武汉理工大学信息专业导论论文
信息工程导论论文
【摘要】：信息科学技术是当今社会起主导作用的科学技术，本文主要讲述科学、技术和工程的概念及区别；信息工程史上的一件伟大的工程项目和后续影响；怎么运用瀑布模型和快速原型模型开发电商平台。
【正文】一、科学、技术和工程1、科学、技术和工程的概念1）、科学科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。
科学包含自然、社会、思维等领域，如物理学、生物学和社会学。
1888年，达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。
达尔文的定义指出了科学的内涵，即事实与规律。
科学要发现人所未知的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。
科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
2）、技术技术是人类为了满足自身的需求和愿望，遵循自然规律，在长期利用和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然改造自然的方法、技能和手段的总和但是也是需在在实际中多多磨练才能找到自己技术所在地。
3）、工程工程是科学和数学的某种应用，通过这一应用，使自然界的物质和能源的特性能够通过各种结构、机器、产品、系统和过程，是以最短的时间和精而少的人力做出高效、可靠且对人类有用的东西。
将自然科学的理论应用到具体工农业生产部门中形成的各学科的总称。
2、科学、技术和工程的区别例如，我们在编写软件进而获得软件产品的过程中，我们进行编译代码所运用的原理及知识就是科学，它是系统理论知识，能用于指导实践；而它运用程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等编写软件的过程就是技术；而工程则是运用科学和技术进行的一种实践活动，例如，对一款软件来说，开发出一款软件并实现各种功能的过程就是工程。
二、信息工程史上的一件伟大的工程项目及后续影响纵观信息工程发展历史，其中不乏有划时代性的理论与发明。
例如，在1953年，IBM正式对外发布自己的第一台电子计算机IBM701。
信息科学技术导论论文（合集五篇）
信息科学技术导论论文（合集五篇）第一篇：信息科学技术导论论文信息科学技术导论论文作者：学号：单位：指导老师：摘要：信息是21世纪的支柱，信息将取代物质和能量成为创造财富的重要来源。
我们身边无时无刻都充满了各种信息，正是这些信息，让我们了解了大千世界：国内外时事要闻、各种打折促销、我们想要了解的知识等。
在获取这些信息中，我们使用了很多信息设备，这些设备有的是传统媒介，有的是现代高科技产物。
信息科学技术让我们都生活在地球村之中，足不出户便知晓天下事。
本文介绍了我们日常生活中使用的信息设备和获取的信息，还详细地介绍了信息科学技术对我们的生活和学习产生的影响。
关键词：信息设备教育生活影响1.引言人类社会生活的改变，最终是由社会生产力所决定，当今社会科学技术的第一生产力作用日益凸现，信息科学技术作为现代先进科学技术体系中的前导要素，它所引发的社会信息化则将迅速改变社会的面貌、改变人们的生产方式和生活方式，对社会生活产生巨大影响。
2.生活中的信息生活中充满了信息，当清晨的第一缕阳光撒在我们的脸上，我们看看表，知道了时间，然后拿出手机，看看新闻，了解下国内外发生的大事和各种新闻。
学习工作时看看书，或者坐在电脑前，利用互联网查询相关的资料，学习相关的课程。
在闲暇时，看电影、看电视、听音乐……信息充斥在我们的身边。
现在足不出户，我们就可以通过电视或电脑看到地球另一端发生的事：美国大选、海地地震、冰岛火山喷发等，还可以看到美丽的极光、可爱的北极熊、呆呆的企鹅……美国《商业周刊》这样描述一个普通美国家庭的生活：乔治无须去办公室，他的雇主可以通过计算机网络找到他，乔治悠然自得地收看第六终端的节目。
他的一个孩子在收看500个频道的有线教育电视节目。
他的另一个孩子正在准备人体解剖课程的考试，他轻轻敲打键盘，屏幕上出现了三维立体图案，显示出人体内部器官的运行情况。
他的妻子将一天的销售情况以及将要做的项目全部存入笔记本电脑中，然后，她下达指令，让电脑把办公室的电子信件以及备忘录统统存储起来。
