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《冀中的地道战》ppt课件
• 第三部分：利用地：地道战粉碎了敌人的“———”。
小组交流：
二、 课文讲了有关地道战的哪些内容？ （产生的背景和作用、式样和特点、
地位。）
冀 地道的产生——为了粉碎“扫荡”
中
地道的式样
地道 地洞
的
气孔
地
出口
火攻
打击敌人 水攻
道 地道的特点
毒气攻
战
联络自己 有线电 无线电
在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
作业：
• 1.将本课八个生字每个5字2词带拼音。 • 2.思考课文练习一。
思考：人民是怎样神出鬼没地打击敌人的 ？
冀中地道战的时代背景
•
在抗日战争时期（1942年到1944年），日
本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗
日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、
杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大
道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用
来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日
地道战
地道战地道战 埋伏下神兵千百万 嘿埋伏神兵千百万 千里大平原展开了游击战 村与村户与户地道连成片 侵略者他敢来 打得他魂飞胆也颤 侵略者他敢来 打得他人仰马也翻 全民皆兵 全民参战 把侵略者彻底消灭完
庄稼汉庄稼汉 武装起来千千万 嘿武装起来千千万 一手拿锄头 一手拿枪杆 英勇顽强神出鬼没 展开了游击战 侵略者他敢来 地上地下一齐打 侵略者他敢来 四面八方齐开战 全民皆兵 全民参战 把侵略者彻底消灭完
• 2、思考：课文主要讲了什么？
小组交流：
一、理清课文层次，全文可以分为几个部 分？
初读检测
全文分段。（提示：根据题目我们可能会想知道为什么要 开展“地道战”？“地道”是什么样的？怎样“战”呢？ 战的结果又如何呢？）
冀中的地道战PPT课件
： 敌人知道了地道的厉害后，他们会怎么 做呢？带着这个问题同学看看第六自然段。 抓住“想方设法”来理解敌人是怎么破坏地 道的？冀中人民又是怎么对付敌人破坏的， 从中进一步体会冀中人民的智慧。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？ 民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发 现敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传 到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线 电”了。地道里面可就用“有线电”了， 一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那 儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好 了的。为了打击敌人，什么办法都想出来 了，人民的智慧是无穷无尽的。
冀中地道战的时代背景
• 在抗日战争时期，具体一点说就是1942年到 1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我 华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野 蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们 在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出 的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一 堡，对抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌 人的“大扫荡”，冀中人民在党的领导下，创 造了新的斗争方式，狠狠地打击了敌人。
地道战，地道战， 埋伏下神兵千百万， 嘿埋伏下神兵千百万， 千里大平原，展开了游击战， 村与村户与户地道连成片， 侵略者，他敢来， 打得他魂飞胆也颤， 侵略者，他敢来， 打得他人仰马也翻， 全民皆兵， 全民参战， 把侵略者彻底消灭完。
庄稼汉，庄稼汉， 武装起来千千万， 嘿武装起来千千万， 一手拿锄头，一手拿枪杆， 英勇顽强神出鬼没展开了地道战， 侵略者，他敢来， 地上地下一齐打， 侵略者，他敢来， 四面八方齐开战， 全民皆兵， 全民参战， 把侵略者彻底消灭完。
地道的_式__样_有一百多种。就拿任丘的来说吧，村
里的地道挖在街道下面，跟别村相通的的地道挖在 庄稼地下面。地道有三四尺多高，个儿高的人弯着 腰可以通过; 地道离地面有三四尺，不妨碍上面庄 稼。地道里每隔一段距离就有一个大__洞__，洞顶用木 料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的 __住__人_，有的拴__牲__口__，有的_搁__东__西__，有的做__厕__所__。 一个大洞能容下一百来人，最大的能容二百多人。 洞里经常准备着_开__水__、干__粮___、_被__子_、灯__火__，在里 面住上个三五天不成问题.洞里有通到地面的_气__孔_, 从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽 的地方，敌人难发现。人藏在洞里，既不气闷，又 不嫌暗。有的老太太把纺车搬进来，还嗡嗡地纺线 呢。
部编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》精品课件(共61张PPT)
课文讲解
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面， 跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多 高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面 三四尺，不妨碍上面种庄稼。
这是第二层讲地道 有位置和高度。
课文讲解
地道里每隔一段距离就有一个大洞， 洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖 了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有 的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下 一百来人，最大的能容二百多人。洞里经 常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里 面住上个三五天，不成问题。
