大学生就业指导课就业调研操作手册教程文件
《大学生就业指导》课程教学大纲
《大学生就业指导》课程教学大纲《大学生就业指导》课程教学大纲课程类别：综合素质课课程名称：大学生就业指导开课单位：政法与经济管理系课程编号：0104102b2 总学时：15 学时学分：1学分适用专业：本科专业开设学期：11学期（四年级）一、课程在教学计划中地位、作用大学生就业指导课，通过激发大学生的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力。
通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标：态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。
知识层面：通过本课程的教学，大学生应当较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。
技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。
二、课程内容、基本要求：第一章就业信息收集（2学时）【教学目标】：通过课堂讲授使毕业生科学的进行就业抉择。
能够及时、有效地获取就业信息，建立就业信息的搜集渠道，帮助毕业生提高信息收集与处理的效率与质量。
【教学内容】：第一节了解信息1.了解就业信息；2.搜集就业信息；第二节分析与利用就业信息。
【教学重点】：1.使学生正确的搜集就业信息；2.使学生充分分析与利用就业信息。
【教学方法】课堂讲授、课堂讨论、案例分析。
第二章就业观念指导与就业环境认识（2学时）【教学要求】：通过课堂讲授使学生了解就业观念的误区，树立正确的就业观念；认清当前大学生就业形势，了解本专业所在行业的就业形势及状况；了解国家各级部门下发的关于大学生就业的有关政策规定，特殊地区的就业政策，并充分利用政策为个人求职就业服务。
《毕业生就业指导实用手册》
及时收集媒介传播的就业岗位需求信息。现代社会是一个信息社会，在市场经济条件下，每个求职者择业都 离不开用人单位需求信息。同样，用人单位也需要了解哪些人更适合自己单位的需要，也必须对求职者进行 多种比较。如果没有准确、及时的信息，则可能出现求职者不知到哪里去求职，用人单位不知到哪里去招聘 合适的人才。 因此，职业介绍机构是架在求职者和用人单位之间的一座桥梁，它以专业作业的形式，集中了大量的供 求信息，有效解决了个体信息封闭、不连续、不共享的缺陷，从而表现出自身特有的优势，因而成力求职者 重要的求职途径。而且可以预见，但是，目前大多数大中专毕业生普遍认为中介机构是面向下岗职工或是劳 务输出，不会有好的职业岗位，因而忽视了利用小介机构求职的这一方法途径。随着我国职业结构软硬件的 不断完善，将会有越来越多的求职者愿意通过职业介绍机构求职。 求职者如何充分利用职业介绍机构实现就业呢?这首先要求求职者要对职业介绍机构有一个基本的了解。 职业介绍机构是多种多样的，不同类型的职业介绍机构，其特点、职能、权限也是不同的，了解这些知识， 有助于选择恰当的职业介绍机构。 (一)职业介绍所 它是指由劳动部门根据工作需要设置的职业介绍服务机构， 名称统一为职业介绍服务中心和职业介绍所， 属事业单位性质。具体职责是执行国家劳动就业政策，提供劳动力的供求信息，进行职业介绍，开展就业指 导与咨询，组织劳务交流活动。 职业介绍所的任务主要是： 对求职人员进行求职登记，对用人单位进行用人调查和登记，进行求职培训。 为用人单位提供劳动力资源信息，推荐合格的劳动者，介绍临时性劳务人员，并对单位用人进行指导或 提供咨询。 为城镇求职人员提供用人信息，进行就业指导、咨询和介绍工作单位。 为城镇居民介绍家庭服务人员。 为进城务工的农村劳动力提供用工信息，介绍用人单位。 为从事职业教育和就业训练的单位提供职业需求信息，推荐需要培训的人员。 