信管专业导论论文
摘要经过一学期的导论课学习，我对自己所学的专业以及将来的就业方向有了更多的了解。
该专业培养具备现代化管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析和设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。
本文谈一下我对信息管理与信息系统发展历史的回顾，对专业发展前景的认识，对学科知识点的理解，对自己四年专业学习的规划和结合此专业以及根据自己的条件、特点对个人职业发展的规划。
关键词：信息管理与信息系统回顾认识理解规划a).对信息管理与信息系统发展历史的回顾信息管理与信息系统专业是随着信息技术的发展及应用而出现的一个专业，是一个与信息化密切相关的专业。
从世界范围来讲，早在20世纪60年代，一些信息技术发达国家为满足IT技术发展对专门人才的迫切需求，开始了专业化的人才培养教育，起初称之为“电子数据处理”(EPT)。
到了70年代才有了比较规范的专业名称，即“管理信息系统”(MIS)。
据查，1978年中国人民大学最早建立了经济信息管理专业；同年，武汉大学创办了科技情报学专业（后改为情报学专业）。
此前，与信息管理相关的专业已设有图书馆学专业与档案学专业。
1998年4月教育部办公厅下发的《普通高等学校本科专业目录（草案修订稿）》，将这些分散的专业连同“信息学”专业进行合并，统称为“信息管理”，归于管理学门类一级学科“管理科学与工程类”之下作为二级学科。
随后，教育部颁布新的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（以下简称《目录》），[1]将科技信息与管理专业、管理信息系统专业、经济信息管理专业和林业信息管理专业与信息学专业5个专业整合成一个新的专业，即信息管理与信息系统专业，成为《目录》中“管理学”门类的二级类目“管理科学与工程类”之下的一个专业。
从1999年信息管理与信息系统专业正式招生至今经历了九年多的发展历程，截止2007年，开设此专业本科教育的高校已达370所。
[2]从统计数据来看，该专业规模发展很快，这从一个侧面反映出我国信息化建设的飞速发展，以及对信息化人才的渴求。
电子信息工程学科导论论文
电子信息工程学科导论论文摘要本文旨在探讨电子信息工程学科的基本概念、研究领域、发展历程和未来趋势。
通过对该学科的全面介绍，为有志于从事电子信息工程领域研究和实践的学者提供一个学科入门和深入了解的参考。
引言电子信息工程是一门跨学科的领域，涉及电子、通信、计算机、控制等多个学科。
随着科技的不断发展，电子信息工程在人们的生活和生产中发挥着越来越重要的作用。
本文将从以下几个方面对电子信息工程学科进行介绍：1. 基本概念与定义2. 研究领域与分类3. 发展历程与现状4. 未来趋势与挑战1. 基本概念与定义电子信息工程是运用电子技术、通信技术、计算机技术等手段，研究和开发用于获取、处理、传输和应用信息的技术。
它主要包括信息获取、信息处理、信息传输和信息应用等方面。
2. 研究领域与分类电子信息工程的研究领域广泛，主要包括：1. 电子科学与技术：研究电子器件、电路、系统的设计与制造。
2. 通信科学与技术：研究信息传输、信号处理、网络技术等。
3. 计算机科学与技术：研究计算机系统、软件、算法等。
4. 控制科学与技术：研究自动控制、系统建模、优化等。
5. 信息与信号处理：研究信号获取、处理、分析、识别等。
6. 嵌入式系统与微电子：研究嵌入式系统设计、微电子器件制造等。
3. 发展历程与现状电子信息工程学科的发展可以追溯到20世纪初。
随着电子技术的突破和信息时代的到来，电子信息工程学科得到了快速发展。
目前，我国在电子信息工程领域已经取得了一系列重要成果，如5G通信技术、高性能计算机、人工智能、物联网等。
4. 未来趋势与挑战随着科技的不断进步，电子信息工程学科的未来发展趋势如下：1. 智能化：人工智能、机器学习等技术在电子信息工程领域的应用将越来越广泛。
2. 融合化：电子信息工程领域各学科之间的交叉融合将更加紧密。
3. 绿色化：节能减排、可持续发展等技术将成为电子信息工程领域的重要研究方向。
4. 安全化：信息安全、数据保护等技术将越来越受到关注。
