人教版小学数学二年级上判断题
小学二年级数学上册易错判断题、计算题8K纸
一、判断题：1、在乘法算式里，积不一定比其中的一个因数大。
（）2、求几个加数的和，用乘法计算比较简便。
（）3、每一句乘法口诀都可以写出两道乘法算式。
（）4、两个数相乘，积一定比其中一个因数大。
（）5、根据几个乘法算式找出的得数的规律，适用于所有具有同一特征算式的结果。
（）6、一个数乘1的积一定比这个数乘0的积大。
（）7、5×3＝15读作：3乘5等于15。
（）8、3个4相加。
(1)3＋3＋3＋3（） (2)3×4（） (3)4＋3（） (4)4＋4＋4（） (5)4×3（） (6)3＋4（）9、6×2读作2乘6。
（）10、“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同。
（）11、900+60×4读作“900加上60乘4的积，和是多少？”（）12、4个4连加列式是：4+4＝8。
（）13、9个0的和比2个0的和大。
（）14、在乘法算式里积一定比因数大。
（）15、4+4+4+4+4可写成4×5。
（）16、加法与乘法互为逆运算。
（）17、0×120的积大于80×0的积。
（）18、“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同。
（）19、4个8相加是4+8。
（）20、3×4＝4＋4＋4＋4 （）21、0+3可以写作0×3。
（）22、一个数乘1的积一定比这个数乘0的积大。
（）23、4个4连加列式是：4+4＝8。
（）24、钟面上9:30，时针和分针形成了一个直角。
（）25、用放大镜看角，角就变大了。
（）26、三角尺上的直角大于数学书封面上的直角。
（）27、有两条边的图形就是角。
（）28、小于的角叫做钝角。
（）29、6×6和4×9的积相同，可以用同一句乘法口诀计算。
（）30、12÷4＝3和12÷3＝4的意义相同。
（）31、小童和他的5名同学一起去看电影，每张电影票5元，一共要花25元。
人教版数学二年级上册《第四单元综合测试卷》附答案
人教版数学二年级上学期第四单元测试一、判断题1.根据七七四十九这句乘法口诀可以写出两个不同的乘法算式.2.求8个6相加是多少用算式8+6就行.3.在计算2×9＝18和9×2＝18都用口诀二九十八.4.5 个5 个地数,数7次就是17.5.8+8+8=3×8=8×3二、填空题6.把口诀补充完整.四________二十八八________七十二________八五十六六九________7.横线上最大能填几?3×________<22 ________×8<70 9×________<558.笑笑在做一道乘法算式时,把其中一个乘数9看成了6,算出的积是36,正确的积是________.9.二(1)班开联欢会,同学们布置教室,按照下面的顺序挂气球．用了7个蓝气球,还要买________个红气球?一共要________个气球?10.把口诀补充完整________六十四二八________________八四十四________三十二________八五十六一________得八三八________ ________ 八四十八三、单选题11.把口诀补充完整．(1)二七( )A.七B.二十一C.五D.十四(2)( )七三十五A.七B.二十一C.五D.十四(3)六( )四十二A.七B.二十一C.五D.十四(4)三七( )A.七B.二十一C.五D.十四12.表示4个7相加的算式是( ).A. 4+7B. 7+7+7C. 7×4D. 4＋4＋4＋413.“4×6=8×()”,在()里应填的数是( )A. 3B. 4C. 5D. 714.一支笔9元钱,小明有40元钱,能买_____支笔.( )A. 6B. 5C. 415.“8×6＜7×( )”,( )里最小能填( )A. 6B. 9C. 8D. 7四、解答题16.同学们参加合唱比赛,每排站了9名同学,总共要站3排,问一共有28名同学够用吗?五、综合题17.公园门票价格如下：回答下列问题：(1)小明和爸爸妈妈一起去公园,共需多少门票钱?(2)小华拿50元买8张儿童票,应找回多少钱?六、应用题18.小华每天要写9个大字,她一个星期能写几个大字?答案与解析一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】根据七七四十九这句乘法口诀只能写出一道乘法算式：7×7=49,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】通常一句乘法口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式,两个乘数相同的乘法口诀只能写一道乘法算式和一道除法算式,据此解答.2.