2020教育实习工作总结范文5篇.doc
2020教育实习实习总结(7篇)
2020教育实习实习总结（7篇）2020教育实习实习总结第一篇：现将实习情况总结如下：一、教师要有自己独到之处虽然实习之前，我们也进行了试教，但是面对中学的体育教学还是没底。
随着新课标的实施，赋予我们教师更多的要求。
这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。
让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
二、初为人师，为人师表教育实习开始以前，院领导对院里全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育，调动了同学们的积极性。
因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。
在教育实习中，我认识明确，态度认真，取得了满意的成绩，主要表现如下：1.投身于教育实习中。
虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的小学教学对我来说，这还是第一次。
从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。
首先，在实习第一周，听了指导教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。
为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。
然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。
我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。
我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。
与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
三、收获与体会1.教师的光荣。
实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。
教育实习工作总结(五篇)
教育实习工作总结（五篇）1.教育实习工作总结在这次教育实习中，我有幸跟随一位经验丰富的老师，从中学到了很多教育教学中的实用技巧和方法，同时也让我更深刻的认识到了教育的重要性。
首先，在实习中，我发现课堂变得更加生动有趣，教师采用了各种方法如游戏、互动讨论、实践等等，以吸引学生的注意力和激发学生的兴趣。
其次，我也学到了如何有效地完成教学计划和编写教案等功课，比如在备课时要注意事项和要点，如何安排课堂时间，如何与学生有效沟通等。
最重要的是，这次实习让我更好的理解了教育的意义和价值，让我意识到教育是一项非常崇高的事业，建设幸福美好的社会需要教育的支撑，我希望能够在未来的工作中不断探寻和发挥自己的教育价值，为建设美好社会做出贡献。
2.教育实习的收获与感悟在此次的教育实习中，我切实感受到了教育的无限魅力。
通过和学生们的交流，我发现了许多不同的思考和观点，这激发了我思维的多元化，拓宽了我的知识面。
同时，我细心观察老师的授课风格和方法，认真记录教案，使我领略到了优秀教师所具备的聪明与良心，学到了如何有计划、有针对性地设计教学方案。
实习让我深刻了解到，教育事业要付出大量的时间与精力，并请勿期待即时的回报。
教育需要慢慢地与学生相互磨合、相互理解，一步步地完成知识的传递。
我也发现了自己对教育的热爱，希望未来能在教育领域中发挥自己的才能，实现自我和社会的双赢。
3.我在教育实习中的收获在教育实习中，我感到了融入教育这个行业所带来的乐趣。
我与老师共同掌握了教育教学的相关知识和技术，包括教学设计、讲题技巧、课堂管理、学生情感引导等。
此外，我对学生问题的观察力和分析力也得到了锻炼，学会了如何在教育环节中善待每一个学生，深化了自己对于教育的理解和认识。
通过实习，我认识了一些很优秀的教师，他们教学经验丰富，热爱教育事业，而且有耐心、有毅力、有人格魅力，每一个学生都敬之如师，这给我心灵上的启迪和精神上的鼓舞。
总体而言，在实习中我收获了更多的心灵感受，塑造了我未来作为一名教师的意识和品质，也构筑了我成长过程中的重要体验，相信会为我的以后的教育工作打下坚实的基础。
教育实习总结范文5篇
教育实习总结范文【5篇】1.教育实习总结范文带着对未来的憧憬和希望，来到了xxxx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰。
俗话说：万事开头难。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
经过一周的实习，我真正感悟到作为教师要吃苦耐劳，认真服务好每位幼儿和家长，要想当一名合格的幼儿教师是多么的不容易，和孩子一起的日子那么的充实，之间的喜怒哀乐，酸甜苦辣，像一串冰糖葫芦……2.教育实习总结范文通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的现状。
实习单位为镇中心学校，班级为三年级二班。
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。
得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。
在反省自的同时，也要向他人学习。
我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。
亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。
虚心听取别人的意见和批评。
个人教育实习工作总结5篇
个人教育实习工作总结5篇工作中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。
