广教版必修1广东教育出版社信息技术必修一数据与计算第二章练习题
粤教版 高中信息技术 必修1第一、二、三章 综合训练(含答案)
第一、二、三章综合训练-粤教版（2019）高中信息技术必修1一、选择题1．下面属于数据处理方式的是（）。
A．存储B．挖掘C．分析D．以上都是2．按国际通用标准，字符“中国”在计算机内存储时采用的编码是（）。
A．区位码B．ASCII码C．音形码D．国标码3．汉字的输出码可以用点阵方式来表示，如目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。
那么48 X 48点阵的一个汉字要用( )字节来表示.A．256B．128C．288D．964．制作多媒体作品的过程中，交互设计包括（）。
A．文字稿本的设计B．菜单、按钮和对话的设计C．背景颜色的选择D．文字的显示效果5．为制作“预防新冠病毒感染”的电子海报，小明收集了相关的文字和图片。
这个阶段属于信息集成一般过程中的（）A．选题立意B．设计规划C．开发制作D．评估测试6．用Ultraedit软件观察字符“E”、“F”和“人”这几个字符的编码，部分截图如图所示：则可能的字符序列为：A．EF人B．FE人C．E人F D．F人E7．已知英文字母“o”的ASCII码是1101111，那么计算机内存储英文单词“mop”的二进制编码为（）。
A．1101101 1101111 1110000B．01101101 01101111 01110000 C．1101110 1101111 1110000D．01101110 01101111 011100008．如图所示为“二”字的8×8信息编码点阵图，假设空白方块用“0”表示，黑方块用“1”表示，逐行编码。
则下列说法正确的是（）A．该汉字编码需要8个字节B．该汉字编码第5行编码需要2个字节C．该汉字编码的第1个字节内容是0FHD．该汉字编码的第3行编码是1FH9．下列对信息及其特征的理解，正确的是（）。
A．信息是一成不变的，不会随着时间的推移而变化B．《三国演义》里的“空城计”典故体现了信息的真伪性C．信息的价值是不会改变的D．信息是可以独立存在的，不必要依附于一定的载体之上10．以下关于数据的说法正确的是（）A．数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。
粤教版 高中信息技术必修1 第一、二、三、四章 综合 训练(含答案)
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三、四章综合训练一、选择题1．(必修)流程图是描述算法的常用工具，图形用来表示（）。
A．处理B．判断C．输入输出D．结束2．用UltraEdit软件查看字符内码，如图所示，下列说法正确的是（）A．计算机存储汉字采用十六进制编码B．“画”字的内码是B6BBC．图中所示共有3个汉字字符和6个ASCII码字符D．字符“B”与“b” ASCII码的十进制值相差323．n是一个后两位数字未知的6位二进制数1011■■。
下列数中与n+1不可能相等的是（）A．2FH B．30H C．44D D．45D4．使用UltraEdit 软件查看字符“20beidou 联盟”的内码，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（）A．字符“联”的内码用十六进制表示为“AA C3”B．这些字符共占用11个字节的存储空间C．字母“j”的十六进制内码为“70”D．共有8个字符使用ASCII 编码5．异或（⊕）是一种常用的数学逻辑运算符，它的运算规则是：逐位比较两个二进制数各位上的数字，若数字相同取0，不同取1，如下表所示：二进制数字一1101二进制数字二0100计算结果1001算式4⊕9的计算结果为A．0001B．1110C．1101D．00106．小明收到一条信息，说是中了大奖，他按要求去领奖，结果发现上当了。
这件事体现了信息具有( )A．传递性B．共享性C．实效性D．真伪性7．以下关于知识和智慧的关系描述正确的是（）A．知识是固有不变的，需要我们不断的学习B．人类的智慧是生命的体征结构，不需要积累C．知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。
8．计算机能够直接识别和执行的程序设计语言是（）。
A．低级语言B．汇编语言C．机器语言D．高级语言9．学习了二进制编码后，小张突发奇想：如果为全班58个同学分别分配一个二进制的学号，那每个学生的号码至少需要（）位二进制数。
第2章知识与数字化学习-粤教版(2019)高中信息技术必修一单元测试
信息技术必修1《数据与计算》第二章知识与数字化学习学业测试1.单选题（1）下列工具中，更适用于免费在线存储学习资源的是（）。
A.微信B.云盘C.博客D.微博（2）以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（）。