【答案】错误【解析】【解答】求8个6相加是多少用算式8+6就行.这句话是错误的.【分析】求8个6相加是多少应该用算式8×6.3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】【解答】解：5×7=35,数7次是35,原题说法错误.故答案为：错误【分析】5个5个地数,数7次就是7个5,求几个几是多少用乘法计算.5.【答案】正确【解析】【解答】解：根据乘法的意义可知：8+8+8=3×8=8×3,原题计算正确.故答案为：正确【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,由此根据乘法的意义把加法算式写成乘法算式后判断即可.二、填空题6.【答案】七；九；七；五十四【解析】【解答】解：四七二十八；八九七十二；七八五十六；六九五十四.故答案为：七；九；七；五十四.【分析】根据7、8、9的乘法口诀作答即可.7.【答案】7 ；8 ；6【解析】8.【答案】54【解析】【解答】36÷6=6；6×9=54.故答案为：54.【分析】根据题意可知,用看错的一个乘数与积,可以求出另一个因数,用积÷一个因数=另一个因数,然后用正确的两个乘数相乘,可以求出正确的积,据此列式解答.9.【答案】21；28【解析】10.【答案】八八；十六；五；八；七；八；二十四；六【解析】【解答】八八六十四二八十六五八四十四八三十二七八五十六一八得八三八二十四六八四十八【分析】本题考查的是学生对八的乘法口诀的熟记情况,背熟练即可解答.三、单选题11.【答案】(1)D(2)C(3)A(4)B【解析】要掌握7的乘法口诀．解：(1)二七十四(2)五七三十五(3)六七四十二(4)三七二十一12.【答案】C【解析】13.【答案】A【解析】左面：4×6=24；右面：想口诀：八(三)二十四,所以4×6=8×(3),选A．14.【答案】C【解析】15.【答案】D【解析】想：因为8×6=48,想:7和几(最小)相乘大于48,()里可以填7、8、9、……,所以最小填7,7×7=49,48＜49,8×6＜7×( 7 ),选D.四、解答题16.【答案】解：9×3=27(人)27<28答：有28名同学够用.【解析】分析：每排站了9名同学,总共要站3排根据条件用乘法计算总数,再和28比较,求出够不够用.五、综合题17.【答案】(1)解：8×2＋4＝20(元)(2)解：50－4×8＝18(元)【解析】【解答】(1)小明和爸爸妈妈一起去公园,共需两张成人票即8×2＝16(元)同时还需要一张儿童票,所以答案为①8×2＋4＝20(元)；(2)50元买8张儿童票,应找回多少钱先要算出8张儿童票需要用4×8＝32(元),然后用50－32＝18元.【分析】本题考查生活中乘车买票问题,可以培养学生学习兴趣.六、应用题18.【答案】解：9×7=63(个)或7×9=63(个)【解析】【分析】这是一道运用9的乘法口诀解决实际问题的例子,一个星期有7天,每天写9个大字,要知道一共能写几个大字用乘法计算,利用9的乘法口诀直接写出得数.。
人教版小学二年级上册数学第二单元测试题
人教版小学二年级上册数学第二单元测试题一、判断下列计算是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1. 36 + 40 = 84 ( )2. 50 - 30 = 20 ( )3. 25 + 30 = 65 ( )4. 18 - 10 = 12 ( )5. 15 + 25 = 40 ( )二、选择题。
将正确答案的编号填到题前的括号内。
1. 34 + 19 =（）A. 52B. 53C. 502. 27 - 11 =（）A. 18B. 17C. 163. 24 + 16 =（）A. 38B. 40C. 354. 17 - 10 =（）A. 7B. 6C. 85. 12 + 15 =（）A. 27B. 26C. 25三、计算题。
1. 42 - 20 = （）2. 26 + 35 = （）3. 50 - 16 = （）4. 18 + 23 = （）5. 37 - 15 = （）四、算一算，写出计算式的答案。
1. 先写出 27 加 26的计算式，再计算和是多少。
2. 先写出 49 减 19 的计算式，再计算差是多少。
五、拓展探究题。
