阳光下的向日葵

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向日葵在的阳光里作文三年级

向日葵在的阳光里作文三年级

向日葵在的阳光里作文三年级在我家的小院儿里,有那么一片充满生机与活力的角落,那里种满了向日葵。

每到夏天,它们就像是一群欢快的孩子,在阳光的怀抱里尽情地舞蹈。

那些向日葵啊,长得高高壮壮的。

笔直的茎秆就像士兵的脊梁,撑起了一个个大大的花盘。

花盘里挤满了密密麻麻的葵花籽,它们紧紧相依,仿佛在说着只有彼此能懂的悄悄话。

向日葵的叶子又大又绿,像是一把把扇子,为花盘遮挡着夏日的骄阳。

记得有一次,我起了个大早,就为了能亲眼看看向日葵是怎么迎接新的一天的。

那天的清晨,空气中还弥漫着淡淡的雾气,阳光刚刚探出了头,柔和的光线洒在了小院里。

我悄悄地走到向日葵跟前,发现它们一个个都低垂着脑袋,像是还没睡醒的孩子,带着几分慵懒。

我就那么静静地站在它们旁边,等着,盼着。

没过多久,太阳慢慢地升高了,金色的光芒越来越强烈。

就在这时,神奇的事情发生了!向日葵们像是收到了某种神秘的指令,开始慢慢地抬起了头。

它们的动作起初还有些缓慢,似乎还在努力摆脱困倦,但随着阳光的温暖越来越浓烈,它们抬头的速度也越来越快。

不一会儿,那些向日葵就全都高昂着头,朝着太阳的方向绽放出了最灿烂的笑容。

那一张张大大的花盘,就像是一个个金色的小太阳,散发着无尽的光芒和热情。

我凑近了一朵向日葵,仔细地观察着。

只见它黄色的花瓣上还挂着几滴晶莹的露珠,在阳光的照耀下,闪烁着如同宝石般的光芒。

我忍不住用手轻轻地抚摸着它的花瓣,那柔软的触感让我心中涌起一股莫名的喜悦。

花瓣上的纹路清晰可见,仿佛是大自然精心雕刻的杰作。

而那花盘中间的葵花籽,也一颗颗饱满而结实,充满了生命的力量。

整个上午,我都待在向日葵旁边,看着它们随着太阳的移动而微微转动着脑袋。

它们是那么的专注,那么的执着,仿佛整个世界就只有太阳是它们的唯一。

中午时分,阳光变得炽热无比,我都被晒得有些受不了,躲回了屋里。

可那些向日葵却依然挺立在那里,毫不畏惧那滚烫的阳光。

它们就像是勇敢的战士,坚定地守护着自己的信仰。

到了傍晚,太阳渐渐西斜,向日葵们的脑袋也慢慢地低了下来。

向日葵绽放在阳光下作文

向日葵绽放在阳光下作文

向日葵绽放在阳光下作文向日葵绽放在阳光下作文在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的向日葵绽放在阳光下作文,希望能够帮助到大家。

向日葵绽放在阳光下作文1家中院子里种了许多向日葵,它们长大了,花期很长,常常在盛夏的阳光下绽放成花的海洋,开得那么灿烂。

阳光普照大地,向日葵盛开又凋谢,而我也渐渐长大,可心中的自我与固执仍然存在。

那向日葵的种子是爸爸送给我的生日礼物。

那天,我和爸爸种下向日葵,我们悉心照顾着,盼望着它们发芽、长大、开花。

终于,它们发芽了,叶子也越长越多了,花株也结实了,我知道,它们要长大了,爸爸却告诉我“不止这些”。

夏天一到,向日葵们开花了,于是爸爸更忙了。

每天早上起来都会看到一个熟悉的背影在给我心爱的向日葵浇水、剪枯叶、清除杂草、扶正倾斜的花株。

这样,它们显得更精神了,而我早上起来看见它们,都觉得它们在向我微笑,就有了更美的心情开始一天新的生活。

一天中午,下起了倾盆大雨,我很担心外面的向日葵,哀求着爸爸想想办法,爸爸却说:没事的,这是它们必须要走的路。

雨停了,我赶紧出去看看它们。

我抚摸着它们被风吹皱的花瓣,看着上面的雨珠,我心疼地说:“这是你们的眼泪吗?”突然背后传来熟悉的声音,“不,这不是眼泪,它们这是成长了。

”我回头一看,是爸爸。

爸爸说得对,不经历风雨怎能成长,怎能见彩虹?植物是这样,人又何尝不是呢?那天晚上,大家温馨地坐在餐桌旁准备吃饭。

突然,爸爸问我:“妹妹呢?”我漠不关心地说:“不知道,她可能不吃了吧。

”顿时,爸爸脸色变了,冲着我大声说:“你是不是又跟她吵架了?你都多大了!”我一头雾水,不甘示弱大声地回应:“没有,我没有!”事实上,我并没有和妹妹吵架,我觉得我在背黑锅,所以我得理不饶人。