向有关决策部门提供劳动力资源和用人需求的信息及趋势预测，为制定就业规划和有关政策提供依据。 在劳动力供求双方相互选择达成协议后，指导他们按照国家有关政策和规定签订劳动合同。 组织劳务输出。 代理档案存放等企业劳动人事工作。 承办劳动行政部门赋予的其他工作。 (二)人才服务中心 它是人事部门设立的人才服务机构。主要是为专业技术人才和管理人才流动、大中专学校毕业生就业服 务。 人才服务中心的主要职责是： 为求职者专业人才进行求职登记。 为用人单位提供人才资源信息，推荐各类人才。 组织人才招聘会，促进人才交流。 受单位或个人委托开展人事代理业务，负责代理人事关系，包括存放档案，档案工资调整，职称评定， 毕业生转正定级等。 进行人才培训。 为大中专学校毕业生就业提供服务。 二、通过中介机构求职的方法 1．了解中介服务机构的服务范围 职业信息咨询； 职业指导； 职业介绍； 招工招聘洽谈； 组织劳务输出与输入； 协助企业开展职工余缺调剂；
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。
2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。
三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。
2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。
4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。
5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。
四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。
3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。
4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。
六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。
(完整版)《大学生就业指导》教案
开展创新实验
支持学生开展创新性实验，提供必要 的实验条件和指导，鼓励学生大胆尝 试、勇于创新。
实施创新创业训练计划
制定创新创业训练计划，提供系统的 创新创业训练和实践机会，帮助学生 提升创新能力和创业意识。
总结回顾与展望未来发展趋
07
势
课程重点内容回顾总结
就业指导理论
梳理了就业指导的基本概念、原则和方法，强调了个人职业规划 的重要性。
生涯锚定
确定个人职业生涯中最看重的价值观和成 就。
行动计划
制定具体的学习、实践和求职计划。
个人发展方向选择及决策依据
专业技术方向
专注于某一领域的深度学习和实践。
管理方向
培养领导力和团队协作能力，向管理 岗位发展。
个人发展方向选择及决策依据
• 创业方向：发掘市场机会，整合资源，实现自主创业。
个人发展方向选择及决策依据
03 情感目标
树立正确的就业观念，增强自信心和责任感，培 养良好的职业道德和职业素养。
教学方法与手段
理论讲授
通过课堂讲授、案例 分析等方式，传授职 业规划、求职技巧等 相关理论知识。
实践操作
组织学生进行职业规 划制定、求职简历撰 写、模拟面试等实践 操作，提高学生的实 际操作能力。
小组讨论
引导学生分组讨论， 分享经验和观点，培 养学生的团队协作和 沟通能力。
鼓励学生参与创业实践， 如创业计划大赛、创业实 训等，从实践中培养创业 意识。
导师引领
邀请成功创业者或企业家 担任导师，与学生分享创 业心得和经验，激发学生 的创业热情。
创新能力构成要素分析
知识储备
丰富的知识储备是创 新的基础，包括专业 知识、跨学科知识等
