重阳节的传说
重阳节的传说
重阳节的传说重阳节是中国传统的节日之一，通常在阴历九月初九这一天举行。
这个节日有着悠久的历史，在中国文化中具有独特的意义。
重阳节背后有着很多传说和故事，以下将介绍其中几个知名的传说。
一、屠嘉救母公元前220年，屠岸贾是一个孝顺的儿子。
有一年重阳节，他远离家乡在外务工，得知母亲生病危在旦夕。
屠岸贾急忙赶回家乡，但由于长途跋涉，时间紧迫。
为了早点见到母亲最后一面，他决定骑马直接穿越一片茂密的森林。
这片森林里据说住着各种恶鬼和妖怪，但屠岸贾并不在乎，只想能够尽快回到家里。
他奋勇直进，最终成功穿越了森林，赶回家中。
因为他的孝心，母亲感动得病情好转，屠岸贾也清楚无比地感受到了重阳节的神奇力量。
二、荣国老夫妇相传在宋朝时期，有一对年迈的夫妻生活贫困，没有子女可以照顾他们。
一年的重阳节，他们动情地告诉自己的亲戚朋友，说他们打算去登高祭祖。
亲友们纷纷嘲笑，认为二老登高庆祝需要身体强壮而且家底充足。
尽管遭遇了这样的反对，这对老夫妇仍然坚持他们的决定。
他们辛苦地攒钱，做好了旅途的准备，并在重阳节这一天登上了祖先崇山峻岭。
顶峰之上的一块巨石成了他们瞻仰祖先的地方，他们在此向天地祝福。
五雷轰顶、晴空万里，天际透出了一道彩虹，老夫妻的祝福也实现了。
当他们回家的时候，亲戚朋友们已经追悔莫及，为自己当初的嘲笑感到羞愧。
三、样板山庄在北宋时期，一个善良的官员名叫陆游，他在乡间兴办了一所养老院，收留贫困的老人和孤儿。
他给予他们食物、住处和关怀，让他们过上了幸福的晚年或是快乐的童年。
在重阳节这一天，陆游邀请所有的老人和孩子，一起爬山瞻仰远景。
他们沿途欢声笑语，互相搀扶着登上了山峰。
一路上，陆游不忘教导老人和孩子关于生活的道理，他们温馨地度过了这个特殊的节日。
陆游的样板山庄成为了社会的楷模，越来越多的人开始关注贫困老人和孤儿，并提供援助。
这些传说和故事都表达了人们对重阳节的深厚热爱和敬重。
无论故事的真实性如何，它们都成为了代表着孝顺、关爱和团聚的象征。
重阳节的传说
重阳节的传说重阳节，又称登高节，是我国传统的节日之一。
每年的农历九月初九日，人们会登高观景、祭祀祖先、品尝重阳糕，并举办各种各样的庆祝活动。
重阳节有着丰富的传说和故事，下面为大家介绍几个与重阳节相关的传说故事。
一、屈原与九黄鸟相传在远古时代，湖北地区有一位伟大的诗人和政治家屈原，他对国家忠诚无私，但却遭到了贵族的排挤和诽谤。
在长期的流放生活中，屈原创作了许多脍炙人口的诗歌，表达了对故乡的思念和对国家的热爱。
重阳节那天，屈原感到非常沮丧和孤独。
正当他绝望之际，九黄鸟飞到了他的身边。
九黄鸟是仙鸟的一种，它能辟邪驱鬼，具有神奇的力量。
九黄鸟用它的翅膀扇动了几下，屈原的痛苦和烦恼立即消失了。
九黄鸟告诉屈原，九月九日是一个瑞气盎然的日子，人们可以登高远眺，祈福自己和家人的平安幸福。
屈原听后心情大为振奋，他对九黄鸟表示感谢，并决定以登高祭祀的方式来纪念这个重要的日子。
从此，屈原成为重阳节的始祖，人们在这一天都会登高去纪念他，也祈福自己和家人的平安与幸福。
二、桂花与重阳与重阳节有关的传说还有一个与桂花有关。
相传很久以前，有一位仙女降临人间，她的美丽动人令人倾倒，她的名字叫做嫦娥。
嫦娥下凡时，带来了一种香气扑鼻的桂花。
人们知道嫦娥所带来的桂花能够辟邪，就纷纷将桂花栽种在庭院中。
后来，人们发现每年的九月初九这天，桂花开得特别灿烂美丽。
