2020学员培训总结文档2篇
学员培训总结报告(最新5篇)
学员培训总结报告（最新5篇）学员培训总结报告篇一为期两天的寒假培训结束了。
培训中教研室领导为我们精心准备了很多优秀教师的讲座和课堂视频，虽然时间很短，但忙碌而充实，学习到很多先进的教学理念，受益匪浅。
下面就简单谈谈自己的心得体会：一、长文短教，构建高效课堂。
何为长文短教？张龙老师在他的《长文短教的思考与实践》中是这样说的：“所谓“长文”，就是篇幅长、文字多、内容丰富的课文；所谓“短教”，就是在对文章整体把握的基础上，在教学中凸显重点，选取有价值的内容进行教学，对学生进行恰当地训练，把握本质，对教材做出艺术化的处理。
”怎样长文短教呢？张龙老师说：“我们要充分地利用好教材，凸显重点，尽可能地挖掘文本的魅力，深入浅出，更好地发挥课堂40分钟的效率，删繁就简，去粗取精。
从提高课堂教学效率的角度出发，克服面面俱到的弊病，对每堂课的教学内容进行大胆取舍，选取文章中有价值的内容来教，以此来减轻教师和学生的负担。
”张龙老师在他的《怀念母亲》一课中很好地体现了他的长文短教的思想。
教学设计紧紧抓住文章所表达的情感展开。
上课一开始就开门见山，首先出示了“食不下咽、寝不安席、终天之恨、频来入梦”等词语，让学生体会词语中蕴含的思想感情，接着用“课文表达了什么样的感情”的问题直接揭示了文章的中心，并让学生划出抒发情感的语句，批注体会，接着引导学生体会四则日记中借景抒情的写法。
因为合理取舍，节约出时间进行小练笔，既进一步加深对文章的理解，又学习了借景抒情的写法，提高了学生的写作能力。
无独有偶，孙明丽老师在《北京的春节》一课中也大胆取舍，长文短教。
我在教这一课时，让学生将从腊八开始的老北京习俗都找出来交流，一节课时间很紧张。
而孙明丽老师却大胆取舍，只选取了具代表性的除夕和元宵节学习，节约出大量时间又学习了《吆喝》，并欣赏庙会视频，进行小练笔写作，课堂容量非常大。
通过长文短教，构建了高效课堂。
二、培养兴趣，狠抓朗读背诵小古文教学在高年级是教学重点，更是难点。
学员培训总结怎么写范文(10篇)
学员培训总结怎么写范文（10篇）1.学员培训总结怎么写范文篇一这次培训，先后进行了素质拓展，《炸药相关知识》、《班组管理》、《x 管相关知识》、《安全相关知识》、《科技进步与企业发展》、《内部控制》、《企业文化》的学习及现场交流，参观事业部西山厂区乳化线制乳包装工序和锅炉房及老厂区监控、x管及膨化生产线、两个班组建设等等。
培训期间，我的感受很多，收获也很大，从以下学习、生活等几个方面总结此次学员培训。
一、素质拓展培训素质拓展培训分为室内和室外拓展，室内拓展使我深刻体会到一件事情到底能不能成功，不要急着下结论，不试过怎么知道就一定不行，我们往往根据经验认定一件事情完成的难易及成功度，往往就是经验使我们错失了很多改变的机会，很多科学家就是因为敢做别人不认为能做到的事情而成功，我们只要有思路有想法，完全可以试一试，只有有了这种心态我们的科技创新队伍才能不断强大。
室外拓展培训让我认识到团队力量的强大，很多事情一个人或许无法完成但团队一定可以。
虽说团队的力量很强大，但成员的素质和心态也很重要，只有团队每个成员都不断完善自己，勇于挑战自我的同时也愿意为团队付出，才能成就一个高素质的团队，才能解决难题、成就自己。
二、专业知识理论方面通过炸药、x管、安全相关知识及内控、科技进步与企业发展等知识的学习，使我对已知的专业只是更加熟练，同时了解了企业电子x管的发展过程及设计原理，也促使我考虑了更多的问题：(1)通过炸药等相关知识的学习，我想到目前疆内矿山爆破使用的现场混装炸药主要有两种类型：乳化炸药和铵油炸药，根据作功能力的比对，铵油炸药的作功能力要略高于乳化炸药，而现场混装乳化炸药的成本却要高于铵油炸药，从利益的角度考虑我个人认为爆破公司会比较愿意使用铵油炸药，这样较为节省成本，根据我们行业发展进步指导意见目前也是鼓励生产多孔粒状铵油炸药，所以个人建议现场混装炸药在矿山爆破方面可以多发展铵油炸药。
