XX中学地震应急疏散演练预案(2018)
中学地震应急疏散演练方案
中学地震应急疏散演练方案一、背景介绍地震是一种自然灾害，发生时可能会造成校园内师生伤亡和财产损失。
为了提高中学师生地震应急疏散的能力和自救互救技能，我校计划进行地震应急疏散演练。
通过演练，提高师生的应急意识和自救互救技能，确保在地震发生时做到及时疏散，最大限度地减少伤亡和财产损失。
二、演练目的1.提高师生对地震应急疏散流程的熟悉程度，提高应对地震的能力；2.提高师生的安全意识，增强自救互救技能；3.增强师生团结协作精神，提高整体应对灾害的能力；4.检验校园地震疏散预案的可行性和完善性。
三、演练时间和地点时间：校园内地震应急疏散演练时间为每周五上午9:00-10:00；地点：校园内主楼和各教学楼。
四、演练内容及流程1.演练内容：（1）地震发生预警；（2）师生迅速疏散到安全区域；（3）救生水、医疗箱、应急食品等物资的分发；（4）师生进行自救互救训练；（5）最后汇总演练情况，总结经验教训。
2.演练流程：（1）校领导宣布演练开始，发布“地震”演练指令；（2）全校师生按照疏散路线快速有序疏散到安全区域；（3）各班班主任对学生进行组织救援和紧急救护训练；（4）师生进行自我保护和互救，共同投入演练中；（5）演练结束后，校领导汇总演练情况，进行总结和评估。
五、演练要求1.师生参与演练的人员必须全程认真参与，听从指挥，不得擅自离场；2.师生应保持头脑冷静，按照指挥快速有序疏散到安全区域；3.师生在疏散过程中不得推搡拥挤，以免造成伤亡；4.师生在安全区域应保持秩序，等待进一步指令；5.演练过程中如果有不适应人员，应及时报告相关人员；6.教职员工应发挥模范作用，带头指导学生疏散和自我保护。
六、演练效果评估1.根据演练情况及时对演练进行总结，评估演练效果；2.发现问题和不足之处，及时进行整改和改进；3.将演练过程中的经验教训写成报告提交给校领导，为进一步完善地震应急疏散预案提供参考。
七、其他事项1.演练期间，学校安保部门要做好现场安全保障工作，严格控制演练区域的进出口；2.演练结束后，对演练过程中出现的问题进行总结，及时进行整改和改进；3.学校应定期进行地震应急疏散演练，加强师生的应急疏散能力和自救互救技能。
学校2018年5.12地震逃生演练方案
地震逃生演练方案2018年5月12日是国务院规定的第十个“防震减灾日”。
今年的主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。
为增强师生的公共安全意识，提高师生应对地震等突发事件的能力及自救互救能力，按照创建地震科普示范学校要求，根据市县统一部署经学校研究决定在我校开展地震逃生演练活动。
为了使演练工作有力、有序、有效进行，特制订本方案。
一、演练主题、内容、时间、地点、对象、适应情况主题：减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力内容：校园应急避震演练、紧急疏散演练时间：2018年5月12日上午9：00—10：00地点：实地演练对象：全校师生适应情况：地震及其它需要紧急疏散的情形二、演练原则1、坚持以人为本，师生生命高于一切的原则2、坚持“关爱生命、无险防险、升级防范、常备不懈”的原则3、坚持沉着冷静应对、积极主动处置的原则三、演练目标掌握避震知识及技能；安全、有序、快速撤离到安全地带；紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。
四、组织机构成立地震逃生演练领导小组、逃生演练指挥机构和工作机构（一）领导小组组长：副组长：（二）地震逃生演练指挥机构1、指挥部：总指挥：副总指挥：成员：2、主要职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导全校安全常识的普及教育，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
(3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备安全设施设备，强化管理，使之保持良好工作状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。
（三）地震逃生演练工作机构1、疏散工作组（1）组长：副组长：成员：（2）工作职责：根据事故现场情况，执行指挥部的指示或命令，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，配合有关人员进行现场调查工作，安排各楼梯及各疏散口及疏散引导人员，拟定逃生路线，第一时间赶赴培训楼前各主要疏散路线，协助指挥师生按照指定路线安全、快速、有序撤离至安全地带，安定师生情绪。
中学地震应急演练预案
中学地震应急演练预案
一、目的
为了提高师生的地震应急避险能力，提升学校的地震应急管理水平，保障学生的生命安全，制定本预案。
二、对象范围
本预案适用于全校师生及其他工作人员，包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍等各类建筑。
三、组织机构
1. 校长负总责，指挥地震应急演练，统一调度各部门和人员。