人们相信，桂花是嫦娥神女的化身，她用这种香气扑鼻的花朵来保佑人们平安健康。
因此，重阳节这天，人们会采摘桂花并佩戴在身上，以抵御邪恶和疾病的侵扰。
同时，人们也会将桂花蒸煮成美味的重阳糕，与亲友一同品尝，寓意团圆和美好。
三、孤儿柳和重阳在长江流域一带，有一个传说与重阳节有关，这是关于一棵垂柳的故事。
很久以前，有一位灵山仙子化身为柳树居住在此地。
她心地善良，喜欢帮助孤儿流浪儿，因此人们将这棵柳树称为孤儿柳。
重阳节的那天，孤儿柳掉下了一屡金黄色的柳絮，这些柳絮飘落在人们的身边。
人们发现，这些柳絮中蕴含着神奇的力量，能驱鬼辟邪，还可以带来好运和幸福。
有关重阳节的七大经典传说故事
有关重阳节的七大经典传说故事
一、屈原投江
公元前278年的重阳节，屈原在楚国被流放，心情郁闷。
当天，他前往了江边，手持一块石头，最终选择投江自尽。
为了阻止鱼虾
噬食屈原的尸体，当地的百姓纷纷划船撒粽子，喂鱼虾以免它们伤
害屈原。
这就是重阳节吃粽子的起源。
二、烧黄山
传说黄山曾是一位幸福的夫妻的家。
大约在公元前39年的重
阳节，他们决定自焚而不臣服于建立了新朝的刘秀。
他们燃烧了黄山，表达了他们对自由的追求。
三、后羿射日
古代有传说后羿是个英雄射手，他有一个美丽的妻子名叫嫦娥。
由于熟识的缘故他得到仙药，他们决定不再用这药治疗病人。
于是
在重阳节那天，后羿射下九个太阳，使得人们能够生活安定。
四、曹操登山
有一年重阳节，曹操率领部下登上了山顶，直到此刻，他的心思才放松下来，遥望远方，想法子安抚自己艰难的心情，最后释放了这些压力。
五、谭嗣同自杀
1898年重阳节，于洪池被国民党俘获后，被控告犯有背叛国家的罪名。
为了不给家人带来麻烦，他决定在重阳节那天自杀，以示清白。
六、杨家将搬家
重阳节杨家收拾好行囊，带着一家大小准备搬家，到了一个风水宝地，再度建功立业。
七、斯巴达勇士的刺杀
起初，斯巴达的勇士们都在战士间共度打仗时间，使生命得以延续。
但到了公元前4世纪，W不希望自己的斯巴达战士超过一个百分数，因此做出了斯巴达勇士抵达即刺杀的决定，于重阳节执行该命令。
重阳节的古老传说
重阳节的古老传说重阳节是中国传统民俗节日之一，每年农历九月初九举行。
这个节日源远流长，有许多古老传说与之相关。
下面我们将介绍几个重阳节的古老传说。
传说一：重阳登高重阳节是中国人登高的节日，而登高的习俗起源于一个古老的传说。
相传在战国时期，楚国有一位风水大师告诉楚王，每年农历九月九日这一天，山上的气场会更加旺盛，登高可以避灾祈福。
于是，楚王在这一天命令全国人民登上山顶祈福，由此养成了重阳节登高的传统习俗。
传说二：抗击蛇妖另一个与重阳节相关的古老传说是关于抗击蛇妖的故事。
相传，很久以前，有一条凶猛的蛇妖居住在一座小山上，每逢重阳节就会出来伤人。
人们为了保护自己和村庄的安全，决定一起抗击蛇妖。
在一位得道高人的帮助下，他们制作了雄黄酒，将蛇妖引诱到花园，然后趁其不备将其击败。
为了纪念这次胜利，人们在每年的重阳节都会饮用雄黄酒，以祈求驱邪避灾。
传说三：九重顶上观华盖重阳节也与道教文化中的仙人有关。
传说中，每年农历九月初九这一天，太阳和月亮两圆重叠，形成一个巨大的阴阳圆盘。
而在这个圆盘的上方，居住着九位仙人，他们在重阳节这天通过一个叫做“九重顶”的仙桥，来到人间，为人们祝福。
据说只有在重阳节这一天，人们才能看到这些仙人的身影。
传说四：青年成仙在一些地方，还有一种传说，说重阳节这一天，青年男子有机会成仙。
