4.3《在马克思墓前的讲话》PPT课件(新人教版-必修2)
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人教版高中语文必修2课件：第四单元 第13课 在马克思墓前的讲话(共64张PPT)优秀课件
17 、当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安 逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，Байду номын сангаас机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了! 4 、昔之得一者：天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好 ，所以你爱我，也只有一次机会。
8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 6 、把握现在、就是创造未来。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你 的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值! 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得 比她还励志，你行的! 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些 阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我 的潇洒，我的纵情。
8 、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。 6 、把握现在、就是创造未来。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 4 、工作上的烦恼，不要带回家，解决不了任何问题，带回来会平添更多烦恼。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你 的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值! 3 、拼搏是成功的通行证，美貌是失败的墓志铭。不要再斤斤计较于你的容貌，关键是打造自己强大的内心。朋友，凤姐就是榜样啊，你长得 比她还励志，你行的! 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些 阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我 的潇洒，我的纵情。
语文：4.13《在马克思墓前的讲话》课件(新人教必修2)
把它们当作蛛丝一样轻轻拂去 （比喻句）
具有怎样的含义？如果不用比喻句，这意思应该 怎样表达？效果将会怎样？
很含蓄、 发人深思
说明敌人对马克思攻击很多，但十分无力
说明马克思的无畏气概和对敌人十分蔑视， 表现了马克思崇高的思想境界。
第9章 扩声系统调音
第七自然段阐述马克思在革命实践方面的伟大贡献。作
者运用了哪些词语来赞颂马克思，这些词语写出马 克思
第9章 扩声系统调音
对马克思一生的革命活动，作者特别颂扬了马克思 创建“国际工人协会（第一国际）”，这是为什么？ 作者是怎样颂扬马克思这个伟大贡献的？
《共产党宣言》中提出“全世界无产者，联合起来” 的口号，第一国际的创立，是这个口号的伟大实践， 是无产阶级团结起来进行最后斗争实现共产主义的真 正起点。所以所以作者特别颂扬这一点。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光， 便舍船，从口入。初极 狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹 之属；阡陌交通没，鸡犬相闻……
“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”造成了鲜明的强 烈的对比，从而赞扬了剩余价值理论对无产阶级革命 事业的指导意义。这两个形象鲜明的词语，把抽象的 事理表现得可感可见。
第9章 扩声系统调音
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