(2)目前来说国内使用的现场混装低温敏化乳化炸药，实际敏化温度也要达到40—60℃，这在冬季使用此类炸药时容易由于环境温度过低而造成敏化不良等情况的出现，致使爆破成本增加，建议公司组织研制常温甚至0℃均可敏化的现场混装乳化炸药，此种炸药可有效的增加现场混装炸药爆破性能且能降低生产成本，根据行业发展趋势来看，未来必然会出现这种混装炸药，如果能研发成功其技术转让及市场占有量等将给公司带来巨大的利益。
学员个人培训总结(7篇)
学员个人培训总结(7篇)学员个人培训总结1通过国培继续教育，我的教学素养得到极大提高，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。
人们经常说：活到老学到老。
要想不误人子弟，自己就要不断地充实自己，给自己充电。
让自己的教育教学观念和教育教学技能有更好的提升。
国培是教师继续教育的重要组成部分，是提高中学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。
在培训学习中，始终以积极向上的心态、良好的学风顺利完成本年度培训学习任务，用勤奋和毅力书写自己的教育快乐，用激情和执着诠释对教育工作的热爱。
在这两个月中，聆听了专家老师的讲座，收获颇多。
理论讲座为我的头脑增添了不少新的教育理念；情感教育，让我收获了一份快乐心情；两个月的培训学习使我对当前的初中化学教学有了更深的了解和体会。
纵观这次培训的整个课程安排，不但全面，而且细致。
有对教材的精彩解读和分析；还有耐人寻味的化学实验改进与创新，有化学课程标准的深刻解读，有观课、同课异构等。
这次培训学习主要体现了在新的教学理念下、新的教学形势下，如何正确把握教学知识体系，用什么新的教学策略，用什么教学素材，怎样有效地实施课堂教学，从而达到教学目标，让学生感受学习的快乐。
通过学习，我感受最深的是如何定位化学，就是要让学生学到的化学是有用的，在实际生活中能体现出化学，让学生在化学中学习生活，在生活中学习化学，从而体现化学学习的价值观，不像以往那样，把化学学习与实际生活脱轨。
同时我也深刻地认识到课程标准的重要性，认识到只有真正落实目标，才算真正完成这节课堂教学。
“活到老，学到老，知识也有保质期”，“教师不光要有一桶水，更要有流动的水”。
作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊，新课程标准出台后，教材也做了很大的修改，教材体系打乱了，熟悉的内容不见了，造成许多的不适应。
在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。
学员培训总结范文8篇
学员培训总结范文8篇第1篇示例：学员培训总结范文回顾这段时间的学员培训经历，我深深感受到了自己的成长和进步。
在这个过程中，我收获了知识、技能和更加深刻的人生感悟。
接下来，我将就我的学员培训总结进行分享。
学员培训使我更加理解了团队合作的重要性。
在课堂上，我们每个人都有不同的能力和专长，通过合作和互相帮助，我们才能共同完成任务，取得更好的效果。
在团队中，每个人都发挥着自己独特的作用，彼此之间相互配合，共同成长。
学员培训让我学会了更好地管理时间和任务。
在学习和工作中，我们经常面临各种各样的任务和压力，如何合理安排时间、高效完成任务成了我们必须面对的挑战。
通过学员培训，我学会了制定计划、设定目标，不断提高自己的时间管理和任务执行能力。
学员培训拓展了我的学习视野和知识面。
在课堂上，我们不仅学习了专业知识和技能，还学习了如何与人相处、如何沟通表达、如何解决问题等实用技能。
这些知识和技能对我们的成长和发展至关重要，让我们成为更有竞争力的人才。
学员培训还让我更加深刻地认识到自己的不足之处。
在学习和工作中，我们难免会遇到困难和挑战，如何正确看待自己的不足，积极改进和提高自己成了我们必须面对的问题。
通过学员培训，我学会了接受批评和建议，虚心学习他人长处，不断完善自己。