相传古代有一个男子，他每年的重阳节都会彻夜不眠，修炼自己的身体和灵魂。
到了第九年的重阳节，他终于修成正果，化身为了一位仙人。
为了纪念他，人们在重阳节这天也会熬夜祈福，希望能得到好运和长寿。
以上是几个与重阳节相关的古老传说。
这些传说源远流长，通过口耳相传，至今仍在中国各地流传。
无论是蛇妖的抗击，还是登高祈福，重阳节都是中国传统文化的重要组成部分，寓意着祈求福寿安康。
重阳节也是人们重视家庭和团圆的时刻。
在这一天，人们会与亲人好友相聚，登高赏菊，品尝传统重阳糕和艾叶酒，共度快乐的时光。
随着现代社会的发展，重阳节的庆祝方式也在改变，但对于重阳节这一传统的秉持和传承，却一直是人们心中的一份浓浓情感。
重阳节的民间传说
重阳节的民间传说重阳节作为中国传统的重要节日，有着丰富的文化内涵和深厚的民间传说。
这些传说既是人们对于节日的祈福愿望和美好幻想的表达，也是对于历史、文化和民俗的传承和延续。
以下将介绍几个重阳节的民间传说。
传说一：屠妖节在重阳节的传说中，最著名的就是屠妖节。
相传在古代，有一只凶恶的恶妖盘踞在一个村庄中，每年的重阳节都会伤害村民，给人们带来巨大的灾祸。
为了消灭这只恶妖，村民们请来了一位年迈的道士。
这位道士告诉村民必须在重阳节这一天服下菊花酒，才能对抗恶妖。
于是，村民们纷纷采摘菊花，制作成酒，并在重阳节这一天喝下菊花酒。
最终，在众人的努力下，恶妖被消灭，村庄恢复了平安。
传说二：驱瘟风另一个重阳节的民间传说与驱瘟风有关。
相传在古代，每逢重阳节，村子里就会出现一种致命的疫病。
为了驱赶瘟疫，村民们开始了一场庆祝活动。
他们在门口和窗户上插上艾叶和桂枝，同时还烧香祭拜祖先。
村民们相信这些举动可以祛除瘟疫，保护他们的家人免受疾病的侵扰。
这一传统一直延续至今，成为重阳节那天人们必备的活动之一。
传说三：登高望远重阳节还有一个传说是关于登高望远的。
相传古时候有位文人名叫屈原，他曾经登上一座高山，远望故乡。
屈原深感乡愁，归乡之后写了一篇脍炙人口的《登高》诗。
为了纪念屈原，每年的重阳节，人们都会登山，观赏秋景，表达对故乡的思念之情。
传说四：插茱萸插茱萸也是重阳节的传统之一，也有相应的民间传说。
相传在古代，有一位居住在山洞中的仙女，她拥有长生不老的秘诀。
村民们得知了这个消息后，纷纷来找这位仙女学习。
仙女告诉村民们，在每年的重阳节这一天，他们需要捧着茱萸，才能有效地保护自己免受疾病的侵扰。
于是，从那时起，人们每年的重阳节都会插茱萸，祈求平安健康。
这些重阳节的民间传说是人们对于这个传统节日的独特理解和诠释。
它们不仅富有趣味性，也蕴含着人们对于幸福和吉祥的美好向往。
重阳节作为中国传统文化的重要组成部分，其民间传说无疑为这个节日增添了浓厚的色彩。
重阳节的民间传说
重阳节的民间传说重阳节作为中国传统的节日之一，有着丰富的民间传说。
以下将介绍几个与重阳节相关的传说故事。
传说一：屠妖节古时候，有一种凶恶的妖怪叫“长庚”，它喜欢吃人。
每逢重阳节，长庚就会化身成老人，瞄准老年人下手。
村里的人们非常恐惧，于是请来了一位名叫王仙客的神仙，希望他能帮助解决这个问题。
王仙客向村民们提出了一个办法，他告诉村民每年重阳节这一天，要用一种由菊花、艾叶和一些灵草磨成的香粉挂在门上，并点燃，这样长庚就会闻到香味而远离，不再伤害人们了。
村民们依照王仙客的指示去做，果然长庚不再出现，村子恢复了平静。