表明马克思的逝世对于无产阶级革命事业是不可弥补的损 失，这是高度赞扬马克思的伟大贡献。 第三自然段阐述马克思发现人类历史的发展规律。作者运 用了一个比喻性的词语，形象地表现了在马克思以前关于 人类发展的种种唯心主义说法。以说明马克思的这个发现， 具有划时代意义，用的是哪个词语？这个词语的的本义是 什么？这里是什么含义？ 繁芜丛杂
本义：是杂草杂树生长杂乱 这里：马克思以前形形色色的唯心主
具有怎样的含义？如果不用比喻句，这意思应该 怎样表达？效果将会怎样？
很含蓄、 发人深思
说明敌人对马克思攻击很多，但十分无力
说明马克思的无畏气概和对敌人十分蔑视， 表现了马克思崇高的思想境界。
第9章 扩声系统调音
第七自然段阐述马克思在革命实践方面的伟大贡献。作
者运用了哪些词语来赞颂马克思，这些词语写出马 克思
第9章 扩声系统调音
对马克思一生的革命活动，作者特别颂扬了马克思 创建“国际工人协会（第一国际）”，这是为什么？ 作者是怎样颂扬马克思这个伟大贡献的？
《共产党宣言》中提出“全世界无产者，联合起来” 的口号，第一国际的创立，是这个口号的伟大实践， 是无产阶级团结起来进行最后斗争实现共产主义的真 正起点。所以所以作者特别颂扬这一点。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光， 便舍船，从口入。初极 狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹 之属；阡陌交通没，鸡犬相闻……
“豁然开朗”与“在黑暗中摸索”造成了鲜明的强 烈的对比，从而赞扬了剩余价值理论对无产阶级革命 事业的指导意义。这两个形象鲜明的词语，把抽象的 事理表现得可感可见。
第9章 扩声系统调音
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
表明马克思的逝世对于无产阶级革命事业是不可弥补的损 失，这是高度赞扬马克思的伟大贡献。 第三自然段阐述马克思发现人类历史的发展规律。作者运 用了一个比喻性的词语，形象地表现了在马克思以前关于 人类发展的种种唯心主义说法。以说明马克思的这个发现， 具有划时代意义，用的是哪个词语？这个词语的的本义是 什么？这里是什么含义？ 繁芜丛杂
本义：是杂草杂树生长杂乱 这里：马克思以前形形色色的唯心主
高中语文必修2：《在马克思墓前的讲话》ppt课件
1883年3月17日，伟大的革命导师马克思的葬礼在 伦敦郊区的海格特公墓举行，当马克思生前好友哥雷姆 克代表《社会民主党人报》和“伦敦共产主义工人教育 协会”向马克思的遗体献了花圈之后，恩格斯在葬礼上 用英语发表了这篇讲话。
课文 导读
3．相关知识
悼词，中国古代也称为祭文、吊文，其形式是开头 介绍逝者去世的时间、地点、原因、享年等；主体部分 是追述逝者经历和一生中所作出的成就、贡献，并简要 地作出评价；结尾抒发哀悼之情并对参加悼念仪式的人 提出希望和要求等。
fán（ 繁 ）文缛节 (5)要言不fán（ 烦 ）
预习 检测
字形小贴士
追本溯源，巧记汉字
“犬”是个象形字。甲骨文的形体，像一条头朝
上腹朝左的狗的形象。到了小篆，已看不出狗的样子
了。“犬”的本义为狗，古代用“犬”组成的词，常
为卑称。“犬马”是臣子对君上的自卑之称。“犬”
是谦称自己的儿子。
(2)豁然开朗： _____一__下__子__出__现__开__阔__明__亮__的__境__界__。__也__形__容__一__下__子__领__悟__某_ _种__道__理__。__豁__，__开__通__敞__亮__。_______________________
(3)浅尝辄止： _略__微__尝__试__一__下__就__停__止__。__比__喻__不__肯__下__功__夫__深__入__钻研。
__________________________________________
探究 与
点拨
(3)在恩格斯看来，马克思首先是一个思想家，他在 理论方面做出了哪些贡献？
答： _____马__克__思__对__革__命__理__论__的__伟__大__贡__献__：__发__现__了__人__类__历__史____ _的__发__展__规__律__，__发__现__了__剩__余__价__值__规__律__，__对__其__他__研__究__领__域____ _都__具__有__独__到__的__发__现__。________________________________ _________________________________________________ ____________
课文 导读
3．相关知识
悼词，中国古代也称为祭文、吊文，其形式是开头 介绍逝者去世的时间、地点、原因、享年等；主体部分 是追述逝者经历和一生中所作出的成就、贡献，并简要 地作出评价；结尾抒发哀悼之情并对参加悼念仪式的人 提出希望和要求等。
