日食月食形成示意图

合集下载

教科版六年级下册科学3 .4 日食和月食课件

教科版六年级下册科学3 .4  日食和月食课件

食类 月全食 月全食 月偏食 月全食 月偏食 月偏食 月全食 月全食 月偏食
初亏时刻 20:03 02:36 21:41 02:43 19:29 02:04 03:36 16:45 03:34
复圆时刻 23:47 06:06 24:15 06:17 20:35 03:42 09:06 20:25 06:40
月食的类型:月偏食、月全食
月食的类型
月偏食:
当月球只有部 分进入地球的 本影时就会出 现月偏食
• 月全食:
当地球和月 亮的中心大 致在同一条 直线上,月 亮就会完全 进入地球的 本影,而产 生月全食。
月全食过程示意图
2、2000~2008年我国可见的月食
年、月、日 2000-07-16 2001-01-10 2001-07-05 2004-05-05 2005-10-17 2006-09-08 2007-03-04 2007-08-28 2008-08-17
观察并总结日食的特点:
日偏食
日全食 日偏食 日环食
日环食 每隔8分钟拍摄的日环食
日食的过程
日冕
西边缘开始
返回
东边缘结束
日食发生的特点:
• ①太阳被物体挡住; • ②挡光物体是球形或圆形; • ③地球、挡光物体和太阳差不多在一条直
线上; • ④挡光物体在运动。
实验 日食的形成的原理
*大球代替太阳,乒乓球当月亮。 *用单眼观察乒乓球遮掩大球的现象。 *将观察到的大球形状画在图中,遮 挡住的部分用斜线表示。(图见黑板)
2、当月球转到( )背着太阳的一面,三个 天体大致成一条直线时,月球就处在( )的影子 里,太阳照在月球的光就被( )挡住了,这时就 会发生月食。
答案

日食的形成示意图 ppt课件

日食的形成示意图 ppt课件

2.如果三者正好处在一条直线上时,3.地球就会挡住太阳射向地球的
光,4.使月球处于阴影中,5.于是就发生了月食。
月食可分为:月偏食、月全食两种。的形成示意图
1.当月球运动到太阳和地球之间一, 般发生在农历初一左右
2.如果三者正好处在一条直线上时, 3.月球就会挡住太阳射向地球的光, 4.处在影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,
5.于是就发生了日食。
日食可分为:日全食、日偏食、日环食三种
2
月食的形成示意图
1.当地球运动到太阳和月球之间 一般发生在农历十五左右

2025届高考地理一轮复习课件日食和月食

2025届高考地理一轮复习课件日食和月食

发 光 体
物 体
知识铺垫
影子知识
二、影响本影和半影面积大小的因素
(一)发光体的面积
发光体的面积越大,本影面积越小,半影面积越大。
影子示意图
(二)发光体到物体的远近 (三)发光体和物体面积的相对大小。
知识铺垫
影子知识
二、影响本影和半影面积大小的因素
(一)发光体的面积 (二)发光体到物体的远近
(三)发光体和物体面积的相对大小。
1.当发光体面积大 于物体面积时,发光体 距物体距离越近,本影 面积越小,半影面积越 大,越远本影面积越大, 半影面积越小;
知识铺垫
影子知识
二、影响本影和半影面积大小的因素
(三)发光体和物体面积的相对大小。
2、 当发光体面积 小于物体面积时,发光 体距物体距离越近,本影 面积越大,半影面积越小, 越远本影面积越小,半影 面积越大;
其他物体上投射出完全黑暗的区域称为本影。在本影区域内,发光
体的光线完全被物体阻挡,没有任何光线到达。
发 光
物 体

半影:当物体不完全挡住光源时, 所形成的半明半暗的区域称为半影。 这是由于物体未能完全遮挡住光源, 导致部分光线能够到达该区域,使其 不像本影那样完全黑暗。
知识铺垫
影子知识
一、影子概念
模拟演示
日食的类型
准备一大一小两只球(或圆盘),大球直径约是小球直径的4倍。
当观察者位于下图中三个不同_位__置___时,分别用_单__眼___观察 _小__球___遮掩_大__球___的现象。大球看上去是怎样的呢?将观察到的
大球形状分别画在右边空白的圆内(用斜线表示被遮住的部分)。
1
3
A
B
C 观察两球遮掩现象

