小学少先队工作总结
2024年小学少先队工作总结参考（五篇）
2024年小学少先队工作总结参考一学期即将画上句点，在学校领导的悉心指导和全体辅导员、少先队员的共同努力下，少先队大队部通过多元化的活动形式，有效拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织积极、开拓、自立、创新的功能，确保少先队工作稳步向前推进。
这一学期，我们在忙碌中充实自我，少先队员亦在忙碌中茁壮成长。
尽管过程并非绚丽夺目，但亦让我们深切感受到生活的阳光与希望。
现对本学期少先队工作进行总结如下：一、完善各项制度，夯实少先队基础建设1. 精心策划，规范操作大队部工作繁多，开学之初即根据学校工作重点制定详实计划，明确辅导员职责，统筹安排各项日常规范工作，如每周一的升旗仪式、国旗下讲话等，确保分工明确、责任到人，使大队部工作有序、规范地展开。
2. 规范教室文化建设，营造育人氛围定期进行教室文化评比，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人环境。
3. 加强辅导员队伍建设始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔和培训工作，为辅导员的学习、工作创造良好环境和条件。
4. 严格一日常规检查加强对学生一日常规的督促检查，教育学生严格遵守学校规定，值周同学做好检查记录，发现问题及时与班主任沟通落实。
5. 强化行为习惯教育重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过队会等形式进行训练，使队员能以此为准则，约束自己的行为，改正缺点，养成良好行为习惯。
二、依托大中队主题活动，开展丰富多彩少先队活动以“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，开展中队活动，旨在增进辅导员与队员间的情感交流，促进队员各方面能力的同步发展。
三、开展多样化课余活动，丰富学生生活1. 推行大课间活动，保障学生健康锻炼结合各年级学生特点，开展多样化的课间活动，如低年级游戏、中高年级太极扇训练等，促进学生身心健康。
2. 开展兴趣小组活动，培养优秀人才每周四下午的最后一节课作为兴趣小组活动时间，队员在老师指导下认真学习与交流，培养优秀人才。
小学少先队工作总结(17篇)
小学少先队工作总结（17篇）小学少先队工作总结（17篇）小学少先队工作总结篇1 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。
我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。
一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。
现将工作总结如下：一.认真对待每一次升旗仪式.国旗是祖国的象征，它是神圣的。
我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。
通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。
二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。
从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。
发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。
三.认真开展好大、中队活动。
根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作：1.开展了丰富多彩的少先队活动。
通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。
2.学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。
3.根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。
并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。
4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。
比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。
5.针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。
回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。
现在我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取!小学少先队工作总结篇2 少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育，为学校的全面发展积聚力量，奠定基础。
小学的少先队工作的总结5篇
小学的少先队工作的总结5篇篇1一、背景本学年，我校少先队工作始终围绕培养青少年儿童的爱国主义情感、团队协作能力和综合素质为中心任务，积极开展了一系列主题鲜明、形式多样、寓教于乐的少先队活动。
通过全体队员的共同努力和教师的精心指导，我校少先队工作取得了显著成效。
以下是对本学期少先队工作的全面总结。
二、主要工作内容1. 爱国主义教育活动本学期，我们紧密结合重大节日和纪念日，如国庆节、少先队建队日等，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。
通过主题队会、讲故事比赛、观看红色电影等形式，激发学生们的爱国热情，增强他们的民族自豪感和责任感。