信息技术论文3篇
信息技术论文第一篇：信息化时代下的教育变革随着信息技术的飞速发展，人们的生活方式、工作方式、学习方式等也随之发生了巨大变化。
在这个信息化时代里，教育变革也成为了当下发展的重要方向。
信息技术的应用，为教育提供了新的机会和可能性。
本文将针对教育领域中信息技术的应用、对教育变革的影响以及未来教育发展的展望进行探讨。
一、信息技术在教育中的应用信息技术应用在教育领域已经成为了当下的趋势，其应用范围也涉及到了教育的多个方面。
其中，最为突出的是在传统的教学过程中，引入了新的方式和方法。
如通过网络教育平台进行远程教学，通过多媒体教室实现全息式的教学场景，通过虚拟实验室进行仿真实验等等。
这些技术的应用，不仅为教育提供了更加先进的工具，同时也使得教育从时间和空间上解放出来，实现了教学的自由化和个性化。
二、信息技术对教育变革的影响信息技术在教育领域的应用，也大大影响了教育的发展模式和教学方式。
这其中最为明显的，就是在教育内容的呈现和知识获取方式上出现了较大的变化。
传统的教育方式主要以教师为中心，课堂教学为主，往往是单向的、被动的。
而信息技术应用于教育中后，学生的学习方式发生了很大变化，教育变得更加灵活、多样化，学生具有了更多的参与度和主动性。
三、未来教育的展望随着信息技术和大数据的不断发展，未来的教育将面临更多重大挑战和机遇。
大规模、高品质、个性化和自适应的教育将成为未来的主流，它将主要通过应用智能信息技术，通过教学数据分析、人工智能和云计算等技术手段，实现教育资源的高效利用，实现教学内容的更加个性化和智能化，实现教育过程的更加高效和自适应。
综上所述，信息技术在教育领域中的应用，具有很大的发展潜力和价值。
随着信息技术不断更新和演进，未来的教育将变得越来越智能化、高效化和个性化，为我们的未来教育带来更加美好的展望。
第二篇：信息技术在医疗行业中的应用信息技术的发展，已经深刻影响到了医疗行业的发展。
医疗技术的普及和信息技术的快速发展相结合，使得医疗领域的发展也经历了一次革命。
专业导论结课论文
专业导论结课论文第一篇：专业导论结课论文1.阐述你对课程中最希望了解的内容？对大学学习等方面的建议和要求？通信这个专业我觉得有点宽泛，要学的学科有很多，我觉得作为大一新生应先打好基础，对通信工程这个专业呢应先了解了解。
我对通信的许多方面都充满兴趣。
我选择通信工程这个专业的原因也正是如此。
大体方面，我想我最希望了解通信工程的发展历史、发展现状、和发展前景。
还有通信主要是由那几个方面组成的。
学好通信要哪些学科作为基础。
以及这个学科的研究对象和社会地位，毕业后应具备那几方面的知识和能力，以及我们将来就业的时候能够选择什么样的职务。
还有，我想了解一些通信技术，比如说无线通信的各个方面有哪些，移动通信有什么样的系统，这些系统又有什么样的特点。
还有现在热门的计算机宽带通信网络与通信的关系，短波与超短波通信技术、数字移动通信技术、卫星通信技术、光纤通信技术及数据通信与数据通信网技术等等。
他们之间有什么区别和各自的优点。
我希望老师在教学过程中不要用太多专业的术语，毕竟我们是首次接触这个专业课。
在上专业课之前老师应先讲一下知识框构和涉及的科目，这样才能从整体上去把握要学习的内容，牢牢地围绕着这门课的知识结构、学习框架去学习，这样才会有好的学习效果。
2.阐述你对通信工程专业的认识？在我看来，通信工程专业是信息科学发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。
本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。
近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。
信息技术教学论文(通用15篇)
信息技术教学论文（通用15篇）信息技术教学论文篇1当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。
目前，教育部已把信息技术课列入必修课范畴，在未来五至十年内中学信息技术课教学将逐步发展成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。
