三年级作文最熟悉的人的一件事200、300字
三年级我们身边熟悉的人作文优秀7篇
三年级我们身边熟悉的人作文优秀7篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？牛牛范文为您精心收集了7篇三年级我们身边熟悉的人作文，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
三年级我们身边熟悉的人作文篇一我最喜欢的人是妈妈，头发很长很长，眉毛长长的，皮肤白白的，眼睛小小的，鼻子大大的，耳朵大大的，嘴巴大大的，经常穿着黑色的`棉衣和蓝色的牛仔裤。
有一次，下着大大的雨，挂着又大又猛的风，我起床起晚了，一下子就到了七点半。
妈妈很快穿好衣服送我去学校。
我没笔了，她就帮我买铅笔；我有不会的题目，她也经常教我；我没尺子了，她又给我买尺子；我没橡皮了，她又给我买橡皮；我晚上睡觉的时候，她帮我讲故事；她给我讲了好多的故事，有《灰姑娘》，《小马过河》，《睡美人》，《丑小鸭》，《农夫与蛇》等等；我没盖被子，她就帮我盖好被子；我肚子痛的时候，她就帮我买药；我有不会的字，她都帮我查字典；回家了，她还教我怎么样煮饺子，先是开火，再倒一碗水，烧开，开了以后再放饺子下去煮。
快好了就放一点儿盐，还要放一些味精，饺子就煮好了。
在妈妈的帮助下，我煮了一次饺子就能煮得很好了，我很开心她教会了我怎么样煮饺子。
我的妈妈是一个很善良的人，我很喜欢我的妈妈。
三年级我最熟悉的人作文200字篇二每个人都有自己最熟悉的人，我也不例外，他就是我的爸爸。
我老爸曾经是一名光荣的空军军官，他又黑又高，十分魁梧，往那儿一站，自然有一种顶天立地的男子汉气魄，要是穿上军装，戴上军帽，更显得威风凛凛了。
老爸爱打篮球，一上球场，他横冲直撞，谁见了都怕他三分。
打着打着，突然，他的胸部肋骨处，被别人撞去了，他痛的蹲在了地上。
中场休息了几分钟，他喝了一罐红牛，就坚持又上场了。
老爸一直坚持到整场打完。
我要学习老爸这种不怕痛，不怕苦，坚持到底的精神！三年级我最熟悉的人作文200字篇三我最熟悉的人是与我朝夕相处的妈妈。
小学三年级我最熟悉的人作文8篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
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【篇一】小学三年级我最熟悉的人作文在我生活中，有许多我熟悉的人，但我最熟悉的还是我的妈妈。
我的妈妈是一位诚实、善良的人。
她长得非常漂亮，留的一头乌黑的长发，一双又细又长的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。
高高的鼻梁，两排雪白的牙齿，脸上常常挂着笑容。
我从小她就教育我做人要诚实，待人要宽厚。
记得暑假的一天，那是一个炎热的中午，太阳像个大火球烤着大地，我和妈妈来到小区便利店，我挑选了十几根雪糕，妈妈拿了一张50元的整钱递给了卖雪糕的奶奶。
奶奶找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。
回到家，妈妈掏出钱一看，发现多找了2元钱，连忙对我说：“咱们赶快把多找的钱给人家送回去，人家小本生意，多不容易。
”说完，妈妈和我顶着火辣辣的太阳把2元钱送还了卖雪糕的奶奶，奶奶感动地说：“闺女，你真是个好人，谢谢！谢谢！”看！这就是我的妈妈，一位诚实、善良、不贪图便宜的人。
我为有这样一位好妈妈感到自豪、骄傲。
【篇二】小学三年级我最熟悉的人作文我最熟悉的人是妈妈。
妈妈中等身材，不胖也不瘦，圆圆的脸，鼻梁上架着一副眼镜，显得很温柔。
别看妈妈长得很温柔，脾气很暴躁。
有一次，下午2点我要去焦宇石家玩，妈妈不同意，对我说：“太早了，这个时间别人还在睡午觉，你去找别人很没有礼貌。
”我不听，偷偷地跑出了家门。