3.4日食和月食讲解

3.4日食和月食讲解

1.选中模版中的图片(有些图片与其他对 而不是组合)。
2.单击鼠标右键,选择“更改图片”,选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮,完成。
赠送精美图标
日、地、月 三者的位置
发生时间 (农历)
类型
日食
月食
月亮位于太阳、 地球的中间
地球位于月亮、 太阳的中间
初一
十五、十六
日全食、日环食、 月全食、月偏食 日偏食
我知道月食的形成:
• 月球运行到地球的影子中,地球挡住 了太阳射向月球的光。
1.下列三个星球间的位置关系,有可能产生日食的是( C )
A.太阳-地球-月球 B.地球-太阳-月球 C.地球-月球-太阳
( 月球 )B( 地球 )C( 太阳 )如图:
A
B
C
1、字体安装与设置
2Байду номын сангаас替换模板
如果您对PPT模板中的字体风格不满意,可进行批量替换,一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中,点击“替换”按钮右侧箭头,选择“替换字体”。(如下图)
模板中的图片展示页面,您可以根据需要
方法一:更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。(如下图)
返回
日食发生之时
★ 日 、月 、地三者几乎在同一直线
★ 日食必定发生在农历初一
日食发生的几率
全世界每年最多可发生5次日食,最少2次。 但对于某一地点而言,平均每三年左右就可 以看到一次日偏食,三百多年才能看到一次 日全食。
【选一选】
下列三个星球间的 位置关系,有可能产生
日食的是
(C )
A.太阳—地球—月球 B.地球—太阳—月球
C.地球—月球—太阳

日食的形成示意图

日食的形成示意图
日食和月食
日食的形成示意图
一.当月球运动到太阳和地球之间一!! 般发生在农历初一左右
二.如果三者正好处在一条直线上时!! 三.月球就会挡住太阳射向地球的光!! 四.处在影子中的人!!只能看到太阳的一部分或全部看不到!!
五.于是就发生了日食??
日食可分为:日全食、日偏食、日环食三种
月食的形成示意图
一.当地球运动到太阳和月球之间 一般发生在农历十五左右
二.如果三者正好处在一条直线上时!!三.地球就会挡住太阳射向地球的 光!!四.使月球处于阴影中!!五.于是就发生了月食?? 月食可分为:月偏食、月全食两种??
二0一二年日食将在初升时分 “带食而出” 成奇景

五月二一日:日环食??广
东.广西.江西.福建.浙江.
台湾等省部分地区可见
环食!!其它地区可见偏
食??主要城市广州.福州.来自台北.香港.澳门可见环食
广州可观赏到日环食!!
时间为六:0九分二四秒??
月偏食 二0一二年六月四日

日食和月食课件

日食和月食课件

2010年
月偏食Leabharlann 2011年 2013年月全食 月偏食
返回
发生月食时日地月三者应处于怎样 的位置?一般在农历月中的哪一天?亮位于 太阳、地球的 中间地球位于月亮、太阳 的 中间发生时间 (农历)类 型初一十
太阳、地球、月球恰好 (或几乎) 在同一条直线上, 地球在中间,时间农历十五前后月
月 食
月全食过程示意图
1.记录月全食的全过程 观察前准备一些观察用纸,纸上画有大圆,圆上按逆时针方向 标出0°至360°,0°的位置表示月面的正北点。在月全食发生的 过程中,每隔4分钟画一幅月食素描。这样做的结果即可得到一套 月全食全过程的食相图。 2.观察月面的亮度与颜色
月食时月面的亮度和颜色可区分为以下5级:0级,非常暗淡, 几乎看不见;1级,稍亮,呈黑黄色,细节难以区分;2级,微亮, 呈黑红色或棕黄色,中心有些暗斑,外侧相当明亮;3级,呈砖红 色,能看见月面细节,但很模糊;4级,呈铜红色,非常明亮,外 侧很亮,略有蓝色,可看到大的细节。观察月全食时,要对月面 的亮度和颜色的级别作出判断,并记录下来。同时也要记录当时 的天气情况。
提问【答对有奖】
3.月食可能发生的日期( A.可能在任何一天
D
)
B.在农历每月的初一
C.肯定在满月时
D农历十五前后
4.当发生月食时,太阳、地球、月球三者的位置应为A ( 月球 )B( 地球 )C( 太阳 )如图:
A
B
C
太阳 月亮
地球 5º
由于月亮绕地球运动的轨道平面和地球绕太阳运动的轨道平面 有一个5º 左右的夹角,因此日食和月食并不是每个月都会发生 生。 返回 返回 继续
月食时间表(我国可见)
日 期 种 类 见食情况 云南.四川.贵州.湖北.湖 南.河南.安徽.山东和江 苏等部分地区可见环食, 其他地区可见偏食,郑州 可见全食。 我国可见 我国可见