作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。
根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。
现就本人多年来的实践，谈谈我的看法：一、创设情境，启迪思维情境，是客观现实存在的东西，同时兼有情感因素，不仅能引发人们思考，更能开启人们的智慧。
良好的情境，是学生产生兴趣，产生联想的物质基础，在课堂教学中，充分利用情境教学，能起到举一反三，融汇贯通的目的。
我在教学回收站时，放了一段录相，录相的内容是一对新婚夫妇，有了一个新家，搬家那天，他们把所有的废品扔在斗车准备处理，丈夫扫视一眼斗车里的废品，发现初恋时送给爱人的一对小泥人，随手从斗车里捡了回来，其他废品倒入了垃圾车，搬到新居后，妻子突然想起他们之间恋爱时的信件也被当作废物处理了，想找回来，可垃圾车已走了，她懊悔莫已。
这段录相虽然不很精彩，但学生兴趣却很浓，随后我设置了几个问题：1.回收站是做什么用的?2.放入回收站的文件能恢复吗?3.清空回收站是什么意思?4.回收站是硬盘上的一块区域还是内存中的一块区域?5.回收站的大小能改变吗?学生通过比较、讨论，很快就解决了问题，达到了预期的目的。
二、类比迁移，灵活运用建构主义的学习观认为，学习不是被动接收信息刺激，而是主动地建构意义，是根据自己的经验背景，对外部信息进行主动的选择、加工和处理，从而获得自己的意义。
专业导论课论文（共5篇）
专业导论课论文（共5篇）第一篇：专业导论课论文专业导论课论文我作为一名刚刚踏入合肥学院电子系的学生，电子信息工程将是我未来四年的专业，而且更会是我一生的职业。
所以作为我大一初次接触电子信息工程的入门课程《专业导论》给了我对电子信息工程的初步认识和对未来的方向规划。
也让我对这个早就听说过的但是却总是不了解的学科产生了浓厚的兴趣。
对电子信息工程专业的总体认识：电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。
我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。
首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。
学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。
譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。
学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
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专业导论论文
电子信息工程专业主要研究内容
主要研究信息获取、信息传送、信息处理与信息采集等方面的理论、技术和工程实现问题，包括信息的传感与获取、信息的表达与度量、信息的储存、信号通过系统的响应、信息的传送、信息的识别与分离、信息的人机界面等。
电子信息工程专业适合的就业岗位
该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。
主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。
比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
专业培养计划的认识
本专业培养具备电子技术和信息系统的的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用开发的高等工程技术人才。
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基础训练，具备设计、开发、应用、集成电子设备和信息系统的基本能力。
我们应具备以下的几个方面的知识和能力
1.较系统的掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范
围；
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信
息系统的基本能力；