2. 安全保卫处负责具体组织演练，制定演练方案。
3. 各部门根据演练方案，组织师生员工参与演练。
四、演练准备
1. 制定演练计划，确定演练时间和地点。
2. 安排专业人员进行安全检查，确保演练场地和设施符合安全要求。
3. 配备必要的紧急救援设备和药品。
4. 通知全校师生员工，做好演练宣传和准备工作。
五、演练流程
1. 演练开始前，校长发布演练指令，全校师生员工按照指令进行疏散避险。
2. 各部门负责人按照预案组织人员疏散，做好人员统计和安全排查工作。
3. 演练结束后，校长召集各部门负责人进行演练总结，提出改
进建议。
六、应急处置
1. 一旦发生地震，全校师生员工按照预案指令迅速疏散至安全地带，保持冷静，做好自救和互救。
2. 各部门负责人按照预案组织人员进行安全疏散和避险工作，及时向上级汇报情况和需求。
3. 安全保卫处负责联络地震救援队伍，组织救援工作。
七、其他事项
1. 演练过程中，严禁恐慌和混乱行为，确保安全第一。
2. 演练后，各部门需及时对演练进行总结，完善预案，提高地震应急管理能力。
3. 预案实施过程中发现的问题，需及时向校长报告，做好事故处理和整改工作。
中学地震应急疏散预案
一、预案编制目的为提高我校师生的防震减灾意识和自救互救能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、高效地疏散到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我校地震发生时的应急疏散工作。
三、预案组织机构及职责1. 成立地震应急疏散指挥部，负责组织、指挥、协调全校地震应急疏散工作。
2. 指挥部下设以下小组：（1）应急疏散小组：负责制定和实施地震应急疏散方案，组织师生进行应急疏散演练。
（2）安全保障小组：负责检查校园内建筑物、设施的安全状况，确保应急疏散过程中师生安全。
（3）信息报送小组：负责及时收集、汇总、上报地震应急疏散情况。
（4）救援保障小组：负责组织师生开展自救互救，提供必要的救援物资。
四、应急疏散准备1. 建立地震预警系统，确保及时接收地震预警信息。
2. 制定地震应急疏散方案，明确疏散路线、集结点、疏散顺序等。
3. 定期组织师生进行地震应急疏散演练，提高师生应急疏散能力。
4. 开展地震自救互救知识培训，提高师生自救互救技能。
五、应急疏散流程1. 地震预警信息发布：当接到地震预警信息后，立即启动应急预案，通过广播、喊话等方式告知师生。
2. 师生避险：师生迅速就近避险，用书包、书本等物品保护头部，等待地震波过去。
3. 应急疏散：地震波过后，按照预案规定的疏散路线，有序疏散到操场等安全地带。
4. 集结点名：各班主任负责组织学生迅速集结，清点人数，确保师生安全。
5. 信息上报：信息报送小组及时将应急疏散情况上报指挥部。
六、应急疏散注意事项1. 保持冷静，听从指挥，不慌张，不拥挤。
2. 途中注意安全，防止摔倒、碰撞等意外事故发生。
3. 疏散过程中，注意观察周围环境，避开建筑物、电线杆等危险物。
4. 疏散完毕后，各班主任向指挥部汇报本班学生情况。
七、预案实施与改进1. 本预案自发布之日起实施，并根据实际情况进行修订和完善。
2. 指挥部定期组织应急疏散演练，检验预案的有效性。
中学防震应急疏散演练预案
一、目的为了提高全校师生的防震减灾意识和自救互救能力，确保在地震发生时，能够快速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校所有师生，包括教职员工、学生及家属。
三、组织机构及职责1. 防震应急疏散演练指挥部（1）指挥长：校长（2）副指挥长：副校长（3）成员：各处室负责人、班主任、安全员2. 防震应急疏散演练小组（1）组长：副校长（2）副组长：各处室负责人（3）成员：班主任、安全员、校医3. 各班防震应急疏散演练小组（1）组长：班主任（2）成员：班干部、学生四、演练内容1. 地震发生时的应急避震（1）学生：地震发生时，立即停止一切活动，迅速躲到课桌下、墙角等坚固处，双手护头，降低身体重心。
（2）教职员工：地震发生时，立即组织学生有序躲避，确保学生安全。
2. 地震发生后的应急疏散（1）学生：地震结束后，听从老师指挥，迅速按预定路线有序撤离教室，不拥挤、不推搡。
（2）教职员工：地震结束后，立即组织学生有序撤离，确保学生安全。
3. 集合点清点人数（1）各班班主任迅速组织学生到指定集合点，清点人数，及时上报。
（2）安全员、校医检查学生身体状况，如有受伤学生，立即送往校医室进行救治。
五、演练步骤1. 演练前准备（1）成立防震应急疏散演练指挥部及各小组。
（2）制定详细的演练方案，明确各岗位职责。
（3）对学生进行防震减灾知识培训。
2. 演练实施（1）地震发生时，各小组按照预案要求，迅速进入应急状态。
（2）地震结束后，各小组按照预案要求，组织学生有序疏散。
（3）集合点清点人数，上报情况。
3. 演练总结（1）各小组汇报演练情况。
（2）指挥部总结演练过程中存在的问题和不足。
（3）对全体师生进行防震减灾知识宣传教育。
六、保障措施1. 加强宣传教育，提高师生防震减灾意识。
2. 定期组织演练，提高师生应急疏散能力。
3. 完善应急预案，确保演练顺利进行。