为了纪念王仙客的帮助，村民们决定将重阳节定为“屠妖节”，每年都要用菊花、艾叶制作香粉挂在门上，祈求平安和长寿。
传说二：翁仲行医相传，在重阳节这一天，有一位叫翁仲的医生，他擅长用草药治疗疾病，深受村民们的敬爱。
有一年重阳节，一位村民的孙子患上了急性风湿病，疼痛难忍。
翁仲听说后立即赶到村民家里，动用他的医术为孙子治疗。
经过一番用药和按摩后，孙子的病情逐渐好转。
感激之情溢于言表的村民们为了表达对翁仲的感谢，决定在重阳节这一天举行庆祝活动。
从此之后，重阳节便成了村民们为了纪念翁仲医生的节日。
村民们会聚集在一起，举行各种庆祝活动，向翁仲表达感激之情，同时祈求健康和长寿。
传说三：凤求凰古时候，有一只受伤的凤凰飞到了一个村子里。
凤凰痛苦不堪，用它的歌声诉说着自己的伤痛。
村里的一位姑娘心地善良，被凤凰的声音所吸引。
她寻找凤凰的声音，最终发现了它。
姑娘动了恻隐之心，仔细观察凤凰的伤口，并用自己的草药为其治疗。
经过姑娘的精心照料，凤凰的伤口逐渐愈合。
重阳节当天，凤凰感激之情溢于言表，回报这位姑娘的善良和帮助。
它从天空中降临到村子里，并变成了一个英俊的年轻人。
姑娘与年轻人坠入爱河，并结为夫妻。
从此之后，每年的重阳节这一天，村民们都会举行盛大的庆祝活动，为姑娘和凤凰的美丽爱情故事祈福。
传说四：登高乘船相传在每年的重阳节，人们会登高远眺，乘船游江湖，是为了避开瘟疫和厄运。
重阳节的传说故事
重阳节的传说故事重阳节，又称为“重九节”，是中国的传统节日之一。
每年的农历九月初九这一天，人们会举行各种庆祝活动，以示祭祖、祈福和扬升之意。
重阳节有许多传说与故事，下面让我们一起来了解一些关于重阳节的传说吧。
传说一：屠岸贾救母相传在古代，有一位叫屠岸贾的年轻人，他的母亲在重阳节那天生病了。
岸贾非常孝顺，他听说喝菊花酒有驱邪的作用，于是便采摘了许多菊花，自己亲手酿制了一壶菊花酒。
在菊花酒的帮助下，岸贾的母亲很快康复了。
为了纪念屠岸贾孝顺的精神，后来的人们就在每年的重阳节都会采摘菊花，制作菊花酒，祈祷家人的安康和幸福。
在重阳节这一天，人们还会佩戴菊花、登山、赏菊，表示尊崇孝顺的美德。
传说二：访崇山赏秋相传古代有一位叫华伯的人，他在重阳节那天梦见了一个仙人，仙人告诉他：“在九月初九这一天，你要去崇山上寻找一种名为“白薇”的草药，此草可解百毒。
”华伯照仙人的指示前往崇山，果然找到了“白薇”。
他将这种草药带回家后，开始研究并酿造食品和酒。
通过不断摸索和实践，华伯最终发明了菊花酒，这成为了重阳节的一大传统。
为了纪念华伯的贡献，人们在重阳节那天登高望远，去山间采摘菊花品尝菊花酒，以祈愿健康长寿、避邪驱瘟。
传说三：五老登高据史书记载，在古代的重阳节上，有许多老人喜欢结伴登高寻幽。
相传五位老人是五位长寿的仙人，他们分别是：东方藏真、西方石鼓、南方吹箫、北方驱寒、中央坐镇，组成了五老神。
这五位仙人穿着古朴的衣服，手持仙丹，留下了传说。
为了纪念这五位神仙，人们在重阳节会在山间举办五老祭祖仪式，同时也会举办登山活动，以祈求长寿和平安。
总结：重阳节是传统中国节日中一个重要的节日，与其它传统节日相比，重阳节更注重寿命与长寿的祭祀，直到今天，重阳节仍在中国广泛流传。
重阳节的传说和故事丰富多样，它们不仅展现了古代人民对长寿健康的向往，也传承了中华民族珍视亲情、讲究孝道和团圆的传统美德。
在今天，我们仍可以透过这些传说了解到中国古人关于重阳节的独特情感和文化内涵。
关于重阳节的传说故事
关于重阳节的传说故事重阳节是中国的传统节日之一，每年农历九月初九。