A.数据是原始事物现象的符号记录B.信息等同于知识P27数据、信息、知识、智慧C.信息是经加工处理的、具有意义的数据D.知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果（3）下列属于数字化学习工具的是（）。
A.视频B.音频C.多媒体课件D.思维导图软件（4）下列不属于思维导图制作工具的是（）。
见P35A. XmindB. MindmanagerC. FreeMindD. Mind÷（编程软件）（5）下列关于投针实验的描述错误的是（）。
A.投针实验起源于18世纪B.投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越大C.投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用讣算机进行模拟D.投针实验可通过“网络画板”平台进行模拟（6）在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。
而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。
这体现了数字化学习O的特点。
P31个性化A.个性化B.合作性C.问题化D.创造性和再生性（7）声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（）数字化工具。
P29数据采集工具A.信息获取工具B.信息检索工具C.数据采集工具D.信息存储工具（8）小明正在与班内其他同学共同完成一个项Ll作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。
下列（）工具更适合于这样的团队合作任务。
A.微信B.有道云协作C.网络画板D. Xmind（9）小芳正在老师的指导下进行项日学习，现学习已经进入成果总结阶段，她想查找专业文献，将自己的学习成果总结形成论文并投递到某杂志进行公开发表。
粤教版 高中信息技术必修1 第一、二章 单元训练(含答案)
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二章单元训练一、选择题1．下列是记录信息的载体，其中能够记录信息最多的载体是（）。
A．一张A4纸B．一份《人民日报》C．一张VCD光盘D．一张DVD光盘2．(必修)张扬将周末班级活动计划上传到校园网，这属于信息的（）。
A．集成B．加工C．采集D．发布3．十六进制数10H乘以十六进制数2H，结果用二进制数表示是（）A．110010BB．101000BC．10100BD．100000B4．若去掉二进制整数1100100右边两个0形成一个新的数，则新数的值是原数值的（）A．1/10倍B．1/100倍C．1/2倍D．1/4倍5．在画图程序中，同一幅图片分别保存为BMP格式的四个文件，文件参数如图所示，其中存储容量最小的文件是（）A．风景1．bmpB．风景2．bmpC．风景3．bmpD．风景4．bmp6．用Ultraedit软件观察字符“E”、“F”和“人”这几个字符的编码，部分截图如图所示：则可能的字符序列为：A．EF人B．FE人C．E人F D．F人E7．模拟信号与数字信号可以相互转换，以下关于模拟信号转换为数字信号过程说法正确的是（）A．从模拟信号到数字信号转换的主要设备是DAC。
B．该转换过程中首先要对模拟信号进行采样。
C．采样间隔越长，采样频率越高。
D．采样频率一定是越高越好。
8．一个七位二进制数l■l0■0l，其中有两位模糊不清。
在下列十进制数中，可能与此二进制数等值的是______。
①79②81③80④113A．②④B．②③C．①④D．①③9．数据“38”可以解释为一个人的年龄大小，也可以解释为一个人的口腔温度，还可以解释为某人微信余额……这体现了数据具有（）A．分散性特征B．语义性特征C．感知性特征D．多样性特征10．以下关于数据的说法正确的是（）A．数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。
B．数据的记录过程一定需要人的参与。
C．数据就是信息，信息就是数据。
粤教版 高中信息技术必修1 第一、二章 单元训练(含答案)
粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二章单元训练一、选择题1．3EH-101B的运算结果是（）A．53D B．43D C．111000B D．111001B2．某十字路口有四个车道，每车道用一个指示灯指明通行状态，下表是各指示灯的控制编码及对应的状态。
若某一时段只允许车辆左转，但不允许车辆直行和右转，则此时的控制码应该是（）。
A．01111101B．11010101C．11111101D．011111013．以下关于信息描述正确的是（）A．单纯的数据就是信息B．28和90%这样的数值就是信息C．今日的最高气温28°C，相对湿度90% 是数据D．数据处理就是把原始数据转换成人们所需要的信息的过程4．一张光盘的存储容量为650MB，可以存储几个GB2312 编码的汉字？（）A．650×1024B．650×1024×2C．650×1024×1024D．650×1024×512 5．n是一个后两位数字未知的6位二进制数1011■■。
