最新(工作计划)之2019年小学书法兴趣小组活动计划
书法兴趣小组活动工作计划
书法兴趣小组活动工作计划一、指导思想书法小组是学校校园文化建设的重要组成部分，是丰富学生校园生活，营造校园文化环境，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养的重要途径。
本小组将结合学校各项活动，组织开展一系列书法兴趣小组活动，进一步推进校园文化建设，积极探索校园文化建设的新途径、新方法，努力开创学校教育工作新局面。
二、活动宗旨1. 培养学生对书法艺术的欣赏和喜爱，掌握一定的书法知识和方法，提高学生的文化艺术素养。
2. 丰富学生的课余文化生活，营造积极健康、有特色的校园文化氛围。
3. 发现和培养书法人才，给书法爱好者提供良好的发展平台。
三、活动原则1. 全员参与原则：书法兴趣小组活动面向全体学生，使具有书法特长的学生得以充分发挥。
2. 自愿参加原则：学生可根据自己的兴趣和实际自行选择参加小组活动。
3. 科学安排原则：在安排书法兴趣小组活动时，充分考虑教师的指导能力、学生的学习能力和学习时间等实际情况，做到科学安排，务求实效。
4. 注重质量原则：书法兴趣小组活动的开展注重质量，做到既保证活动的数量，又保证活动的质量。
四、活动时间每周五下午第三节课后（活动课时间）五、活动地点学校书法室六、活动内容1. 基础训练：学习书法的基本知识，进行毛笔、硬笔的基本练习。
学习执笔、姿势、用笔方法等基本技能。
2. 作品欣赏：通过欣赏名家作品，提高欣赏水平，开阔视野。
3. 实践创作：根据学生实际情况，进行作品创作，培养创作能力。
4. 定期组织学生开展书法比赛活动，对优秀作品进行评展。
七、活动实施措施1. 健全组织机构，明确职责。
学校成立书法兴趣小组领导机构，明确各职能部门的工作职责，认真组织开展兴趣小组活动。
2. 加强指导，提高质量。
各辅导老师要根据活动计划提前准备好教学内容和教学材料；要认真组织好每一次活动，提高活动的质量；要不断探索书法教学的有效方法和途径，提高教学的效果。
3. 营造良好的校园文化环境，积极宣传和营造校园文化氛围。
小学书法兴趣小组活动计划
小学书法兴趣小组活动计划小学书法兴趣小组活动计划11篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是精心帮大家整理的小学书法兴趣小组活动计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学书法兴趣小组活动计划1为了增进学生健康，确保学生每天一小时的体育活动时间，根据学校“快乐大课间活动实施方案”的要求，结合一年级学生状况，制定一年级大课间活动计划。
一、快乐大课间的目的1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好，养成经常锻炼的习惯。
2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本知识，使学生学会科学锻炼身体的方法，养成终生体育的习惯。
3、通过大课间活动，增强体质、增进身体健康，形成健康的生活方式。
4、通过大课间活动，培养学生积极进取、乐观的生活态度及良好的人际交往能力与合作精神。
二、活动时间快乐大课间活动时间为：下午第二节后四十分钟。
三、活动内容及场地安排1、活动内容：特色活动项目：跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳房子、木头人等。
场地安排：教学楼前2、活动场地：教学楼前四、组织措施1、班主任要落实好自己班的活动器械，在按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，活动有器具；按学校分工的活动场所（见活动安排表）开展活动2、活动前，教师要组织清点好人数，及时有序带出，保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席。
3、活动时应确保安全第一，切实把安全工作做好，对学生要进行安全教育，加强安全管理，制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。
4、活动后，组织学生有序退出，不得一哄而散。
5、要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，并根据春夏秋冬的自然交替，随季节、气候的变化而重新安排，要符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。
书法兴趣小组计划6篇
书法兴趣小组计划6篇第1篇示例：书法兴趣小组计划一、小组宗旨和目标我们的书法兴趣小组成立宗旨是：倡导传统文化，弘扬书法艺术，促进社会和谐发展。
我们的目标是组织一支具有浓厚书法兴趣的团队，通过各类书法活动，增进成员之间的交流和沟通，提高书法水平，传承和发展中华优秀传统文化。
二、小组组织和活动内容小组成员：小组成员不限人数，欢迎对书法有兴趣的人员加入。
成员应爱好书法，有一定的书法基础，以及意愿参与小组活动，并为小组发展做出积极贡献。