2. 队干部培养在队干部选拔方面，我们坚持公正公开的原则，通过竞选、演讲等形式选拔出了一批品学兼优、热心集体工作的同学担任队干部。
同时，我们注重对队干部的培养和训练，通过定期培训和分享会，提高了队干部的工作能力和服务意识。
3. 团队建设活动本学期，我们组织了多种形式的团队建设活动，如户外拓展、团队竞赛等，增强了队员们的团队协作精神和集体荣誉感。
同时，我们还开展了少先队员入队仪式和退队仪式，让新入队的同学感受到集体的温暖和力量。
4. 主题活动开展结合学校实际和队员特点，我们开展了丰富多彩的主题活动。
如环保主题活动，组织队员们参与垃圾分类、植树造林等实践活动，增强了他们的环保意识和责任感。
此外，我们还开展了科技创新、文化艺术等方面的主题活动，丰富了队员们的课余生活。
三、工作成效与亮点1. 队员们综合素质得到全面提升通过一系列活动的开展，队员们不仅在知识上得到了丰富，还在团队协作、组织协调能力、沟通表达能力等方面得到了锻炼和提高。
2. 教师指导能力得到提升在少先队工作过程中，教师们也积累了丰富的经验，提高了对青少年儿童成长规律的认识和把握，提升了指导少先队活动的能力。
3. 家校合作更加紧密通过邀请家长参与少先队活动，增强了家校之间的联系和沟通，形成了教育合力，共同促进了队员的成长。
小学少先队工作总结精选10篇
小学少先队工作总结精选10篇小学少先队的一个重要任务就是搭建“育人载体”，拓展德育活动空间，难么，今天小编就给大家整理了小学少先队工作总结精选10篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!小学少先队工作总结篇一一学期在忙忙碌碌中又过去了，现我就一年来，我的少先队工作谈一下自己的工作体会。
如有不足之处请各位老师给予批评指正。
一、做学生的知心朋友，建立和谐的师生关系1、沟通思想，相互理解。
学生与辅导员是矛盾的统一，如果处理不好，可能会出现矛盾的对立。
我们班学生绝大多数来自农村、外地，有的同学见到中队辅导员会显得拘束，貌似接近，实则陌生;个别同学一听到加强管理，严格要求之类的话，心里就紧张，有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。
在这种情况下，作为中队辅导员若以“我说了算”来正班风，那将事与愿违。
中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的朋友。
本人充分注意到了这个问题，就不失时机地开展工作。
抱着这样一种真诚的态度，和同学们交流思想，打开了同学们心扉，消除师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的积极性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师配合，共同搞好班级管理工作，增强了班级的凝聚力、创造力。
2、尊重、信任、平等地对待学生。
学生是班级的主人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个有责任。
在日常生活和学习中，只有增强学生的主人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。
平时，我总是有事和同学们商量，广泛听取大家意见，从不把个人意志强加在他们头上。
班内的建设目标、工作计划、班级规章制度、开展每项活动，从开展活动的目的意义到活动的具体实施步骤，都是由同学们自己充分讨论决定的，为他们提供锻炼的机会，中队辅导员只在其中起参谋作用，培养了同学们参政议政的意识。
二、加强理想前途教育，努力培养“四有”人才我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教育放在首位，通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大理想，努力培养“四有”新人。
小学2024年少先队工作总结8篇
小学2024年少先队工作总结8篇篇1引言2024年，我校少先队在上级团委和学校党支部的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。
本着对工作高度负责的精神，积极思考，认真落实，注重实效，取得了显著的成绩。
现将本学期少先队工作总结如下：一、完善组织机构，提高自身建设1. 完善少先队组织机构。
本学期，我校少先队组织机构进一步完善，根据工作需要，设立了大队部、中队部、小队部等各级组织，明确了各组织的职责和任务。
同时，我们还吸收了一批新成员加入少先队组织，为少先队组织注入了新鲜血液。
2. 加强少先队队伍建设。
本学期，我校少先队组织注重队伍建设，定期组织队员进行培训和学习，提高了队员的素质和能力。
同时，我们还积极开展各种活动，如主题队会、黑板报比赛等，锻炼了队员的组织能力和团队合作精神。
二、加强德育教育，培养队员品德1. 开展主题教育活动。
本学期，我校少先队组织开展了“尊老爱幼”、“文明礼仪”、“诚信教育”等主题教育活动，通过讲故事、唱歌、表演等形式，让队员们了解活动主题，培养他们的品德观念。
2. 举办德育讲座。
为了更好地培养队员的品德观念，我校少先队组织还邀请了校外辅导员，为队员们举办了“品德修养”、“法律知识”等讲座，让队员们在听中学、学中做，不断提高自己的品德素养。
三、注重实践体验，锻炼队员能力1. 开展社会实践活动。
本学期，我校少先队组织开展了“环保小卫士”、“爱心助老”、“文明劝导”等社会实践活动，让队员们走出校园，走进社会，通过亲身实践来锻炼自己的能力。
2. 组织校内竞赛活动。
为了更好地锻炼队员的能力，我校少先队组织还组织了各种校内竞赛活动，如“演讲比赛”、“书法比赛”、“文艺汇演”等，让队员们在竞争中展示自己的才华。
四、加强校园文化建设，营造良好氛围1. 布置文化长廊。
为了营造良好的校园文化氛围，我校少先队组织在校园内布置了文化长廊，展示了队员们的优秀作品和活动照片，让队员们在欣赏中感受到校园文化的魅力。