下列数中与n+1不可能相等的是（）A．2FH B．30H C．44D D．45D6．一个十六进制数位可以表示16种状态，如果用十六进制数表示5000种状态，则至少需要的位数是A．5位B．4位C．3位D．2位7．计算机中色彩图像的每一种颜色均可用红、蓝、绿三种原色调配出来，如果每种原色从浅到深分为128个等级，一个原色的表示就需要用（）。
A．24位二进制数B．256位二进制数C．8位二进制数D．16位二进制数8．下列有关信息及其特征的说法正确的是（）A．信息必须依附于某种载体，载体是存储信息的实体B．信息是可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播C．信息可以脱离载体进行传递和共享，在传递过程中没有损耗D．信息可以加工和处理使其具有更高的使用价值，但其形态肯定不会改变9．有些城市公交车实现了二维码乘车。
粤教版 高中信息技术 必 修 1第一、二、三章 综合训练(含答案)
第一、二、三章综合训练-粤教版（2019）高中信息技术必修1一、选择题1．下面属于数据处理方式的是（）。
A．存储B．挖掘C．分析D．以上都是2．使用UltraEdit软件观察字符内码，部分界面如图所示。
已知汉字内码是由区位码（十六进制）中每个字节的数值加A0H组成，则汉字“对”的区位码（十进制）为（）A．B6 D4B．16 34C．22 52D．27 163．使用UltraEdit 软件查看字符“20beidou 联盟”的内码，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（）A．字符“联”的内码用十六进制表示为“AA C3”B．这些字符共占用11个字节的存储空间C．字母“j”的十六进制内码为“70”D．共有8个字符使用ASCII 编码4．使用UltraEdit软件观察字符内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（）A．存储字符“盘点2019：”共需要9个字节B．图中字符“：”采用ASCII编码C．字符“10”内码的十六进制表示为“31 30”D．字符“点”内码的二进制表示为“10110101”5．某同学利用Authorware制作完成多媒体作品，为保证发布作品在其他电脑中正常使用，下列描述最正确的是（）。
A．发布打包成可运行文件（exe)即可B．把相关文件复制到其他电脑即可C．把相关文件记录到光盘中即可D．复制所需要全部文件到一个文件夹，并把作品打包成可运行文件。
6．使用UltraEdit软件观察字符“宁波Ningbo！”的内码，部分界面如下图所示。
下列说法正确的是（▲ ）A．英文字符“o”的内码表示成十六进制为“A3”B．字符“波”的内码表示成二进制为“10110010 10101100”C．字符“N”用ASCII码进行编码的D．图中所示“！”的内码占用了一个字节7．蓝色的RGB值为RGB（0,0,255），若用十六进制表示则为#0000FFH；某颜色RGB值为RGB（254,192,20），在图片处理过程中将其绿色的分量值增加了20D，则处理后该颜色用十六进制为( )A．#FEB028B．#F9C01A C．#EEC028D．#FEC0148．—幅未经压缩16位色的BMP图像，将其另存为256色，其他参数不变。
粤教版(2019)高中信息技术必修一 第一章 数据与信息
单选题
下列编码方式中，属于图像编码的是（） A ASCII码 B GBK C 图像压缩 D 统一码
P20 章末习题1(2)
（以位图为例）
图像编码
位图图像编码
位图文件大小
位图图像编码，例如在黑白图像中，将 黑、白像素映射为1和0.
位图文件大小
请问： 红绿灯是信息吗？
载体依附性 及可处理性
价值相对性
从前有一位老太太，她有两个女儿，大女 儿嫁给了卖布鞋的，小女儿嫁给了卖雨伞的。 每当天晴的时候，她就担心小女儿的伞卖不 出去；可是等她盼来了雨，她又在忧虑大女 儿的布鞋生意。一个聪明的邻居了解了她的 忧虑，就教她换个角度来看待：天晴的时候， 大女儿的布鞋卖得好，值得高兴；下雨的时 候，小女儿的雨伞销量大增，同样也应该高 兴。这样的话，不论天晴与否，她都是高兴 的。老太太听了邻居的话，就不再忧愁了。
信息对于每个人的价值是不同的
抢答 信息的真伪性
高二学生收到一条短信息，内容是 “为庆祝中国联通公司成立十周年，请你 将此信息发送给你的10个好友，本公司客 服中心给你自动划入100元话费”，不正
确的做法是（ Ｂ ）
A. 拨打联通公司客服热线 B. 转发此信息给10个朋友试试是否真 有此事 C. 不知道是不是真的，不予理睬 D. 到联通营业厅进行咨询
位图文件大小
实践1、有一幅24位的位图图像，像素为1024 ×800。试确定其数据文件的大小。
14 ＋40 ＋0 ＋1024 ×800 ×24 ÷8 =2457654 B 实践2、若将上述图像另存为256色位图图像
，则文件大小为多大？ 14 ＋40 ＋28 ×4 ＋1024 ×800 ×8 ÷8 =820278 B