大学生就业指导手册
大学生就业指导手册I. 自我认知与职业规划A. 了解自己的兴趣和优势1. 进行个人兴趣测试，如霍兰德职业兴趣测验。
2. 列出自己的兴趣爱好，分析与哪些职业相关。
3. 通过参与社团活动、志愿服务等了解自身擅长的领域。
4. 与师长、同学交流，获取他人对自己优势的评价。
5. 利用SWOT分析法（优势、劣势、机会、威胁）评估个人竞争力。
B. 设定职业目标1. 根据个人兴趣和优势，确定短期和长期职业目标。
2. 研究行业发展趋势，选择有发展潜力的职业路径。
3. 制定可实现的职业发展计划，包括学习计划和实践经验积累。
4. 定期评估职业目标的适宜性，必要时进行调整。
C. 制定实现目标的步骤1. 列出达成职业目标所需的技能和知识。
2. 规划大学四年的学习课程，确保覆盖所需技能。
3. 寻找实习机会，提前获得行业经验。
4. 参加职业相关的研讨会、工作坊，扩展人脉网络。
5. 制定时间表，监控进度，确保按计划推进。
II. 简历制作与求职信撰写A. 简历的基本格式和内容1. 使用清晰、专业的简历模板，保持简洁的布局。
2. 包括个人信息、教育背景、工作经验、技能和证书、荣誉与奖项等部分。
3. 教育背景中注明学校、专业、学位及毕业时间。
4. 工作经验需详细描述职责、成果和学到的技能。
5. 突出展示与求职岗位相关的技能和证书。
6. 使用量化数据支持成就，如“提高了20%的工作效率”。
B. 如何突出个人亮点1. 根据职位需求定制简历，强调与职位最相关的经验和技能。
2. 使用动作词描述职责和成就，如“领导”、“创新”、“实施”。
3. 包含任何可以证明你能力的个人项目或志愿活动。
4. 如果有国际经验或多语言能力，应予以突出。
C. 求职信的结构与要点1. 开篇明确申请的职位和公司，展现你对公司的了解和兴趣。
2. 在正文中讲述你的教育背景、工作经验和技能如何符合职位要求。
3. 提供具体例子说明如何解决过去工作中的问题，展示你的解决问题能力。
《大学生就业指导课就业调研》操作手册
《大学生就业指导课就业调研》操作手册一、调研目的大学生就业问题一直备受关注，为了更好地帮助大学生顺利就业，我们开展了该项调研。
本操作手册旨在向参与调研的同学提供具体指导，确保调研工作的顺利进行。
二、准备工作1. 调研目标确定：明确调研的目标，例如了解大学生就业现状、探索就业难题、研究就业服务等。
2. 调研内容确定：根据目标，制定详细的调研内容，如问卷设计、访谈主题等。
3. 调研方法选择：根据可行性和准确性，选择适合的调研方法，如问卷调查、访谈、观察等。
4. 调研工具准备：根据选定的调研方法，准备相应的调研工具，如问卷、访谈提纲等。
三、实施阶段1. 调研对象选择：确定调研对象范围和规模，例如本校大学生、毕业生、就业机构等。
2. 调研样本抽取：根据调研对象确定抽样方法，确保样本具有代表性。
3. 问卷发放：将调研问卷以适当的方式发放给被调查者，如线上调查、纸质发放、邮箱发送等。
4. 访谈准备：对于需要进行访谈的被调查者，提前准备访谈提纲，确保访谈内容有针对性。
5. 调研数据收集：根据问卷和访谈进行数据的收集和整理，包括统计数据和文字记录。
6. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，提取出有用的信息和结论。
7. 调研报告撰写：根据数据分析结果，撰写调研报告，包括背景介绍、调研方法、数据分析、结论和建议等内容。
四、注意事项1. 保证调研的公正性和客观性，不对被调查者进行任何形式的干扰。
2. 严格遵守相关法律法规，保护被调查者的隐私权。
3. 注意问卷和访谈的语言简明扼要，避免使用难以理解的行话或专业术语。
4. 定期组织讨论和交流，及时解决调研中遇到的问题和困难。
5. 发布调研结果时，确保准确性并注重结果的可解释性，以便更好地指导大学生就业工作。