这个节日有着悠久的历史和丰富的传说故事。
下面将为大家讲述几个与重阳节相关的传说故事。
传说一：“踏莲女儿”故事相传在很久以前，有一个村庄里住着一位命苦的农家女孩，名叫秋莲。
她家贫困潦倒，生活艰辛。
重阳节的一天，秋莲意外得到一个庙里的老和尚的指点：只要在重阳节早晨踏上莲花，就能远离苦难。
秋莲怀抱希望，早早起床前往湖边，却发现莲花娇羞地闭合着，无法实现老和尚的指点。
秋莲沮丧地坐在湖边石头上，黯然泪下。
突然，一个神秘的老人出现在她的身边，递给她一串金黄的莲花，告诉她这是重阳节特有的神奇莲花。
秋莲接过莲花后，按照老人的指示踏上了莲花，随即便感到重量骤减，轻盈地飘离地面。
秋莲望着身下的村庄逐渐远去，心中充满了喜悦和希望。
传说二：“折桂仙人”故事相传古代有一位年老的农夫，名叫吴老爷。
吴老爷深受村民们的敬仰，因为他智慧过人。
一年的重阳节，吴老爷遭遇了一场大病，病倒在床，无法动弹。
村民们纷纷前来探望，并带来了热闹的重阳节庆祝品。
吴老爷因为病重无法品尝这些美食，而且内心感到非常寂寞和无助。
正当他快要失去希望的时候，一位仙人突然出现在他的床前。
仙人手持一枝桂花，轻轻折断，化为一汪清泉。
吴老爷告诉仙人他的愿望：希望能够继续生活并为乡亲们解决问题。
仙人答应了他的请求，并赠送了他桂花的枝叶。
吴老爷顿时感到身体轻盈，病痛消失无影无踪。
从此之后，他以终身不婚、专心致志为村庄造福。
村民们纷纷向他学习，将桂花视为吉祥之物。
传说三：“养生仙方”故事相传很久以前，有一位姓李的老人，对养生之道研究颇深。
每到重阳节，他都会创制出一种能够延年益寿的仙方。
传闻这个仙方由九种草药构成，并且只能在重阳节当天采摘的阳光下进行调配。
据说，服用这种仙方的人可以驱散疾病，延年益寿。
李老人每年的重阳节都要亲自为村民们制作这种仙方，使他们身体健康，无病无忧。
这个传说很快在李老人所在的地方流传开来，村民们纷纷采摘草药，按照李老人的方法调配出这个特殊的仙方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、教学目标：1、有感情地朗读课文，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。
2、学习本课生字新词。
3、帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。
二、教学重点、难点：通过阅读，理解课文内容，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。
三、教学时间：两课时四、教学准备：课件五、教学过程：第一课时（一）创设情景，导入新课以前我们学习过《九月九日忆山东兄弟》这首古诗，现在哪位同学能背诵，并告诉大家九月九日是什么节日？在民间流传着关于重阳节来历的美丽传说，同学们想不想了解重阳节到底是怎样来的呢？板书：重阳节的传说[利用学生已有的知识经验引出新课的学习，学生的积极性浓厚。
在此基础上学习新课，激发了学生好奇心，和主动探究的学习欲望。
](二)初读课文，感知内容（1）学生一读课文（自由读），要求读准字音，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，把字音读准；遇到难读的句子多读几遍，把句子读顺畅。
（2）学生二读课文（和同座合作读），可以每人读一节，互相指正读错的地方。