4. 加强物资保障，确保演练过程中所需物资充足。
中学地震应急疏散预案
中学地震应急疏散预案
一、地震发生时的应急预案
1.1 发生地震时，学生要迅速从座位上站起来，迅速排成一个或数个长条形队伍，迅速并有序地退出教室。
1.2 发生地震时，老师要迅速站到讲台下的安全位置，协助学生有序疏散，并确保每个学生都安全撤离教室。
1.3 发生地震时，值班的工作人员要立即按照学校的应急预案组织疏散学生和职工，确保每个人的生命安全。
1.4 学校要定期组织地震疏散演练，提高师生的地震应急疏散能力和应变能力。
二、地震发生时的疏散路线
2.1 学生要通过教室门口或教室窗户迅速逃生到操场或操场指定的安全区域。
2.2 学生和老师要遵守疏散指挥人员的指挥，有序排成队伍，迅速离开危险区域。
2.3 学校要规划好地震疏散路线，设置标识牌和指示牌，确保师生疏散时不会发生混乱和堵塞。
三、地震发生后的安全疏散
3.1 学生和职工要遵守学校安全管理人员的指挥，迅速疏散到安全地带，并在规定的地点集合。
3.2 地震发生后，学校要启动应急救援预案，对有需要的师生进行伤员救护和心理疏导。
3.3 学校要定期检查和更新地震应急疏散预案，保证其及时有效性，以应对可能发生的地震灾害。
2018.5.12地震疏散演练方案.
驻马店市第十六初级中学地震应急疏散演练方案一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意识，根据《河南省省学校地震应急疏散演练指南》，特制定本演练方案。
二、应急演练科目应急演练科目：紧急避险演练、紧急撤离演练、自救互救演练、医疗救护。
（1）紧急避险为不同地点室内上课的班级预定避险方式和场所，检验师生应急避险方式的科学性和避险场所的安全性。
（2）紧急撤离设计撤离路线，确定临时避难场所，明确指导人员定点位置。
检验紧急撤离路线设计的合理性、避难场所的安全性和师生紧急撤离时的组织纪律性。
（3）被困救援被困类型设计：①被困受损楼房，②被埋压在倒塌的房屋里。
检验自救互救准备情况、救援方式的科学性和学校自救能力。
（4）医疗救护创伤类型设计：①脑颅、脊椎及四肢骨折，②创伤出血。
检验应急救护的准备情况和紧急救护能力。
三、演练对象和时间演练对象：驻马店市第十六初级中学全校师生员工。
演练时间：2018年5月11日15时至28时四、演练组织机构（一）演练领导小组组长：贺潜副组长：张永明成员：各处室各年级主任、各班班主任和当班科任教师（二）演练实施小组1、指令员与现场指挥：张林中张永明。
负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告的上传下达等组织协调职责。
演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。
防震避险信号：警报声长鸣30秒；紧急疏散信号：警报声点鸣30秒。
2、避险撤离组：宋新礼申贺军。
负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想和心理帮扶工作，同时处理学生疏散过程中的偶发事件。
避险集合点整队，维护演练现场秩序，统计学生撤离时间。
各班撤离顺序及撤离路线：一楼师生、三楼教师同时撤离。
一楼九年级：有序从班级出来，直接到操场集合。
沿教楼中间便道进入操场空旷地段。
一楼八一八二两个班级，有序出班靠右行沿东楼梯口，沿西便道进入操场空旷地段集合；一楼西七一七二两个班级有序从教楼东便道下到操场集合；三楼全体教师有序从东西楼梯有序疏散到操场空旷地带。
中学地震应急演练预案
一、预案背景为了提高我校师生的地震应急避险能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、有效地进行自救和互救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对地震灾害的认识，增强防震减灾意识。
2. 熟悉地震发生时的应急避险方法，提高师生自救互救能力。
3. 建立健全地震应急组织体系，明确各部门职责，提高应急处置能力。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生，包括教职员工、学生及外来人员。
四、预案组织机构及职责1. 成立地震应急指挥部，负责地震应急工作的全面领导、指挥和协调。
2. 设立以下工作组：（1）宣传教育组：负责开展地震科普宣传、组织应急演练等工作。
（2）疏散救援组：负责组织师生疏散、救援受伤人员等工作。
（3）医疗救护组：负责对受伤人员进行现场救护，并协助送往医院。
（4）后勤保障组：负责物资保障、通讯联络等工作。
五、应急响应程序1. 预警响应（1）地震发生时，学校立即启动地震应急预案。
（2）宣传教育组通过广播、校园网等渠道发布地震预警信息。
（3）疏散救援组、医疗救护组等各组进入待命状态。
2. 疏散避险（1）地震发生时，师生立即停止一切活动，迅速采取避险措施。
（2）疏散救援组组织师生按照预定疏散路线迅速撤离至安全地带。
（3）医疗救护组对受伤人员进行现场救护，并协助送往医院。
3. 救援恢复（1）地震结束后，各工作组按照职责分工，开展救援、恢复工作。
（2）疏散救援组组织师生有序返回教室。