在北区门口，被爸爸逮住了，爸爸把我带回家。
过了一会儿，妈妈怒气冲冲地从外面回来了。
二话不说，噼里啪啦地把我揍了一顿。
我当时觉得妈妈很暴躁，生气起来就像个魔鬼。
事后，我才知道，爸爸、妈妈以为我丢了，找我找疯了。
妈妈脾气很暴躁，却很爱我。
一次，我在西环公园玩沙子，不小心把鞋踩在河里弄湿了。
妈妈把她的袜子脱下来，给我穿，我当时很感动。
小学三年级我最熟悉的人作文【优秀9篇】
小学三年级我最熟悉的人作文【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[三年级上册]我熟悉的人的一件事作文8篇
![[三年级上册]我熟悉的人的一件事作文8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/f406cc9b31b765ce050814fc.png)
[三年级上册]我熟悉的人的一件事作文8篇我熟悉的人的一件事作文8篇【篇一：我熟悉的人的一件事】说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。
他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。
上一次，我和他一起去学习下围棋。
他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。
他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。
看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。
一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。
我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？【篇二：我熟悉的人的一件事】我的妈妈是我最熟悉的人。
她个子很高，瘦瘦的脸、长着一双明亮的大眼睛；她很善良、和蔼可亲、非常乐观……从小到大她一直陪伴着我，教会我许多做人做事的道理。
记得有一天，我和哥哥一起去买文具。
进了文具店，我看到一支很漂亮的自动铅笔，我十分喜欢，就问售货员阿姨：“请问这支笔多少钱？”阿姨说：“12元一支。
”哥哥皱着眉头说：“这么贵呀！”我心里想：贵就贵点，反正这支笔那么漂亮！于是我买下了这支笔，付完钱我们就回家了。
回到家，妈妈微笑着问我：“你买了什么东西？”我马上把那支漂亮的笔拿出来给妈妈看，她又问我：“这支笔多少钱？”“12元”我回答道。
妈妈马上由微笑转为严肃的神情说：“你为什么买这么贵的自动铅笔？你知道12元能买多少支普通的`铅笔吗？”我噘起小嘴不以为然地说：“不知道。
”妈妈听了并没有发火，她拉着我的小手语重心长地对我说：“孩子，你知道那些山村的孩子很多连普通的铅笔都买不起，他们很多还要靠借钱才能交起学费。
你虽然生活条件很优越，但是也不能养成乱花钱的坏习惯，应该学会勤俭节约，懂得珍惜，把钱积攒起来捐给山村的孩子！”我听了妈妈说的话后，感到十分惭愧，心里暗下决心，今后一定不乱花钱了。
虽然这是一件很小的事，但是妈妈就是通过这些小事教给我做人的道理，我爱我的妈妈。
三年级我最熟悉的人作文300字(通用10篇)
三年级我最熟悉的人作文300字（通用10篇）1.三年级我最熟悉的人作文300字篇一我的爸爸微胖，肚子有点大，他有一头又黑又短的头发，一个大大的鼻子上架着一副黑框眼镜，常常能看见他甜甜的笑容。
他的幽默细胞很发达。
有一次，我发现他脸上有很多黑痣，就开玩笑：“爸爸，你脸上的痣好多呀，像一群小黑虫。
”爸爸说：“那是因为我有志气”！我又说：“你的肚子好大啊。
”我坏笑着，让我出科意料的是，爸爸竟毫不犹豫地说：“那还不是因为我很‘大度’！”我听后捧腹大笑，笑得眼泪都出来了。