fán（ 繁 ）文缛节 (5)要言不fán（ 烦 ）
预习 检测
字形小贴士
追本溯源，巧记汉字
“犬”是个象形字。甲骨文的形体，像一条头朝
上腹朝左的狗的形象。到了小篆，已看不出狗的样子
了。“犬”的本义为狗，古代用“犬”组成的词，常
为卑称。“犬马”是臣子对君上的自卑之称。“犬”
是谦称自己的儿子。
(2)豁然开朗： _____一__下__子__出__现__开__阔__明__亮__的__境__界__。__也__形__容__一__下__子__领__悟__某_ _种__道__理__。__豁__，__开__通__敞__亮__。_______________________
(3)浅尝辄止： _略__微__尝__试__一__下__就__停__止__。__比__喻__不__肯__下__功__夫__深__入__钻研。
__________________________________________
探究 与
点拨
(3)在恩格斯看来，马克思首先是一个思想家，他在 理论方面做出了哪些贡献？
答： _____马__克__思__对__革__命__理__论__的__伟__大__贡__献__：__发__现__了__人__类__历__史____ _的__发__展__规__律__，__发__现__了__剩__余__价__值__规__律__，__对__其__他__研__究__领__域____ _都__具__有__独__到__的__发__现__。________________________________ _________________________________________________ ____________
人教版必修2 在马克思墓前的讲话 ppt（28张PPT）
理解第一段
你能从哪些句子、哪些词语中读出恩格斯的哀痛之情？
还不到两分钟
强调马克思去世之突然， 还让我们读出了恩格斯的 后悔与自责、内疚
理解第一段
你能从哪些句子、哪些词语中读出恩格斯的哀痛之情？
安静地睡着了——但已经永远地睡着了
我认为你只是睡着了，你还活着，随时都会醒过来。
结尾部分
颂其德
卡尔·马克思(1818—1883)
高中语文必修2
在马克思墓前的讲话
理解文中结构复杂、含义深刻的句子
在马克思墓前的讲话
恩格斯
解题
在马克思墓前的讲话
悼词
讲话 稿
开头部分
述其哀
主体部分 赞其功
结尾部分
颂其德
主体部分 赞其功
赞其功
恩格斯高屋建瓴地总结了 马克思一生的哪些功业？
第五段
一生中能有这样（两个）发现，该是 （很够 ）。（即使）只能作出（一个） 这了样的发现，（也）已经是幸福的了。 （但是）马克思在他所研究的（每一个） 领域，（甚至）在数学领域，（都 ） 独到的发现，这样的领域是（很有多 ）， （而且）（其 ）（任何一 ）的领域他 （ 都不是）中（浅尝辄个止）。
超过了古人关于人类友谊的 一切最动人的传说——列宁
3月14日下午两点三刻，当代 最伟大的思想家停止思想了。让 他一个人留在房里还不到两分钟， 当我们进去的时候，便发现他在 安乐椅上安静地睡着了——但已 经永远地睡着了。
理解第一段
你能从哪些句子、哪些词语中读出恩格斯的哀痛之情？
3月14日下午两点三刻，当代 最伟大的思想家停止思想了。让 他一个人留在房里还不到两分钟， 当我们进去的时候，便发现他在 安乐椅上安静地睡着了——但已 经永远地睡着了。
高中语文必修二4.13 ﹡在马克思墓前的讲话 (共48张PPT)
5.友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风 顺的,有时会碰到乌云和风暴,在这种情况下,友谊应该 受到这种或那种考验,在这些乌云和风暴后,那么友谊 就会更加巩固,真正的友谊在任何情况下都会放射出新 的光芒。
【新课探求】 一、脉络梳理
二、内容概览 这篇悼词从科学理论和革命实践两个方面高度概 括了马克思对人类的伟大贡献,热情赞颂了他为无产阶 级解放事业奋斗终生的革命精神,表达了作者和千百万 无产者对马克思逝世的沉痛悼念的真挚感情。
友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的有时会碰到乌云和风暴在这种情况下友谊应该受到这种或那种考验在这些乌云和风暴后那么友谊就会更加巩固真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光新课探求一脉络梳理二内容概览这篇悼词从科学理论和革命实践两个方面高度概括了马克思对人类的伟大贡献热情赞颂了他为无产阶级解放事业奋斗终生的革命精神表达了作者和千百万无产者对马克思逝世的沉痛悼念的真挚感情
