浙江科学中考总复习

生命活动的调节1.植物的感应性①列举植物的感应性现象a向光性:胚芽鞘对环境中的阳光因素刺激作出的反应向地性:根部对环境中的重力因素刺激作出的反应向水性:根部对环境中的水源因素刺激的反应向化性:根部对环境中的养料因素刺激的反应②知道植物生长素的作用a1.促进细胞的生长；（伸长）2.促进果实的发育（培养无籽番茄）；3.促进扦插的枝条生根；4.防止果实和叶片的脱落；2.人体生命活动的调节①说出神经元的结构、功能a神经元即神经细胞，是构成神经系统的结构和功能的基本单位。

（1）基本结构：神经元由胞体和突起两部分组成。

突起分为树突和轴突。

一个神经元可有一个或多个树突，但一般只有一个轴突。

胞体发出轴突的部位常呈圆锥状，称为轴丘。

轴突起始的部分称为始段；轴突和感觉神经元的长树突二者统称为轴索，轴索外面包有髓鞘或神经膜，成为神经纤维神经纤维分为有髓神经纤维和无髓神经纤维。

神经纤维的末端称为神经末梢（2）主要功能：接受刺激和传递信息。

有些神经元除能接受传入信息外，还能分泌激素，将神经信号转变为体液信号。

②识别神经系统的组成层次和主要功能a组成层次：神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统中枢神经系统是大脑小脑延髓和脊髓组成，周围神经系统是分布在全身的各种感觉神经和联络神经及其他神经细胞组成。

神经系统的组成单位是神经细胞，又称神经元。

主要功能：由电信号化学信号传递冲动。

③说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成a神经调节的基本方式是反射,反射分条件反射和非条件反射两种.非条件反射是天生就有的,遗传得来了,条件反射是在非条件反射的基础上,后天的信号刺激得到的反射弧的组成：反射弧由感受器,传入神经,神经中枢,传出神经和效应器五部分组成.④列举激素对人体生命活动调节的作用a人体中有很多激素,由分泌腺的腺细胞产生,对新陈代谢,生长发育,生殖起调控作用.比如：生长激素与生长有关,过少易患侏儒症,过多易患巨人症；甲状腺激素与生长发育智力有关,分泌不足时,引起出现大脖子,呆小症,过多时,出现兴奋,甲亢；胰岛素平衡血糖浓度……等⑤以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体b人体的新陈代谢是不断进行着的,因而体内的温度也在不断增加,为了保持体温的恒定,脑干中的体温调节中枢就会发挥作用,使身体表面的血管扩张,血流增加,把体内多余的热量带到体表,利于散热、使汗腺的分泌增加,促进降温；相反在寒冷的情况下, 脑干中的体温调节中枢发挥作用,使体表血管收缩、毛孔关闭,避免体温散发,极度情况下还能使骨骼肌颤抖产热,补充热量,确保体温恒定.以上情况说明,身体各器官、系统不是独立存在的,它们的生理活动是互相协调的,这种协调和平衡是由神经活动来实现的,神经活动使人成为一个统一的整体.浮力①知道浮力的概念a物体上下表面受到的压力差②描述阿基米德原理a浸在液体（气体）中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体（气体）受到的重力③认识物体浮沉条件b下沉：ρ物>ρ液，G物>F浮，m物>m排悬浮：ρ物=ρ液，G物=F浮，m物=m排，F浮=G上浮：ρ物<ρ液，G物<F浮，m物<m排漂浮：ρ物<ρ液，G物=F浮，m物=m排④直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算b例：弹簧秤下挂一个物体，弹簧秤示数为G。

把物体没入甲液体中，弹簧秤示数为G／3；把物体没入乙液体中，弹簧秤示数为G／4，则甲、乙两液体的密度之比是__________。

解：物体没入甲液体中时，可得G-F浮=G3，可得F浮=2G3，又有F浮=ρ甲gV排=ρ甲gV物故2G3=ρ甲gV物，再将G=ρ物gV物代入可得23ρ物gV物=ρ甲gV物化简可得23ρ物=ρ甲…①物体没入乙液体中时，可得G-F浮=G4，可得F浮=3G4，又有F浮=ρ乙gV排=ρ乙gV物故3G4=ρ甲gV物，再将G=ρ物gV物代入可得34ρ物gV物=ρ甲gV物化简可得34ρ物=ρ乙…②由①②式可得甲乙两种液体密度之比为8：9故答案：8：9绿色植物的物质和能量转换（光合作用）+呼吸作用和蒸腾作用①描述光合作用的原料、条件、产物及及简要过程a原料：水、二氧化碳条件：光照、叶绿体产物：葡萄糖、氧气简要过程：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖,并释放出氧气的生化过程.②认识光合作用中的物质和能量转化及其重要意义b物质转化：无机物转化为有机物能量转化：光能转化为化学能重要意义：一：光合作用制造的淀粉等有机物,不仅是植物自身生长发育的营养物质,而且是动物和人的食物来源.二：光合作用转化光能并储存在有机物里,这些能量是植物,动物,和人体生命活动的能量来源.三：维持大气中的氧气和二氧化碳的含量的相对稳定.总之,光合作用的意义在于,它是食物来源,能量来源,并能维持碳氧平衡.③描述呼吸作用过程中物质变化及其反应过程a物质变化：主要是（有氧呼吸）有机物转化为无机物（葡萄糖转化为二氧化碳和水）反应过程④知道光合作用、呼吸作用的区别a光合作用：用无机物合成有机物，贮藏能量的过程呼吸作用：把有机物分解为无机物，释放出能量的过程④说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量转化原理b新陈代谢原理⑤蒸腾作用：是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。

