(浙江选考)2021版新高考生物一轮复习第17讲核酸是遗传物质的证据、DNA的分子结构和特点课件新人教版

毒性
___有____ 无
d．过程 e．结论：加热杀死的 S 型菌中含有某种___转__化__因__子_____能使 R 型菌转化为 S 型菌。
②离体细菌转化实验 a．方法：分组、对照观察。 b．原理：从活的 S 型菌中抽提 DNA、蛋白质及多糖等物质，将其分别加入已培养了 R 型菌的培养基中，结果发现只有加入__D_N_A___时，R 型菌才转化为 S 型菌。 c．过程
D．存活、死亡、存活、存活
()
解析：选 D。能使小鼠死亡的是活的 S 型菌。①DNA 酶会将 S 型菌的 DNA 水解，使其 失去转化作用，R 型菌未发生转化，小鼠存活；②虽然有 DNA 酶存在，但加入了 S 型 菌，小鼠死亡；③中没有 R 型活菌，S 型菌的 DNA 不起作用，小鼠存活；④高温加热 使 S 型菌的蛋白质及 DNA 酶变性，虽然 S 型菌的 DNA 还存在，但由于后面加入 R 型菌 的 DNA，所以不能发生转化作用，小鼠存活。
考法 2 噬菌体侵染细菌实验分析 下面图甲为噬菌体的结构，图乙为噬菌体侵染细菌的过程。
(1)图甲所示生物属于病毒类，物质 A 含 P，物质 B 含 S。
(2)噬菌体的复制式增殖过程 ①模板：进入细菌体内的噬菌体 DNA。 ②合成噬菌体 DNA 的原料：大肠杆菌提供的四种脱氧核苷酸。 ③合成噬菌体的蛋白质原场料所：：大大肠肠杆杆菌菌的的氨核基糖酸体 ④合成噬菌体 DNA 和蛋白质的能量来自大肠杆菌的 ATP。
⑤过程 ⑥结论：噬菌体的增殖是在噬菌体 DNA 的作用下完成的，_D__N_A___是遗传物质。
(2)肺炎双球菌转化实验
①活体细菌转化实验
a．肺炎双球菌类型
类型
特点
菌落
荚膜
S型
__光__滑___
有
R型
粗糙
___无____
b．方法：分组、对照观察。 c．原理：S 型菌可使小鼠患_败__血__症___死亡。
易错点 1 误认为肺炎双球菌的活体转化实验是“S 型菌的 DNA 可使小鼠致死”
[点拨] 加热杀死的 S 型菌与 R 型菌混合培养时，S 型菌的 DNA 进入 R 型菌体内。结果 在 S 型菌 DNA 的控制下，R 型菌体内合成了 S 型菌的 DNA 和蛋白质，从而组装成了具 有毒性的 S 型菌。
错误；乙组蛋白质被蛋白酶催化水解了，所以转化物质不是蛋白质，可能是其他物质，B
错误；丙组培养皿中只有 R 型菌落，推测转化物质是 DNA，C 正确；该实验能证明肺炎
双球菌的遗传物质是 DNA，D 错误。
2．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下 4 个实验：
①S 型菌的 DNA＋DNA 酶→加入 R 型菌→注入小鼠
(6)从格里菲思活体细菌转化实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌只有 S 型菌而 无 R 型菌( × ) (7)格里菲思活体细菌转化实验证明 DNA 可以改变生物体的遗传性状( × ) (8)在艾弗里离体细菌转化实验中，DNA 酶将 S 型菌的 DNA 分解为脱氧核苷酸，因此不 能使 R 型菌发生转化( √ ) (9)艾弗里的离体细菌转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术( √ )
答案：(1)①在含有放射性 32P 的培养基中培养大肠杆菌 ②再用上述大肠杆菌培养噬菌体 (2)RNA 是遗传物质 (3)D DNA 分子被 DNA 酶分解掉，R 型菌不能转化成 S 型菌，小鼠应为正常 (4)DNA 是遗传物质
考法 1 肺炎双球菌转化实验的分析 (1)活体细菌转化实验与离体细菌转化实验比较
专题6 遗传的分子基础
第17讲 核酸是遗传物质的证据、 DNA的分子结构和特点
生物
01
考点1
02
考点2
03
随堂达标反馈
04
预测高效提升
知识内容 1．噬菌体侵染细菌的 实验 2．肺炎双球菌转化实 验 3．烟草花叶病毒的感 染和重建实验
考试要求 b b a
知识内容
4.核酸分子的组成
5.DNA 分子的结构和 特点 6.活动：制作 DNA 双 螺旋结构模型
易错点 2 误认为加热杀死的 S 型菌可使所有 R 型菌实现转化
[点拨] 并非所有的 R 型菌都转化为 S 型菌，事实上转化的效率很低，并且转化受 DNA 的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响，因此只有少部分 R 型菌被转 化为 S 型菌。
[题组冲关] 1．(2019·浙江 4 月选考)为研究 R 型肺炎双球菌转化为 S 型肺炎双球菌的转化物质是 DNA 还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：
d．结论：__D_N__A__是使 R 型菌产生稳定遗传变化的物质即遗传物质，而蛋白质不是遗传 物质。而且 DNA 的纯度越高，转化效率就越高。
(3)烟草花叶病毒的感染和重建实验
①烟草花叶病毒的感染实验
过程：叶烟病草毒花___R__蛋N__A__白____质_―感_―_染→―感烟―染→草烟―→草被―→感未染被感染