微课二:品析语言,体会情感 4.品读课文第1段,说说恩格斯是怎样告诉世人马克思 逝世这一噩耗的。表达了怎样的思想感情? 【明确】“停止思想”“睡着了”运用了讳饰的修辞 手法,委婉含蓄地写出了作者极度悲痛的心情以及对马 克思的尊敬。
“在安乐椅上”说明了马克思临终时的姿态,表明这 位无产阶级导师一直工作到生命的最后一刻,流露出对 死者忘我工作精神的赞颂。
三、自读自测 阅读课文,依据自己的理解,选出下列选项中对课文内 容分析不正确的一项 ( ) A.文中先提“对于欧美战斗的无产阶级”,后提“对于 历史科学”的原因是,欧洲是无产阶级革命运动的发源 地。
B.文章先写马克思在历史科学方面的发现,后写他对革 命实践的贡献,原因是,他是当代最伟大的思想家。 C.“一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能 作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。”这两句话 的深层含意是:两个发现在人类思想史上具有极其伟大 的意义,其成就和贡献是非常巨大的。
人教版语文必修2：第13课 在马克思墓前的讲话 课件(共71页)
即时小练：①以俄罗斯为假想敌的欧洲导弹防御系统邀请 俄罗斯__参__加____里斯本峰会，这不由得让人想起了“鸿门宴”。
②山东省将采取政府主导、市场运作的方式，进一步加大 棚户区改造财政资金收入，并鼓励民间资本直接__参__与___棚户区 改造。
4．词语释义 (1)永垂不朽：_(姓__名__、__事__迹__、__精__神__等__)_永_远__流__传__，__不__磨__灭__。__
《共产党宣言》(和马克思合著)、 作品 《自然辩证法》《家庭、私有制和
国家的起源》。
2.背景解读
卡尔·亨利希·马克思(1818—1883)，德国科学社会主义的创始 人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。中学毕 业后，先后入波恩大学、柏林大学研究法学、历史和哲学。大 学毕业后，就开始了他一生的政治活动。
(2)浅尝辄止： 略__微__尝__试__一__下__就__停__下__来__，__指_对 __知__识__、__问__题__等__不__做__深__入__研__究__。_
(3)豁然开朗： 一__下__子__出__现__开__阔__明__亮__的__境__界__。__也__形__容__一__下__子__领__悟__某__种__道__理_。 _ (4)得心应手：_心__里_怎__么__想__，__手__里__就__怎__么__做__，__形__容__运__用__自__如__。 (5)坚忍不拔：_(在__艰__苦__困__难__的__情__况__下__)_坚_持__而__不__动__摇__。 (6)繁芜丛杂：_形__容_内__容__、__文__字__或__种__类__繁__多__杂__乱__。___ (7)卓有成效：_成__绩_、__效__果__显__著__。______
(2)停止·停滞 辨析：两者都有“停下来”的意思。“停止”指不再进行。 “停滞”指因为受到阻碍，不能顺利地进行或发展。 即时小练：①如果真心希望改善两国关系，他就应该立即 _停__止___一切抹黑中国的言行，以实际行动为两国关系改善发展 做出努力。 ②日本、爱尔兰，在保持二三十年经济强劲增长后却陷入 __停__滞___，背后的共同原因是房地产泡沫破裂而演变为严重的金 融问题。
在马克思墓前的讲话PPT课件(人教必修二第13课)
定因素的预见和事先防范必须做到心中有数。 (8)在这座城市中， 盖 ( Gě )天翼兄弟小心翼翼地掩盖 ( ɡài )他们的姓氏， 避开他 ． ． 人好奇的目光和无穷无尽的问题。
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字 ɡū 估 量 (1)ɡū 沽 名钓誉 hù 怙 恶不悛 开lǎnɡ 朗 nɡ 琅 满目 (3)琳lá lià nɡ 踉 跄 sǔn 损 失 (2)yǔn 殒 身不恤 yǔn 陨 落 拔 坚忍不bá (4)点bō 拨 飞扬bá 跋 扈
3．摸索· 探索 都有求索的意思。但二者侧重点不同： “摸索”侧重于试探着(行进)，寻找(方向、方法，经验)等。 “探索”侧重于多方寻求答案，解决问题。 请将正确的词语填在横线上。 (1)广州医学院在全国率先开展以具有社区综合卫生服务能力为特色的预防医 学教学，________(摸索/探索)建立了防治结合的实用性全科医学人才培养模式。 (2)随着“勇气”号火星车顺利登陆火星，这颗远在上亿公里之外的“红色星 球”再次点燃起人类________(摸索/探索)的激情。
