融水苗族自治县民族中学简介(2018春)
关于余小华等626位同志具有中小学(幼儿园)教师系列一级
关于余小华等626位同志具有中小学（幼儿园）教师系列一级教师专业技术职务资格的公示
经柳州市中小学（幼儿园）教师系列一级教师专业技术职务资格评审委员会评审通过，余小华等626位同志具有一级教师专业技术职务资格，现予公示。
公示时间从2018年12月21日至2018年12月27日止。
公示期间，任何单位和群众如对公示范围内评审对象的评审结果有异议，可以书面形式并署真实姓名和联系方式，于公示结束之日前以邮寄或直接送达方式提交柳州市教育局职称改革工作领导小组办公室（柳州市文惠路87号三楼人事教育与国际交流科，邮编：545001）。
邮寄送达的以邮戳为准，直接送达的以送达日期为准，凡以匿名形式反映情况的不予受理。
群众如实反映情况受法律保护。
附件：柳州市中小学（幼儿园）教师系列一级教师专业技术职务资格公示名单（626人）
柳州市教育局职称改革工作领导小组
2018年12月21日
附件：
柳州市中小学（幼儿园）教师系列一级教师专业技术职务资格公示名单（626人）。
融水中学信息
融水中学的一些状况一、学校简介：融水中学创建于1924年，至今已有85年的历史，是一所具有悠久历史和光荣革命传统的学校。
学校位于融水县城繁华街市寿星中路东侧，占地面积90多亩。
二、师资情况：现在教职工193人，其中老师175人（研究生10人，另有6人准备考研），老师平均年龄为32岁，每年都会招进新老师十几个。
三、教学情况：年份本科上线人数本科上线率2005年337人54%2006年469人56%2007年501人记不得了2008年不记得了55%2009年412人47 %2010年668人70%（其中专科上线率达99%）注：造成2008年到2010年上线率波动的原因是生源的限制。
四、学校资助管理体系1、形成贫困建档2、下到村部里面调查3、在校生贫困库入库率达40%4、2010年春学期起，就读融水县中学可全免学杂费5、在免学杂费之前，正取生的学费是200元/学期，非正取生360元/学期6、250人左右拿到国家助学金7、考上大学，国家给予一次性补助，财政厅给予路费（一次性），生源地贷款8、去年办理生源地贷款150人9、获取资助渠道:a、政府：如妇联、团委等；b、民间：如香港的一些基金会；c、社会各界爱心人士及团体10、普高助学金：8%~10%11、资助档次：1、家庭困难情况2、成绩3、纪律等关于融水中学的介绍——-贫困助学的简介融水中学是柳州市融水县的一个普通高中，位于柳州市融水县城,学校的师资队伍也在不断地注入新的活力，教师的年龄也趋于年轻化,在校教职工共193人，其中研究生10人，农村硕士8人。
教师平均年龄32岁，学校近年扩招，平均每年新招10多个教师，但是学校的成果却一年比一年丰硕。
副校长也提到学校的教学方法会进一步改进并完善，争取做出更好的成绩。
从融中的近6年来的高考情况来看，融中正一步一步走上轨道。
在校学生人数为1000到3000人，在过去10年至今增加了3倍。
其中苗族学生占20%，汉族占30—40%，其余都为侗、壮等其他少数民族。
学校百科Word
关岭自治县民族高级中学学校介绍编辑：朱义学校简介关岭民族高级中学成立于1933年，当时校址在花江，称为“关岭县立初级中学”。
于1951年又迁址到现今校址内。
1952年更名为“贵州省关岭民族中学”。
1958年开办高中。
名为关岭民族中学，至此，关岭民中成为一所初、高中同时并行发展的完全中学。
是安顺市示范性普通高中。
1961年，关岭民族中学的第一届高中毕业生参加了高考，有13人升入本科院校。
十一届三中全会之后，1985年，学校树立“一切为了教学，一切为了学生”的办学观念，学校的教学质量有了大幅提高，该年学校有37人升入大、中专院校。
2002年停招初中，2004年9月过度韦完全高中。