粤教版 高中信息技术 必 修 1第一、二章 综合训练 (含答案)
第一、二章综合训练-粤教版（2019）高中信息技术必修1一、选择题1．下列工具中不能把模拟图像转换成数字图像的是( )A．扫描仪B．数码相机C．智能手机D．打印机2．以下关于数据、信息、知识与智慧的理解，正确的是（）A．数据是发展的事物现象的符号记录B．信息就是知识C．数据就是信信息，不用经过加工、处理的有意义的信息D．知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质3．DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系，每一层比下一层都赋予的一些特质。
下列说法错误的是（）A．数据是记录下来可以被鉴别的符号；信息是已经被处理、具有逻辑关系的数据；知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料B．智慧是人类所表现出来的一种独有的能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法C．智慧是在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力D．数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别泾渭分明4．以下关于知识和智慧的关系描述正确的是（）A．知识是固有不变的，需要我们不断的学习B．人类的智慧是生命的体征结构，不需要积累C．知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。
5．以下关于数据的说法正确的是（）A．数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。
B．数据的记录过程一定需要人的参与。
C．数据就是信息，信息就是数据。
D．数据在人们的生活中正扮演着越来越重要的作用。
6．二进制数1■■■■■0的首位是1，末位是0，其余数字模糊不清，下列说法正确的是（）A．若该数用十六进制表示，最大值是7FB．若在该数后面添加一个0，得到的数是原数的10倍C．若该数表示的是某个字符的内码，则该字符可能是汉字D．该数所对应的十进制数是偶数7．以下关于数据、信息、知识的说法不正确的是（）A．数据是信息的一种表现形式，数据是信息的载体。
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《必修1 数据与计算》第二章练习题
1．选择题
（1）下列不属于思维导图制作工具的是（）。
A．Xmind B．Mindmanager C．FreeMind D．Mind+
（2）下列关于投针实验的描述错误的是（）。
A．投针实验起源于18世纪
B．投针实验中抛掷的次数越多，结果偏离越大
C．投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用计算机进行模拟
D．投针实验可通过网络画板平台进行模拟
（3）在传统课堂教学中，针对每一名学习者较难展开因材施教与个性化学习。
而在数字化学习环境下，学习者可以根据自己的特点自行安排学习进度，从互联网上选择自己需要的资源，按照适合自己的方式进行学习。
这体现了数字化学习（）的特点。
A．个性化B．合作性C．问题化D．创造性和再生性
（4）声卡、视频卡、数码照相机、数码录像机、手写板、扫描仪等设备属于（）数字化工具。
A．信息获取工具
B．信息检索工具
C．数据采集工具
D．信息存储工具
（5）小明正在与班内其他同学共同完成一个项目作业，每个同学按照分工需完成不同的部分和任务，并最终汇总形成本组的项目报告。
下列（）工具更适合于这样的团队合作任务。
A．微信B．有道云协作C．网络画板D．Xmind
（6）小芳正在老师的指导下进行项目学习，现学习已经进入成果总结阶段，她想查找专业文献，将自己的学习成果总结形成论文并投递到某杂志进行公开发表。
请问，（）工具更适合于她现阶段的学习。
A．CNKI E-study B．百度学术C．微博D．网易公开课
2．思考题
（1）有关数字化学习，人们从不同的角度会有不同的描述，请同学们分组到图书馆或上网查找相关资料，谈谈几种典型说法并举例说明。
（2）请列出在本章学习过程中你所使用的数字化学习工具（3种或以上），并
简要介绍各工具的用途及优势。
3．情境题
（1）测量大气压值的著名实验是由托里拆利设计完成的。
他将一根长度为1
米的玻璃管灌满水银，然后用手指顶住管口，将其倒插进装有水银的水银槽里，放开手指后，可见管内部顶上的水银已下落，留出空间来了，而下面的部分则仍充满水银。
任务：利用水银气压计测量不同海拔高度的大气压数值如下表所示，分析这些数据，通过数字化学习方式探究大气压与海拔高度的关系，形成可视化报告。
（2）蒙特卡洛方法不仅可以用来模拟投针实验，还可以用来模拟求解圆周率π。
请根据所学的知识，并上网搜索有关资源，找到利用蒙特卡洛方法求解圆周率π的原理、方法和Python程序。