小学年度少先队工作总结8篇
小学年度少先队工作总结8篇篇1一、引言本年度，我校少先队工作在上级领导的关心支持下，坚持以培养少年儿童综合素质为核心，积极开展各类主题活动，努力提升少先队员的思想道德素养。
现将本年度少先队工作总结如下。
二、工作内容回顾1. 思想品德教育本年度，我们坚持每周一次的升旗仪式，通过国旗下讲话，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
同时，结合重要节日和纪念日，开展“我们的节日”系列活动，如学雷锋活动、清明节祭扫、六一儿童节演出等，让学生在实践中感受传统美德，增强民族自豪感。
2. 团队建设活动本学年，我们成功组织了夏令营、冬令营等团队活动，让学生在集体生活中培养团队协作精神和独立能力。
同时，我们还开展了少先队员入队仪式，让新队员感受到加入少先队的荣誉和责任。
3. 志愿服务活动在志愿服务方面，我们组织学生参与社区环保、慰问敬老院、帮扶贫困家庭等活动。
通过志愿服务，学生们学会了关爱他人，增强了社会责任感。
4. 文化艺术活动本年度，我们举办了校园文化艺术节，包括歌唱比赛、舞蹈表演、书画展览等，让学生在快乐中成长，充分展示个性特长。
同时，我们还开展了阅读活动，引导学生养成良好的阅读习惯。
三、工作成效与亮点1. 思想品德教育成果显著通过一系列主题活动，学生们在思想品质方面有了显著提高，表现出强烈的爱国情感和集体荣誉感。
在今年的校园文明建设中，学生们自觉遵守校规校纪，文明礼仪得到了很好的传承。
2. 团队建设活动亮点纷呈本年度的团队建设活动，不仅锻炼了学生的体魄，还培养了他们的团队协作能力。
特别是在夏令营和冬令营活动中，学生们在挑战自我中不断成长，表现出了顽强的毅力和团队精神。
3. 志愿服务活动得到社会好评本年度的志愿服务活动，得到了家长和社会的广泛好评。
学生们通过参与志愿服务，学会了感恩和奉献，增强了社会责任感。
特别是在帮扶贫困家庭活动中，学生们用实际行动传递了爱心，展现了新时代少年的良好形象。
四、存在问题及改进措施1. 活动参与度有待提高部分学生在参与活动时表现出积极性不高的问题。
小学少先队工作总结范文(8篇)
小学少先队工作总结范文本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。
现将工作情况总结一、加强队伍建设，紧抓常规工作。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
(1)本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕教委办工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。
(2)为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，经过两周的准备工作，我校大队部对红领巾劝导队进行了一系列的调整及培训活动，使劝导队更加制度化、规范化。
坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。
(3)规范教室布置，制作特色班牌、建立图书角、更新学习园地、信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。
我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。
开展各种形式多样、内容丰富的活动。
____月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。
____月份，结合少先队建队日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，开展班级中队委员竞选活动，大队委员竞选活动以及新生入队仪式。
____月份，结合英林镇政府及教委办工作，开展环保植树活动。
此外，我校还开展了为期一个月的“美丽、清洁校园”的卫生月活动，学校通过学校宣传栏、国旗下讲话、晨会教育对其进行宣传推广，并开展全校性的卫生大扫除、文明礼仪小标兵及卫生先进班级评选。
____月份，开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。
小学少先队工作总结6篇
小学少先队工作总结6篇小学少先队工作总结 (1) 一年来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作总结如下：一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确，工作规范。
开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、文明督导员工作、文明班级评比工作、周工作及朋工作、阅读之星评比工作、进步之星的评比等。
3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一年来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。
3、坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。
一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。
4、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排黑板报主题(如开学第一课：各级各类安全专题教育;文明礼仪专题教育;教师节、尊老爱老敬老的重阳节、欢庆国庆、庆祝元旦等)，进行检查，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评三、坚持家校联系，共同教育孩子德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。