1. 老师给小明发了 36 个小红花，小红花分成了 6 束，每束有多少朵？2. 小强有 21 枚硬币，小磊比小强少 8 枚硬币，小磊有多少枚硬币？3. 小李有 44 个篮球，他给小明 20 个，小李还剩下多少个篮球？4. 宝贝蛋糕店共有 64 个蛋糕，第一天卖掉了 23 个蛋糕，第二天卖掉了第一天的一半，第二天卖了多少个蛋糕？5. 小明有 78 枚贝壳，妈妈给了他 15 枚，小李比小明少 26 枚，小李有多少枚贝壳？六、写一写。
小明的表弟今年3岁，他的姐姐比他大2岁，姐姐比小明大几岁？。
人教版二年级上册数学试题 角的初步认识(含答案)
小学数学人教版二年级上册角的初步认识一、判断题1.、、、都是角。
（）2.黑板上的直角比书上的直角大。
（）3.每个角都有一个顶点和两条边。
（）二、填空题4.有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。
5.下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.6.下面的图形中各有几个角?写一写。
________个________个________个________个7.下面的图形中各有几个直角?________个________个________个8.红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。
9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?________角________角________角10.（1）上面图形中的________是直角。
（2）上面图形中的________比直角小。
（3）上面图形中的________比直角大。
11.填一填。
（1）________个直角，________个锐角，________个钝角。
（2）有________个直角，有________个锐角，有________个钝角。
三、作图题12.在下面画一个直角。
四、解答题13.标出下面角各部分的名称。
14.下面的图形中是角的画“√”。
15.下面的角中，哪个是直角？哪个是锐角？哪个是钝角？16.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
二年级数学上册期末复习判断题专项练习
二年级数学上册期末复习判断题专项练习题1、一张课桌长35米。
（）2、直角是角中最大的角。
（）3、学校操场长100厘米。
（）4、9个4相加的和是13。
（）5、线段是可以量出长度的。
（）6、角的两条边越长，角越大。
（）7、计算48+29，得数大约是70。
（）8、小明带着2个同学去看戏，票价每人3元，一共要花6元钱买票。
（）9、一个角的两条边开口越大，这个角就越大。
（）10、小明的身高是135厘米。
（）11、3×4+4可以看作4×4=16 （）12、厘米尺上从刻度4到刻度9之间长5厘米。
（）13、2连续加，得出18，需要加9次。
（）14、杨树有8棵，柳树的棵树是杨树的6倍，柳树有几棵？列式是 48÷8=6棵（）15、 1×1的积是2。
（）16、在2×3＝6这个算式中，因数是3和6。
（）17、 3个2元钱是5元钱。
（）18、4×5和5×4计算时用同一句口诀。
（）19、6＋6＋6＋6＋6＋4可以写成6×4＋4。
（）20、课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。
（）21、一个角有一个顶点和两条边。
（）22、一个角再放大镜下看，角就会变大。
（）23、如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。
（）24、直角是最大的角。
（）。
小学二年级数学判断题(四篇)
小学二年级数学判断题（四篇）【篇一】小学二年级数学判断题1、100克面包比100克沙子重。
（）2、小平高40千克。
（）3、一只老母鸡中1000千克。
（）4、一只兔子重2千克。
（）5、15粒纽扣重20克。
（）6、明明比爸爸轻70厘米。
（）7、一本书厚10厘米。
（）8、路上行进中的小车，小车运动是一种平移现象。
（）9、把24颗糖平均分成6份，每份一定是4颗。
（）10、5月份有31天，它有4个星期多3天。
（）11、一块豆腐比1克轻。
（）12、一包面条重500克，两包面条重一千克。
（）13、2千克＞9000克。
（）14、400克+600克=1000克。
（）15、爸爸每天吃500千克的米饭。