同年12月，经关岭自治县人民政府批复，更名为“关岭自治县民族高级中学”。
此后的十几年间，关岭民族中学陆续加强了对学校各方面的建设，学校渐渐发展壮大起来。
2013年9月，合并关岭自治县第一中学高中部。
同年通过申办省级示范性高中二类学校一评。
2014年5月顺利通过二评。
中文名关岭布依族苗族自治县民族高级中学外文名Guanling Buyei and Miao Autonomous County of national senior high school简称：关岭民中校训：育德、育人、育才创办时间：1933年类别：省级示范性高中（二类）现任校长：张浩波知名校友：张宜微、罗吉万、蔡涛所属地区：贵州、安顺教学特色：民族民间文化班、音体美特色班、主要奖项1、全国首批中华文化艺术传承学校2、民族民间文化项目学校3、贵州省五一劳动奖4、贵州省五四红旗团委创建单位5、贵州省普及中学实验学校校址：贵州省关岭县顶云新区八角岩学校标志关岭自治县民族高级中学校徽标志历史沿革1933年，当时的县城募役（今花江）在地方有识之士的资助下，招收新生50名，创办了关岭有史以来的第一所中学——关岭县立初级中学，即如今关岭民族高级中学之前身，时任校长为余梅荪。
1934年，关岭县立初级中学设初中班，招收学生82人。
民族中学学校概况
民族中学学校概况民族中学学校概况开放自信的谢中人扬帆起航奋力谱写乡村教育的新篇章民族中学始建于1974年，是学校是一所国家义教工程和寄宿制工程项目学校，地处正安两个少数民族乡之一的仡佬族、苗族乡政府所在地。
距正安县城76公里，全乡所辖六个行政村，39个村民组，共有14000多人口。
学校占地面积18450平方米，建筑面积4874平方米，绿化面积1453平方米，有理、化、生标准化实验室和准备室各1间；计算机教室1间，计算机46台，多媒体教室1间；门卫室1间，厕所1间；图书室1间，有宽5m、长200m的环形跑道1个；有篮球场1个；有1500平方米的学生宿舍和200平方米的学生食堂各一栋。
学校现有教师49人，其中本科学历24人，专科学历25人；高级职称6人，中级职级20人，初级职称22人，未评1人；党员教师19人。
有11个教学班，学生521人，女254人，平均班额47.36人，50人以下班级9个，无大班额，学生中留守儿童254人，寄宿生308人。
百年风雨，薪火相传，开放自信的谢中人始终秉承团结、奋进、求实、创新的校训，坚持以人为本、以德为先、以质立校的办学思路，经过几代谢中人的不懈努力，办学条件得到了极大的改善，管理水平不断提高，素质教育全面实施，教育质量稳步提升，为国家和当地社会经济的发展培养了一批又一批合格的劳动者，一次又一次谱写着教育的新篇章。
回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们豪情满怀。
全体开放自信的谢中人要把满腔的爱国热情投入到日常工作学习中，进一步树立一盘棋、一条心、一股劲的精神，将思想和行动高度统一到全面建成小康社会的决策部署上来，摒弃等、靠、要的思想，树立争、拼、超的意识，把精力集中到抢抓教育教学质量上来，把心思凝聚到学校科学发展上来，把功夫下在凝心聚力上来，为推动学校科学发展、增比进位、跨越赶超贡献自己的智慧和力量！。
民族文化进校园特色发展育新人
民族文化进校园特色发展育新人作者：首迎东来源：《文理导航·趣味课堂》2012年第12期“你来大苗山，苗山请你来，古老的木楼，多姿又多彩。
太阳邀你来，月亮邀你来，摆开了舞台，苗舞跳起来……”走进融水苗族自治县民族中学（以下简称融水民族中学）校园，你定会被这悠扬的苗族乐曲深深吸引。
融水民族中学位于美丽的融水贝江北岸，是广西最早建立的民族中学之一。
多年来，融水民族中学以培育“和谐、严格、自由”的学校精神，以办好民族特色学校为指导思想，经过长期的探索与实践，在整体性发展民族特色教育方面取得了显著的成效，形成了独具一格的民族文化教育特色，被人们誉为“苗山人才的摇篮”。
