）
说明：本课件根 据中学历史教学武园则天地是唐高宗
李治的皇后，多谋
团队展示
一.唐朝的建立与贞观之治
1.唐朝的建立： 时 间：６１８年 建立者：李渊 都 城：长安
一.唐朝的建立与贞观之治 2.贞观之治：
唐太宗的治国思想 唐太宗吸取隋亡的教训，勤
于政事，虚心纳谏，从善如流。 广纳人 才，知人善任。
一.唐朝的建立与贞观之治 2.贞观之治： 措施：
① 政治上：进一步完善三省六部制，明确中央机构的 职权和决策程序；制定法律，减省刑法罚； 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士 科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级 官吏的政绩。
经济上，减轻人民的劳役负担、鼓励发展农业生产。
(4）表现 政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为 “贞观之治”。
3.女皇帝武则天 武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 (1）治国措施 打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度,亲自面试考生, 不拘一格选拔人才, 扩大了统治基础;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施, 重视发展生产. (2）影响 “政启开元，治宏贞观”
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武则天的主要政绩有哪些？
１、重视发展农业生产
２、破格重用有才能的人
姚
宋
狄
崇
璟
仁
杰
武则天时的名臣
３、使唐朝国力不断增强
秦亡汉兴、隋亡唐兴 有什么共同之处？
秦隋：
都是完成统一后很快灭亡
都是统治者残暴无道、政治黑暗
都爆发了大规模的农民起义
汉唐:
统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面
都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良
“舟所以比人君 ,水所以比黎庶 . 水能载舟 ,亦能覆舟”
——《贞观政要》
龄玄房 晦如杜
魏 征
“以铜为镜，可以正衣 冠；以古为镜，可以知 兴替；以人为镜，可以
明得失。” ——唐太宗
“国以民为本，人以食为命。
若禾黍不登，则兆庶非国家所有。
轻 徭
… …家给人足，本藉于农，纵使
薄 瓦砾尽作隋珠，沙石皆为和璧，珍
三、女皇武则天 “政启 开元，治宏贞 观”
—
渊李 祖高唐
唐太宗—李世民
唐太宗统治的 贞观年间 (627—649年)，政治比 较清明，经济有所发展， 国力逐步强盛，历史上 称当时的统治为“ 贞观 之治”。
原因：
１．吸取隋亡的教训 ２．任贤纳谏 整顿吏治
３．轻徭薄赋 发展生产 ４．戒奢从简、节制享乐
都成为影响当时世界的大国
设计表格，列出汉武帝与唐太宗的历史功绩
项目
汉武帝
政治 经济 军事
削减侯国势力，加强中央集权 ；破格录用有真才实学的人
将铸币权和盐铁经营权收归中 央，亲临治黄第一线，重视兴 修水利
派兵反击匈奴，夺取河套和河西 走廊，使匈奴无力再与西汉对抗
唐太宗
吸取隋亡教训，勤于政事，任 用贤才，虚心纳谏；发展科举
重视发展生产，减轻农民的赋 税徭役
在西域设置管辖西域的最高行 政和军事机构
思想 文化
罢黜百家，独尊儒术，在长安举 办太学
重视人才培养，扩充国学规 模，增加学员民族
民族 关系
两次派张骞出使西域
把文成公主嫁给松赞干布，促 进唐蕃友好
生 ，行旅不赍粮，取给于道路焉。
产
——《资治通鉴》
武则天（624~705）是 唐高宗李治的皇后，后改唐 为周，自己做了皇帝。她是 中国历史上唯一的女皇帝， 掌握政权近半个世纪，为维 护唐朝的强盛和统一、促进 社会经济的繁荣和文化艺术 的发展，做出了巨大的贡献。
无字碑
公元705年11月，中国历史上 执政 21年的女皇帝武则天病 逝了。她的墓碑，通高 7.53 米，宽 2.l米，厚 1.49米，但 碑中不见唐代所刻一字。武 则天为什么在自己的墓碑上 不刻一字？历代学者为此争 执不休，众说纷纭。那么我 们究竟应该怎样来评价她呢？
“罄南山之竹书罪无穷， 决东海之波流恶难尽。”
——这段话是在说谁呢？哪个成语 与此有关？
暴君隋炀帝
隋朝的灭亡
隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于引发 隋末农民大起义。618年，炀帝在江都被部
将所杀，隋朝灭亡。
一、唐朝的建立 618年，唐高祖李门之变 原因
“贞观之治”局面形 成
赋 宝满目，何解饥寒。”
——《册府元龟》
发
展
贞观二年，皇后亲蚕。
生
——《旧唐书》
产
（贞观初期，洛阳以东直至沿海
）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻
轻 ，道路萧条。
徭
——《贞观政要·纳谏》
薄
赋 （经过唐太宗一段统治后）天下
大稔，流散者咸归乡里，米斗不过
发 三四钱，终岁断死刑才二十九人。 展 东至于海，南极五岭，皆外户不闭