学员培训是一次宝贵的学习机会，让我收获了知识、技能和成长。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的能力，更好地实现自己的梦想和目标。
希望未来的日子里，我能够不忘初心，砥砺前行，创造更加美好的明天。
感谢学员培训给予我的一切，让我变得更好，变得更加坚强和自信。
【本文总字数：316】第2篇示例：在过去的一个阶段，我们进行了一次精彩的学员培训。
在这次培训中，我们收获了很多知识和经验，不仅提升了自己的技能，也拓宽了自己的视野。
下面我将对这次学员培训进行总结，希望能够对大家有所帮助。
这次学员培训为我们提供了一个学习和交流的平台。
在培训过程中，我们结识了很多志同道合的朋友，大家相互学习、分享经验，共同进步。
学员培训工作总结范文5篇
学员培训工作总结范文5篇1.学员培训工作总结有机会参加集团组织的两天一夜的爱与聪明培训，通过几个看似简单的“游戏”，却让我的生命经历了新的历程。
全部培训进程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。
一、没有完善的个人，只有完善的团队。
个人再强大，能力都有限，只有融入到团队里面来气力才是无穷的。
要形成优秀的团队，团队内第一必须团结，由于大家是“一家人”，最让人感动的总是那一心一意为同一目标而努力奋斗的日子，哪怕低微也值得自豪，由于无数低微的目标积存起来就是伟大的成绩；其次相互之间要学会学习，学会包容、体谅。
团队成员间要多为对方改变，不能包容，就兼容，不能知道就体谅，这样才会将伙伴们的潜能激发，才会发觉每个人本来可以做得更好。
事实上，每个人一点点的进步带来的都是全部团队的奔腾，反之，如果大家都漫不经心，换来的则多是全部团队的灭亡。
二、生命需要豪情，态度决定一切。
每个人都应当具有积极主动的心态，做人、做事都要全力以赴。
生活中，每个人要面对的人、事都太多太多，也许你的豪情不在，也许你的态度有些消极，但对人要寻求双赢的长远眼光，要多站在对方角度推敲，少对别人出“红牌”。
另外一定要明白自己的责任，勇于肩负责任，主动积极投入并全力以赴，这次我是这样去做了，我也得到了我要的结果，培训终止的时候，我才知道本来生命是如此的轻松，什么才是真心英雄。
三、生命需要爱，心要永存爱，要学会珍爱与感恩。
光阴如白驹过隙，也许你已错过了很多，虚度了太多青春年华，但一定要知道珍爱剩下的日子，珍爱现在和未来，珍爱身边的人和事，珍爱企业给我们的工作机会和展现平台。
用爱心去对待身边的人，其实我们的生命里并不缺少爱，只是没有被唤醒。
当你真心付出、传递爱的时候，你会发觉自己是那样的快乐。
要学会感恩，感恩身边所有的人，感恩企业、社会。
感恩我的父母给了我生命，感恩我的老师给了我知识，感恩我的朋友给了成长的经历，感恩我的领导给了我工作的支持与信任，感恩我的同事给了我帮助，感恩我的竞争对手让我认识了自我，也让我知道了如何去面对人生的曲折，感恩企业给了我工作的机会与展现平台，感恩那些陌生的行人和所有与我擦肩而过的人，是他们让我觉得我不孤单，让我必须走得更快……我知道我的感悟也许不是最深，但我深深知道自己的生命已被唤醒，我会这样走下去，我相信我的生命会有新的、更高的开始，我会走得更加镇定、更加快乐！2.学员培训工作总结转眼间，20xx年已悄然走来，xx年，综合办培训环绕公司经营目标，在公司的领导关心和帮忙下，在全部员工的不懈努力下，美满完成了全年的培训任务。
学员培训总结报告
学员培训总结报告1.学员培训总结报告篇一我很荣幸参加了xx成功的举办的第六届的**创业培训，共有29名有创业愿望的学员参加了本次培训，今天刚经历了初冬的第一场寒流。
除了寒冷的天气之外，由美国金融危机而引发的全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。
对于我们每位有梦想创业的青年，现在要面对的不仅仅是季节的转换，更要面对经济环境对你们实现梦想的巨大考验。
此次培训当中的很多人，或许自己、或许家人、或许朋友，已经感受到了这个不同寻常的冬天的艰涩。
