部编语文二年级上册句子总复习

•练习2：这点困难怕什么！ 这点困难不可怕。
（二）照样子写句子: 5、把句子写具体
加入合适的修饰词（ ）的
把句子写具体
•1、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵 雪白的小花。 •2、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个 个绿色的凉棚。
把句子写具体（1）填入恰当的词
•（
）天空飘着（
）气球。
• （蓝色的）天空飘着（ 五颜六色的）气球。
•练习1：小草长出来了。（嫩绿的）（从地里） 嫩绿的小草从地里长出来了。
•练习2：树叶飘落下来。（枯黄的）（纷纷扬扬地） 枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来。
（三）重点句式——比喻句
• 例：弯弯的月亮像一条小船。 • 这句话中把（ ）比作（ ）。
（三）重点句式——比喻句
• 例：弯弯的月亮像一条小船。 • 这句话中把（月亮）比作（小船）。
书中比喻句归纳整理
8、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物 一片朦胧，就像童话中的仙境。 9、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。 10、阴房的样子像碉堡。 11、北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 12、地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上鲜红的地毯。 13、一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
（三）重点句式——比喻句
例1：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。 湖水像_一__面__明__亮__的__大__镜__子__。__
稻谷像_闪__闪__发___光__的__金__子__。___
月亮像一个发光的夜明珠。 云朵像一团柔软的棉花糖。
（三）重点句式——比喻句
例了：鲜人红们的在地地毯上。撒满了凤凰花的花瓣，好. 像. 铺上
•练习2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。 这句话中把（ ）比作（ ）。
（三）重点句式——比喻句
• 例：弯弯的月亮像一条小船。 • 这句话中把（月亮）比作（小船）。
•练习1：这些树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。 这句话中把（树叶）比作（蝴蝶）。
•练习2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。 这句话中把（山石）比作（青蛙）。
部编语文二年级上册 句子总复习
句子类型
•1.用加点的词语说话 •2.照样子写句子 •3.重点句式：比喻 拟人 •4.补充句子 •5.给句子加标点
（一）用加点的词语说话:
1、……有时候……有时候…… 2、……在……在……在…… 3、……才…… 4、……到底…… 5、……一边……一边……
（一）用加点的词语说话:
•练习1：这些树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。 这句话中把（ ）比作（ ）。
•练习2：那边的山石像一只正要跳起的青蛙。 这句话中把（ ）比作（ ）。
（三）重点句式——比喻句
• 例：弯弯的月亮像一条小船。 • 这句话中把（月亮）比作（小船）。
•练习1：这些树叶像蝴蝶一样从树上飞下来。 这句话中把（树叶）比作（蝴蝶）。
1.这次活动，你到底参加不参加？ 2.这道题你到底会不会？ 3.你这么不开心到底发生了什么事？ 4.你的作业到底是落家了还是没写呢？
（一）用加点的词语说话:
5. 官员们一. 边. 看一. 边. 议论。 爸爸一. 边. 刮胡子，一. 边. 逗露西玩。 老师一. 边. 说，一. 边. 拿着笔在纸上写。
• （一望无际的）天空飘着（ 鲜艳夺目的）气球。
•（
）池塘开满（
）荷花。
• （大大的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。
• （碧绿的 ）池塘开满（ 粉红的 ）荷花。
把句子写具体（1）填入恰当的词
• 1.洪水给百姓带来了灾难，必须治好它。
• 洪水给百姓带来了（
）的灾难，必须治好它。
• 2.凤凰花开了。
•（
（一）用加点的词语说话:
2.平常我在. 池子里睡觉，在. 小溪里散步，在. 江河里奔跑， 在. 海洋里跳舞、唱歌、开大会。
你来试试
（一）用加点的词语说话:
2.平常我在. 池子里睡觉，在. 小溪里散步，在. 江河里奔跑， 在. 海洋里跳舞、唱歌、开大会。
1.我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。 2.小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞。 3.我在学校认真学习，我在家里认真做作业，我在户外运动。 4.我在学校做一名好学生，在家里做一名好子女，在社会做一名好公民。
课外比喻句积累
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。 （3）蘑菇像一把小伞。 （4）蜻蜓像一架小飞机。 （5）荷叶像碧绿的大圆盘。 （6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