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小学少先队工作总结一个学期又将结束了，在本学期，我少先队工作本着抓牢基础，突出特色这一原则，开展了丰富多彩的活动。
形成了本校的教育特色。
作为一名大队辅导员，我就本校少先队工作做一简单的回顾。
一、两报、广播、文明岗、百分赛等阵地活动效果明显。
1、两报：开学初，大队对各班出报骨干进行了专业培训。
从版面设计到内容的选材编写，小队员们学得认认真真。
使我校的两报水平有了飞跃性的提高。
现在的两报都是由队员们自己制定主题、排版、征稿、抄写。
尤其是三中队的小队员们，他们中队人人会出小报。
每个月到了交报时间，不用催，一张张美观的小报一期期有特色的黑板报到会按时出现在大家面前。
成为我校德育教育的一面窗口。
2、广播：广播站采取中队轮换制，各中队根据自己的教育小专题自行制定每期广播。
在大队的培训下，队员们完全做到了自编、自主持。
水平提高很快。
3、百分赛：本少先大队在各中队实行百分赛活动。
少先队的各种活动均纳入百分评比。
评比结果每周一公布并在墙上公示，作为学期末优秀辅导员、优秀班集体评选的重要依据。
以此激励全体成员的集体荣誉感和上进心。
二、开展丰富多彩的少先队活动1、远足野炊活动四月23日我校组织全校师生开展远足野炊活动，队员们边走边唱，在路上举行了“拉歌”活动，气氛热烈，愉快向上。
到了目的地队员们亲自动手埋锅造饭。
这次活动既锻炼了队员的意志，也培养了他们的吃苦精神与合作意识、社会实践能力。
2、“我与爸爸妈妈一同过六一”活动在六一儿童节那天，我校组织全校师生、家长一同欢度六一儿童节。
活动安排了亲子游戏、学校教学成果展示、节目表演等丰富多彩的内容。
在家长与学生交流感情的同时，也使家长更了解学校、更支持学校的工作。
其特点如下：（1）亲子游戏其乐融融这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。
欢声笑语此起彼伏，充满了整个校园。
同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。
动员会上，大队提出请同学们用自己的聪明才智为家人赢得一份丰盛的午餐。
并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。
孩子们情绪高涨，家长感动万分。
他们又重温了久违的亲子关系。
（2）入队仪式意义非凡一年级的小同学在这一天，由妈妈给戴上了鲜艳的红领巾。
并得到了妈妈的一份寄托希望的礼物。
妈妈们当众表达“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。
新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住妈妈的希望,努力做好每件事。
这一刻将是他们终身难忘的一刻。
（3）表彰活动仪式隆重这次的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人和班集体。
受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里非常自豪。
家长脸上洋溢着骄傲的笑容。
同时这些有益的成绩，也给在座的家长们深深的震撼。
他们从新认识了学校的教学成果。
为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
（4）文艺演出展示风采今年的文艺节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长如：一年级的古诗擂台展示、四年级的谚语相声、五年级的现代舞蹈等。
这些节目都充分的展现了本班学生的特长。
校园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。
二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
3、知识全方位——“家乡植物知多少”活动由于本校处于山区，有着丰富多彩的植物资源。
根据这一优势我校组织学生开展了“家乡植物知多少活动”。
各中队少先队员以小队为单位利用节假日收集、采集当地植物标本、为植物画像、摄影或植物实体进行养殖。
并查阅资料了解收集植物的名字、科别等简单资料进行交流或对植物的某一项为课题进行调查型收集研究。
例如：调查本地植物叶子有多少种形状等。
培养了学生的观察实践能力、创新研究能力、社会实践能力、与他人合作能力以及爱家乡、爱科学的情感。
为培养具有现代文明素质的高质量人才打下了良好的基础。
三、加强两支队伍建设。
辅导员队伍、小干部队伍工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
因此,我校重点对这两支队伍进行了培训。
辅导员培训每一月一次,小干部培训每两周一次。
每次培训都联系工作实际,侧重一点,深入展开学习与讨论。
对各项工作起到了具体的指导作用。
具有一定的时效性。
总之抓基础、抓时效、开展丰富多彩的少先队活动是我校本学期工作重点。
培养具有现代文明素质的人才是我们追求的目标。
在工作中我们积累了丰富的经验,收到了好的效果。
但其中还有一些不足,有待提高。
相信在我们的努力下,我校的少先队工作会越来越出色。
9月小学少先队工作小结新的学期开始了，为了让教师们很快进入角色、学生尽快收回散乱的心，本月我校少先队工作主要做了一下工作： 1、第一天的开学典礼上，我就将学校的常规工作布置下去，指导学生按时值勤、广播，使学校的活动走入正轨。
2、 9月1日洞台小学热情迎来了外校转来的五名新同学，9月2日我就以大队的名义对几位新同学进行心理健康咨询，希望他们以崭新的面貌步入我校，发挥优势。
一周过后，关切地询问他们来到洞台小学以后有什么感受，孩子们都说这里特好，还写出深刻感受，都认为这里的老师亲切、学生热情、环境优美，洞台小学是学习的乐园。