（3）医疗救护组对受伤人员进行进一步救治。
（4）后勤保障组负责校园内设施设备的检查、修复等工作。
六、应急保障措施1. 人员保障：加强地震应急队伍的建设，提高应急队伍的素质。
2. 物资保障：储备必要的应急物资，如帐篷、食物、饮用水、医疗用品等。
3. 资金保障：设立地震应急基金，确保应急工作的顺利开展。
4. 技术保障：加强地震监测预警系统的建设，提高地震预警能力。
七、预案实施与培训1. 定期开展地震应急演练，提高师生地震应急避险能力。
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XX中学地震应急疏散演练方案
2018/1/22 为提高我校地震应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养，根据《中小学幼儿园应急疏
散演练指南》、《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》（试行）和《XX 市
教育局漳州市地震局关于加强学校地震应急疏散演练的通知》，结合我校实
际，制定本方案。
一、目的意义通过地震应急疏散演练，培养广大师生在危险情况下的快速反应、处乱不惊的意识，提高学生紧急避险、自救互救和震时应变能力。
二、基本原则
（一）精心准备，科学组织。
我校首先要确保参演师生的生命安全，严防拥挤踩踏事故发生。
要提前谋划，提出预案及早做好相关准备工作，尽量避
开雨天，在保证安全的前提下，通过科学、合理的组织，保证疏散演练既安全
有序又有效快速。
（二）着眼实战，注重细节。
演练要立足于模拟地震发生时的真实情景，要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力
和师生的应急避险、自救互救能力。
制定科学合理的实施方案并将其细化、落
实到演练的各个环节，保障演练的整体组织及每个环节科学合理。
（三）明确目标，循序渐进。
地震灾害留给人们的逃生时间有限，一般是 2 分钟左右，应急疏散演练应明确最终的时间目标，原则上中学生 2 分钟以内，小学生 3 分钟以内完成。
要从学校实际出发，设定合理的时间要求，通过经常性的演练逐步提升，最终达到设定的目标。
（四）立足实际，务求实效。
演练要紧密结合我校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。
要重视对演练效果及组织工作的评估、考核和总结，及时整改存在的问题，务求到达实效。
三、组织机构及职责分工
（一）疏散演练指挥部
总指挥:XXX
副总指挥：XXX 、XXX
成员：XXX 、XXX 、XXX
职责：①全面负责应急疏散演练工作；②执行上级有关
指示和命令，各成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；③合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
（二）疏散演练工作小组
1.组织协调组
组长：XXX
成员：XXX、XXX
职责：①负责演练方案的制定；②做好演练过程的协调指
挥；③做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及相
关部门的联系沟通等；④负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识；⑤组织开展疏散演练质量自评工作；
⑥负责演练的考评和总结工作。
2.宣传教育组
组长：XXX
成员：XXX 、XXX
职责：①负责安排演练前的宣传教育和知识培训；②负责演练的摄影、计时、记录等。
3.疏散引导组
组长：XXX
成员：XXX 、XXX
职责：①组织、引导师生进行安全有序地疏散；②及时扶助摔倒及受伤师生；③及时报告疏散过程中的重大险情；④疏散完成后协助其他各组工作。
4.抢险救护组
组长：XXX
成员：XXX 、XXX
职责：①负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；②如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；③ 检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
5.后勤保障组
组长：XXX
成员：XXX 、XXX
职责：①制作准备疏散路线图和疏散标识；②布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；③负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安
全；④负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；⑤负责演练信号音
源的采集与发布；⑥演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
四、演练的程序及内容
（一）演练准备
1.召开教职工大会，明确分工，落实责任。