课文讲解
无线电和有线电为什 么要加上引号？
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的指挥部派出 一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直 传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就 用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就 响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。
课文讲解 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆
棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或 者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草， 敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
交代了地道出口的位置和特点。
课文讲解
在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器 在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了， 分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他 们；就算进了活道，他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很 窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以 把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
开门见山
这句话交代了地道战是在什么情况下产生的。
课文讲解
自由朗读课文，文中哪个句子最能概括地道 战给你留下的印象？
《冀中的地道战》ppt课件
ɡuǎi chà
拐弯 岔道
碉堡 拴住 孑口
党员 搁置 吆喝
lěi
堡垒 隐ɡē蔽
xiàn
陷坑
分段
第一部分（1～3）：写冀中人民为了粉碎敌人的 “大扫荡”，创造了地道战。
第二部分（4～7）：具体介绍地道的式样和特点。
第三部分（ ８ ）：写地道战在我国抗日战争史 上的地位。
思考下面的问题：
1.地道战是怎么 产生的？ 2.地道战的好处 是什么？
敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀中人民是怎样对 付敌人的进攻的？
敌人用火攻、水攻、毒气攻；冀中人民用土和沙来灭火；用吊板来 挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走；还可以转移到别的村子 里去。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的 指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起 来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人 民在党的领导下，创造了新的斗争方式， 这就是地道战。
想一想，为什么修筑封锁 沟、封锁墙？
目的是阻绝交通。
总起句
说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地 底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的， 弯的，家家相连，村村相通。
无法计算数目，形容极多。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天 不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光 线来。气孔的口子都开在 隐蔽的地方，敌人很难发 现。人藏在洞里，既不气 闷，又不嫌暗。
交代了地道出口的位置和特点。
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻呀， 水攻呀，毒气攻呀，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。 洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如 果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付 水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的 时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什 么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了 转移到旁的村子去。
拐弯 岔道
碉堡 拴住 孑口
党员 搁置 吆喝
lěi
堡垒 隐ɡē蔽
xiàn
陷坑
分段
第一部分（1～3）：写冀中人民为了粉碎敌人的 “大扫荡”，创造了地道战。
第二部分（4～7）：具体介绍地道的式样和特点。
第三部分（ ８ ）：写地道战在我国抗日战争史 上的地位。
思考下面的问题：
1.地道战是怎么 产生的？ 2.地道战的好处 是什么？
敌人是怎样想方设法来破坏地道的？冀中人民是怎样对 付敌人的进攻的？
敌人用火攻、水攻、毒气攻；冀中人民用土和沙来灭火；用吊板来 挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走；还可以转移到别的村子 里去。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的 指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起 来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人 民在党的领导下，创造了新的斗争方式， 这就是地道战。
想一想，为什么修筑封锁 沟、封锁墙？
目的是阻绝交通。
总起句
说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地 底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的， 弯的，家家相连，村村相通。