其主要过程为：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→气孔→大气.植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾.欧姆定律①解释欧姆定律的内容和数学表达式b内容：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与这段导线的电阻成反比数学表达式：I=UR②应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路)c例：在如图所示的电路中, 电源电压保持6V 不变, R1 的阻值为10Ω。

闭合开关S,电压表的示数为2V，求：(1) 求通过电阻R1 的电流；(2) 求电阻R2 的阻值。

解:（1) ∵电源电压为6V,R1与R2串联,且电压表并联在R1两端∴电压表示数为2V, 即R1两端电压U1为2V∴I1=U1R1=4V0.2A=20Ω(2) 因R1 与R2 串联,∴I2 = I1 =0. 2A ∴U2 =U总- U1 =6V - 2V =4V ∴R2=U2I2=4V0.2A=20Ω磁场①知道磁性的概念a磁性：磁铁吸引铁钴镍等物质的性质称为磁性②描述磁体周围存在着磁场a我们虽然看不见磁场，但可以通过磁场与其他物质的相互作用来认识它。

如小磁针遇到磁场会偏转③能根据磁感线识别磁体的极性 a磁感线在磁体外部是从N极出发回到S极④绘制条形磁铁、蹄形磁铁周围的磁感线b⑤绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线b通电直导线通电螺线管⑥描述通电直导线周围存在着磁场及磁场的分布规律a在通电流的长直导线周围,会有磁场产生,其磁力线的形状为以导线为圆心一封闭的同心圆,且磁场的方向与电流的方向互相垂直.由安培定律可知,通有电流的长直导线周围所建立的磁场强弱,和导线上的电流大小成正比,和导线间的距离成反比.磁场（或磁力线）的方向：可由右手螺旋定则来决定⑦描述通电螺线管周围存在着磁场及磁场的分布规律a螺线形线圈相当于数十个圆盘形薄磁铁之N极与S极头尾相连所形成的磁场,就好像一个长圆柱形磁铁所造成的磁场.通有电流的螺线形线圈绕得愈紧密,也就是说单位长度内的匝数愈多,则轴心处的磁场愈强.螺线形线圈磁场方向的判定→【右手螺旋定则】：以右手握住线圈,四指弯曲指向电流方向,大拇指所指的方向即为线圈N 极的一端,也就是线圈内磁力线的方向.在线圈内部,磁力线的方向是由S极指向N极,离开线圈后,磁力线的方向是由N极指向S极.⑧概述通电导体在磁场中受力与磁场方向、电流方向有关a⑨概述电磁铁的特点及作用b特点：电磁铁磁性的有无可以用通、断电流控制；磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数来控制；也可改变电阻控制电流大小来控制磁性大小；它的磁极可以由改变电流的方向来控制，等等。

作用：电磁铁用于开关制动，电动牵引，动力马达，航母飞机起飞弹射，电磁炮武器，医用核磁共振，物理粒子对撞工程，磁浮列车，音响扬声器，发电机组，等电磁感应现象①描述电磁感应现象a闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象较电磁感应，产生的电流叫感应电流②阐明产生感应电流的条件b1.闭合回路（如果电路不闭合，导体在做切割磁感线运动时，电路中不会产生感应电流，但在导体两端会产生感应电压）2.导体要做切割磁感线运动3.只能有一部分导体切割磁感线③知道感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关a改变导体方向或磁场的方向，感应电流的方向会发生相应的改变。

家庭电路①列举常用电器a如电灯、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等②描述家庭电路的组成 a家庭电路由两根进户线、电能表、总开关、保护装置、用电器组成③使用测电笔辨认火线和零线b手触金属笔卡；笔尖金属体触火线时氖管发光，触零线时氖管不发光。

④举例说出安全用电的常识a如：不湿手触摸开关等⑤说出电能表及熔断器（保险丝）的作用a电能表的作用：电能表的作用是测量电路消耗了多少电能，计量每单位消耗的电能值，也就是度或者千瓦时保险丝的作用：当电路中电流过大时，保险丝会自动熔断，切断电路，防止火灾的发生⑥树立安全用电的意识c不接触低压带电体（安全电压以下的除外），不靠近高压带电体。

物质的构成与组成1.构成物质的微粒说出物质由分子、原子或离子构成a有些物质有分子构成，如水；有些物质由原子直接构成，如金属和大多数非金属固体（碘、溴除外）；有些物质由离子构成，如食盐（氯化钠）2.原子的组成①说出原子由原子核和电子构成a原子是由原子核和绕核运动的核外电子构成，原子核带正电，核外电子带负电②说出原子核由质子和中子构成a原子核由质子和中子构成、一个质子带一个正电荷，中子不带电3.原子结构模型的发展过程①知道人类对原子结构的探索过程a道尔顿原子模型（1803年）：原子是组成物质的基本的粒子,它们是坚实的、不可再分的实心球.汤姆生原子模型（1904年）：原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中性原子.卢瑟福原子模型（1911年）：在原子的中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就像行星环绕太阳运转一样.玻尔原子模型（1913年）：电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做高速的圆周运动.电子云模型（1927年——1935年）：现代物质结构学说.②体验建立模型的思想与方法a模型是科学思想的产物，是培养科学思维并从事科学研究的一种方法。