（3）学生三读课文（指名读或开火车读），每人一个自然段，读后请学生进行评价，指出优点和不足。
（4）学生四读课文（默读），想一想：课文讲了哪些内容？引导学生说说课文的主要内容。
[引导学生多读课文，教师在课上给足时间，每次读书应明确要求，注意读的质量。
]（三）指导认字和写字(1)屏显本课的生字。
(2)让学生用自己喜欢的方式来识记要求认识的字。
(3)引导观察要求写的字。
重点探讨交流“妻、拜、瓶、侵、袭”这5个字的写法。
教师板书给学生看。
(4)学生练习写5个生字、3个词语；及时展示学生写的字，进行评价、指点。
(四)语文实践活动：调查访问：家人、邻居是怎样过重阳节的？(五)作业:写生字抄词,熟读课文第二课时（一）复习引入默读课文,回忆课文讲了什么内容?板书：拜师学艺斩妖除魔纪念桓景（二）深入研读1.指读课文第一部分，思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺。
出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。
指读、评读：感受桓景为民除害的决心异常坚定。
2.默读第四自然段：还能从哪里看出桓景下定决心要为民除害？结合学生汇报，出示重点内容。
出示：他一路走，一路打听，翻过了一座山又一座山，趟过了一条河又一条河，磨破了一双鞋又一双鞋，终于见到了费长房。
从“终于”这个词你体会到什么？[引导学生理解桓景拜师学艺历尽了艰辛，可见他为民除害的决心多么坚定。
]出示：桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
坚定的信念支持着他终于见到了费长房，同时支持着他每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
能否把桓景怎样勤学苦练的补充具体？[这个教学环节的目的是读写结合，既理解桓景不怕艰辛拜师学艺的精神，又培养学生的想像能力，学习传说故事的写作特点，为本单元的习作打基础。
从写作角度说，传说故事多半是口头流传的，要求便于记忆，所以多用反复、对比、重叠等修辞方法，使故事情节在反复、对比中产生扣人心弦、发人深思的艺术魅力。
学生在表达时不用告诉他们这些内容，能模仿上文去说就可以了。
]3.过渡：桓景一心为民除害，不怕艰辛拜师学艺给我们留下了很深的印象，后来他又是怎样铲除妖魔的，你有什么感受呢？我们继续学习课文。
4.学习第二部分：出示灯片思考题：桓景是怎样铲除妖魔的，你有什么感受？自学提示：（1）默读课文第二部分，思考问题。
（2）画出让你感动的词句，简单批注。
（3）有感情地朗读。
交流汇报，理解重点：（1）到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，让大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。
[联系上文理解桓景按照师父的办法去做，做好了斩妖除魔的准备。
]（2）桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。
瘟魔见势不妙，转身就逃。
桓景对准他的后心“嗖”地掷出宝剑，“哧”的一声就把他扎死了。
[抓住重点词语理解桓景奋勇除魔，毫不畏惧的精神,再有感情地朗读，读出学生对桓景为民除害的敬佩之情。