无法计算数目，形容极多。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天 不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光 线来。气孔的口子都开在 隐蔽的地方，敌人很难发 现。人藏在洞里，既不气 闷，又不嫌暗。
交代了地道出口的位置和特点。
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻呀， 水攻呀，毒气攻呀，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。 洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如 果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付 水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的 时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什 么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了 转移到旁的村子去。
8《冀中的地道战》课件(共27张PPT)
为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新 的斗争方式，这就是地道战。“扫荡”一词说明了什么？这句话在 文中起什么作用？
答：“扫荡”一词指日本侵略军对抗日根据地大举进攻。
这句话开门见山，交代了地道战是在什么情况下 产生的。
地道战，简直是个奇迹！
什么是地道战？
说起地道战，简直 是个奇迹。在广阔平原 的地底下，挖了不计其 数的地道，横的，竖的， 直的，弯的，家家相连， 村村相通。敌人来了， 我们就钻到地道里去， 让他们扑个空；敌人走 了，我们就从地道里出 来，照常种地过日子， 有时候还要打击敌人。
可短期居住；有隐蔽的气孔，有阳光。
思考问题
地道的出口是怎样的？ 有几种情况？
怎样理解地道之“奇”？
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满 荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖 刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺 些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
陷坑
在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞， 民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫 “迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪 条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就 算进了活道，他们也过不了关口。
地道战
庄稼汉庄稼汉
武装起来千千万
嘿武装起来千千万
地道战地道战 埋伏下神兵千百万 嘿埋伏神兵千百万 千里大平原展开了游击战 村与村户与户地道连成片 侵略者他敢来 打得他魂飞胆也颤 侵略者他敢来 打得他人仰马也翻 全民皆兵 全民参战
一手拿锄头 一手拿枪杆 英勇顽强神出鬼没 展开了游击战 侵略者他敢来 地上地下一齐打 侵略者他敢来 四面八方齐开战 全民皆兵 全民参战 把侵略者彻底消灭完
土字下横 平直要长
桥头堡
8冀中的地道战课件(共24张PPT)
(1)在确定自己理解课文内容后,记下所用时间。 (2)写下自己在阅读过程中产生的问题。 (3)完成与课文相关的检测题。注意不可回读课文哦！ 学生按照要求初读课文。
读了课文题目后，你产生了哪些疑问？
冀中在哪里？ 地道是什么样的？ 在地道里如何作战？
（1）读课文用了（ ）分（ ）秒
（2）为什么要在地道里作战？
03
请阅读速度快、理解准确的同学和 大家分享一下阅读收获，谈一谈带着问 题阅读，如何做到提高阅读速度。
小组讨论，归类梳理问题。可回顾四年级学过的梳理问题的方法，从内 容理解、主旨把握、写作方法、受到的启示等方面进行梳理。
课文里有很多我不理解的词语和看不明白的地 方，比如“大扫荡、孑口”，但是这些词语不影响 我对课文内容的理解，我选择暂时忽略。
词语注释
• 侵略：侵犯掠夺。 • 妨碍：使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。 • 岔道：岔路。 吆喝：大声喊叫。 • 隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。 • 孑口：指地道里小得只能容一个人过去的关口。 • 不计其数：无法计算数目，形容极多。
02
根据学习提示的要求，带着问题默读课文， 记下自己的阅读时间，再写下在阅读中产生的新 问题。
• 广阔一一狭窄 坚强一一软弱 隐蔽一一公开 防备一一进攻 不计其数一一寥寥无几
词语注释
• 侵略：侵犯掠夺。 • 妨碍：使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。 • 岔道：岔路。 吆喝：大声喊叫。 • 隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。 • 孑口：指地道里小得只能容一个人过去的关口。 • 不计其数：无法计算数目，形容极多。
小结：
课文首先告诉我们为什么要进行地道战，即为了反击 敌人的大扫荡；接着分别从地道如何保障人民的生活和生 产、如何打击敌人、如何防御敌人、如何传递信息等方面 具体介绍了地道；最后总结全文，说明地道战的威力。
读了课文题目后，你产生了哪些疑问？
冀中在哪里？ 地道是什么样的？ 在地道里如何作战？
（1）读课文用了（ ）分（ ）秒
（2）为什么要在地道里作战？
03
请阅读速度快、理解准确的同学和 大家分享一下阅读收获，谈一谈带着问 题阅读，如何做到提高阅读速度。
小组讨论，归类梳理问题。可回顾四年级学过的梳理问题的方法，从内 容理解、主旨把握、写作方法、受到的启示等方面进行梳理。
课文里有很多我不理解的词语和看不明白的地 方，比如“大扫荡、孑口”，但是这些词语不影响 我对课文内容的理解，我选择暂时忽略。
词语注释
• 侵略：侵犯掠夺。 • 妨碍：使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。 • 岔道：岔路。 吆喝：大声喊叫。 • 隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。 • 孑口：指地道里小得只能容一个人过去的关口。 • 不计其数：无法计算数目，形容极多。
02
根据学习提示的要求，带着问题默读课文， 记下自己的阅读时间，再写下在阅读中产生的新 问题。