“翅膀硬了是吧,敢这么跟爸爸说话。

”我继续反驳:“那还不是你给的一双翅膀?!对,什么都是我的错!”我把碗扔下哭着跑回房间。

向日葵的儿歌童谣

向日葵的儿歌童谣

向日葵的儿歌童谣
以下是一些向日葵的儿歌童谣:
1.《阳光下的向日葵》
歌词:向日葵,向日葵,早朝东来晚朝西,迎来太阳转呀转,变出圆脸金花边,迎来太阳转呀转,健康成长身体棒。

2.《向日葵花》
歌词:春天里发芽啦,阳光中在长大,开一朵金色花,对太阳笑哈哈,大圆盘转啊转,早向东晚向西,细细身体挺直,不怕风吹雨打,啦啦啦啦金色的花,啦啦啦啦会笑的花,跟着太阳不怕风雨向日葵花。

3.《三个娃娃》
歌词:大娃二娃和三娃,三个娃娃种葵花。

大娃种下太阳花,二娃种下金边花,三娃种下双色花。

太阳花是向日葵,金边花是黄玫瑰,双色花是银莲花。

太阳花大又圆,照得大地亮堂堂。

金边花小又巧,长得花儿香飘飘。

双色花美又好,人人夸她好宝宝。

4.《向日葵》
歌词:金色衣裳穿在身上,腰杆挺直充满力量。

笑容一直挂在脸上,勇敢乐观我有梦想,向着太阳,向着希望。

心中总是充满阳光,风雨之中不怕跌倒。

倔强坚强,积极向上,向日葵,向日葵,风吹雨打不流泪。

向日葵,向日葵,阳光健康我最美。

金色衣裳穿在身上,腰杆挺直充满力量。

笑容一直挂在脸上,勇敢乐观我有梦想。

向着太阳,向着希望,心中总是充满阳光,风雨之中不怕跌倒。

倔强坚强积极向上,向日葵,向日葵,风吹雨打不流泪。

向日葵,向日葵,阳光健康我最美。

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小学三年级作文阳光下的笑脸向日葵观察日记

 小学三年级作文阳光下的笑脸向日葵观察日记

阳光下的笑脸向日葵观察日记阳光下的笑脸——向日葵观察日记今天,我来到了公园里的一片向日葵花田,我想观察一下这些向日葵在阳光下是怎样笑脸盈盈的。

走进花田,我立刻被一片金黄色的海洋吸引住了,那是向日葵的花朵。

它们个头高大,站得笔直,就像士兵一样,挺拔有力。

向日葵的花瓣是金黄色的,中间还有一颗深黄色的花蓟。

花瓣排列得很整齐,就像太阳的辉煌光芒。

我看到这些向日葵就好像看到了一片片小太阳,发出了温暖的微笑。

我仔细观察,发现每一朵向日葵的花瓣都向太阳那边倾斜着,仿佛在跟太阳说:“太阳爷爷,我好喜欢你的光芒,请多照耀我吧!”这样,阳光就照在了每一朵向日葵的脸上,就像给它们带来了快乐和能量。

不仅仅是花瓣,向日葵的茎也向太阳屈服地弯曲了一下,好像在向太阳致敬。

我想:这些向日葵一定是很感激太阳给予的温暖和光明吧!我还发现,在向日葵的花蓟里,有很多蜜蜂忙碌地采蜜。

它们飞来飞去,有的停在花瓣上,有的小心地躲进花蓟里,辛勤工作着,好像在对向日葵说:“向日葵啊,谢谢你给我这么多美味的蜜!”在花田中,我看到一对小鸟停在向日葵上,它们兴奋地唱起了歌。