这是一个艰难的时候，是一个考验智慧和毅力的时候，当遇到挫折的时候，或许这是从逆境之中开掘希望之石的时候；这是一个艰难的时候，但更是我们携手共渡难关的时候。
不管现在的境遇如何，**时刻关心着我们，ybc大家庭的每个成员一直在路上左手温暖着右手！在学习的过程中，我主要学到了以下几点：一是学习创业理念，当前越来越多的下岗职工通过自谋职业或自主创业实现再就业，创造了财富，创业，不仅是实现就业，要转变观念，树立创业精神，鼓起创业勇气，增强创业魄力，实现对人生的追求和自身价值。
二是学习创业知识，要全身心投入到学习当中去，学习创业需要的条件、相关政策及法律等知识，避免在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，为每个人的创业梦想插上有力的翅膀。
三是学习创业的技巧和本领。
通过学习和交流，准确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路，挖掘第一桶金。
在这次培训中我深深的体会到老师教的仔细，学员学的认真，决不带着疑问离开教室，有的人为了全身心的投入到学习当中，甚至暂时放弃了自己那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。
通过培训，大家掌握了系统的创业知识体系，清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会了如何去组织、计划、实施和做大做强等，更难得的是学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素质有了很大提高。
培训总结范文 培训总结(5篇)
培训总结范文培训总结(5篇)培训总结篇一学习员工礼仪，我们要达到三个目的：一，内强素质。
礼仪是一个人是否有修养的体现，良好的素养、优秀的品质都要以礼仪作为载体。
第二，外塑形象。
懂礼仪的的人言谈举止都能做到恰当得体。
自然会赢得他人的尊重，也会给人留下好的印象。
第三，可以增进交流。
所谓礼尚往来，任何人都希望能够与讲道理、懂礼貌的人交往。
礼仪也就能成为彼此沟通的桥梁。
得体的员工礼仪，体现的是一个人道德修养、一个企业的企业文化。
人都是平等的，既要尊重自己，同时也要尊重他人。
徐教授在授课中讲到，尊重上级是一种天职，尊重下级是一种美德，尊重来培训的学员（下面称为客户）是一种常识，尊重同事是一种本分，尊重所有人是一种教养。
一个企业的根基在于对每个员工的培养，而要能培养出，处处都能够尊重他人的员工，是要讲究一定方法和原则的，这样的员工要时时善于表达对他人的敬意和友好，时时为他人着想，为他人所接受，形成互动。
总的来说，我们觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础，也是一个企业的成功基础。
所以，如果公司每一名员工都能学会尊重他人，包容他人，同时，时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以乐观积极的形象去迎接生活的每一天，那么我们不仅能提升自我形象，实现自己的人生价值，还能充分提升公司企业形象，创建健康向上的企业文化，促进公司和谐发展。
这就是“阳光心态”、“发光人生”的完美体现。
综合以上所述，对照自己在平时工作中的表现，发现有很多地方做的不足，需要提高。
在平时工作中与同事、客户的沟通中，很容易忽视语言上的礼仪，有时的确没有把握好沟通技巧。
通过学习使我们进一步认识到加强礼仪培训的重要性和必要性，理清了以往对于员工礼仪的肤浅认识和模糊观念。
经过这次礼仪培训，在今后的工作中，一定要争取在与同事、客户沟通交流中考虑周全。
把学到的知识，应用到工作实践中，达到学以致用，来提高我们的礼仪水准。
学员培训总结讲话稿（2篇）
学员培训总结讲话稿尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们：大家晚上好今天我很高兴能在为这次精英培训作总结发言。