还有一次我和爸爸妈妈一起出门散步我发现爸爸走路时，脚朝外，像一个“八”。
我说“妈妈，你看“唐老鸭”来到人间啦！”妈妈噗呲一笑，爸爸听了，故意走得更歪，从“唐老鸭”升级到“企鹅”。
他有时可严肃了，凶起来可不得了。
只要我不听话，他就会一拍桌子，脸从黄变成大红色，两只眼睛虎视眈眈地盯着我，都要爆开了。
接着，又是一阵吼，口水都喷到我脸上了，我被吓得面如土色。
他还是个很执着的人。
如果工作没做完就不肯吃饭，篮球一局没打完，不管多晚都不回家，说什么都听不进去，永远坚持自己的意见。
这就是我幽默、严肃、执着的爸爸，有趣吧？2.三年级我最熟悉的人作文300字篇二我最熟悉的人是我妈妈，妈妈今年三十三岁，身高一米五五左右，苗条的身材，长长的头发，弯弯的柳叶眉，还有一双明亮的大眼睛，圆圆的脸蛋像两个大大的红苹果。
妈妈最懂我了，记得有一次我语文只考了七十六分，试到手时，我非常担心不知回家后怎么跟妈妈讲，当我垂头丧气地到家后，妈妈看见我的表情，就问：“今天考试了吗？”我吞吞吐吐的说：“没……没考试！”妈妈我吞吞吐吐，知道我步定是没考好，于是在我上厕所时，妈妈就走进我的房间，看了我的书包，在我出来时，妈妈在我的房间，看了我的试卷，就问：“为什么这次只考了七十来分？”我说：“因为最近老是想着玩，没花什么心思在课本上吧！”于是妈妈就帮我错的题目讲解了一下。
妈妈没打我，我一颗悬着的心终于放了下来。
小学三年级我熟悉的一个人300字作文【七篇】
【导语】有人说，天下熟悉的人莫过于自己的父母了，可是除了父母，我们身边还有很多我们熟悉的人。
为大家提供《小学三年级我熟悉的一个人300字作文【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学三年级我熟悉的一个人300字作文要说我最熟悉的人那就要数我的好朋友——伍海洋了。
他可是一名小运动员，他长着一双明亮的眼睛，一个高翘的鼻子，还有一个像水壶的大嘴巴。
最先崇拜他的人就是他的好朋友我。
有一次我在玩双杆，他也在旁边玩，当我刚上到双杆的时候他早已经爬上去开始倒挂，我当时很佩服他。
还有一次我和他在骑变速比赛，我和他先把各自的变速骑上后，我们就去了比赛场地。
开始了约定的比赛。
过了大约五六分钟。
快到终点我们各自都加大马力飞一样的速度结果我没有想到的是，他居然把前轮一抬，速度比我快了两倍，就这样，他得了第一名，我是第二名，我当时嘴张的比河马都大，合都合不住，到了比赛结束后，我拜了他为师，我当时非常地开心。
这就是我最熟悉的人运动健将—伍海洋。
【篇二】小学三年级我熟悉的一个人300字作文在我的日常生活中，有许多熟悉的人。
其中也要算我的弟弟。
我的弟弟今年11岁了，长得又瘦又高，说起话来没完没了。
弟弟的性格特别好，他每天像个活泼的小神仙。
弟弟平时爱在我的面前捣乱。
有一次，他买了很多气球，这些气球是专门来吓人的。
当我在睡觉的时候，他就用这些气球来吵醒我，还把家里弄得霹雳般般的。
还有一次，他把水装在气球里面，拿去玩，当他玩过瘾的时候，就把这个气球给我，我接了过去，没想到嘭的一声，气球破了，里面的水不断地流出来，我瞅了弟弟一眼，只见弟弟正在哈哈大笑。
弟弟就是这样一个人，我又能拿他怎么样呢？弟弟虽然喜欢在我面前捣蛋，但我从不怪他，因为他的已成了我的调节剂了。
【篇三】小学三年级我熟悉的一个人300字作文我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、续建铭……其中我最熟悉的要数柴怡帆了。
她的皮肤雪白雪白的，像白雪公主一样美丽，身材又高又苗条，鸭蛋脸，柳叶眉，一双乌溜溜的大眼睛下面，长着一个微微翘起的小鼻子。
三年级我最熟悉的人作文300字(精选7篇)
三年级我最熟悉的人作文300字（精选7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我最熟悉的人300字三年级优秀作文怎么写(24篇)