可通过短信平台、即时通讯软件等新媒体告知学生家长学校即将开展地震演练，校门口可悬挂“地震应急避险疏散演练进行中”的横幅，告知周边群众，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2.指挥部及其各组工作人员提前20 分钟到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。
3.工作人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发
现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。
4.各班召开学生班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析
学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，明确疏散程序、信号、路线、纪律和集合场地等要求。
对本班学生身体情况进行问询检查。
5.抢险救护组负责对参演教师问询检查。
（二）避险演练
1.开启广播：各位领导、老师，各位同学，浦林中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请各班主任重申演练程序和演练要求。
2.现场总指挥宣布：演练开始。
此时，“地震警报声” 响起（哨声三长）。
3.听到信号后，各类教室、计算机室、实验室等的任课教师立即停止授课，二楼及以上楼层任课教师迅速发出“现在发生地震，实施应急避险”的指令，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌旁。
在科学实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。
一楼任课老师马上引导学生到操场避险。
（注：在宿舍避险的学生应打开宿舍门，关闭宿舍电源，用枕头或被子保护头部，在床铺、矮柜等就近结实物体旁或墙角蹲下，有卫生间的宿舍优先进入卫生间避险。
）
提示：师生优先选择课桌（讲台、试验台）下方进行避险。
避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。
教师打开教室前门，由预先指定的靠近后门座位的学生打开
后门，师生力争在10 秒内进入避险状态。
（三）疏散演练
1.当“地震警报
声”再次响起（哨声一长两短，停15 秒，再
反复一遍）。
二楼及二楼以上的，在课堂的任课老师立即发出指令：“地震已过，大家分别从前后门疏散，前往操场集合避险”。
教师在确认无人逗留后最后离开教室。
2.宣传教育组人员开始记录疏散时间。
学生在老师引领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
3.到达集结区域，每班按 4 路纵队蹲下，班主任（班长）及时清点、上报人员情况。
（四）总结点评
1.各班各组汇报各班班主任（班长）：报告总指挥，XX 班应到学生X 人，实到学生X 人，无人员伤亡，其他各项工作也在有序开展，报告完毕。
请指示。
疏散引导组：报告总指挥，师生疏散过程中有/ 无险情发生，报告完毕。
请指示。
抢险救护组：（向指挥部报告救援工作和伤员救治情况）报告总指挥，此次演练无发现受伤人员，报告完毕。
（或者，xx 名学生头部轻微外
伤已转移至安全区域进行简单包扎处理，请求120 支
援。
请指示。
）
宣传教育组：（向指挥部报告紧急疏散用时）报告总指挥，此次紧急疏散演练用时x 分钟，报告完毕。
请指示。
2.总指挥现场点评后，宣布：此次地震疏散演练结束，各班依次退场，返回教室。
3.对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。
五、演练注意事项及要求
1.楼梯间只允许两路纵队同时通过，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。
2.幼儿和小学低年级学生不能单手扶持头顶书包和枕头时，要尽可能地靠近栏杆或墙壁行走，防止摔倒。
3.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行，做到不惊
慌，听从指挥，服从安排。
4.若通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。
5.按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层” 的撤离程序，迅速有序地撤离到指定的疏散场地。
楼梯转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。
备注：（靠近升旗台的楼梯为 1 号楼梯，靠近教师办公室的楼梯为2 号楼梯）
疏散人员安排： 1 号楼梯 2 楼转角XXX ；1 号楼梯 3 楼转角XXX ；
2 号楼梯 2 楼转角XXX ；2 号楼梯
3 楼转角XXX 。
操场避险处XXX 。
2.疏散路线：二楼的九年一班和三楼的七年一班从 2 号楼梯疏散；二楼的九年二班和三楼的七年二班从 1 号楼梯疏散。
3.全体在校师生避险地点：篮球场中央，各班按跑操排列顺序排列避险。