大学是我们人生中的重要组成部分，经历过大学生活我们的人生才更加精彩。
而学生社团又是大学中与我们关系密切的组织，加入学生社团为我们的大学生活写下浓墨重彩的一笔。
多年来云大社团蓬勃发展，这离不开在座各位同学的努力。
为了更好地发展我们的社团，我们进行了社团精英培训，通过多途径，多方式培养各层次社团成员，提高社团整体的综合素质，为社团的发展提供强大的智力支持，为社团的长远发展提供强大的后备力量。
作为云大的社团人，要充分了解我校学生社团自身的发展状况，紧跟时代的步伐，解放思想，大胆创新，做好，做活社团。
走出去与引进来相结合，汲取各方面的先进经验，充分运用先进的经验和科学理论，进行规范化，科学化和可持续发展。
我们的社团都有一种“家文化”，关于家，柏拉图说：家是心与心的交流，让我们发泄;家是停憩的地方，让我们留念。
家是我们唯一的安慰，他在我们最无助的时候，常常给我们一缕惊奇;家是我们动力的源泉，我是一棵树，家就是一片林;我是一只鸟，家就是一片天空。
“家文化”其实就是一种团结精神，众人拾柴火焰高，团结就是力量，社团的发展离不开每一个社团成员的贡献。
进行精英培训就是要培养一种团结精神，一种家文化。
时刻铭记着社团是我们的家，是我们前进的动力源泉，是时刻给我们惊喜的地方。
爱家，爱社团，明天将会更美好。
____年的精英培训已经圆满结束。
在这次培训中____级的同学让我看到了社团工作持续向好发展的希望。
在各种培训和高校走访活动中，你们展现出了你们所拥有的青春活力与无限的热情。
精英培训只是你们迈出的第一步，在以后的社团工作才是你们展翅飞翔的大舞台。
云南大学历经八十多年的风雨洗礼，文化内涵震撼人心，“会泽百家，至公天下”的云大精神激励着无数的云大人从东路园走向社会，谱写出壮丽的篇章。
云感慨万千，大一路走来，面对未来，我们充满自信和期盼。
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2020学员培训总结文档2篇2020 trainee training summary document汇报人：JinTai College2020学员培训总结文档2篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020学员培训总结文档2、篇章2：学员培训总结文档篇章1:2020学员培训总结文档下文是小泰精心收集整理的2019学员培训总结，希望对大家有帮助，让我们一起来阅读吧!2019学员培训总结（1）一年一度的教师全员培训工作又接近尾声了，回顾这一年来的培训工作，我有以下感触：有句名言说：“教师是太阳底下最崇高、最光辉的事业”。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教师。
我参与的培训科目是小学科学，科学这一门课程最近几年强调的另一方面是科学素养，这不仅是针对学生也是针对教师。
我们教师作为教育者，应当对我们的工作对象被教育者——学生。
负有怎样的责任呢?一、对全体学生负责教师教书育人应是面对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
但我们教师有的并不如此，他们总是偏爱优生，而歧视后进生。
公开让全班学生对之疏远，甚至进行人格侮辱。
在批评学生的时候不是耐心开导，而是威胁恐吓。
使学生终日紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。
古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。
”对后进生，做为教师要多加关爱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。
不能对学生感情用事，厚此薄彼。
为人师表，注重身教重于言教。
教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。
这就要求我们科学任课教师能够做到言教、身教，并且做到身教重于言教。