我最熟悉的人300字三年级优秀作文怎么写（24篇）我最熟悉的人300字三年级优秀作文（精选篇1）我最熟悉的人是爸爸。
他是一个勤劳、朴素，很关心我学习和生活的人。
他中等个子，国字脸，挺着大大的啤酒肚。
他爱看足球比赛。
每当有足球比赛的时候，电视机就是爸爸的了。
在学习上他对我非常严格。
每天早上都按时送我上学，不让我迟到，每天放学后回家都让我讯速完成作业并批改好。
做错的还要罚我重做，不会做的题目他就耐心教我。
在生活上，他对我更是关心。
把我照顾得无微不至。
记得在一年级的时候，有一次晚上12点钟我发烧，他连忙起床送我去医院打吊针，回来的时候已经凌晨三点多钟了。
我爸爸的缺点就是爱吸咽，我和妈妈都让他把香烟戒掉。
可他还是没有戒掉。
我爸爸虽然不很高大、英俊，但在我心中他是一个好爸爸，是一个值得我尊敬和自豪的爸爸。
我最熟悉的人300字三年级优秀作文（精选篇2）我的妈妈是一名平常的公交车司机，她每天早出晚归，但她对待我非常好。
她每天早上在我还在梦里的时候，已经去上班了;晚上，在我已经进入梦乡时，妈妈她才拖着劳累的身子回家。
有一次，星期一，我刚起床的时候，发现床头有一件校服和一条裤子，原来今天是星期一呀!于是我赶紧将衣服和裤子穿好去上学。
下午放学了，我刚一走出校门，妈妈就已经来接我了。
妈妈一见我，便发现我的.上衣不见了，便问：“淼淼，你的上衣呢?”我说：“在书包呀!”妈妈打开我的书包，发现我的书包里没有，便问我：“儿子，书包里怎么也没呀?”我转过头来，说：“我……好……好像把它忘在学校里了!”我以为她会骂我，而她不但不骂我，还和气的说：“我们一起去学校吧!”一路上，妈妈拖着劳累的身子来到学校，从窗户望进去，发现我的衣服就放在桌子上，没有被人拿走。
我最熟悉的人300字三年级优秀作文（精选篇3）我的弟弟是我最熟悉的人之一，他今年2岁，有一米二的个子，胖嘟嘟的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，忽闪忽闪的，可有神了!特别可爱，大家都叫他奇奇。
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师：这件事情上有这么多人物，可是每一个环节都和谁有关？生：马小虎。
师：马小虎是这篇作文的主要人物，所以作文主要抓住马小虎来写。同样，你也要抓住主要人物来写，不能写偏题了。
四、学生练习写作。邻居家的小乐是个
小乐说:“我不焦灼的,等你有空了再给我洗吧!”说完,他连忙把袜子放到了厕所的凳子上。
生：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐、老师同学……师：是啊，我们身边有许多人和我们共同生活，有亲人、朋友、老师、同学这些人我们都认识，我们可以称他们为“我熟悉的人”。
老师想请同学们把你认为最熟悉的三个人写下来，想一想，然后写在草稿纸上。
生：（思考片刻）写下三个人的称呼或名字。
师：老师觉得三个人太多，去掉一个，留下两个你最熟悉的。
生：写。
师：看来大家找到自己想写的事情把人物的特点写出来。如果就这样写，好不好，为什么？
生：没有把事情写详尽，写生动。
生：读起来没风趣味。
2、详尽生动
师：大家还记得《马小虎的故事》吗？我们就是把一件简单事情写详尽，写生的，让大家感觉到很风趣的，谁还记得我们是怎么把一句话，一段话写长的。
生：我们进行了表演，把发生的事情演出来。
生：思考——给人物定特点。师：大家来谈你这个人物有什么特点。
例：
生：我想写的是我的表弟，他特别坏，喜欢害人。
师：你找到了弟弟的特点，可是小孩子不能说坏，他也不是真心想去害人，大凡我们都把这种特点说成什么？
生：调皮。
师：调皮是你弟弟的一大特点，你弟弟叫什么名字？
生：乐乐。
师：那我可以给他取个外号吗？你觉得取什么外号好？生：调皮鬼
虽然这是一件很小的事，但是妈妈就是通过这些小事教给我做人的道理，我爱我的妈妈。