通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。
下面是小编为大家整理的个人教育实习工作总结，希望能够帮助到大家!个人教育实习工作总结1一、实习目的1培养训练学生掌握语文教学的基本规律和方法，增强其从事语文教学的能力与信心。
2学习掌握几种常用文体的特征，分析教材明确教学内容熟悉教学过程掌握基本的教学方式方法。
3为毕业后能更好的走上工作岗位打下坚实基础。
二、实习内容和过程(一)实习内容本次实习的基本内容包括：听课见习批改作业课堂教学三个部分。
(二)实习过程“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”理论再好，实习不可少啊!在学校学习了两年有余的教育理论，却从未面对真正的中学生实际操作过。
这次的实习，终于为我们提供了“躬行”的宝贵机会。
1、听课刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我们听了一周课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验。
所以在这一周中，我们不仅听了我们指导老师的课，还听了不同班级不同年级语文老师的课，在这个听课的过程中使我们受到了很大的教育。
真正的教师不是光有理论知识就行，真正站在讲台上，能给学生讲课讲好课的老师不仅要有丰富的文化知识，更重要的是要有灵活的应变能力。
通过听课，我们还了解到，老师上课都是采用新课改的方法，她的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。
教与学的效果相当明显和有效。
通过一周的见习，我基本上明确了他们讲课的基本流程与讲课风格和方法，也从侧面了解到了学生的一些情况。
2、批改作业在听课之余，我们还为学生批改部分作业。
批改作业的过程，也是我们实习老师与学生沟通交流的一个过程，从作业中我们可以了解到学生的知识水平以及他们的思想倾向，这对我们以后走上讲台，讲好一堂课有着重要的意义! 在批改学生周记和满分作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。
教育实习总结范文5篇
教育实习总结范文5篇第1篇示例：教育实习总结时间匆匆，转眼间一学年的教育实习即将结束。
在这一年里，我收获颇丰，成长许多。
在此，我将对自己的教育实习进行总结，为将来的教学工作做好准备。
通过这一年的实习，我从中获益良多，不仅提高了自己的专业素养，更锻炼了自己的教学能力和理论基础。
我在实习中深刻体会到了教学的重要性。
在课堂上，我不仅要给学生传授知识，更要引导他们运用所学知识进行思考和解决问题。
通过这一年的实习，我发现学生们在课堂上积极性越来越高，他们不再满足于仅仅死记硬背知识，而是开始尝试用所学知识解决实际问题，这让我感到非常欣慰。
在以后的教学中，我会更加注重启发学生的思维，激发他们的学习兴趣，让他们在学习中得到乐趣。
我在实习中学会了如何处理学生的问题。
在教学过程中，学生们常常会遇到各种各样的问题，有的是知识理解上的困难，有的是学习方法上的不对，有的是家庭环境的原因。
在实习中，我学会了耐心倾听学生的问题，理解他们的困难，然后给予适当的指导和帮助。
通过这一年的实习，我发现只有真正关心学生，理解他们的需求，才能有效地帮助他们解决问题，这也是我以后教学中会一直努力做到的。
我在实习中也学会了如何与同事合作。
在学校里，每个老师都在为了学生的发展而努力着，我们之间应该相互合作，相互帮助。
在实习的过程中，我和其他老师有了很好的合作，他们不仅给了我很多教学指导，还为我提供了许多优秀的教学案例。
通过和他们的交流，我学到了许多宝贵的教学经验，这对我以后的教学工作有很大的帮助。
我还要感谢学校领导和导师老师，他们在实习中给予了我很多指导和帮助。
在实习过程中，他们经常和我沟通交流，帮助我解决教学中的问题，让我在实习中能够更快地成长。
学校的各项教学资源也为我的教学实习提供了很大的支持，这让我在实习中的教学更加顺利。
这一年的教育实习让我受益匪浅，我不仅学会了更好地教学，更锻炼了自己的教育思想。
在将来的教学工作中，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
教育实习心得总结报告(精选5篇)
教育实习心得总结报告(精选5篇)教育实习心得总结报告【篇1】转眼间，我在南安国光中学一个多月的教育实习工作已经结束了。
本来，我的心是忐忑不安的，一直担心自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任老师工作上都受到极大的鼓舞和动力。
当然，实习过程当中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程当中，也同时让我积累了大量宝贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。
以下我分两大块内容谈谈我的实习情况：一、教学工作我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。
该教材对课程内容作了适当的调整，同时相对初中数学较为直观、形象、易于掌握的特点来说，高中数学增加了许多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因此学生刚上高中，可能一时难以适应。
所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常重要的。
我所教学的具体内容是第二章函数的第一部分，函数是高中数学知识的一个重要模块，学生能否学好这一知识点对其今后的数学学习有很大的影响。
同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。
而且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了一定的挑战性。
