日食的形成示意图(课堂PPT)
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最新教科版科学六年级下册《日食和月食》pptPPT课件
于是就发生了日食。
【选一选】
下列三个星球间的 位置关系，有可能产生
日食的是
（C ）
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.地球—月球—太阳
【填一填】
正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是 ②③④① 。
①
②
③
④
日食发生的几率
5°09′ 黄白交角 全世界每年最多可发生5次日食，最少2次。 但对于某一地点而言，平均每三年左右就可以 看到一次日偏食，三百多年才能看到一次日全 食。
【选一选】
1.月食可能发生的日期是 （ C. ）
A.可以在任何一天 B.在农历每月的初一
C.肯定在满月时
D.可以在初一到十五之间
【填一填】 正确反映一次月食过程各阶段顺序的是 。④ ③ ① ②
①
②
③
④
日食和月食的差异
日、地、月三 者的位置 发生时间 （农历）
类型
日食
月亮位于太阳、地球的 中间
月食
• 4、日食在农历的初一，月食只能发生在农历十五 、十六。
当堂检测题
• 一、判断题
• 1、日食一般发生在农历初一。（ √ ）
• 2、日食有两种，即日环食和日全食。（×） • 3、日食一年发生2到3次，最多发生10多次。（× ） • 4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月食。（ ×） • 5、月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个星期。（ ×）
1.发生日食时,日、地、月、 三者应处于怎样的位置？
月球在地球和太阳之间,三个星球正好 排成 一条直线.并以日、月、地的顺序排列。
日食在农历的哪一天可能发生?
农历初一
继续
日食成因
•
当月球运动到太阳和地球中
日食的形成示意图 ppt课件
2.如果三者正好处在一条直线上时，3.地球就会挡住太阳射向地球的
光，4.使月球处于阴影中，5.于是就发生了月食。
月食可分为：月偏食、月全食两种。的形成示意图
1.当月球运动到太阳和地球之间一， 般发生在农历初一左右
2.如果三者正好处在一条直线上时, 3.月球就会挡住太阳射向地球的光， 4.处在影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，
5.于是就发生了日食。
日食可分为:日全食、日偏食、日环食三种
2
月食的形成示意图
1.当地球运动到太阳和月球之间 一般发生在农历十五左右
日食PPT教学课件_1
．．．．．． 形成过程
一、日食
地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或 部分被遮掩的现象，这种现象称为日食。
二、日食三种类型： 日全食、日偏食、 日环食
探究日食的形成过程：
实
准备一大一小的两只球，大球直径约是小球直径的 4倍。当你位于下图中三个不同位置时，分别用单眼观察
小球遮掩大球的现象。大球看上去是怎样的呢？将观察到
B
A
1
3
观察记录：用斜线表示大球被遮掩的部位。
开始
结束
日全食的过程
日冕
西边缘开始
返回
东边缘结束
四、日食过程:
太阳被月球遮掩是从西缘 开始，东缘结束．
1. 发生日食时，日、地、月三 者应处于怎样的位置？
地
月
日
2. 日食在农历的哪一天可能发 生？ 初一或新月
３．是否每个月的初一都会发 生日食？
太阳
• 3.公式:主语+动词过去式+宾语+时间状语
• 否定句:主语+didn’t+动词原形+宾语+时间 状语
• 一般疑问句:Did+主语+动词原形+宾语+时 间状语
• 4.指示词: ago, yesterday, last week, in 1990等.
练习题
• 1.昨天下午,我和玛丽去看电影. • Mary and I went to see the movies yesterday afternoon. • 2.上周,妈妈带我去动物园. • Mother took me to the zoo last week. • 3.昨天晚上,我和我最好的朋友争吵. • I argued with my best friend last night. • 4.十年前,他们来到漳州. • They came to zhangzhou ten years ago. • 5.这对双胞胎出生于1992年. • The twins were born in 1992.