目的：1、明确写作对象，（突出主要人物）抓住人物特点。（围绕一个意思）
2、写清晰一件事情。（围绕、掌握一定的写作方法。（还原生活表演法。）
一、明确对象
师：同学们，在你们的身边有哪些人和你们一起生活呢？说说看。
回到家，妈妈微笑着问我：“你买了什么东西？”我马上把那支幽美的笔拿出来给妈妈看，她又问我：“这支笔多少钱？”“12元”我回答道。妈妈马上由微笑转为严俊的神情说：“你为什么买这么贵的自动铅笔？你知道12元能买多少支普通的铅笔吗？”我噘起小嘴不以为然地说：“不知道。”妈妈听了并没有发火，她拉着我的小手语重心长地对我说：“孩子，你知道那些山村的孩子很多连普通的铅笔都买不起，他们很多还要靠借钱才能交起学费。你虽然生活条件很优良，但是也不能养成乱花钱的坏习惯，应该学会勤俭节约，懂得爱护，把钱积攒起来捐给山村的孩子！”我听了妈妈说的话后，感到十分惭愧，心里暗下决心，今后一定不乱花钱了。
生：划掉一个。师：现在只有两个人了，如果只让你留下一个，你会留下谁呢？谁给你的印象最为深刻。
生：选择。
师：选择好了吗？你选择了谁？告诉我。
生：谈
二、抓住中心
师：为什么只留下他（她）？能说说你的想法吗？
生：谈
师：我相信同学们留下这个人，肯定都有自己的理由，这个人肯定有什么特别的地方让你印象深刻，刚才有些同学已经谈了，如果你能用一个词语表达出来，那就更棒了！大家想一想，把它写在草稿纸上。
师：调皮鬼乐乐，这个名字可以，你就用这个名字做你作文的题目吧！
师：大家抓住人物的特点，可以给作文取个风趣的名字，就像刚才有同学讲到的《调皮鬼乐乐》、《机灵鬼弟弟》、《关心我的妈妈》、《我的“凶”爸爸》等待。
生：给作文定题目。
三、还原生活
1、选择素材。
师：你们写的人物一定做过一些事情，让你觉得他有这样的特点，不然你也不会把乖弟弟说成调皮鬼，把笨小孩子说成是机灵鬼。
我的弟弟是不是很聪惠呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？
我熟悉的人的一件事
我的妈妈是我最熟悉的人。她个子很高，瘦瘦的脸、长着一双明朗的大眼睛；她很良善、和蔼可亲、非常乐天……从小到大她一直陪伴着我，教会我许多做人做事的道理。
记得有一天，我和哥哥一起去买文具。进了文具店，我看到一支很幽美的自动铅笔，我十分喜欢，就问售货员阿姨：“请问这支笔多少钱？”阿姨说：“12元一支。”哥哥皱着眉头说：“这么贵呀！”我心里想：贵就贵点，反正这支笔那么幽美！于是我买下了这支笔，付完钱我们就回家了。
师：那我们把什么表演出来了呢？
生：把人物的动作、语言、神态、表情、心里想的表演出来了。
师：这样的表演好像让我们亲眼看到了这件事情发生的一样，其实你要写的事情也是你亲眼看到的，只要你放在脑海里去回忆一下，把当时发生的事情在自己的脑海里重演一遍，把当时的细节写出来，就能成为一篇很风趣，很生动的作文了。
3、突出主角
三年级作文最熟悉的人的一件事
他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。上一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，他先熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会眉头紧缩，一会大眼睛骨碌骨碌转个不停，肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟难以为情的笑了。
是哪些事情让你认为他这个人有这样的特点呢？大家好好回忆一下，看能不能找出一件或几件事情来？
生：回忆。
师：谁来和大家说说，简单点说没关系，只要把一件事情说统统就行。
生：谈，（师适时提醒，指导把一件事情说清晰，说统统。）
师：大家都想说，那你们先把这件事情写下来，只要写清晰，写统统就行，你们边写我边来看。