幸好，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。
有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。
2020教育个人实习总结5篇
2020教育个人实习总结5篇x月x日一早，我们到达学校整理一些住宿的事情。
第二天下午与学校领导见面。
下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。
再后来，各指导老师到达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室实行我们与指导老师的第一次交流，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的角色。
下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间实行报告。
一、教学方面听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，考虑到高一年级学生的特点，一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。
在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色，杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝绝大部分学生都能很积极地去听课做笔记思考等。
而跟杨老师略有不同，胡老师上课富有幽默感，他是更偏向于让学生思考的那一类老师。
她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出准确的答案。
他能把探究式教学无形地表现在课堂上。
再到陈老师，他的教学经验丰富，虽没有过多的使用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清晰明了。
我们这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。
老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。
听不同老师的课，即时实行分析总结，我也能够从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。
上课：听课是一个铺垫，一个向他人学习、模仿的过程。
关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。
国庆回来后开始上课，且上课量逐渐增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。
我的第一次上课是讲第二章第一节《物质的分类》，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到学生与老师的鼓励，逐渐熟悉并顺其自然去讲课。
教学教育实习总结（精选5篇）
教学教育实习总结(精选5篇)教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课,是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向。
下面是小编为大家整理的关于教学教育实习总结(精选5篇)，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教学教育实习总结1这次为期三天的见习以最后的总结大会圆满结束，这次见习是我们的第一次见习，学校给了我们真正以学生和教师的双重身份走进中学课堂的机会，是我们由学生向教师过度的第一步。
我们组被分配在，这是一所高中，我们在那里一共听了十六节课，十中的一切给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
在那里，与那些青春飞扬，思想活跃的学生接触，我想到了当时的自己，跟他们一样，对未来充满着期望的同时也感到彷徨，但是时代在变化，学生的上课方式还是有了改革而且他们有些观念和获取信息的方式也发生了改变，我意识到未来我们教师工作的责任重大，充满了挑战。
听各位老师讲课，不能说他们在课堂上都完美，但他们有属于自己的风采和方式，而我们要达到他们的水准，需要学习和实践的还有很多，我感受到由学生向好教师角色转变的过程不是那么容易，我们还需要太多的锻炼和努力。
一、见习过程我们在20--年-月16号七点十分和带队老师在十中集合，十中给我的第一印象是学校不像其他学校那么大。
早上七点半上课，上课之前十中的主任给我们每人一张凳子，然后我们每组七个人找到了各自的班级。
我们这组第一天分配到七班，是理科班。
他们早上第一节课是数学，我们进去时有的同学在预习，有的在拿着英语书早读，还有的同学还没进入学习的状态，看见我们，他们都带着好奇又善意的目光，然后我们坐在桌子的过道间拿起笔记本准备做上课的记录。
数学老师准时进教室，学生把注意力放在了老师身上，老师开始讲课。
老师先带动学生一起回忆了上节课的要点，三角函数的定义和公式以及正余弦值变化的过程，学生都挺积极的与老师互动。
然后老师开始上新课同角三角函数关系式，并写出了平方和商数两个公式，并强调这是本章的重点内容。
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2020教育实习工作总结范文5篇教育实习工作总结应该怎么写？经过这一次的实习，人民教师的这个职业在我们的心目中变得更加伟大了，异常是那些教师们。
他们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是爱以及耐心!接下来，在这给大家带来教育实习总结范文5篇，欢迎大家借鉴参考!教育实习总结(一)：今年我们全体同学都来到了__学校，开始为期3周的美术教学实习。
__学校不是很大，两栋教学楼，分初中部和小学部。
刚开始实习的时候，我十分的茫然。