常见比喻词
1、……像…… 2、……好像…… 3、……犹如…… 4、……好似…… 5、……像……一样
读句子，体会标点。
1.我的脾气可怪了，有. 时. 候. 我很温和，有. 时. 候. 我却很暴躁。
你来试试
（一）用加点的词语说话:
1.我的脾气可怪了，有. 时. 候. 我很温和，有. 时. 候. 我却很暴躁。
1.爸爸常常带着我去锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。 2.我有时候是喜欢热闹，有时候喜欢安静。 3.雨点有时候像大米粒，有时候像珍珠，一闪一闪的漂亮极了。 4.我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。 5.秋天到了，大雁往南飞，有时候排成人字，有时候排成一字。 6.天上的月亮有时候像圆盘，有时候像小船。
）的凤凰花开了。
• 3.周总理来到人群中。
• 周总理（
）地来到人群中。
把句子写具体（1）填入恰当的词
• 例：小白兔添了柴，把火烧得旺旺的。 • 我们认真地扫着，把教室打扫得（ 干干净净）的。 • 他写了好几遍，把字写得（漂漂亮亮）的。
把句子写具体（2）把词语恰当填入句子中
• 例：小鱼游来游去。（快活地） • 改：小鱼快活地游来游去。
（一）用加点的词语说话:
3.曹操的儿子曹冲才. 七岁。
你来试试
（一）用加点的词语说话:
3.曹操的儿子曹冲才. 七岁。
1.我今年才上一年级。 2.八点了，我才写完作业。 3.今天早上我才吃了一个鸡蛋。
（一）用加点的词语说话:
4. 大象到. 底. 有多重呢？
你来试试
（一）用加点的词语说话:
4. 大象到. 底. 有多重呢？
•天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ •天无边无际，大得很哪！ •不信，你跳出井来看一看吧。
书中练习P81：给下面的句子加标点。
• 一阵秋风吹过（ ）树叶像蝴蝶一样飘落下来（ ） • 我们去公园玩（ ）公园里花真多呀（ ） • 这棵树的叶子真奇怪（ ）是什么树呢（ ）
练习：给句子加标点。 •1.我多想有一枝马良的神笔呀（ ） •2.棉花怎么会是五颜六色的呢（ ） •3.很久很久以前（ ）洪水经常泛滥（ ）
练习：根据标点写句子。
•1. （ •2. （ •3. （
）。 ）？ ）！
爸爸的胡子像一根根钢针似的。 鞋： 弟弟的鞋像鸟窝。
爸爸的鞋像小船。
书中比喻句归纳整理
1、梧桐树叶像手掌。 2、谷像黄金粒粒香。 3、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 4、仙桃石好像从天上飞下来的一个大桃子。 5、巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 6、巨石就像一只金光闪闪的雄鸡。 7、小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，
（
）。
2.下课了，同学们在操场上活动， ，
（
），处处欢声笑语，热闹极了。
（一）用加点的词语说话:
6. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
1.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，（五 颜六色，好看极了 ）。 2.下课了，同学们在操场上活动，（ 有的跑步、有的 打球、有的跳绳），处处欢声笑语，热闹极了。
好像
。
语文园地中相应的训练
语文书54页：字词句运用。说说：事物像什么？
柳条 云朵 枫叶 鞋 椅子 路灯 胡子
（三）重点句式——比喻句
柳条：青青的柳条像长长的辫子。 云朵：白白的云朵像蓬松的棉花糖。 路灯：整齐的路灯像挺拔的哨兵。 枫叶：一片片枫叶像一个个红色的小手掌。 椅子：教室里的一把把椅子像一个个小士兵。 胡子：爸爸的胡子又粗又硬像刺猬的刺一样。
你来试试
（一）用加点的词语说话:
官员们一边. 看. 一边. 议. 论。
1.我一边唱歌一边跳舞。 2.他一边跑步，一边听音乐。 3.老师一边讲解一边演示。 4.他们一边说，一边笑。
（一）用加点的词语说话:
6. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫 的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
•练习4：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。
照样子改写句子
•练习5：这么简单的算数题还用我教你？ 这么简单的算数题不用我教你。
•练习6：冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来怕什么！ • 有几个虫子不可怕。
•练习1：一次失败怕什么！ 一次失败不可怕。
（二）照样子写句子: 1、反问句——陈述句 2、感叹句——陈述句 3、把句子写具体
照样子改写句子 1.反问句——陈述句
• 例：叶子上的虫还用治？ • 叶子上的虫不用治。
•练习1：下点小雨有什么可怕？ 下点小雨不可怕。
•练习2：这道题还用我教吗？ 这道题不用我教。
照样子改写句子
•练习3：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。