小鸟的歌声清脆悦耳,听着听着,我也觉得心情变得愉快起来。

观察了一会儿,我看到一只蝴蝶从花田的一边飞了过来。

它停在一朵向日葵上,温柔地舔了一下花蓟,然后又飞走了。

我想:向日葵的美丽吸引了这只蝴蝶,它也带走了向日葵的花香。

时间过得真快,我已经观察了好久。

向日葵们依然在微笑着,仿佛对我说:“小朋友,我们的微笑是向太阳致敬的笑脸,希望你也能向太阳微笑,快乐每一天!”在花田里观察向日葵的微笑,我感到了太阳的温暖和向日葵的生机。

它们告诉我,无论是在阳光下还是在阴云里,我们都应该积极向上,用微笑面对生活的每一天。

我决定,以后每天都会像向日葵一样,勇敢面对困难,用微笑去迎接每一个新的早晨。

形容向日葵花开放的句子

形容向日葵花开放的句子

形容向日葵花开放的句子
1. 气息清新的向日葵绽放,吸引了许多蝴蝶和蜜蜂前来品尝其香。

2. 明媚的阳光下,向日葵像个美丽的姑娘,在微风中轻轻舞动。

3. 一朵朵向日葵花儿如金黄色的宝石,闪耀着温暖而充满活力的光芒。

4. 向日葵花开放的那一刻,仿佛整个世界都变得明亮、坚强、充满勇气。

5. 若干朵向日葵并排站立,形成了一道金黄色的墙,沐浴在阳光下更显美丽壮观。

6. 向日葵是夏季的阳光使者,它拥有独特的魅力和美丽,散发着清新的花香和光芒。

7. 向日葵花开放的时候,似乎所有的烦恼和忧愁都被留在了远离这里的地方。

8. 向日葵喜欢向着太阳生长,它们在努力地追寻着自己的梦想,不懈地朝着光明的方向前进。

9. 向日葵的花瓣柔软而饱满,朵朵鲜艳的花心像是一颗火热而澎湃的心脏。

10. 每朵向日葵都是独一无二的,它们有着不同的形状和姿态,却都展现着美丽和自信。

描写向日葵景物的句子唯美(精选合集2篇)

描写向日葵景物的句子唯美(精选合集2篇)