五、总结通过本操作手册的指导，我们将能更好地进行大学生就业指导课调研工作。
调研结果将为相关部门提供参考，推动大学生就业工作的改进和优化。
希望各位同学能够以科学规范的态度投入到调研工作中，为提高大学生的就业质量做出贡献。
大学生就业指导实用教程
大学生就业指导实用教程第一章：制定职业规划在大学生活期间，制定一个合理的职业规划非常重要。
首先，要明确自己的兴趣和优势，结合个人特长和职业目标，制定长远和短期的职业规划。
其次，要多参加实习和实践活动，积累工作经验，拓展人际关系，提升就业竞争力。
最后，要了解不同行业的就业形势和发展趋势，选择适合自己的职业方向。
第二章：提升求职技巧求职技巧的掌握对大学生找工作至关重要。
首先，要完善个人简历，突出自己的教育背景、实习经历和技能特长。
其次，要注重自我包装，包括仪表、言谈举止和社交能力的提升。
再者，要灵活运用各种求职渠道，如校园招聘、网络招聘和人际关系推荐等途径。
最后，要不断学习和提升自己的能力，保持积极的求职态度。
第三章：面试技巧与准备面试是求职过程中的关键环节，需要做好充分的准备。
首先，要了解公司及职位信息，熟悉面试流程和常见问题。
其次，要提前准备面试材料，包括个人简历、推荐信和作品集等。
再者，要练习面试技巧，包括自我介绍、问题回答和沟通能力等方面的表现。
最后，要保持自信和冷静，展现积极的态度，与面试官建立良好的沟通和互动。
第四章：就业心理调适在求职过程中，可能会遇到种种挫折和困难，需要进行心理调适。
首先，要保持乐观的心态，相信自己的能力和潜力，积极面对问题和挑战。
其次，要合理分析问题，找出解决办法，寻求专业人士的帮助和支持。
再者，要保持健康的生活方式，注意休息和放松，保持身心健康。
最后，要积极寻找机会和希望，相信未来会更好，坚定走向成功的道路。
结语大学生就业指导实用教程提供了全面的就业指导和实用建议，帮助广大大学生顺利完成毕业和就业过程。
通过制定职业规划、提升求职技巧、面试技巧与准备以及就业心理调适等方面的内容，帮助大学生更好地应对就业挑战，实现自己的职业梦想。
希望每一位大学生都能在就业之路上取得成功，开创美好的未来！。
交通大学就业指导中心 毕业生就业指导手册说明书
毕业生就业指导手册G R A D U A T E E M PL O Y ME N T G U ID A NCE MA NU A L2021⻌❩❜鸑㣐㷖㽠⚌䭷㼋⚥䗱2021㾉做好准确的自我评估，制定明确现实的求职目标并梳理自身相应的素质能力，可借助就业资讯网提供的职业测评软件（详见就业网“就业指导-职业测评”版块）。
根据求职目标，针对不同部门和岗位要求制作不同侧重点的简历，简历应简洁、明确、重点突出，避免一份简历走天下。
积极参加相关辅导，提升求职就业能力。
就业指导中心将每月不定期举办各类讲座、沙龙、竞赛等活动，如：简历诊断、无领导小组面试体验、个性化咨询、模拟面试大赛、职场训练营等。
各学院也会针对专业就业特点组织各类活动，请同学们积极参加，提升求职能力。
02“01确定合理求职目标，认真制作求职简历。
站，尤其应重点关注我校举办的招聘会。
我校发布的招聘信息真实可靠、针对性强，且根据以往数据，超过一半的毕业生通过校园招聘会或学校发布的招聘信息签约成功。
因此，求职期间最好勤浏览就业网（），频率至少应为每天一次，并密切关注就业指导中心微信平台（北京交通大学就业指导中心）和北京交通大学官方企业号就业创业板块，以便及时掌握最新就业信息。
聘会，着装得体，礼仪规范，并以平稳的心态面对求职，即使求职受挫也不必灰心，相信一定有等待你的岗位。
求职过程中要警惕虚假招聘信息，参加招聘会时注意保护人身财产安全，签约时认真研读每一条款，审慎签约。
凡事预则立，不预则废，9月-10月，3月-4月是招聘黄金档，请同学们及早准备，抓紧时间行动起来。