]（三）总结课文1.填空：这一天是农历九月初九。
此后每年的这一天，人们都要举行——、——、——等活动，来纪念桓景铲除妖魔、为民除害。
——九月初九又是重阳日，——人们就把这一天叫做“重阳节”。
2.你喜欢桓景吗？说说为什么。
可以用上“因为……所以……”。
3.说说家人、邻居是怎样过重阳节的。
（四）作业1、把重阳节的传说讲给家长或别的小朋友听。
2、读句子，用带点的词语造句。
3、推荐阅读《语文同步课本》中的民间故故事。
教材分析：《重阳节的传说》这篇课文向人们介绍了重阳节的由来；古时候在汝河边的一个村庄里出现了瘟魔，村庄里流行起了瘟疫，一个叫桓景的小伙子，历经千辛万苦上山拜师学艺，在练就了一身武艺后，让家乡的人们登上高处，带上茱萸，喝了菊花酒避瘟魔，并将瘟魔杀死了。
以后大家就把这一天叫做“重阳节”。
这是一篇精读课文。
课文讲述了我国传统节日“重阳节”的由来，反映了我国优秀的传统民俗文化，赞扬了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。
课文工有九个自然段，分为三部分。
第一部分（第1--4自然段）讲古时候，汝河一带瘟魔为害，疫病流行，死了不少人。
第二部分（第5--8自然段）江桓景除掉了瘟魔，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。
第三部分（第9自然段）讲重阳节的一些习俗。
教学目标：1、知识与技能：（1）学习生字以及由绳子组成的新词。
（2）理解课文中重点句子的意思。
（3）练习用“终于、先……然后……、因为……所以……”造句。
（4）正确、流利|有感情地朗读课文。
（5）说说桓景是怎样铲除瘟魔、为民除害的。
2、过程与方法：（1）通过拼读、组词、书写等掌握本课绳子与新词。
（2）通过多读、有感情朗读达到理解课文的目的。
（3）通过理解课文，体会桓景为民除害的精神品质。
（4）通过各种形式的朗读，加深对课文内容的理解。
3、情感态度与价值观：通过本课教学，教育学生无论遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。
教育学生为人民服务的思想。
教学重点难点：1、学习课文，体会桓景为民除害的精神品质。
2、教育学生无论遇到什么事情，都要持之以恒，遇到困难都要有吃苦耐劳的精神。
教育学生为人民服务的思想。
1、有感情地朗读课文，知道重阳节风俗的由来，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。
2、学习本课生字新词。
3、帮助学生进行调查访问，了解家乡是怎样过重阳节的。
通过阅读，理解课文内容，感受桓景不怕艰辛拜师学艺，铲除瘟魔为民除害的精神。
教学准备：多媒体课件教学过程：（一）创设情景，导入新课1、以前我们学习过《清明节的由来》，谁能说说清明节的来历？你还知道哪些节日的来历？2、其实，在我们国家，有很多节日都跟民间美丽的传说有关。
今天我们就来学习一个与民间传说有关的节日，板书课题：29、重阳节的传说3、齐读课题。
学生质疑课题。
(二)初读课文，感知内容读通课文，教学生字：出示自学要求：1、读：借助拼音读课文，读准生字字音，读通课文。
2、想：一年一度的重阳节在哪一天？课文讲了什么？说说桓景是怎样铲除瘟模、为民除害的？3、你读懂了什么？在不懂的地方做上记号，用“--”标出。
（学生自学，小组讨论。