小组活动：小组将定期举办书法作品展览、书法培训班、书法比赛、书法欣赏会等活动，提供丰富多彩的书法学习和交流平台。
小组还将定期举办书法书画集市，方便成员交流书法心得和书画材料信息，促进书法艺术的普及和传承。
三、小组管理和规定小组管理：小组将设立管理委员会，负责小组日常管理和活动的组织安排。
管理委员会成员由小组成员自行推选产生，每届任期一年，鼓励团队成员积极参与管理委员会的产生和工作。
小组规定：小组成员应遵守小组规定，积极参与小组活动，保证自身书法水平的提高。
在小组活动中，成员要相互尊重、友好交流，共同营造和谐的学习氛围。
四、小组优势和特色①资源共享：小组成员将共享书法学习资源和书画材料资源，为成员提供更好的学习和交流环境。
②专业导师：小组将邀请专业书法老师进行指导，为成员提供丰富多彩的书法学习机会。
③社交平台：小组将打造书法学习和交流的社交平台，促进成员之间的深度交流和互助合作。
五、小组未来发展规划我们的小组未来将不断壮大，积极建设书法文化交流平台，为更多喜爱书法的人士提供学习和展示舞台。
未来，我们将拓宽书法活动领域，开展更多形式多样的书法活动，提高小组的知名度和影响力，为推动书法文化的传承和发展作出更大的贡献。
六、结语书法是一门博大精深的文化艺术，是中华传统美德的精华所在。
我们，怀着对这项古老的文化和艺术的热爱，携手共进，共同建设一个具有浓厚书法文化氛围的小组，为书法文化的传承和发展贡献自己的力量。
小学书法兴趣小组活动计划
小学书法兴趣小组活动计划小学书法兴趣小组活动计划1为了强化我校素质教育，发挥学生的个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特成立书法兴趣小组。
书法特长班通过本期学习、训练，要掌握毛笔书法的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写毛笔书法作品。
一、指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重。
二、活动目标1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动形式分为高段、中段和低段三大部分开始都从最基本的坐姿。
握笔开始，然后逐段进行分部教学。
1、低段：在掌握了基本坐姿、握笔方法后，主要是掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简单笔画字的练习。
2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。
3、高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜欢的字帖进行，如颜体、柳体字帖。
三、活动实践1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自带一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3．利用《小学生写字》书本，强化仿写练习。
2024年书法兴趣小组活动工作计划（三篇）
书法兴趣小组活动工作计划中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广大的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学中，对培养学生良好的道德情操，对提高他们的道德素养和知识水平会大有裨益。
因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设一下教学计划：一、教学目标：1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、使学生掌握楷书基本笔画的写法，指导学生写出一笔漂亮的字。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
二、教学要求与措施：1、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
2、加强指导，做到讲练结合。
3、有计划开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平：4、积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果，积极开展成果展示活动。
5、开设书法园地，进行书法教学宣传。
6、多方面提高自身教学能力，业务水平。
三、具体教学计划：第一周：介绍工具及书法基础知识（执笔.坐姿.用笔）第二周：楷书笔画的写法（一）-点（左点、右点、竖点等）+例字练习第三周：楷书笔画的写法（二）____横（长横,短横,左尖横等）、竖（垂露,悬针）+例字第四周：楷书笔画的写法（三）____撇（斜撇,长撇）、捺（平捺,斜捺）+例字练习第五周：楷书笔画的写法（四）____折（横折.竖折）、提+例字练习第六周：楷书笔画的写法（五）____钩（1）（竖钩,斜钩,卧钩）+例字练习第七周：楷书笔画的写法（六）____钩（2）（横钩,竖弯钩,横折钩）+例字练习第八周：成果展示第九周：组合笔画练习,单字临摹练习第十周：组合笔画练习,单字临摹练习第十一周：组合笔画练习,单字临摹练习第十二周：整体章法练习第十三周：整体章法练习第十四周：创作练习第十六周：创作练习书法兴趣小组活动工作计划（二）课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。