愿你们前程似锦，不负似水流年！“PAGE-3北京交通大学就业指导手册PAGE-4BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY服务时间：星期一至星期五上午08:00-11:30下午14:00-17:30办公地点：学校南门东侧（从南门外东侧大门进入）就 业 网：创 业 网： 联系方式：企业招聘：************签约管理：************就业指导：************创业指导：************自动传真：************通信地址：北京市海淀区西直门外上园村3号职业生涯规划测评 实习就业常用网站 39BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY““毕业生须先经过学校学籍管理部门（教务处或研究生院）进行学历证书的电子注册后，才具备派遣资格，方可办理就业派遣手续。
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《大学生就业指导课就业调研》
操作手册
目录
一、浙江海洋学院《大学生就业指导课就业调研》组织方案 (1)
二、系列表格
1、企业简介及就业需要信息收集表 (3)
2、企业总经理或人事部门经理采访表 (6)
3、自己以后计划要从事岗位的相关人员访谈 (7)
4、《大学生就业指导课就业调研》调研日记 (9)
5、《大学生就业指导课就业调研》成绩评定表 (12)
三、访企业总经理或人事部门经理的参考问题 (13)
浙江海洋学院《大学生就业指导课就业调研》组织方案
一、目的和意义
《大学生就业指导课就业调研》是学校《大学生就业指导课》必修课程的重要组成部分，在学生完成《德育教育与社会实践》课程，掌握调研基本理论后，安排本科大三学生和高职大二学生在寒假进行就业调研，目的是让学生了解就业形势，相关就业岗位对人才的要求，增强就业竞争意识，同时为学生创造提前与用人单位接触的机会。
二、参加对象
09级学生（本科）、10级学生（高职）
三、调研时间和步骤
整个调研活动时间为2012年1—3月，参加就业调研学生选择合适的人才市场和用人单位开展就业调研活动。
具体工作实施步骤如下：
1、准备阶段（2011年12月—2012年1月）：大学生就业指导服务中心制订调研方案，各学院学工办负责就业的老师对参加就业调研的学生展开培训，引导和鼓励学生深入基层、深入各地人才市场和用人单位开展调研。
2、调研展开阶段（2012年1—2月）：参加就业调研学生在寒假里采用调查问卷、个人访谈和实地走访等多种形式，展开调研活动，同时根据要求展开用人单位就业需求信息收集。
3、总结阶段（2012年3月）：各学院就业指导老师根据就业需求信息收集情况和访谈记录等，评定成绩；各学院就业指导老师统一把学生所有要上交的材料（包括企业情况及人才需求表、企业总经理及人事部门经理采访表、自己以后意向从事岗位的相关人员的访谈等）汇总到学院，并建立学院纸质及电子用人单位需求信息库，供本学院教师及学生查阅。
五、就业调研要求
1、寒假里，学生进行实地调研，并收集以下材料：访谈记录、照片（实践
者的实践活动记录），3家企业需求信息及企业原始资料（含企业宣传册、光盘等单位宣传资料），并有相关单位盖章及负责人签字。
2、参加就业调研，必须按时填写《大学生就业指导课就业调研日记》，按就业调研的实际情况进行记录，不少于3篇。
3、调研考核评价分为优、良、中、及格、不及格五个等级。
就业调研成绩作为《大学生就业指导课》必修课成绩的必要组成部分，占总成绩30%，未进行就业调研或弄虚作假未能通过合格评价的，此项成绩作零分处理，必须参加下一年度就业调研方可获得成绩。
大学生就业指导服务中心
2011年12月26日
单位盖章：时间：
单位盖章：时间：
单位盖章：时间：
企业总经理或人事部门经理采访表
有关领导、中小学校长或教导处等相关人员）
自己以后计划从事岗位的相关人员访谈表
备注：1、采访目的和拟采访问题需在去采访前提前做好详细准备。
2、采访主要以了解岗位能力要求为主。