chuànɡ chuānɡ
mā 布 抹 ． mǒ (5)抹涂抹 ． 拐弯抹角 mò ．
2．语境辨析法 (6)中国汇率改革应量 ( liànɡ )力而行，一味冒进会带来不可估量 ( lianɡ )的 ． ． 负面结果。
kōnɡ )谈和空( kònɡ )白无用的纸质文档， (7)要想使工作计划不成为空 ( 对不确 ． ．
qū 驱 逐 (5)身qū 躯 崎qū 岖 zǔ 诅 骂 (7)jū 狙 击 jǔ 狙 丧
fěi 诽 谤 (6)fēi 绯 闻 fěi 菲薄 zhū 蛛 丝 (8)守zhū 株 待兔 口zhū 诛 笔伐
第 2 步写字形——奥妙无穷方块字 ɡū 估 量 (1)ɡū 沽 名钓誉 hù 怙 恶不悛 开lǎnɡ 朗 nɡ 琅 满目 (3)琳lá lià nɡ 踉 跄 sǔn 损 失 (2)yǔn 殒 身不恤 yǔn 陨 落 拔 坚忍不bá (4)点bō 拨 飞扬bá 跋 扈
3．摸索· 探索 都有求索的意思。但二者侧重点不同： “摸索”侧重于试探着(行进)，寻找(方向、方法，经验)等。 “探索”侧重于多方寻求答案，解决问题。 请将正确的词语填在横线上。 (1)广州医学院在全国率先开展以具有社区综合卫生服务能力为特色的预防医 学教学，________(摸索/探索)建立了防治结合的实用性全科医学人才培养模式。 (2)随着“勇气”号火星车顺利登陆火星，这颗远在上亿公里之外的“红色星 球”再次点燃起人类________(摸索/探索)的激情。
chuànɡ chuānɡ
mā 布 抹 ． mǒ (5)抹涂抹 ． 拐弯抹角 mò ．
2．语境辨析法 (6)中国汇率改革应量 ( liànɡ )力而行，一味冒进会带来不可估量 ( lianɡ )的 ． ． 负面结果。
kōnɡ )谈和空( kònɡ )白无用的纸质文档， (7)要想使工作计划不成为空 ( 对不确 ． ．
qū 驱 逐 (5)身qū 躯 崎qū 岖 zǔ 诅 骂 (7)jū 狙 击 jǔ 狙 丧
fěi 诽 谤 (6)fēi 绯 闻 fěi 菲薄 zhū 蛛 丝 (8)守zhū 株 待兔 口zhū 诛 笔伐
人教版高中语文必修第二册在马克思墓前的讲话PPT课件
课后作文： 《在马克思墓前的思考》
人 类 历 史 的 发 展 规 律
上层建筑由经济基础来解释
正像达尔文发现有机界的发展规律一样， 马克思 发现 了人类历史的发展规律， 即历来为繁芜丛杂的 意识形态所掩盖着的一个简单事实： 人们首先必须吃、 喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教 这一比较是修饰主干中“发 这句是对上面一句话的补 等等。所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一 现”的状语,突出了马克思这 充说明,这里用反动意识形 一发现的伟大历史意义 . 状语 个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为 态为剥削散布重重迷雾来 的提前,则对意义的伟大更进 基础，人们的国家制度，法的观点，艺术以至宗教观 一步起了强调的作用.充分说 反衬马克思从简单事实中 念，就是从这个基础上发展起来的。因而，也必须由 明,这一发现在人类认识史上 揭示真理所经历的复杂斗 这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 是一次划时代的飞跃,开辟了
……”
比较修改前后的表达效果
这个人的逝世，对于欧美战斗的无 产阶级，对于历史科学，都是不可估量 （巨大）的损失。这位巨人逝世以后所 形成的空白（严重情况），不久就会使 人感觉到。
只要中国人民坚持社会主义， 那么世界上就有五分之一的人在 坚持社会主义，社会主义的生命 力就不会消失。 ——邓小平
《马克思的自白》
正文
结尾
悼词的特点
内 容 悼词是对死者表示哀悼的话 一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜 有叙述，有议论，更有抒情；而 且可以说，抒情贯穿着全文。
感情基调
表达方式
理清脉络：关键词句
• 领起性句子 • 总结性句子 • 过渡性句子 • 关联词
人们 首先 首先 必须吃、喝、住、穿，然后 然后 才能从事政治、 科学、艺术、宗教等等。
人教版必修2高一语文下册第四单元第13课《在马克思墓前的讲话》(共67张PPT)
悼词一般是按照“述其哀、赞其功、颂其德”的思 路来写。可以按这一顺序来理清写作思路，概括文章 内容,把握文章丰富的情感内涵。