建立共同愿景，壮大民族教育师资力量利用自身的优势，把苗族文化引进校园，创建民族特色学校是融水民族中学历任校长共同的办学目标，且积极采取行之有效的措施，促使本校的教职员工认同这一目标愿景，并为之付诸努力与实践。
为了统一思想和行动，融水民族中学领导班子非常注重组织老师们进行理论学习，转变部分教师认为“建设校园民族文化会影响教学质量”的错误观念，理解学校创建和发展民族文化教育也是实现素质教育的重要途径。
与此同时，学校通过组织老师们开研讨会、职代会等方式，民主制定学校的发展规划，把确立建设民族特色教育作为学校发展的主要目标。
学校还通过不断地宣传、沟通和分享，在全校师生中强化民族特色教育意识，引领教师们锲而不舍地追求这一办学愿景。
除了在教师队伍树立发展民族特色教育的愿景，融水民族中学还进一步加强民族文化教育特长师资的建设，引进了一大批优秀的老师，如民族乐器老师、民族舞蹈老师、民族刺绣老师等，聘请了一批苗族民间老艺人担任老师们的师傅，通过传授经验、交流沟通的形式，老师们的乐器技艺、刺绣技艺变得更为精湛、更富民族特色。
经过多年的努力，学校已经拥有了一支有专长且能承担民族文化教育的专兼职教师队伍，从而保证了民族文化传承的质量与“原汁原味”。
以民族文化为主题，建设特色育人校园一所学校具有民族特色的标志性建筑，能起到唤醒师生民族意识的作用。
位同志具有中小学(幼儿园)教师系列一级教师专业技术职
关于余小华等626位同志具有中小学（幼儿园）教师系列一级教师
专业技术职务资格的公示
经柳州市中小学（幼儿园）教师系列一级教师专业技术职务资格评审委员会评审通过，余小华等626位同志具有一级教师专业技术职务资格，现予公示。
公示时间从2018年12月21日至2018年12月27日止。
公示期间，任何单位和群众如对公示范围内评审对象的评审结果有异议，可以书面形式并署真实姓名和联系方式，于公示结束之日前以邮寄或直接送达方式提交柳州市教育局职称改革工作领导小组办公室（柳州市文惠路87号三楼人事教育与国际交流科，邮编：545001）。
邮寄送达的以邮戳为准，直接送达的以送达日期为准，凡以匿名形式反映情况的不予受理。
群众如实反映情况受法律保护。
附件：柳州市中小学（幼儿园）教师系列一级教师专业技术职务资格公示名单（626人）
柳州市教育局职称改革工作领导小组
2018年12月21日
附件：
柳州市中小学（幼儿园）教师系列一级教师专业技术职务资格公示名单（626人）。
关于余小华等626位同志具有中小学(幼儿园)教师系列一级
关于余小华等626位同志具有中小学（幼儿园）教师系列一级教师专业技术职务资格的公示
经柳州市中小学（幼儿园）教师系列一级教师专业技术职务资格评审委员会评审通过，余小华等626位同志具有一级教师专业技术职务资格，现予公示。
公示时间从2018年12月21日至2018年12月27日止。
公示期间，任何单位和群众如对公示范围内评审对象的评审结果有异议，可以书面形式并署真实姓名和联系方式，于公示结束之日前以邮寄或直接送达方式提交柳州市教育局职称改革工作领导小组办公室（柳州市文惠路87号三楼人事教育与国际交流科，邮编：545001）。
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群众如实反映情况受法律保护。
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广西部分县级高中评价
广西一些县级高中概况一、柳州市：融安县，融水苗族自治县，三江侗族自治县（一）融安县：只有两所高中，融安高中和融安二中。
其中融安高中近几年高考成绩在广西县级中学中能进前十，在柳州县级中学中没有下过前三。
2012年融安高中上一本133人。
（二）融水苗族自治县：只有两所高中，融水中学和融水县民族高级中学。