（师范类学生可访谈中小学相关任课教师）
《大学生就业指导课就业调研》调研日记
月日星期天气
注意事项：
1、参加调研学生应每日如实填写。
2、应填写清楚以下内容：
1)什么时间到什么地点、什么单位、由谁接待的。
2)对调研情况进行详细记载。
3)其他
月日星期天气
注意事项：
1、参加调研学生应每日如实填写。
2、应填写清楚以下内容：
4)什么时间到什么地点、什么单位、由谁接待的。
5)对调研情况进行详细记载。
6)其他
月日星期天气
注意事项：
1、参加调研学生应每日如实填写。
2、应填写清楚以下内容：
7)什么时间到什么地点、什么单位、由谁接待的。
8)对调研情况进行详细记载。
9)其他
《大学生就业指导课就业调研》
成绩评定表
采访企业总经理或人事部门经理的参考问题
（仅供参考）
1、贵单位的运营主要涉及哪些领域？贵单位目前最需要哪方面的人才？
2、贵单位在招聘员工时，最先考虑的是员工哪方面的素质与能力？（学历、专业、个人素质、相貌）用人有什么准则？
3、一般来说，贵单位对员工有何整体要求？（硬件、软件）贵单位什么时候为员工提供培训、进修的机会？在工作环境上，贵单位为员工营造了一个什么样的环境？
4、贵单位对员工的考核采取什么样的制度？这样的制度对公司的运营有什么促进作用？对员工个人发展有什么作用？
5、贵单位的福利制度如何？是否为员工提供旅游等休闲活动？这些措施对公司有何好处？
6、贵单位对录用的我院毕业生有何评价？在日常工作中有无典型事例或先进事迹？
7、贵单位在已招收的员工中，对其中有继续深造意向的持何种态度？
8、贵单位一般的招聘流程是什么模式的？
9、贵公司对员工是否要求有一定的经验?是否有身高、学历、外貌、性别、年龄、地区等限制呢？
10、现在企业对大学生的起薪有降低的趋势，是不是说大学生在贬值呢？
11、贵单位对（专）本科毕业生所能提供的薪酬定位一般是多少？
12、一般来说，贵单位对新员工的试用期是多久？
13、进入贵单位后，获得发展的重要原则是什么？对职业新人有什么样的机会？您觉得什么样的用人机制和用人理念可以促进企业活力呢？
14、贵单位是如何激励员工为公司的发展创造更高的价值的？
15、学生干部一向受到用人单位的欢迎，你觉得他们是因为什么而受到欢迎的呢？但是最近我们了解到有的单位却明白地拒绝学生干部，您觉得这又是从什么角度出发的呢？贵单位在对待学生干部应聘者上是如何处理的？
16、请问您对大学生就业方面时出现的诚信机制如何看待？（如毁约、简历的弄虚作假等）
17、目前社会出现很多大学生“先就业后择业”的现象，请问您是如何看待的？
18、目前涌动出很多大学生选择自主创业的浪潮，请问您是如何看待这些现象的？
19、贵单位是否愿意接受我校的学生前来实习？或者成为我校的实习基地？对实习生的要求是什么？
20、一般地，贵单位是通过什么渠道获得我校毕业生的信息的（直接来我校、人才招聘会、网络等）招聘之前会不会去学校做一些宣传？
21、毕业生招聘来以后，一般先安排在什么岗位？
22、如何培养新招进来的大学生？因为从学校真正迈入工作岗位，需要一个转变的过程，毕竟他们是新人。
23、贵单位在人才引进、培养、流动等方面是否实行开放式政策？如何看待跳槽现象？在留住优秀人才方面，贵单位有何奖励政策？
24、考证热已经在社会上流行了很多年，贵单位如何看待这个现象？您认为这些证书有没有体现应聘者的实力？
25、企业招不到合适的人，毕业生找不到合适的工作，您是怎么看待这个问题的？
26、与其他院校相比，贵单位觉得我校的毕业生有什么比较突出的特点？在哪些方面有所欠缺？贵单位对学校工作有什么建议？
27、贵单位对我院本科教育和毕业生有何希望和要求或需要说明的问题？
28、浙江海洋学院并不是一所重点院校，可能在就业方面存在更大的压力，贵单位是如何看待我校毕业生的？对于我校毕业生，您能否给一些建议呢？
2012年浙江省各地春季人才招聘会信息汇总（请关注校就业信息网：）。