悼词的语言要十分讲究，既要充分表达对死者的 哀思，又要给以慰藉和鼓舞。评价时，要实事求是， 赞而不媚，哀而不俗。用语要仔细斟酌，反复推敲。 悼词的语言要庄重严肃高雅，不能使用幽默低俗的语 言和不庄重的语词。
h u ō h u ò
豁．出去 豁．免
⑥作
zuō z u ò
作．坊 作．美
2．为下列各组字组词 忌(肆无忌惮)
①嫉(嫉贤妒能) 疾(痛心疾首)
③繁烦((繁要琐言)不烦 )
估(估量 ) ⑤姑沽((姑沽且名钓) 誉)
怙(怙恶不悛)
损(损失) ②陨(陨落)
殒( 殒身不恤 )
悼(悼念) ④掉淖((泥尾淖大) 不掉)
悼词 ——对死者表示哀悼的话
★开头——悼念：一般介绍死者逝世 的时间，地点，原因，身份和职务。
结 ★主体——评价：概述死者生前的功 构 绩及生者对其功绩的评价。
★结尾——悼念：对死者的悼念及对 参加悼念仪式的人提出希望和要求。
悼词的特点
感情基调:一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜。 表达方式:有叙述，有议论，更有抒情。
计和衡量），因为后者程度最高，强调了马克思 逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于 指导革命的伟大作用。
不用“严重情况”，而用“空白”，因为前者 语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命 事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思 的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造 成的无可弥补的损失。
②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的 时刻；
③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级 都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬 和赞扬。
悼词的语言要十分讲究，既要充分表达对死者的 哀思，又要给以慰藉和鼓舞。评价时，要实事求是， 赞而不媚，哀而不俗。用语要仔细斟酌，反复推敲。 悼词的语言要庄重严肃高雅，不能使用幽默低俗的语 言和不庄重的语词。
h u ō h u ò
豁．出去 豁．免
⑥作
zuō z u ò
作．坊 作．美
2．为下列各组字组词 忌(肆无忌惮)
①嫉(嫉贤妒能) 疾(痛心疾首)
③繁烦((繁要琐言)不烦 )
估(估量 ) ⑤姑沽((姑沽且名钓) 誉)
怙(怙恶不悛)
损(损失) ②陨(陨落)
殒( 殒身不恤 )
悼(悼念) ④掉淖((泥尾淖大) 不掉)
悼词 ——对死者表示哀悼的话
★开头——悼念：一般介绍死者逝世 的时间，地点，原因，身份和职务。
结 ★主体——评价：概述死者生前的功 构 绩及生者对其功绩的评价。
★结尾——悼念：对死者的悼念及对 参加悼念仪式的人提出希望和要求。
悼词的特点
感情基调:一般是沉痛、悲伤及哀悼、惋惜。 表达方式:有叙述，有议论，更有抒情。
计和衡量），因为后者程度最高，强调了马克思 逝世的损失之大，同时也赞扬了马克思主义对于 指导革命的伟大作用。
不用“严重情况”，而用“空白”，因为前者 语意含糊，而后者则说明了马克思在无产阶级革命 事业中的地位是没有人可以取代的，突出了马克思 的逝世对于无产阶级革命事业，对于历史科学所造 成的无可弥补的损失。
②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的 时刻；
③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级 都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬 和赞扬。
高中语文人教版必修二课件：13 在马克思墓前的讲话ppt (共23张PPT)
在马克思墓前的讲话.mp3
1844年8月，恩格斯从英国 返回德国，途中来到巴黎， 拜访了马克思。这次会晤为 两人今后的合作奠定了基础。 之后的四十年时间里，他们 共同战斗，共同创造革命理 论，共拟《共产党宣言》， 合作《资本论》。
作为马克思伟大事业的终身战友的恩格斯， 在马克思逝世以后，出色地完成了《资本论》 第二、第三卷的整理出版工作，卓越地领导了 国际工人运动，直至1895年8月5日因病逝世。 正如列宁所说，在马克思之后，“恩格斯是整 个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的 导师”。