小学书法兴趣小组活动计划(15篇)
小学书法兴趣小组活动计划(15篇)小学书法兴趣小组活动计划1一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
二、活动时间及地点：时间：星期四下午第二节课地点：六年级教室三、辅导教师：王福祥四、参与人数：10人五、活动内容及目标活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、使学生能比较熟练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
4、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
六、活动要求：1、利用每周综合活动时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
七、教学计划安排：1、在书法教学中，首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读贴方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，读贴时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。
2、四六年级学生以软笔楷书为主，三年级学生以硬笔为主以学生临帖为主进行教学。
3、学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
4、基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，让学生熟练掌握基本笔画。
5、楷书偏旁部首训练。
如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
书法兴趣小组活动计划(精选15篇)
书法兴趣小组活动计划(精选15篇)书法兴趣小组活动计划1为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高兴趣课的效率，特拟活动计划如下：一、教学目标。
1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的毛笔书写姿势，培养学生正确的毛笔书写方法，掌握书写要领，做到：身正、笔直、腕松这三个基本要求。
2、加深对中国汉字结构的认识和理解，做到左收右放，上紧下松，匀称。
在教学过程中能体会到单字的笔画粗细、长短、俯仰、向背等对立统一的关系。
3、加强对书法中章法的训练，使学生对各种书法的形式有一定了解，并能使用条幅和横幅的书写方式进行临帖。
五六年级的同学可以用长款落款；四年级的同学可以用穷款落款。
4、能掌握一种书体的基本笔画和结构特点，并可以进行临摹式书写作品。
5、能掌握基本的临摹方法：观察、比较、书写。
6、让学生用自己的成绩来证明自己的书写能力：至少十个学生在中、低档书法比赛中得奖。
二、教学方法及措施。
1、以欣赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的书法作品，激发学生对书法的兴趣；并用一些展示、小型竞赛以及参加各类中、低档比赛，使学生对学书法有明确的目标，对自己学习书法的前途有期待。
2、针对各年级的学生不同水平，对他们提出不同的要求：四年级的学生，培养其认真的书写态度，良好的握笔、书写习惯，能写十笔以内的字，掌握好独体字的结狗注重学生的书写笔画质量的评价；五年级学生，培养其临帖的能连能用田字格和方格以及回宫格等方费字写得像原字，掌握观察、书写、比较、再次书写的习字基本方法；六年级学生，培养其能有方格以及宣纸上书写的能连能用集字的方法，进行三十字以内作品的创作3、加强平时的训练，使学生养成每天进行二十分钟练习，用毛笔书写三十字的好习惯。
4、教学评价应以激励为主，以精神的鼓励为主，物质奖励为辅。
让学生对毛笔书法能有兴趣，有毅力坚持下去。
小学书法兴趣班活动计划（精选11篇）
小学书法兴趣班活动计划小学书法兴趣班活动计划（精选11篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学书法兴趣班活动计划，希望对大家有所帮助。
小学书法兴趣班活动计划 1一、教学目的1）为丰富学生的课余生活。
2）增强学生的综合素质。
3）培养学生对书法的兴趣。
4）提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵。
二、教学重点：本次兴趣班的开设，着重于毛笔的练习和学习。
在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。
只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。