日食——地理ppt
日食是月球运动到太阳和地球中间，如果 三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳 射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球 上，这时发生日食现象。在地球上月影里（月 影：月亮投射到地球上产生的影子）的人们开 始看到阳光逐渐减弱，太阳面被圆的黑影遮住， 天色转暗，全部遮住时，天空中可以看到最亮 的恒星和行星，几分钟后，从月球黑影边缘逐 渐露出阳光，开始发光、复圆。由于月球比地 球小，只有在月影中的人们才能看到日食。月 球把太阳全部挡住时发生日全食，遮住一部分 时发生日偏食，遮住太阳中央部分发生日环食。 发生日全食的延续时间不超过7分31秒 。
谢谢！
食既发生在初亏之后。从初亏开 始，月亮继续往东运行，太阳圆面 被月亮遮掩的部分逐渐增大，阳光 的强度与热度显著下降。当月面的 西边缘与日面的西边缘相内切时， 称为食既。天空方向与地图东西方 向相反。
• 3．食甚。是太阳被食最深的时刻，月球中心移到同太阳中心 最近；日偏食过程中，太阳被月亮遮盖最多时，两者之间的 位置关系；日全食与日环食过程中，太阳被月亮全部遮盖而 两个中心距离最近时，两者之间的位置关系。也指发生上述 位置关系的时刻。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 月球表面有许多高山，月球边缘是不整齐的。在食 既或者生光到来的瞬间月球边缘的山谷未能完全遮 住太阳时，未遮住部分形成一个发光区，像一颗晶 莹的“钻石”；周围淡红色的光圈构成钻戒的“指 环”，整体看来，很像一枚镶嵌着璀璨宝石的钻戒， 叫“钻石环”。有时形成许多特别明亮的光线或光 点，好像在太阳周围镶嵌一串珍珠，称作“贝利珠” （贝利是法国天文学家）。
日食
日食简介
日食，又作日蚀，在月球运行至太阳与地 球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说， 月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部 光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或 全部消失了。日食只在朔，即月球与太阳呈现合 的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环 食。观测日食时不能直视太阳，否则会造成失明。
教科版科学六年级下册《日食和月食》1ppt课件
1、日食过程---月轮由西向东赶超并掩蔽日 轮的过程。
2、月食过程---月轮由西向东赶超地球本影， 从而被掩的过程。
Page 20
课堂总结
• 1、日食分为三种，即日全食、日偏食和日环食。 月食只有全食和偏食，而没有环食。
• 2、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的 天文现象。
• 3、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中 时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日 食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球 挡住了太阳射向月球的光。
月球在地球和太阳之间,三个星球正好或接近 排成一条直线.并以日、月、地的顺序排列。
2.日食在农历的哪一天可能发生?
农历初一
可编辑课件PPT
继续
5
日偏食的过程
可编辑课件PPT
6
日环食
每隔8分钟拍摄的日环食，没有日全食
可编辑课件PPT
7
太阳
月亮
地球 5º
由于月亮绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面 有一个5º左右的夹角，因此日可食编辑和课件月PP食T 并不是每个月都会发生生8 。
• D、月球的影子投射可编在辑课太件PP阳T 上
23
可编辑课件PPT
24
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
【选一选】
下列三个星球间的 位置关系，有可能产生
日食的是
（C ）
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.地球—月球—太阳
【填一填】
正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是 ②③④① 。
①
②
③
④
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2、月食过程---月轮由西向东赶超地球本影， 从而被掩的过程。
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课堂总结
• 1、日食分为三种，即日全食、日偏食和日环食。 月食只有全食和偏食，而没有环食。
• 2、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的 天文现象。
• 3、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中 时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日 食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球 挡住了太阳射向月球的光。
月球在地球和太阳之间,三个星球正好或接近 排成一条直线.并以日、月、地的顺序排列。
2.日食在农历的哪一天可能发生?