• 广阔一一狭窄 坚强一一软弱 隐蔽一一公开 防备一一进攻 不计其数一一寥寥无几
词语注释
• 侵略：侵犯掠夺。 • 妨碍：使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。 • 岔道：岔路。 吆喝：大声喊叫。 • 隐蔽：被别的事物遮住不易被发现。 • 孑口：指地道里小得只能容一个人过去的关口。 • 不计其数：无法计算数目，形容极多。
小结：
课文首先告诉我们为什么要进行地道战，即为了反击 敌人的大扫荡；接着分别从地道如何保障人民的生活和生 产、如何打击敌人、如何防御敌人、如何传递信息等方面 具体介绍了地道；最后总结全文，说明地道战的威力。
冀中的地道战ppt课件
增强了民族自豪感
地道战作为民族抵抗外敌 的象征，增强了中国人民 的民族自豪感和自信心。
从地道战中得到的启示
坚持人民战争路线
地道战体现了人民战争的思想， 强调依靠人民群众的力量进行持
久抗战。
灵活运用战术
地道战的成功在于灵活运用和创新 战术，启示我们在战争中要善于因 地制宜、因时制宜。
重视情报和信息战
建议
加强对地道战传承人的支持，提高地道战在社会上的认知度 和影响力，鼓励更多人参与地道战的保护Байду номын сангаас传承工作。
冀中地道战的未来展望
冀中地道战作为中国革命历史上 的重要文化遗产，具有极高的历
史和文化价值。
随着社会的发展和人们对传统文 化的重视，冀中地道战的未来展
望充满希望。
通过加强保护和传承工作，冀中 地道战有望在未来的发展中焕发 出新的生机和活力，成为中华文
化的重要代表之一。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
结合，形成立体战斗的优势。
02
地道战的构造与设施
地道的入口与出口
入口
地道的入口通常设在隐蔽的地方，如 墙壁、地面、屋内等，以避免被敌人 发现。入口处通常有伪装设施，如遮 蔽物、掩盖物等，以迷惑敌人。
出口
地道的出口通常设在地道线外，以确 保地道内的安全。出口处通常有逃生 通道，以备紧急情况下逃生。
打击敌人。
协同作战
地道战中抗日军民常常协同作战 ，通过地道的互通性，协调各个 地道内的战斗行动，以达到更好
的攻击效果。
地道战的战略意义
有效抵抗敌人的进攻
地道战是一种有效的防御方式，可以有效地抵抗敌人的进攻，保 护抗日军民的生命安全。
《冀中的地道战》PPT—人教部编版冀中的地道战精品课件1
地道外的信息传递——“有线电”
为了打击敌人，什么办 法都想出来了，人民的智慧 是无穷无尽的。 你能体会到这句话中蕴含的情感吗？
这句话从总体上赞扬了冀中人民在对敌 斗争中表现出的智慧和才能。
朗读第8自然段，理解“惊人的奇迹”的含义。
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶
的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但
堡垒： 在重要地点作防守用的坚固建 筑物。
纺车： 手摇或脚踏有轮子的 纺纱或纺线的工具。
《冀中的地道战》PPT—人教部编版冀 中的地 道战精 品课件 1
《冀中的地道战》PPT—人教部编版 Nhomakorabea 中的地 道战精 品课件 1
荆棘： 泛指山野丛生的带刺的小 灌木。
一夫当关，万夫莫开：
一个人把着关口，上万人也 打不进来，形容地势十分险 峻而战略性强。
第一部分（1～3）：写冀中人民为了粉碎敌人的 “大扫荡”，创造了地道战。
第二部分（4～7）：具体介绍地道的式样和特点。 第三部分（ ８ ）：写地道战在我国抗日战争史
上的地位。
《冀中的地道战》PPT—人教部编版冀 中的地 道战精 品课件 1
《冀中的地道战》PPT—人教部编版冀 中的地 道战精 品课件 1
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶 用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小 洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有 的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的 能容二百多人。
地道构造齐全、容量大。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在 里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气 孔，从气孔里还能漏下光 线来。气孔的口子都开在 隐蔽的地方，敌人很难发 现。人藏在洞里，既不气 闷，又不嫌暗。
二、比一比，再组词。 侵（ 入侵 ） 浸（ 沉浸 ）
为了打击敌人，什么办 法都想出来了，人民的智慧 是无穷无尽的。 你能体会到这句话中蕴含的情感吗？
这句话从总体上赞扬了冀中人民在对敌 斗争中表现出的智慧和才能。
朗读第8自然段，理解“惊人的奇迹”的含义。
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶
的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但
堡垒： 在重要地点作防守用的坚固建 筑物。
纺车： 手摇或脚踏有轮子的 纺纱或纺线的工具。
《冀中的地道战》PPT—人教部编版冀 中的地 道战精 品课件 1
《冀中的地道战》PPT—人教部编版 Nhomakorabea 中的地 道战精 品课件 1
荆棘： 泛指山野丛生的带刺的小 灌木。
一夫当关，万夫莫开：
一个人把着关口，上万人也 打不进来，形容地势十分险 峻而战略性强。
第一部分（1～3）：写冀中人民为了粉碎敌人的 “大扫荡”，创造了地道战。
第二部分（4～7）：具体介绍地道的式样和特点。 第三部分（ ８ ）：写地道战在我国抗日战争史
上的地位。
《冀中的地道战》PPT—人教部编版冀 中的地 道战精 品课件 1
《冀中的地道战》PPT—人教部编版冀 中的地 道战精 品课件 1
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶 用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小 洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有 的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的 能容二百多人。
地道构造齐全、容量大。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在 里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气 孔，从气孔里还能漏下光 线来。气孔的口子都开在 隐蔽的地方，敌人很难发 现。人藏在洞里，既不气 闷，又不嫌暗。
二、比一比，再组词。 侵（ 入侵 ） 浸（ 沉浸 ）