卡 尔 马 克 思 墓
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作者介绍
弗·恩格斯（1820—1895），科学共产主义的创始人，全世 界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友。德国人。在革 命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克 思主义。他和马克思一起领导了共产主义者同盟、第一国际和 德国社会民主工党。马克思逝世后，恩格斯一个人继续担任欧 洲社会主义者的领导和顾问。他一生同形形色色的机会主义进 行了坚决斗争，给无产阶级留下了极为宝贵的精神财富。
在马克思墓前的讲话
演讲稿
悼词
一、介绍死者的 逝世时间、 地点、原因及其享年等。 悲痛 二、追述死者的经历及一 颂 扬 生中主要成就和贡献。 三、对死者表示哀悼之情， 对悼念人提出希望和要求等。 怀念
注音
悼词 dào 豁然开朗 huò 卓有成效 zhuó 诽谤 fěi bànɡ 给予答复 jǐ 纷繁芜杂 wú 衷心喜悦 zhōnɡ 嫉恨 jí 诅咒 zǔ zhòu 诬蔑 wū
文章特点
（内容） 1.富有针对性和现实意义。
（结构） 2.思路清晰，逻辑严谨。
3. 用浅易的文言文与口语 （语言） 揉和而成, 简洁凝练中 透出文言文特有的古朴 典雅，又有口语的明快易懂。
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经典语句分析
由于剩余价值的发现，这里就豁然开 朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者 社会主义批评家所做的一切研究都只是在 黑暗中摸索。
形成鲜明对比，突出了剩余价值理论 对无产阶级革命事业的指导意义。
经典语句分析
他对这一切毫不在意，把它们当做蛛 丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给 以回敬。
①用形象的比喻表现了马克思的无畏 气概和对政敌的极大蔑视； ②全部精力都集中在革命事业上。
听录音，注意读准下列字：
悼词 dào 纷繁芜杂 wú
豁然开朗 huò
卓有成效 zhuó
衷心喜悦 zhōnɡ
嫉恨 jí
诽谤 fěi bànɡ
给予答复 jǐ
诅咒 zǔ zhòu
诬蔑 wū
总体结构把握
悼念——评价——悼念
一般地，与这种结构相对应的思想感情是：
惋惜（悲痛）——敬仰（颂扬）——悼念
本文的写作思路
历史上的哲
学家总是千方
百计以各种各
样的方式解释
世界，然而更
重要的在于改
造世界。
——马克思的墓志铭悼 词
演讲词
悼词 ——对死者表示哀悼的话
★开头——悼念：一般介绍死者逝世
述其哀 的时间，地点，原因，身份和职务。 结 构
★主体——评价：概述死者生前的功
绩及生者对其功绩的评价。
思考与讨论
1、对于时间的交代为什么如此具体？ ①因为是在葬礼上讲话，需要向全世界公布 逝世的准确时间； ②强调这是全世界无产阶级应当永远不忘的 时刻； ③表明马克思生命的每一刻对世界无产阶级 都十分宝贵，饱含了对马克思的无限崇敬和赞扬。
2、写马克思逝世，不用“去世”“停止呼吸”， 而说“停止思想”“永远睡着了”，为什么？
运用“讳饰”的修辞手法，委婉含蓄地表 达了恩格斯对马克思的无限崇敬和深切哀悼之 情。 3、“还不到两分钟”“在安乐椅上”这 些细节有什么作用？
说明了马克思临终的姿态，表明他一直工 作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精 神的赞颂。 4、这段文字表达了恩格斯什么样的心情？ 无限惋惜、悲痛、怀念之情。
赞其功
★结尾——悼念：对死者的悼念及对
颂其德 参加悼念仪式的人提出希望和要求。 特 ★感情深挚，语言通俗 点 ★开门见山，围绕主题
★有针对性，中心突出
今天的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊 文、祭文一步步演化而来的。
吊屈原赋„„„„„（汉▪贾谊） 思旧赋„„„„„„（晋▪向秀） 祭柳子厚文„„„„（唐▪韩愈 ） 祭十二郎文„„„„（唐▪韩愈 ） 祭吏部韩侍郎文„„（唐▪李翱 ） 祭资政范公文„„„（宋▪欧阳修） 祭欧阳文忠公文„„（宋▪王安石 ） 芙蓉女儿诔„„„„（清▪曹雪芹） 祭妹文„„„„„„〔清▪袁枚 ）
经典语句分析
我敢大胆地说：他可能有过许多敌 人，但未必有一个私敌。 说明马克思一生光明磊落，不谋私 利。热烈赞扬马克思把毕生精力献给无 产阶级解放事业的崇高精神。