农历初一
可编辑课件PPT
继续
5
日偏食的过程
可编辑课件PPT
6
日环食
每隔8分钟拍摄的日环食，没有日全食
可编辑课件PPT
7
太阳
月亮
地球 5º
由于月亮绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面 有一个5º左右的夹角，因此日可食编辑和课件月PP食T 并不是每个月都会发生生8 。
• D、月球的影子投射可编在辑课太件PP阳T 上
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【选一选】
下列三个星球间的 位置关系，有可能产生
日食的是
（C ）
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.地球—月球—太阳
【填一填】
正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是 ②③④① 。
①
②
③
④
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六年级下册科学课件- 3.4 日食和月食 ｜教科版 (共24张PPT)
月全食和月 偏食形成示 意图
当月球运行到地球的 影子 中，三者正好处在一 条直线上，地球就会挡住太阳射向 月球的光。在 地球上处于 黑夜 中的人，就能看到 月球 的一
部分或全部看不到，这时就发生了月食。
日食和月食的异同点：
日食
日地月 三者位
地球 发生 地球上 日地月 地球 发生 地球上可以 先亏的
三者位 上的 的时 看见持续的 方向
上的 的时 可以看 置关系 可见 间 范围
时间
置关系 可见 间 见持续 日食 日月地 地月日
部分 地区
初一 新月
几分钟
先亏西
范围 的时间 月食 日地月 半个 十五 一个多小时 先亏东 月地日 地球 满月
日月地 部分 以上 初一 几分钟
地月日 地区 新月
先亏的 类型 看到的样子 方向
日全食、日 偏食和日环 食的形成示 意图
当月球运动到 太阳 和 地球 中间， 如果三者正好处在一条直线 上时，月球就
会挡住太阳射向 地球 的光，在地球上处于 阴影 中的人，只能看到 太阳 的一部分
或全部看不到，于是就发生了日食。
古代人对月食的认识：“天狗吃月”
月食
1、有时候我们会看到月球部分或全部月面变暗的现象， 称为月食。
日食与月食
日食
月食
日食
1、地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或 部分被遮掩的现象，这种现象称为日食。
2、日食有食
日环食
1、月球挡住了全部的太阳光时，发生日全食 2、月球挡住了部分的太阳光时，发生日偏食 3、月球挡住了中间的太阳光时，发生日环食
讨论
日食的形成
种位置？
• 地球上哪些地方的人能看到月食。 • 月食发生时是农历什么时候。 • 2、站在地球的角度观察 • 月食形成的过程中，月球被遮挡的部分从
六年级下册科学课件3.4 日食和月食｜教科版(共17张PPT)
不同的日食类型是由于地球上观察者处于月球阴 影的不同区域而形成
四、日食过程
由于月球由西向东，对照日全食图 太阳被月球遮掩时日轮西缘开始，东缘结束
日食：先亏西
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 2:26:01 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
四、日食过程
由于月球由西向东，对照日全食图 太阳被月球遮掩时日轮西缘开始，东缘结束
日食：先亏西
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 2:26:01 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
教科版科学六年级下册日食和月食ppt
• 1、日食分为三种，即日全食、日偏食和日环食。月食只有全食和偏食，而没有环食。 • 2、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。 • 3、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日
食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。 • 4、日食在农历的初一，月食只能发生在农历十五、十六。
•
A、端午 B、重阳 C、中秋
C
• 2、在月食形成的模拟实验中，手电筒代表（ ） A、太阳 B、地球 C、月球
• 3、月食发生的原因是（ ） • A、地球的影子投射在月球上 B、地球的影子投射在太阳上 C、月球的影子投射在地球上 • D、月球的影子投射在太阳上
A A
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
太阳
月亮
地球 5º
由于月亮绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5º左右的夹角，因此日食和月食并不是每 个月都会发生生。
【选一选】
下列三个星球间的 位置关系，有可能产生
日食的是
（）
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.地球—月球—太阳
【填一填】
正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是
。
C ②③④①
①
②
③
④
日食成因
•
当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地
食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。 • 4、日食在农历的初一，月食只能发生在农历十五、十六。
•
A、端午 B、重阳 C、中秋
C
• 2、在月食形成的模拟实验中，手电筒代表（ ） A、太阳 B、地球 C、月球
• 3、月食发生的原因是（ ） • A、地球的影子投射在月球上 B、地球的影子投射在太阳上 C、月球的影子投射在地球上 • D、月球的影子投射在太阳上
A A
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
太阳
月亮
地球 5º
由于月亮绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个5º左右的夹角，因此日食和月食并不是每 个月都会发生生。
【选一选】
下列三个星球间的 位置关系，有可能产生
日食的是
（）
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.地球—月球—太阳
【填一填】
正确反映一次日全食过程各阶段顺序的是
。
C ②③④①
①
②
③
④
日食成因
•
当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地
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台北.香港.澳门可见环食
广州可观赏到日环食，
时间为6：09分24秒。
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日食和月食
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日食的形成示意图
1.当月球运动到太阳和地球之间一， 般发生在农历初一左右
2.如果三者正好处在一条直线上时,
3.月球就会挡住太阳射向地球的光，
4.处在影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，
5.于是就发生了日食。
日食可分为:日全食、日偏食、日环食三种
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月食的形成示意图
1.当地球运动到太阳和月球之间 一般发生在农历十五左右
2.如果三者正好处在一条直线上时，3.地球就会挡住太阳射向地球的
光，4.使月球处于阴影中，5.于是就发生了月食。
月食可分为：月偏食、月全食两种。.
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2012年日食将在初升时分 “带食而出”成奇 景
•
5月21日：日环食。广
环食，其他地区可见偏
食。主要城市广州.福州.