（）【篇二】小学二年级数学判断题1、方向盘转动是旋转现象。
（）2、坐电梯是旋转现象。
（）3、风扇转动是旋转现象。
（）4、推动木箱是平移现象。
（）5、坐观光缆车上山是平移现象。
（）6、直升飞机螺旋桨转动是平移现象。
（）7、钟摆是旋转现象。
（）8、钟面上分针的运动平移现象。
（）9、推拉窗户是平移现象。
（）10、在计数器上拨珠是是平移现象。
（）11、1000里面有10个十。
（）12、最小的四位数是1000。
（）13、读4010时要读两个零。
（）14、六千零一写作601。
（）15、1000是987的近似数。
（）【篇三】小学二年级数学判断题1、计算7×3和21÷3用同一句口诀。
（）2、（）×5<45括号里能填8。
（）3、1米等于100厘米可以用1m=100mm表示。
（）4、的两位数比最小的两位数多89。
（）5、488的接近数是490，88的接近数是90。
（）6、320+568的和估计数是900。
（）7、有24块，每6块装一袋，可以装4袋。
（）8、“8÷2=4”读作：8除2等于4。
（）9、△△△△△△△△△，列式：6÷3=2。
（）10、把15平均分成5份，每份是4。
（）11、一份盒饭要5元，10元可以买2份。
人教版数学二年级上册重点题型专项练习及完整答案【精选题】
人教版数学二年级上册重点题型专项练习一.判断题(共20题，共40分)1.5米+35米=40米。
（）2.分针转一圈，时针只转一大格，所以分针跑的速度快。
（）3.一张圆桌面有4个直角。
( )4.5个8的和与8个5的和相等。
（）5.甲比乙高5米，乙就比甲矮5米。
（）6.35＋23-15和35-23＋15的计算结果相同。
（）7.计算37+（50-47）时，应先算加法。
（）8.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）9.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。
（）10.6的2倍是多少？列式是6×2。
（）11.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
（）12.9+9+9+6可以用9×4-3来计算。
（）13.6个相同加数的和等于这个加数的6倍。
( )14.角的边越长，角度就越大。
（）15.比75少23的数是52。
（）16.在乘法里，积大于任何一个因数。
（）17.6+6+6+6+6+4+2改写成乘法算式是6×6。
（）18.因为23+34=57，所以57—23=34。
（）19.6×2=2+2+2+2+2+2。
（）20.用乘法口诀“二七十四”能写出两个乘法算式。
（）二.解答题(共30题，共180分)1.有一筐苹果，吃了5个，还剩48个，原来有多少个苹果？2.小胖有20本故事书，小丁丁有15本故事书，他们一共有多少本书？小胖比小丁丁多多少本书？3.幼儿园小班一共有40个小朋友，每人发1个，够不够?4.幼儿园大班有小朋友30人，小班的人数12人。
要给他们每人分1个苹果，够不够？5.二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选6个人参加，一共选多少人？6.小朋友们在做游戏，6个小朋友一组，分成了5组，一共有多少个小朋友？7.《科学世界》每本9元，《连环画》每本8元，《探索奥秘》每本24元，《趣味数学》每本7元。
（1）买8本《笔环画》一共多少钱?（2）买5本《科学世界》和一本《探索奥秘》，70元够吗?（3）你还能提出什么数学问题?并解答。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级上判断题1.任何物体的表面都有角。
（）2.黑板上的直角和三角板上的直角一样大。
（）3.用放大镜看角，这个角就变大了。
（）4.从一点出发，只能画一个角。
（）5.3个6写成乘法算式是3＋6。
（）6.一个因数是2，另一个因数是5，积是7。
（）7.6＋6和6×2的得数相同。
（）8.求几个加数的和用乘法计算比较简便。
（）9.4×6和3×6的积，都比20要大。
（）10.由两条直线组成的图形一定是角。
（）11.角的两边画得越长，角就越大。
（）12.每句乘法口诀都能写出两个乘法算式。
（）13.1米长的铁丝比100厘米长的绳子要短。
（）14.小丽身高1米30厘米。
（）15.7×6=42，读作六七四十二。
（）16.6＋6＋6＋6＋5=6×5（）17.4×5和5×4都可以用口诀四五二十计算。