读了十几年的书，一向习惯坐在底下听教师侃侃而谈，如今突然要转换主角，感觉还是没有做好准备。
听了几节带领我们的教师的课，就轮到我们自我讲课了。
第一周开始试讲，主要是和同学们认识一下，做一下游戏，和同学们互动，所以，我们都没怎样准备，就当临场发挥。
一走上讲台，我懵了，感觉嘴发干，手不知搁哪，总之很无措。
可能美术课不是主课吧，这帮小朋友实在是太活跃了，有点控制不了局面。
第一节课就在紧张无序的情景下进行着。
因为有了第一次上课的窘态，第二次上课之前，我就好好的准备了一番。
认真的备好课，画好每一张示范画。
还时不时地自我一个人自导自演。
以为这一次上课，肯定没什么问题了，可一到了课堂上，由于纪律没管好，准备好的东西，很难展示出来，所以效果不是很明显。
时间可真快啊，转眼到了最终一节课了。
最终一节课的时候，也是最满意的一节课，不管是上课的进程还是纪律都好得很。
原先什么都一样，经历多了自然就明白该怎样办了!怪不得企业招人都要有经验的!感激__学校能给我们这个实习的机会，其中的感想以及收获实在是太多了。
我的志向是当一名人民教师，我觉得经过这次的实习更让我坚定了自我的选择—-当一名美术教师。
从这次的实习经历当中，我明白了，很多事情表面看起来很难，其实当你一旦去行动了，也就那么回事，经历得多了，自然明白的也就多了，不用自卑，而是要用行动去战胜胆怯。
经过这一次的实习，人民教师的这个职业在我的心目中变得更加伟大了，异常是那些教师们。
他们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是爱以及耐心!所以，我在那里向所有的教师表示敬佩，真的不容易，有了你们的真心付出，才会真正的培育好祖国的下一代。
教育实习总结(二)：从20__年_月份至_月份经过学校组织的这次实习。
让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步本事，加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情景1.实习的资料观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动资料，初步了解幼儿园的工作性质与过程。
观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。
观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自我未来的主角与工作状况。
观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。
了解当今幼儿园对幼儿教师素质与本事的要求，明确自我的专业特点与努力的方向。
写出观察日记、见习报告、自我的感想和实习专题总结。
2.实习的收获本次实习到达了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自我未来的去向与专业定位。
学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮忙幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了必须的感性认识。
每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不一样的体会与感想。
三、教学工作因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师_教师，__左右言谈爽利，是个十分有经验的优秀教师，她在教学上给了我很大的帮忙，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现教师的意图，理解新的知识等等。
我是从第一周的星期五开始上课的，_教师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的理解程度，为下周一的新教师上课做准备。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。
激发他们对学习的热情和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自我也会觉得很有成就感。
第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。
之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学资料、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习知识。
当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学。
四、意见与提议实习期间，我发现了自我的许许多多不足，主要归结为以下几点：1.表达本事不强，综合概括本事仍欠缺。
2.语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
3.专业技能不扎实。
4.人际关系的处理有待提高。
5.与教师的交流显得有些少。
五、实习总结的体会与启发本次认识实习到达了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生构成稳定的专业思想起到了应有的作用。
认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。
仅有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业本事，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。
和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。
所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。
