3.3.1 水资源的合理利用(测试)-2016-2017学年高一地理上册(解析版)

人教版必修1 第3章
第3节水资源的合理利用同步测试第1课时
测试时间：40分钟分值：100分
一、单项选择题（11小题，每题4分，共44分）
水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。

读下图，回答1～2题。

1．水的社会循环( )
A．包含了水的自然循环B．加速了水的自然循环
C．对陆地水体有更新作用D．会对水的自然循环造成影响
2．污水再生回用 ( )
A．是解决城市水资源短缺的有效途径
B．只适用于城市
C．虽无经济效益但有环境效益
D．属于节流措施
【答案】1.D 2.A
【解析】第1题，在水的社会循环中，废水排入地表径流，造成水污染，对水的自然循环会产生负面影响；根据“水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环”可知，水的自然循环包含了水的社会循环；由图可知，当水资源进入供水厂后，水循环的速度会减慢；水的社会循环对陆地水体没有更新作用。

第2题，水资源的循环利用是解决城市水资源短缺的有效途径。

污水再生回用既可用于城市，也可用于乡村，既有经济效益，也有环境效益。

读“某地月平均气温和月平均降水量数据表”，完成3～4题。

3.
A．空间分布不均B．季节分配不均
C．蒸发微弱D．气候干旱
4．为改善该地水资源短缺的现状，应当( )
A．禁止耗水产业的发展
B．改进耕作和灌溉方式
C．建造大型人工湖以改善小气候
D．大量开采地下水以弥补地表水的不足
【答案】3.B 4.B
【解析】第3题，由表中数据可知该地为温带大陆性气候，降水较少，且时间分布不均，主要集中在夏季。

第4题，该地气候干旱，水资源短缺，因此为改善该地水资源短缺的现状应改进灌溉方式和耕作方式。

读“部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表”，回答5～7题。

5.
A．我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国
B．我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍
C．我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3
D．澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富
6．我国每万元GDP耗水量高的主要原因是( )
A．工业发达，耗水量大B．技术水平低和节水意识淡薄
C．人口众多，生活用水量大D．水污染严重
7．建设节水型社会的主要措施是( )
A．加大水利建设投入B．控制城市规模
C．提高水资源利用率D．优先发展工业
【答案】5.B 6.B 7.C
【解析】第5题，我国人均水资源拥有量低于法国，但水资源总量远远高于法国，故A项错。

我国每万元GDP耗水量大约是美国的9.82倍，接近10倍，故B项正确。

我国人均水资源拥有量约占世界平均水
平的1/4，故C项错。

澳大利亚人均水资源拥有量高，并不是因为水资源特别丰富，而是因为人口总数少，故D项错。

第6题，由于我国是发展中国家，科技水平较低，设备更新慢，再加上国民节水意识较淡薄，浪费现象严重，使得我国每万元GDP耗水量较高。

第7题，依据上题分析可知：建设节水型社会关键是提高水资源的利用率，其具体措施是发展科技，更新设备，保护水资源，唤醒人们的节水意识等。

读下图，回答8～9题。

8.图片中的问题产生的原因主要有( )
①我国水资源的数量本来就少
②我国水资源总量丰富，但地区分布不均
③部分地区水污染十分严重，为水质性缺水
④人口的激增和经济的发展，对水资源需求量越来越大
A．①②③④B．①③④
C．②③④ D．①②④
9．华北地区缺水的自然原因有( )
①河川径流季节变化大②降水稀少，蒸发量大
③多年平均径流总量不足④工农业发达，需水量大
A．①②B．①③C．②③D．③④
【答案】8.C 9.B
【解析】第8题，图片中反映出的问题是水资源短缺。

造成水资源短缺的原因主要有：我国水资源时空分布不均，部分地区水污染严重，加之人口激增和经济发展，对水资源的需求量加大。

第9题，华北地区由于处于季风区，降水季节变化大，造成河川径流季节变化大，多年平均径流总量较小，难以满足生产、生活用水。

下表为部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。

读表，完成10～11题。

10.
A．美国人均水资源拥有量最高
B．我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍
C．我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3
D．人均水资源拥有量和每万元GDP耗水量两者呈现出正相关关系
【答案】B【解析】根据表格中的数据计算，可得出B项表述正确。

11．我国每万元GDP耗水量高的主要原因是()
A．工业发达，耗水量大
B．技术水平低和节水意识淡薄
C．人口众多，生活用水量大
D．水污染严重
【答案】B【解析】耗水量高的原因与科技水平低、机械性能差存在很大的相关性。

二、综合题（2小题，56分）
12．阅读表格资料，回答下列问题。

(1)
(2)结合表中的相关数据，说明我国北方地区水资源紧缺的原因主要是_____________________________。

除此以外，使该地区水资源紧缺程度加剧的人为因素还有_____________________________。

(3)你认为缓解水资源紧缺的有效措施有哪些？
【解析】第(1)题，分析表格中的数据可以看出：我国水资源地区分布不均，南多北少，西北地区更少。

第(2)题，北方地区人口众多，耕地面积广，生活、农业、工业用水量大，同时水资源浪费和污染严重。

第(3)题，从开源和节流两方面回答。

【答案】(1)我国水资源地区分布不均，南多北少，西北地区更少。

(2)人口稠密，耕地面积大，工农业发达水污染、浪费严重
(3)加强节水意识；跨流域调水；兴修水利工程；减少水污染，提高水资源的利用率；发展节水农业；限制高耗水工业的发展。

13．阅读材料，完成下列问题。

某中学地理兴趣小组兵分两路分别就海水淡化和坎儿井进行研究，具体如下：
第一小组设计了一个太阳能蒸发海水淡化的方案，如图：
(1)请说明其设计原理。

能否举出类似的例子？
第二小组的同学们奔赴吐鲁番，对坎儿井(下图)的水源、最大水量出现的时间产生了分歧……
(2)请说出你的观点，并说明理由。

(3)探讨吐鲁番地区解决水资源短缺的措施。

【答案】(1)玻璃对太阳辐射来说是透明的，但它对海面具有保温作用；海水受热蒸发(淡化)遇玻璃冷却凝结，凝结的水滴增大后，在重力的作用下降落到水槽内形成淡水。

农业生产中的塑料大棚。

(2)新疆地处内陆，远离海洋，降水稀少，水源主要依靠高山冰雪融水，最大水量出现在气温最高、冰雪融水最多的夏季。

(3)措施：合理开发和提取地下水；合理分配和利用水资源；提高人们的节水意识，改进农业灌溉技术，发展高效农业；提高工业用水的重复利用率。