日食和月食(第1课时)(PPT课件(初中科学)12张)

日食和月食(第1课时)(PPT课件(初中科学)12张)

当日食产生时,月球在哪里?日地月的位置关系又有怎 样的特点?
①月球在地球和太阳之间
②日月地正好或接近排成一条直线
利用老师给的实验盒,模拟日食形成过程
实验步骤:
1.在位置1视察,让月球在近地点凹槽运行,当月 球完全遮挡太阳时保持月球不动。
2.更换视察位置至2和3,把视察到的太阳的轮廓 画在任务单上。
当月球运行到地球和太阳 之间 ,并且三个星球正好或接近排 成 一条直线 时,由于光是 直线传播 的,月球就挡住太阳光形成月影, 从地球上 月影所区在域看太阳,太阳全部或部分被月球遮挡,月球挡
住了我们视察太阳的视线,就产生了日食现象。
根据以下月相变化图,估计日食最可能产生在农历哪一天?
初一
由于月球运行轨道面和地球运行轨道面有一个5度左右的夹 角,因此日食并不是每个月都会产生。 全世界每年最多可以产生五次左右的日食,而对于某地而 言,三年左右才可能看到一次日偏食,三百多年才可能看 到一次日全食。
3.完成步骤2后,回到位置1视察,此时保持月球 左右位置不动,移动月球至远地点凹槽,把视察到 的太阳的轮廓画在任务单上。
通过比较视察结果,你发现了什么?
1.当月球和地球距离不变时,视察者的位置不同,观看 到的日食现象不同。
2.保持视察者的位置不变时,月球和地球的距离改变, 观看到的日食现象不同。
四、日食的形成原理:
一、 概念 太阳表面全部或部分被遮挡的现象。
二、日食的类型
日全食பைடு நூலகம்
日偏食
日环食
仔细视察太阳被遮挡部分,猜测遮挡物该具有怎样的特征?(小提 示:从外形,透明度,光亮程度等分析)
①遮挡物是圆形或者球形 ②遮挡物不透明
月球
③遮挡物本身不发光

高中地理日食与月食精品课件

高中地理日食与月食精品课件
▪ 用14号焊接镜看太阳;用有特殊涂层的迈拉镜观看。
月食类型 月全食
月偏食
1、你知道月食是怎么发生的了?
月全食和月偏食的形成示意图
B区月偏食 A区 月全食 B区 月偏食
1、你知道月是怎么发生的了?
月全食过程示意图
总结:日食和月食的差异
日食
月食
日、地、月 月亮位于太阳、 地球位于月亮、
பைடு நூலகம்
三者的位置 地球的中间
日食和月食
日食的类型
日全食 日偏食 日环食
(1)月球挡住了 全部的太阳光时, 发生日全食
(2)月球挡住 了部分的太阳 光时,发生日 偏食。
(3)月球挡住了中 间的太阳光时, 发生日环食。
一次日全食的过程可以包括以下五个时期:初亏、食既、食甚、生光、复圆。
▪ 日食时太阳光虽比平时弱很多,但如若直视,对眼 睛还是有伤害,可能损伤眼角膜。人们由于好奇心, 会凝视或斜视太阳。当然,日偏食还是很刺眼的, 如果你看太阳久一点,没等你反应过来你的眼角膜 已经受损。日食时眼睛受损不是因为太阳的异常, 而是人们由于好奇而没注意保护措施。无论日食发 生与否,都不要用眼睛直视太阳;不要用所谓的 “墨镜”; 不要用“太阳镜”,甚至几个叠放也不 行;不要看太阳在镜子或水面的像;
C.火星上可见地球遮住月球 D.月球上可见火星悬在星空
25.该学生面朝月球站立,其左侧为正东,此时为 A.清晨 B.正午 C.黄昏 D.子夜
D
凌日、冲日和合日现象
凌日:所谓的凌日,通常是指地内行星从地球与太阳之 间经过,在地球上的观察者会发现一个黑点从太阳表面 通过,持续一个多小时,称为X星凌日。同理,在地球 之外的其他行星,除了水星之外,均可观察到其内侧行 星的凌日,比如火星上可以看到地球凌日。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档