（）18.5×3表示3个5或5个3相加。
（）19.黑板边、圆桌边都可以看成线段。
（）20.1米长的彩带比100厘米长的彩带短。
（）21.直角不是角。
（）22.钟面上3时时，分针与时针组成的角是直角。
（）23.长方形和正方形都只有2条对称轴。
（）24.测量物体的长度，最好用米做单位。
（）25.用厘米作单位测量的物体的长度总比用米作单位测量的物体短。
（）26.长方形和正方形都是由四条线段围成的都有四个直角。
（）27.长方形和正方形都有四条对称轴。
（）28.桌面上的直角比教室地面上的直角小。
（）29.6＋6写出乘法算式是6×6。
（）30.8＋4＋4可以改写成8×2。
（）31.6个3相加可以写成6＋3。
（）32.两个因数都是3，积是6。
（）33.小红左手拿笔，右手拿书，镜子里的她也是左手拿笔，右手拿书。
（）34.三个同学下棋，每两个下一盘，三人一共下6盘。
（）35.7＋7＋7＋5可以用7×4－2来计算。
（）36.两个因数都是8，结果是16。
（）37.用□1、□3、□7这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。
（）38.红领巾有3条对称轴。
（）39.圆有无数条对称轴。
（）40.左边的直角比右边的直角大。
（）41.9时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。
（）42.几个数相加，可以改写成乘法算式。
（）43.求8的4倍是多少，就是求8加4的和是多少。
（）44.三个小朋友见面握手，每两个互相握一次手，一共要握6次手。
（）45.圆只有4条对称轴。
（）46.学校跑道长200厘米。
（）47.用0、1、2摆两位数，这样的两位数有6个。
（）48.6个5的和比5个5的和多5。
（）49.不同三角板上的直角都一样大。
（）50.两个数的和一定比这两个数都大。
（）51.小刚左手拿，右手拿；镜子里的他也是左手拿，右手拿。
（）52.笔算加、减法都要把相同数位对齐。
（）53.比58多12的数是60。
（）54.被减数是25，减数是16，差是41。
（）55.三十几加四十几的结果可能是七十几也可能是八十几。
（）56.角的两条边越长，这个角就越大。
（）57.所有的直角都一样大。
（）58.用放大镜看一个角，这个角变大了。
（）59.角有很多种，有的比直角大，有的比直角小。
（）60.2×3=2＋2＋2（）61.8个6相加，算式是8＋6。
（）62.在乘法算式中，乘的结果叫做和。
（）63.4乘6，算式是4×6或6×4。
（）64.桌面上的直角比较是地面上的直角小。
（）65.有三个角的图形一定是三角形。
（）66.直角不是角。
（）67.6×5＋4的结果与6×6－2的结果相同。
（）68.6＋6写成乘法算式是6×6。
（）69.计算2×5和5×2用的是同一句口诀。
（）70.9＋9＋9－7可以写成9×3＋7，9×4－2。
（）71.求9的3倍是多少，列式为：9＋3=12。
（）72.分钟走一大格是5分钟，走8大格是40分钟。
（）73.求7的5倍是多少也就是求7个5是多少。
（）74.每两个队进行一次比赛，4个队参加比赛一共要比6场。
（）75.小明参加朗诵比赛，他和每个选手都握一次手，一共握了15次手。
这次比赛的一共有15人。
（）76.妈妈有4件上衣，5条裤子，一共有9种不同的穿法。
（）77.2米比1米9厘米短。
（）78.小明高86厘米，小红高78厘米。
小晴比小明矮，比小红高。
小晴可能高80厘米。
（）79.在乘法算式中，积一定比两个因数都大。
（）80.长方形是对称图形，有2条对称轴。
（）81.3个小朋友每两个人跳一次舞，一共要跳6次。
（）82.角有一个顶点，两条边。
（）83.线段有两个端点。
（）84.是一条线段。
（）85.线段很长很长的，不能量出长度。
（）86.线段可以弯曲。
（）87.线段不能量出长度。
（）88.线段一定是直的。
（）89.右图中，一共有3条线段。
（）90.一根电线杆高约10厘米。
（）91.直尺上刻度从1到6，长度是6厘米。
（）92.正方形是由4条线段围成的。
（）93.“亚洲飞人”刘翔的身高是12米。
（）94.成人的手掌宽约1厘米。
（）95.小强一步能走65米。
（）96.一个铅笔盒长约10米。
（）97.米和厘米都是长度单位。
（）98.100厘米和1米一样长。
（）99.大象的身高是4厘米。
（）100.一支粉笔约长6米。
（）101.角的大小与两条边的不同方向有关系。