易错点 2 实验误差分析不到位而失分 [点拨] (1)用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：①保温时间过 短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液 中出现放射性。②噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长， 噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液中出现放 射性。 (2)用 35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：由于搅拌不充分，有 少量含 35S 的噬菌体吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。
考试要求 a b b
核酸是遗传物质的证据
1．染色体是遗传物质的载体 从化学成分讲，染色体是由___D_N__A_、__R__N_A___和蛋白质组成，其中蛋白质又分为组蛋白和 非组蛋白。DNA 和_组__蛋__白__都是染色体的主要成分。
2．DNA 是遗传物质的直接证据 (1)噬菌体侵染细菌的实验 ①设计思路：把 DNA 与蛋白质区分开，直接、单独地去观察它们的作用。 ②材料：大肠杆菌、T2 噬菌体。 ③原理：T2 噬菌体侵染细菌后，在__D_N_A___遗传物质的作用下，利用___大__肠__杆__菌_____的物 质来合成自身的组成物质，从而进行大量增殖。 ④方法：____放__射__性__同__位__素_______示踪法。
②R 型菌的 DNA＋DNA 酶→加入 S 型菌→注入小鼠
③R 型菌＋DNA 酶→高温加热后冷却→加入 S 型菌的 DNA→注入小鼠
④S 型菌＋DNA 酶→高温加热后冷却→加入 R 型菌的 DNA→注入小鼠
以上 4 个实验中小鼠存活的情况依次是
A．存活、存活、存活、死亡
B．存活、死亡、存活、死亡
C．死亡、死亡、存活、存活
[教材热考拾遗]
(必修 2 P49～P50 图 3－1、图 3－2 相关内容改编)材料分析题：
材料 1：用同位素 31P、32P 和 32S、35S 分别作如下标记：
噬菌体
脱氧核苷酸
32P
氨基酸
32S
材料 2：
大肠杆菌 31P 35S
(1)用 32P 标记噬菌体的大致操作过程： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________。 (2)若材料 1 中的噬菌体和大肠杆菌分别换成烟草花叶病毒和烟叶细胞 ，则能说明 ________________________________________________________________________。 (3)分析材料 2，A～D 的结果中，哪项不正确？______。说明理由：______________ ________________________________________________________________________。 (4)材料 1、材料 2 共同说明的问题是____________________________________。
②烟草花叶病毒重建实验
TMV A的RNA（RNA A）＋TMV B的蛋白质
过程TM（V蛋B白的BR）NA―感（―染R→N烟A草B）→＋TMTVMAV A的蛋白质
（蛋白A）―感―染→烟草→TMV B
③结论：在 RNA 病毒中，__R_N__A__是遗传物质。
[基础诊断] (1)赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA， 证明了 DNA 是遗传物质( √ ) (2)T2 噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖( √ ) (3)T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了 DNA 是遗传物质( √ ) (4)噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等( × ) (5)噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力( √ )
混合后的菌液，分别注入小鼠体内 观察某种物质在实验中所起的作用
①所用材料相同，都是 R 型和 S 型两种肺炎双球菌；
联系
②活体转化实验是离体转化实验的基础，离体转化实验是活体转化实验的延 伸；
③两实验都遵循对照原则、单一变量原则
(2)肺炎双球菌转化实验的分析 ①加热杀死 S 型菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的 DNA 热稳定性较高， 加热只使其氢键断裂，若将其慢慢冷却，分离的单链又可以恢复其双螺旋结构，即在一 定的温度范围内，加热不会导致 DNA 变性。 ②R 型菌转化成 S 型菌的实质是 S 型菌的 DNA 与 R 型菌的 DNA 实现重组，表现出 S 型菌的性状，此变异属于广义上的基因重组。 ③转化后形成的 S 型菌的性状可以遗传下去，说明 S 型菌的 DNA 是遗传物质。 ④转化的只是少部分 R 型菌。由于转化受到 DNA 的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体 菌的状态等因素的影响，所以并不是所有的 R 型菌都转化成了 S 型菌。