孔子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。
所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。
教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。
要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
二、对学生未来负责我们常说：“一年树木，百年树人。
”当今教育的教学形式是教师“包级制”，而对学生培养过程是“流水式”，倘若出现不合格的学生难分清楚是哪一位教师的责任。
教师这样就是处在“无责任”位置上。
教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。
当今有的教师就抱有这种思想，他们没能做到爱岗敬业，尽职尽责，那几节课一上完，就溜之大吉。
平时不钻研，临上课时才匆匆上阵，没有课前准备。
今天不高兴，让学生自习，明天喝醉酒，让学生自由活动。
这样就误了学生。
我们应该承认，教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课，上课，批改作业，管理班级……重复性劳动单调而缺乏新鲜感，刺激性。
而且，目前教师社会地位和生活待遇相对较低。
但是我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。
特别是我们科学教师应该站在最前面为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
2019学员培训总结（2）感谢公司给我这次宝贵的机会，让我有幸参加了计量员培训。
为了进一步提计量仪器仪表的管理水平和增强自身的技能，我认真的进行了学习。
这次培训学习了《计量基础知识》，《压力仪表检定》，《温度一二次仪表的检定》，为了使这次培训更加实用，先按照计量器具的检定证书和使用要求，严格检查计量器具，再按操作步骤分步进行，如操作中出现错误，必须现场指出，并立即纠正。
培训内容如下：一：计量仪器的重要性1 计量是产品质量的重要保证2 计量是节能降耗的重要手段和企业经济核算的重要依据3 计量对现代社会的影响二：法定计量单位1 国际单位制-辅助单位2 国际单位制-导出单位学员培训总结3 国际单位制-词头4 国家选定的非国际单位5 计量单位使用方法6 计量值的换算三：测量基础知识1 测量方法2 有效数字3 误差4 精度5 偏差、标准偏差和公差6 测量不确定度四：计量仪器的配备与选择计量仪器的配备要求1物料进、出厂的计量仪器;2 原材料消耗和半成品流转的计量仪器;3 定额指标管理的计量仪器计量仪器主要特性（1）有关工作范围的特性（2）有关工作条件的特性（3）有关响应方面的特性（4）有关准确度方面的特性（5）有关性能方面的特性4计量仪器的选择、采购五：计量仪器的管理1 计量仪器的验收、入库;2 计量仪器的分类,计量管理体系建立;3 计量器具借用、领用、保管制度;4 计量仪器的正确使用与维护保养;5 计量仪器周期检定、检查制度;6 计量仪器的标志;7 不合格设备及其数据处理。
六：计量仪器校准1 测量标准的基本概念2 检定、校准、比对的概念3 强制计量管理（检定）的仪器4 计量检定规程5 检定/校准的人员资格要求6 检定/校准的环境要求7 校准周期的确定方法七：国际质量/环境管理标准对计量的要求1 ISO9001标准2 TS16949标准3 ISO14001标准4 量规、仪器管理作业常见之缺失5 体系审核中常见量规仪器管理作业缺失通过这次培训，使我进一步了解了仪器仪表的管理和检定，尤其是在实际工作中如何做好仪器仪表的维护和安装学到了很多方法，并且对生产中如何控制仪表和搞好仪表管理做了全面分析。
作为一名仪表员工，我感到这次培训非常及时，也很实用。