4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力；
7.具有较强的英语综合应用能力、特别是听说能力，在今后工作和社会交往中能用英语有效的
进行口头和书面的信息交流，能熟练进行外文阅读、有一定的科技外语写作能力。
电子线路元件的发展历史
电子的发现
1897年，英国科学家汤姆孙对阴极射线进行更加精确的实验研究时发现，阴极射线是一种带负电的微粒，与气体成分或阴极材料无关，它存在于一切物质中。
汤姆孙用“电子”一词命名他确认的这种带电微粒。
电子管
1904年，英国工程师弗莱明发明了人类第一只电子管。
他采用真空中利用电流加热灯丝的方法，获得逸出物体的自由电子，并用它做成了一种效率很高的无线电信号检测器——真空二极管。
真空二极管可以使频率很高的无线电信号被整流检波成人们需要的信息。
1906年，另一位美国发明家德福雷斯特致力于能放大电信号的真空管的研究，他在真空二极管的阴阳极之间靠近阴极的区域安置了一个栅网状电极——控制栅极，于是能放大电信号的第一代电子器件——真空三极管问世了。
作为电子学装置的核心器件，真空三极管一直推动电子技术的前直到1947年，三位美国科学家发明的晶体管才逐渐退出历史舞台。
晶体管
为了克服电子管的局限性，在1947年12月，时间上最早的实用半导体器件终于问世。
晶体管的发明是20世纪最伟大的发明，它为集成电路的出现拉开了序幕，晶体管的发明奠定了现代电子技术的基础，揭开了微电子技术和信息化的序幕，，开创了人类的硅文明时代。
集成电路
大约在1956年，英国的德马从晶体管原理预想到了集成电路的出现。
1958年美国提出了用半导体制作全部电路元器件实现集成电路化方案。
当年，美国得州仪器公司的基尔比在研究微型时，为实现电路的微型化，提出了用同一种材料做出电子元器件的设想，并在一个玻璃板上焊接锗晶体管芯片等元件，成功的研究出了微小型锗振荡器，这就是世界上第一块集成电路。
1961年，开始批量生产集成电路。
集成电路的发明，是电子产品工艺技术的一次革命。
20世纪60年代初期，人们只能制作一块硅片包含几十个元件的小规模集成电路；20世纪70年代后期，人们已经能够在面积30平方毫米的一块硅板上集成13万个晶体管；20世纪90年代以来，超大规模集成电路技术迅速发展，人们已经能够在一块指甲大小的硅片上制作包含500万个晶体管的集成电路。
集成电路的发明促进了电子技术发展的飞跃，使电子技术进入了微子技术的新阶段。
专业的发展方向
1全程数字化
全程数字化是指在通信网中任何一部分（交换、传输、终端）所有信号都是数字信号。
所有信息，无论声音、文字还是图像，都全部变成数字化信息以后再入网通信，网络中不再存在模拟信号。
2带宽化
为了区分现在的通信网与高速通信网，称通信速率小于或等于64kb/s（或2Mb/s）数据的通信网
为“窄带通信网”，而把那些不仅能传输低速的窄带信息，还能传输高速信息（如电影等）的通信网称为“宽带通信网”。
3智能化
通信网智能化，也称智能网。
它不仅能传送和交换信息，还能储存、处理和灵活控制信息。
它能使通信网在各种条件下以最优化的方式处理和灵活控制信息。
它能使通信网在各种条件下以最优化的方式处理和传递信息，如同一位精明能干的秘书，会根据不同的情况，处理不同的文件。
在智能网中，如果需要增值新业务，可不用改造交换机，只要在大型数据库中增加一个或几个模块即可，并且不会对正在运营的业务产生任何影响。
4.个人化
通信个性化，就是指通信要真正实现到个人。
他的目标被人们称为5W，即个人通信的基本概念是，无论任何人，在任何时候和任何地方，都能自由地与世界上其他任何人进行任何形式的通信。
能提供这种通信服务的通信网，就叫做“个人通信网”。
5.综合化
通信网的综合化有两个含义：一是技术的综合，即全程数字化，实现网络技术一体化；二是业务的综合，即把各项通信任务（如电话、传真、电子信箱、会议电视等）综合在同一通信网中传送、交换和处理。
大学学习生活具体规划
经过大学4年的学习生活要具备一定的素质：正确的思想道德素质、一定的文化素质、专业素质、逻辑性科学素质、较强的工程素质、健康的身心素质等；一定的能力：获取知识能力、应用知识能力、一定的创新能力；一定的知识：具备工具性知识、了解人文社会科学、具有数学与自然科学知识、实践工程技术知识、初步经济管理知识以及专业知识。