这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。
这对我将来学习和就业有很大的启发与帮忙。
教育实习总结(三)：今年我和其他28位同学来到__中学进行为期40天的教育实习。
40天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。
在校领导、教师及带队教师的支持和指导下，在音体美组教师异常是指导教师的帮忙辅导下。
我的实习工作得了比较圆满的成功。
实习学校给我安排的教学科目是《初中美术》。
由于每一个班级一星期仅有一节课，所以我教授了两个班级的课。
共上了4节课。
这是门操作性较强的课，要注意动手本事的培养与训练。
在第一周见习的听课过程中，我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。
他们都是按课本和资料进行讲解。
学生自我做的时间较多。
在上课过程中课堂气氛比较活耀，与学生互动多。
也就是教师先讲，讲的时间尽量少，剩的时间让学生自我动手做，这样的方法不但让学生能学到知识，并且能更好的发挥学生的动手动恼本事。
在班主任工作实习这一块，我就尽量地把全班同学的名字记下来，这样能给学生亲切感。
我的工作勉强做到了这一点。
一些学生感到很惊讶。
也拉近了与学生的距离。
接下来的时间。
我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。
了解学生情景。
午时放学后还跟学生一齐活动。
接下来，我就按计划把一件件事做好。
首先是常规工作方面，每一天早起督促学生按时早读、搞卫生。
晚上下到班里跟班晚自修。
进行一些答疑辅导。
对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。
对其进行思想、纪律教育。
除了常规工作外。
我还组织学生参加学校各种活动。
在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。
在实习中，我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师当回事的学生。
在这所学校，体罚现象很严重。
原班主任也跟我说过。
对那些学生不能仁慈。
因为他们根本就不会听你的话。
凡是不听话的就狠狠的罚。
罚到他们怕为止!但我不一样意这个观点。
因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，不能以恶制恶。
我们要多去关心他们的成长。
所以，在平时我就异常留意那些学生。
多去找他们谈心，了解他们的基本情景。
当他们有一点点提高的时候。
我就在班上表扬他们。
激发他们的自信心。
一个半月下了。
也取得了必须的成效。
一个多月的实习已经结束了。
其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。
这一个多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次应对学生说了很多话、第一次有人甜甜地叫我教师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。
将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
在此，对所有支持和帮忙我的教师、领导表示衷心的感激!多谢你们!教育实习总结(四)：作为一名师范类的学生，每一次的实习都是那么的珍贵。
这次我有幸来到__中学初中部进行两个月的实习，我更加的珍惜机会，努力工作，不断学习，使自我掌握更多的实践知识。
实习生活结束了，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。
紧凑殷实的教育实习在本就带着离别色调的金秋中悄然落下帷幕，在离开我所实习的青春中学的那天，不一样于其他同学在告别那天的感伤气氛，或许也少了那份师生泪眼两相望的煽情场面，当同学们一脸认真的问我：教师，你什么时候回来?并拿出自我准备的礼物时，我的心中还是抑制不住的涌出阵阵暖流……在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。
所以，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。
实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自我的不足之处，从而努力完善自我。
传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个教师的教学成果。
教学的目的是让学生掌握教师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我不能只为了讲而讲，更注重学的结果，以学生为中心。
实习期间，我进取主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每一天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。
良好的敬业态度赢得了教师们的一致好评，始终坚持在自我工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自我多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自我既有的知识简便的传授给学生，而学生又乐于理解，这才是一名优秀的教师。
从初中到此刻我明白了一个道理，没有什么事是命中注定的，也没有什么事本该属于自我的除了自我争取。
我的生活就像我的歌声一样，时而不着调，时而不靠谱。
这也许和我的气质类型有关系吧!经过几个月的认真思考，我是多血质的气质类型，缺点就是兴趣多而不稳定，钻研精神不足，考研也是为了完善一下自我的气质，培养严格要求，有始有终，谨慎认真的修养。