描写向日葵景物的句子唯美(篇一)阳光洒落在向日葵的身上,映衬出它们灿烂的笑脸。

金黄的花瓣如同火焰般绽放,向日葵仿佛是大地上的太阳。

向日葵怀抱着美丽的秘密,轻轻低下头,一如害羞的新娘。

微风拂过,向日葵摇曳着优雅的舞姿,如同一群欢快的小姑娘。

它们高高耸立,生机勃勃,给人一种无尽的力量。

站在一片向日葵海洋中,仿佛身处天堂,眼前的壮丽景色让人陶醉。

向日葵在金黄色的世界中展开,以其无尽的乐观和希望,照耀着每一个人的心灵。

踏上向日葵的乡野小径,仿佛迎接着无尽的美好。

阳光照耀下,向日葵散发着芬芳的气息,让人心情愉悦。

矗立在田野中的向日葵,给人带来一种宁静和安宁的感觉。

向日葵含苞待放,仿佛是一颗颗幸福的种子。

如同神圣的守护者,向日葵守护着这片生机勃勃的土地。

向日葵背上耀眼的金光,好像在为世界带来一丝光明。

向日葵向着温暖的阳光努力地生长,不放弃对美好生活的追求。

向日葵的微笑持久不变,给人们带去温暖和快乐。

像小太阳一样骄傲地伸展着躯体,向日葵散发着阳光与活力。

秋风轻拂向日葵的宽厚叶片,发出沙沙的声音,犹如大自然的和弦。

无论怎样的风雨打击,向日葵都会坚强地屹立不倒。

向日葵追随着太阳的光芒,生长在充满希望的土地上。

大片的向日葵在阳光下晃动,好似为幸福播撒种子。

在清晨的朝霞中,向日葵在风中舞动,如同婀娜的仙女。

向日葵向着远方绽放,好像在追逐自己的梦想。

正午时分,向日葵宛如阳光的守护者,镌刻在人们的记忆中。

向日葵的花蕾含藏着生命的奥秘,看似静默却又内心激荡。

向日葵追寻太阳之光,为生命注入源源不断的能量。

望着向日葵海洋,内心油然而生一股无尽的勇气和力量。

向日葵的每一个转身都仿佛是一曲动人的舞蹈,在大地上绽放着美丽。

向日葵是宇宙最美的脸庞,尽显大自然的神奇和魅力。

每朵向日葵都像是一位害羞的少女,含羞地低下头,却又散发着迷人的魅力。

向日葵带给人们无限的憧憬和美好,仿佛是一盏指引人们走向幸福的灯塔。

面对逆境,向日葵似乎告诉我们,内心的坚韧是克服困难的关键。

描写阳光下向日葵的作文

描写阳光下向日葵的作文

描写阳光下向日葵的作文
阳光下的向日葵啊,简直闪瞎了我的眼!那金黄的叶子,就像金子一样发光,感觉整个田野都被点亮了。

它们真的好像小太阳,笔直地站在那儿,跟太阳打招呼似的。

风一吹过来,这些向日葵就开始摇头晃脑,好像在跳舞。

看得我都想跟着它们一起摇摆了。

这画面,蓝天、白云、再加上这金黄的向日葵,简直就是一幅画啊,美得让人移不开眼。

靠近点看,向日葵的杆子好粗啊,就像大力士一样,稳稳地托着那大大的花盘。

花盘上的种子密密麻麻的,好像在开会一样,都挤在一起商量怎么更好地晒太阳。

这生命力,真的让人佩服。

在这片向日葵地里,我感觉时间都慢下来了。

这些向日葵不仅仅是好看,它们还告诉我生命就该这样,向着阳光,努力生长。

每次看到它们,我都觉得心里暖暖的,好像充满了力量一样。

描写家乡向日葵的唯美句子(精选2篇)

描写家乡向日葵的唯美句子(精选2篇)

阿长与《山海经》的赏析阿长与《山海经》这篇文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。

下面大家就随小编一起去欣赏一下这篇文章吧!我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。

问别人呢,谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

书的模样,到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝*;没有头而以乳为目,以脐为口,还要执干戚而舞的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿*的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。

这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。

木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。

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阳光下的向日葵
阳光下,一大片向日葵依然灿烂,可是
空气中弥漫着清香,一丝丝地蔓延,直到消失。

我在这样的季节里回忆过去。

已经不记得她的全名了,只知道大家叫她阳阳。

已经不记得曾经怎样与她
相识,只知道曾经我们很快乐。

阳阳,老天赐予她小天使一般的容貌以及富裕
的家庭背景。

而这些都不会让作为她朋友的我们感到羡慕。

相反,我们甚至感
到老天对她的不公。

秋风习习的九月,我们兴高采烈地到镇小报名准备进入小学课堂。

而阳阳
只能对着整院的花花草草发呆。

幼小的我们一直明白,阳阳不能去上学,因为
对于她来说,一天两小时的活动已经很吃力了。

从此,我们每天都会把学校里的趣事讲给阳阳听。

她微笑着听着,然后会
咯咯咯地笑。

每当这时,我们都会很开心,会跟着她笑她的笑声会感染身边的
每一个人。

也许我们把校园描绘的太美了,也许我们打开了她探索知识的心灵
之门――阳阳向她妈妈提出要去上学。

可是她妈妈不答应,怎么也不答应。

是的,阳阳不可以,不可能,因为她只是一朵娇嫩的百合,只有把她养在花瓶里
才能挽住她小小的生命,你要清楚,你只是百合,而不是惊得起风雨的向日葵!她妈妈是这样对她说的。

从那以后,阳阳利用每天两小时的活动时间在小院里种起了向日葵。

播种
那天,她说:我不要做百合,我要做向日葵!再种下向日葵的一个星期后,不
知为什么,阳阳的妈妈给阳阳请来一个家庭教师――我们的小苗老师来家里给
阳阳上课。

也许她只是不想让阳阳伤心――她也知道她永远也成不了向日葵。

小苗老师的来到,给了阳阳一个希望。

阳阳不再会像以前一样在我们去上
课后对着天空发呆,而是利用刚刚学会的aoe来读一些书,然后对着一盆盆还
未发芽的向日葵笑,希望它们快快长大、开花。

再过一个冬天它们就会开花的。

小苗老师说。

一天比一天冷了,冬天要来了,而阳阳的身体也一天比一天虚弱了。

等到了春天,我就能看见向日葵开花了是吗?是的,它会对阳光微笑,会
对你微笑。

小苗老师说,它会对每一个热爱生命的人微笑,因为她是如此地热
爱生命!
老师的话,幼小的我们还不太懂,但我们相信那一刻是美好的。

我们期待着,等待着春天的到来。

然而,在春天将要到来时,阳阳与冬天一起走了。

春天来了,小院里的向日葵开花了。

而我们却哭了。

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