经典语句分析
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马 克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜 杂的意识形态所掩盖的一个简单事实：人们首先必 须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺 术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生 产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶 段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、艺 术以及宗教观念，就是从这个基础上发展起来的， 因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那 样做得相反。
(1820～1895)
马克思主义的 创始人之一，马 克思的亲密战友, 国际无产阶级的 领袖。
《反杜林论》 《家庭、私有制 和国家的起源》
《资本论》 第一卷封面
各种版本的《共产党宣言》中译本
马克思、恩格斯帮助法国工人制定纲领
马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起，两个 人共同为国际共产主义运动努力奋斗，在斗争中结下 真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无 间，在一切重大问题上，他们的看法保持了高度一致， 共同撰写了许多经典著作。即使分居两地，也通信联 系，交流思想感情，相互支持。两个人都为结识对方 而自豪，“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一 切最动人的传说”(列宁语)，成为国际共产主义运动史 上的佳话。 1883年3月14日，马克思在英国伦敦逝世，3月17 日葬于伦敦城北的海格特公墓。在葬礼上，恩格斯用 英语发表了这篇讲话。
这是韩愈在长安任监察御史时，为祭他侄子十二郎而写 的一篇祭文。十二郎名老成，是韩愈的长兄韩会的次子，韩 愈二岁丧父，由韩会与嫂抚养成长。从小和十二郎生活在一 起，经历患难，因年龄相差无几，虽为叔侄，实同兄弟，彼 此感情十分亲密。这篇祭文融注了作者深厚的感情，字里行 间，凄楚动人，于萦回中见深挚，于呜咽处见沉痛，语语从 肺腑中流出。被前人誉为祭文中的“千年绝调”。
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卡尔·马克思
(1818—1883)
马克思主义的 创始人，第一国 际的组织者和领 导者，全世界无 产阶级和劳动人 民的伟大导师。
《共产党宣言》 《资本论》
1836年的马克思 （自画像） 1867 年的马克思 1882 年的马克思
1875年的马克思
弗里德里希 ·恩格斯
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片断欣赏
祭十二郎文（节选）
呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日。生不能相养 以共居，殁不得抚汝以尽哀。敛不凭其棺，窆(biǎn)不 临其穴。吾行负神明，而使汝夭，不孝不慈，而不得与 汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生 而影不与吾梦相依。死而魂不与吾梦相接。吾实为之， 其又何尤。彼苍者天，曷其有极！
逝世情况——伟大的贡献——巨大影响
阅读，根据悼词的特点理一下文章的结构
一、(1)追述马克思逝世的时间、地点 和情景。 二、(2-7)叙述马克思生前的主要活动, 评价了马克思一生的伟大贡献。 三、(8-9)论述马克思在当代的巨大影 响，对他的逝世表示深切的悼念。
请找出文中总括、过渡等标志性的语句
这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级， 对于历史科学，都是不可估量的损失。 马克思发现了人类历史的发展规律。 不仅如此。马克思还发现了„„（剩余价值） 一生中能有这样两个发现，该是很够了。„„ 但是„„ 他作为科学家就是这样。但是„„在马克思看 来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力 量。 因为马克思首先是一个革命家。 正因为这样，所以„„