3、及时传达中心校意见，认真制订我校少先队工作计划，辅助中队辅导员制定切合本班实际的工作计划。
4、各中队辅导员都以积极的态度墙报建设，大队辅导员能够帮助各班出谋划策，设计出符合班级特点的有激励性的学习园地。
体现出浓厚的文化氛围。
5、三中队结合综合实践课设计的班徽很有代表性，含义深刻：璀璨的群星像幼苗一样在大地哺育下茁壮成长。
6、近日我村来了一批不速之客“中央美院的高材生”来我村实习画画，他们写生后身后留下了一堆堆的废纸，满街飞扬，严重影响了环境卫生，正巧我带领环境小组的同学活动被我们发现了，同学们对他们的表现很不满意。
我抓住这一时机对全体队员进行教育：我们作为环境小卫士该怎样办？（想个好办法制止他们的不良行为）因此，我召开了各中队干部会“如何保护环境”展开了讨论，最后，我们的意见达成一致： 1、建议他们把垃圾装入垃圾袋里，活动后烧掉。
2、给他们写信保护环境。
于是，孩子们纷纷行动起来，队员们的言行感动了那些大哥哥大姐姐们，他们真的“收敛”了，以后的几天里，我们没有发现街道上有他们乱仍的废纸。
他们还自发组织清扫街道，我们非常感动．总之，我们的工作小处着眼，用不失时机地感染着每位学生。
小学少先队总结小学少先队总结一学期来，我校根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体。
下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。
1、坚持从爱入手启发教育学生热爱学生是一种强大的教育力量。
特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
如：XX同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。
为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。
如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。
要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。
在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。
首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。
其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。
为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。
并定时给他们开会总结经验教训。
为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。
另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。
这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。
结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律____，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。
如：XXX这个副班长，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。
她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。
她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。
她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。
还有俩位宣传员恳桓鲈露寄茉诶鲜Φ闹傅枷掳词卑戳砍龊冒嗲奖ǎ谘Ｆ辣戎谢竦帽冉虾玫某杉ā０喔刹康娜烦晌鲜Φ暮弥郑郎ぷ髟谖郎焙椭等兆槌さ募喙芟拢淌业淖雷印⒌首印⒋傲背梢恢毕摺Ｃ恳惶斓闹等斩甲龅米詈谩Ｈ臧嗑尤辉谛５陌喾缙辣戎心芑竦昧鞫炱旖弊疃嗟陌嗉丁６鲅谀┒计牢拿靼唷? 3、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。
一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。
每周认真签阅红花表。
用红花表作为互联的桥梁____，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。
还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。
4、学雷锋。
3月5日是毛主席"向雷锋同志学习"题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。
我还利用晨会课讲述"雷锋的故事"，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。
同时开展"学雷锋见行动"为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。
并结合学英模，开展"学英模、发奋读书月"的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。
在活动中，使学生们受到教育，得到提高。
共3页,35、班手拉手活动认真组织学生开展"手拉手，献爱心"的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。
以及各地对他们的关心、帮助之情。
在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。
三年班捐赠的数量是全校之首。