前者为自治区示范性高中。
2012年高考融水高中53人上一本线。
（三）三江侗族自治县：有两个高中，一个是三江县中学，还有一个是民族高中。
都比较差，只是前者稍好一些。
二、南宁市：隆安县，马山县，上林县（一）隆安县：一所是隆安中学（纯高中的），另外一所是隆安三中(初中+高中)。
前者较好，但每一年考上一本的人数只有50人左右；后者为陪衬角色。
（二）马山县：1、马山中学，2、金伦中学：3、周鹿中学。
马山中学较好，荣获2012年南宁市高中阶段学校毕业班工作成绩优秀奖。
（三）上林县：有四个高中，上林县中学、上林县城关中学、上林县三里中学、上林县综合高级中学、上林县澄江中学。
其中上林县中学是广西示范性高中，每年都有一百多人上一本线。
五百多人上二本线。
其余较差。
三、百色市：田阳县，德保县，靖西县，那坡县，凌云县，乐业县，田林县，西林县，隆林县（一）田阳县：田林中学是广西壮族自治区百色市田林县唯一的高中，2012年，695名学生参加高考，一本上线2人，二本上线111人。
太差了。
（二）德保县：只有一个高中——德保高中，自治区示范性高中，2012年有450人上本科，但到底一、二、三本各为多少，不得而知。
（三）靖西县：两个高中，靖西中学和靖西县第二中学。
靖西中学是广西区级示范性普通高中。
2003年靖西中学本科上线人数仅为38人，2004年上线140人，2005年上线368人，2006年上线405人，2007年上线625人，2008年再创新高，上线人数达647人，上线率达55.5%。
其中2007年曾丽同学以高考总分643分的成绩摘取百色市文科状元桂冠，被复旦大学录取。
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融水苗族自治县民族中学简介
融水苗族自治县民族中学位于县城北面，创建于1986年，占地面积100.7亩，建筑面积25989平方米。
学校始终坚持“弘传统文化，育民族英才”的办学宗旨，以“立德润心性，笃学致远行”为核心理念，“达亨秉正气，达佩蕴秀慧”为育人目标，“明责、知礼、尚美、爱物”为校训，“笙馨同音，行健合道”为校风，“作蝶铸魂，崇文启智”为教风，“诚勤睿朴，厚积敏行”为学风。
在全体师生的共同努力下，学校取得了良好的社会效益，享誉一方。
学校现有60个教学班。
教职工216人，其中教师200人，教师中高级职称21人，中级职称111人，具有教师资格证人数达100%，专任教师中研究生学历1人，本科学历171人，专科学历28人，学历达标率为100%。
学生3687人，大部分来自全县各乡镇边远村寨，少数民族学生占82.5﹪，其中内宿生3068（女生1770、男生1298）人。
学校目前有教学楼三栋，实验楼一栋，综合楼一栋，食堂一间，学生宿舍楼八栋，有设备齐全的理化生实验室、仪器室，有计算机室、图书室、阅览室、校医室、体育器材室、多媒体教室、田径运动场、六个篮球场和一个生态广场，有功能先进的校园智能广播系统和多媒体教学系统、直饮水系统，安监系统，学生热水系统，能满足学生的日常学习和生活需求。
多年来，学校坚持走民族特色的发展之路，学校办有香港福幼女子班，开设有芦笙与苗族舞蹈、苗歌、苗族刺绣等具有浓郁民族特色的校本课程。
学校高扬素质教育的大旗，注重学生体艺教育，在传承少数民族优秀文化，
开展文明习惯养成教育等方面成效显著。
学校曾获得全国青少年校园足球特色学校；自治区“文明单位”、自治区民族文化教育示范学校、民族传统体育示范学校、青少年校园足球特色示范学校；柳州市“平安单位”、“优美校园”；自治县“民族团结先进单位”、“教学质量特等奖”等荣誉称号。
随着教育现代化工程的不断推进，学校教育教学设施不断完善，校园环境日渐优化，办学水平稳步提升，教育教学质量不断提高，为大苗山民族教育的可持续发展奠定了坚实的基础。
2018.3。