三、教学计划第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。
第二周：三个点的.书写撇点、斜点、挑点的学习。
第三周：两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。
第四周：短坚、垂露、悬针坚的书写。
第五周：短坚、长撇、坚撇的书写。
第六周：兰叶撇、回锋撇的书写。
第七周：斜捺的书写。
第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法。
第九周：斜钩、卧钩的写法。
第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。
第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折。
第十二周：撇折、角折、横折撇。
以上十二周的学习为基本的笔画，接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。
第十三周：刂，亻，彳，也，广、王、礻、竹。
第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。
第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。
第十六周：心，巾，辶，彡，方，攵，页，隹。
小学书法兴趣班活动计划 2一、教学目标：1、帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。
2、学生了解基本的书法和特点，学以致用，写好字，为以后的学习和工作奠定基础。
3、树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化。
4、期末每人出一幅作品。
二、教学内容1、重点：楷书八画的基本写法：点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019小学书法乐趣小组举止规划
【20xx小学书法乐趣小组举止规划1】
书法乐趣小组,在于培植门生对书法的乐趣、喜欢、增进常识、进步誊写技艺、厚实门生的课余文明生存,为往后培植艺术人材起着踊跃推进的感化.为了更好地开展书法乐趣小组举止,现将本学期书法小组的举止部署制订以下：
一、举止目标：
1、懂得书法的基础常识,进一步进步门生的誊写程度.
2、坐姿、立姿、执笔姿态精确,养成精良的写字习性.
3、培植门生喜欢书法的乐趣,开端感触感染书法的艺术美.
二、举止请求：
1、应用每周一、三、四课外时候举行举止,小组成员必需定时抵达书法课堂,每次上课点名,查抄缺勤情形,发明缺席情形实时向班主任反应.
2、书法小组成员应严峻遵照规律,坚持室内宁静,禁绝在书法室高声喧嚣,不做与书法进修有关的事.
3、坚持书法课堂的清洁整齐,不乱扔渣滓,废纸等同等放入垃圾箱.
4、先生每次安置的功课,门生都应定时实现.
5、爱护书法教室内的办法和用品.
三、采用的步伐：
(1)、书法教员要当真担任,把它看成是校舍教导的构成部份,使小组举止开展得生动、活跃、厚实.
(2)、实施赏罚轨制(星级评定),对体现好的同砚如无缺席、当真听讲、宁静誊写、誊写优异的同砚举行加星奖励,两个礼拜统计一次,对星多的同砚举行必定的物资奖励,如奖励同学们爱好的贴图、铅笔、游戏棋等,激起门生进修乐趣.
(3)、评选出较有治理才能的小组长,如收发功课小组长、规律小组长,带队小组长等,让乐趣小组举止有序举行.
(4)、在除夕时期和美术乐趣小组配合举行字画作品展览,展示门生的进修结果.
四、教授教养规划部署
周次及教授教养内容
第三周：讲授书法的一些基础常识,如“文房四宝”,坐姿及执笔姿态和基础技法锻炼,以及上书法课的一些注重事项及请求.
第四周：进修楷书基础笔划,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔划.由书法教员苏华旺先誊写,印刷后分发给门生锻炼.
第五周：国庆放假一周
六
基础笔划的誊写对当前字的誊写相当首要,本周连续牢固上一周的基础笔划,让门生闇练控制基础笔划.
七
楷书偏旁部首锻炼.如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等.
八
讲授如安在田字格里誊写汉字.进修了基础笔划和基础部首后,从易到难,让门生
先进修一些简略的经常使用汉字.如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字.先由书法教员编写,印刷后分发给门生锻炼.
九
门生有了必定的根底后,让门生誊写校名“明江小学”以及本人名字的誊写.请求门生能频频操演本人的名字,把本人的名字誊写美妙、工致.
十
依据门生控制的情形,针对性的温习、牢固.如查抄门生笔划、偏旁是不是控制,田字格誊写要领是不是精确等,有的放矢举行温习锻炼
十一
由书法教员编写书法进修内容(一),印刷后分发给门生锻炼,首要誊写一些经常使用的简略汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等.