在以后的工作中，我要把这次培训所学到的知识，很好的运用到现实的工作中，为公司更快更好的发展做出最大的努力!篇章2:学员培训总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】通过工作的培训学习，能提高自身的修养。
以下由小泰整理的学员培训总结范文，欢迎大家庭阅读!更多资讯请关注培训总结栏目!学员培训总结一首期清心培训21天课程结束了，一周后第二期培训就开始了。
本期虽然有意预留了名额，做好了20%的人“退学”的准备;但是由于中途没有一个人愿意放下参与，结果就“超载”运行了，学员们均全程投入;最终的结果是圆满的---每个人都发生了很大的变化。
很多学员在想：过去缺乏觉知力，行为上对家人犯了很多过错，期望回家后对老公/老婆更好一些!对孩子更好一些，对周围的朋友更好一些。
学员们的表现，今后将更像一个“人”，而不是这个物质世界里面的一台机器;因此我认为培训的目的已经到达。
只是学员们还不满足，期望我明年再为他们开设“一年级”的提高班课程（目前他们认为自己刚上了幼儿园）。
看来要选出最佳七天课程有点难度。
学员们对于21天课程中感受冲击最大的课程各有不一样;目前看来第一天到最后一天都有人喜爱和欣赏。
也许要开这种“精华课程”很有难度---对于学员来说，要想让他们在7天内掌握课程的核心资料看来不太可能。
也许七天的体验课程，只能“专业”一点，专门针对特定的群体，不能针对办学实践人员了---不然一知半解的就以为拿走了今日学堂的教育心得，反而害人。
学员培训总结二回顾整个培训过程，充满着丰富的情感。
完成教学环节和一些作业是十分辛苦的，但是却十分充实，能感觉到自己的成长。
尤其在xxx中学培训期间，对于自己的成长，有太多太多要需要好好总结，此刻粗略归纳为以下几个方面。
1、教学方面：1.1备课方面：以前很多时候是听专家讲“备课要备学生”，但在实际教学过程中由于没有明白什么才是真正的“备课要备学生”，因此这方面只是停留在思考的阶段，而很少在实际教学过程中去实施。
因此在备课和进行教学设计中，往往拿起教学资料，首先是确定重难点，然后想着导入、教学过程的衔接，以及教学如何去组织，整个教学设计过程中，都是以教师自己出发，以自己为中心，几乎没有思考学生的状况，只是想着如何将教学资料如何设计的流畅，如何把重点难点知识给学生讲清楚。
这次透过“三位一体”的培训方式，让我明白了该怎样去实现“备课要备学生”。
此刻我在备课过程中，首先思考的是学生的状况，看学生已经具有了哪些知识、技能和方法的基础，学生在本教学中需要什么、能收获什么，学生学习过程中会遇到或者存在什么样的问题，如何引导学生探索出解决这些问题的方法，而不是直接把方法告诉学生，即把学生的问题交回给学生，让学生自己去探索解决问题的方法……然后再去设计教学。
对我来说，这次培训实现了从以前的听“备课要备学生”到此刻的真正做到“备课备学生”的过渡。
1.2上课方面：以前在上课的时候，注意的更多的是这节课我讲了哪些资料，怎样讲;此刻我更明白我要做的是学生学了哪些知识，是不是能够有更好的方式让学生学得更简单，对知识明白得更透彻。
同时，对课堂出现的一些意外，以前是比较害怕，此刻是会很留意课堂中的意外，学会思考学生为什么会有这样的想法。
以前，如果在教学中出现“冷场”，就会觉得很尴尬或者难受，往往会觉得“学生怎样连这样的问题也回答不上来?”有很多的牢骚和抱怨，有时候甚至会大大影响自己教学的情绪和工作的精神。
但是透过培训，发现自己对课堂的组织和驾驭潜质似乎强了很多，透过不断的实践摸索和应用，发现自己在课堂上讲的时刻越来越少，反而越来越受到学生的喜爱，对学生反馈与评价的效果也越来越好。
1.3反馈与评价方面：培训前，对于针对教学效果的反馈与评价，几乎没有什么认识，也导致对反馈和评价十分不重视，仅有的明白就是把反馈与评价等同于学生的作答以及对学生的考试。
透过培训后，不仅仅仅意识到“反馈与评价”的重要性，而且深深体验到了反馈与评价也是对于教师自己的，使得自己构成了教学反思的习惯，并从教学反思中发现问题、不断的研究与探索;同时，也知道根据需要，合理运用乃至多种反馈与评价的方法。