）（三）汇报交流，检查自学情况1、指名认读生字，然后齐读。
2、你有哪些不理解的词语？学生提问，指名解答。
3、说说课文主要写了什么？4、每个自然段写了什么？怎样分段？（四）深入研读1.指名读课文第一部分，思考哪一句话概括了桓景为什么要拜师学艺。
出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。
指读、评读：感受桓景为民除害的决心异常坚定。
2.默读第四自然段：还能从哪里看出桓景下定决心要为民除害？结合学生汇报，出示重点内容。
出示：他一路走，一路打听，翻过了一座山又一座山，趟过了一条河又一条河，磨破了一双鞋又一双鞋，终于见到了费长房。
从“终于”这个词你体会到什么？[引导学生理解桓景拜师学艺历尽了艰辛，可见他为民除害的决心多么坚定。
]出示：桓景每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
坚定的信念支持着他终于见到了费长房，同时支持着他每天勤学苦练，终于练成了一身好武艺。
能否把桓景怎样勤学苦练的补充具体？[这个教学环节的目的是读写结合，既理解桓景不怕艰辛拜师学艺的精神，又培养学生的想像能力，学习传说故事的写作特点，为本单元的习作打基础。
从写作角度说，传说故事多半是口头流传的，要求便于记忆，所以多用反复、对比、重叠等修辞方法，使故事情节在反复、对比中产生扣人心弦、发人深思的艺术魅力。
学生在表达时不用告诉他们这些内容，能模仿上文去说就可以了。
]3.过渡：桓景一心为民除害，不怕艰辛拜师学艺给我们留下了很深的印象，后来他又是怎样铲除妖魔的，你有什么感受呢？我们继续学习课文。
4.学习第二部分：出示灯片自学提示：（1）默读课文第二部分，思考：桓景是怎样铲除妖魔的，你有什么感受？（2）画出让你感动的词句，比说说你感动的原因是什么?简单批注。
（3）你喜欢桓景吗?简单说说你西画吧桓景的理由.有感情地朗读。
交流汇报，理解重点：（1）到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶，让大家带在身边，又让每人喝了一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山。
[联系上文理解桓景按照师父的办法去做，做好了斩妖除魔的准备。
]（2）桓景手持宝剑从山上直冲下来，和瘟魔展开了搏斗。
瘟魔见势不妙，转身就逃。
桓景对准他的后心“嗖”地掷出宝剑，“哧”的一声就把他扎死了。
[抓住重点词语理解桓景奋勇除魔，毫不畏惧的精神,再有感情地朗读，读出学生对桓景为民除害的敬佩之情。
]（五）总结课文,拓展延伸。
1.填空：这一天是农历九月初九。
此后每年的这一天，人们都要举行--、--、--等活动，来纪念桓景铲除妖魔、为民除害。
--九月初九又是重阳日，--人们就把这一天叫做“重阳节”。
2.你喜欢桓景吗？说说为什么。
可以用上“因为……所以……”。
让我们怀着对桓景的敬佩与爱戴之情来读读课文吧！全班齐读。
3.说说家人、邻居是怎样过重阳节的。
4、展示历代诗人关于重阳节登高,引咎的诗句。
（六）作业1、把重阳节的传说讲给家长或别的小朋友听。
全办齐读，要求：2、读句子，用带点的词语造句。
（课后作业第3题。
）3、推荐阅读《语文同步课本》中的民间故故事。
板书：29 重阳节的传说登上高山重阳节（桓景）喝菊花酒除瘟魔带着茱萸拜师学艺吃苦耐劳、勤学苦练练成武艺。