十二
由书法教员编写书法进修内容(二),印刷后分发给门生锻炼,誊写一些经常使用汉字.
十三
由书法教员编写书法进修内容(三),印刷后分发给门生锻炼,誊写难度可适当增添.
十四
由书法教员编写书法进修内容(四),印刷后分发给门生锻炼.能够锻炼几首五言新诗,如《登鹳鹊楼》、《春晓》.
十五
由书法教员编写书法进修内容(五),印刷后分发给门生锻炼.能够锻炼几首五言新诗,如《画》、《梅花》.
十六
由书法教员编写书法进修内容(六),印刷后分发给门生锻炼.本周开端做好书法作品展览预备,挑选出一些优异作品参展.
【20xx小学书法乐趣小组举止规划2】
书如其人,自古以来人们就注意誊写习性的培植.精良的誊写习性,能表现一个人办事做人的立场,留给别人一个好的映像.
一：指示思维
1.中国书法汗青悠长,广博深湛,非但有着赫然的艺术性和普遍的实用性,并且本身还蕴藏着厚实的德育要素.
2.进步写字教授教养品质,美满门生的艺术本性.跟着新课程规范革新试验的不息深刻,跟着当代信息手艺的不息遍及,人们对写字教授教养的请求也越来越高.写字教授教养有利于疏导绝大多半门生对写字、书法的乐趣;有利于构成精确的写字姿态和拥有基础标准的写字技艺;有利于促成其余学科品质的进步.对低年级的门生来讲教员要分外存眷当真誊写立场和精良写字习性的培植,注重门生对基础笔划、汉字基础布局的掌控,看重誊写的精确、正直、整齐;对高年级的誊写评估,既要存眷其誊写标准和流畅水平,也要恭敬他们的个性化审美情味.
二、举止目的
1.在书法举止中,使他们养成精良标准的誊写姿态和执笔姿态.
2.指示门生写出一笔英俊的字,对其进修以及未来的事情、社会社交起到深远的影响.
3.经由过程书法操演,培植门生当真担任、用心致志、持之以恒的肉体.
4.让门生间接打仗书法,打仗中国文明艺术之美,传承故国传统文明.
三、举止实际
1.上好每周一节的写字课,从指示笔划笔顺动手、字的间架布局细处动手,做好写字指示.
2.鼓动勉励学有余力在被迫的基础上购置一本随堂钢笔字贴,应用写字课以及课余时候举行描绘操演.
3.应用《习字册》书籍,强化仿写操演.
4.采用自立和协调的要领,创建写字举止小组,有规划、有落实,实现写字举止的详细目的.
5.在组与组之间,开展每个月一次的书法竞赛,对做的好的小组赋予赞誉奖励,对做的差的小组提出改良看法,教员跟踪指示评估.
6.应用放礼拜时段,将门生的优作张贴展览,让他们领有成就感,激起门生写字练字的积极性.
7.指示教员做好举止总结,将举止的进程举行记载、收拾整顿,美满举止的文本材料档案治理.
8.举止结果以手抄报,优异习作,硬笔书法等方式在艺术节中展出.
三、详细举止部署
第1--2周钢笔书法及其根底常识
第3--4周笔划誊写——横、竖、撇、捺的写法
第5--7周笔划誊写—--点、钩、折、提的写法
第7--10周笔划誊写——-横撇、撇点的写法
第11--14周笔划誊写——经常使用偏旁部首的写法
第15周摹仿誊写
第16周仿写例字
第17周誊写竞赛
往后的起劲偏向：
当然,咱们的事情还存在缺乏,咱们期待着咱们的事情可以或许失掉更快的美满,失掉更好的进展.往后咱们将连续经由过程标准的教授教养举止和厚实的教研举止,进步教员的业余素养和教授教养程度,培植门生发明美、赞赏美和制造美的才能,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面周全进展,同时营造出粘稠的文明艺术空气.
2 / 6。