（）102.有一个顶点的图形都是角。
（）103.一个点和两条线段就可以组成一个角。
（）104.直角没有顶点。
（）105.所有的直角都相等。
（）106.黑板上的直角与三角尺上的直角同样大。
（）107.直角是角中最大的角。
（）108.30厘米＋6米=36厘米（）109.6＋6表示6个2连加。
（）110.笔算加、减法时，相同数位要对齐。
（）111.在笔算减法中，如果个位上的数不够减就从十位退1。
（）112.5个6相加的和是11。
（）113.饲养小组有白兔20只，黑兔再添上5只就和白兔一样多了，黑兔有多少只？列式：20＋5=25（）114.最大的两位数与最大的一位数相差90。
（）115.乘法是加法的简便计算。
（）116.5＋5与5×5表示的意义相同。
（）117.5个5相加，算式可以写成5＋5＋5＋5＋5，也可以写成5×5。
（）118.2个3相加列式是2×3，3个2相加列式也是2×3。
（）119.一个因数是4，另一个因数是6，写成算式4＋6=10。
（）120.2＋3×5=5×5（）二年级上判断题1.任何物体的表面都有角。
（×）2.黑板上的直角和三角板上的直角一样大。
（√）3.用放大镜看角，这个角就变大了。
（×）4.从一点出发，只能画一个角。
（×）5.3个6写成乘法算式是3＋6。
（×）6.一个因数是2，另一个因数是5，积是7。
（×）7.6＋6和6×2的得数相同。
（√）8.求几个加数的和用乘法计算比较简便。
（×）9.4×6和3×6的积，都比20要大。
（×）10.由两条直线组成的图形一定是角。
（×）11.角的两边画得越长，角就越大。
（×）12.每句乘法口诀都能写出两个乘法算式。
（×）13.1米长的铁丝比100厘米长的绳子要短。
（×）14.小丽身高1米30厘米。
（√）15.7×6=42，读作六七四十二。
（×）16.6＋6＋6＋6＋5=6×5（×）17.4×5和5×4都可以用口诀四五二十计算。
（√）18.5×3表示3个5或5个3相加。
（√）19.黑板边、圆桌边都可以看成线段。
（×）20.1米长的彩带比100厘米长的彩带短。
（×）21.直角不是角。
（×）22.钟面上3时时，分针与时针组成的角是直角。
（√）23.长方形和正方形都只有2条对称轴。
（×）24.测量物体的长度，最好用米做单位。
（×）25.用厘米作单位测量的物体的长度总比用米作单位测量的物体短。
（×）26.长方形和正方形都是由四条线段围成的都有四个直角。
（√）27.长方形和正方形都有四条对称轴。
（×）28.桌面上的直角比教室地面上的直角小。
（×）29.6＋6写出乘法算式是6×6。
（×）30.8＋4＋4可以改写成8×2。
（√）31.6个3相加可以写成6＋3。
（×）32.两个因数都是3，积是6。
（×）33.小红左手拿笔，右手拿书，镜子里的她也是左手拿笔，右手拿书。
（×）34.三个同学下棋，每两个下一盘，三人一共下6盘。
（×）35.7＋7＋7＋5可以用7×4－2来计算。
（√）36.两个因数都是8，结果是16。
（×）37.用□1、□3、□7这三张卡片可以摆出6个不同的两位数。
（√）38.红领巾有3条对称轴。
（×）39.圆有无数条对称轴。
（√）40.左边的直角比右边的直角大。
（×）41.9时整，钟面上时针和分针组成的角正好是直角。
（√）42.几个数相加，可以改写成乘法算式。
（×）43.求8的4倍是多少，就是求8加4的和是多少。
（×）44.三个小朋友见面握手，每两个互相握一次手，一共要握6次手。
（×）45.圆只有4条对称轴。
（×）46.学校跑道长200厘米。
（×）47.用0、1、2摆两位数，这样的两位数有6个。
（×）48.6个5的和比5个5的和多5。
（√）49.不同三角板上的直角都一样大。
（√）50.两个数的和一定比这两个数都大。
（×）51.小刚左手拿，右手拿；镜子里的他也是左手拿，右手拿。
（×）52.笔算加、减法都要把相同数位对齐。
（√）53.比58多12的数是60。
（×）54.被减数是25，减数是16，差是41。
（×）55.三十几加四十几的结果可能是七十几也可能是八十几。
（√）56.角的两条边越长，这个角就越大。
（×）57.所有的直角都一样大。
（√）58.用放大镜看一个角，这个角变大了。
（×）59.角有很多种，有的比直角大，有的比直角小。
（√）60.2×3=2＋2＋2（√）61.8个6相加，算式是8＋6。
（×）62.在乘法算式中，乘的结果叫做和。
（×）63.4乘6，算式是4×6或6×4。
（×）64.桌面上的直角比较是地面上的直角小。