资产核算实训报告(完整版)
固定资产核算的实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业规模不断扩大，固定资产在企业资产总额中所占比重日益增加。
固定资产的核算和管理成为企业财务管理的重要组成部分。
为了提高学生的实际操作能力，加深对固定资产核算理论知识的理解，我们学校组织了固定资产核算的实训课程。
本次实训旨在让学生熟悉固定资产的核算流程，掌握固定资产的计提、折旧、报废等操作，提高学生的实际操作能力和财务管理水平。
二、实训目的1. 熟悉固定资产核算的基本流程，掌握固定资产的计提、折旧、报废等操作；2. 提高学生的实际操作能力，增强对固定资产管理重要性的认识；3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；4. 检验学生对固定资产核算理论知识的掌握程度。
三、实训内容1. 固定资产核算概述2. 固定资产取得的核算3. 固定资产折旧的核算4. 固定资产的处置5. 固定资产盘点6. 固定资产报表编制四、实训过程1. 实训前期准备实训前，教师对实训内容进行了详细的讲解，并为学生提供了固定资产核算的实训资料。
学生根据实训资料，对固定资产核算的基本流程进行了初步了解。
2. 实训过程（1）固定资产取得的核算学生通过实训资料，学习固定资产取得的核算方法，包括购入、自行建造、接受捐赠、投资者投入、融资租入等。
学生需根据实训资料，编制相应的会计分录，并登记相关账簿。
（2）固定资产折旧的核算学生学习固定资产折旧的核算方法，包括直线法、加速折旧法等。
学生需根据实训资料，计算固定资产的折旧额，并编制相应的会计分录。
（3）固定资产的处置学生学习固定资产处置的核算方法，包括出售、报废、捐赠等。
学生需根据实训资料，编制相应的会计分录，并登记相关账簿。
（4）固定资产盘点学生学习固定资产盘点的核算方法，包括实地盘点、账务核对等。
学生需根据实训资料，编制盘点报告，并登记相关账簿。
（5）固定资产报表编制学生学习固定资产报表的编制方法，包括资产负债表、利润表等。
学生需根据实训资料，编制固定资产报表，并进行相关分析。
金融资产核算的实训报告
一、实训背景随着金融市场的快速发展，金融资产在企业和金融机构的资产结构中占据了越来越重要的地位。
金融资产核算作为金融会计的重要组成部分，其准确性和及时性对于企业的经营决策和金融市场的稳定至关重要。
为了提高学生的金融资产核算能力，本实训课程以模拟企业金融资产核算为背景，旨在使学生掌握金融资产核算的基本程序、方法和技巧。
二、实训目的1. 理解金融资产的概念和分类；2. 掌握金融资产核算的基本程序和原则；3. 熟悉金融资产核算的会计处理方法；4. 提高金融资产核算的准确性和及时性；5. 培养学生团队合作精神和沟通能力。
三、实训内容1. 金融资产的概念和分类金融资产是指企业或个人为获取收益而持有的资产，包括股票、债券、基金、衍生品等。
根据金融资产的风险和流动性，可以分为以下几类：（1）交易性金融资产；（2）持有至到期投资；（3）可供出售金融资产；（4）贷款和应收款项。
2. 金融资产核算的基本程序和原则金融资产核算的基本程序包括：确认、计量、记录、报告和披露。
在核算过程中，应遵循以下原则：（1）真实性原则；（2）一致性原则；（3）谨慎性原则；（4）重要性原则。
3. 金融资产核算的会计处理方法（1）交易性金融资产核算交易性金融资产以公允价值计量，公允价值变动计入当期损益。
具体会计处理如下：借：交易性金融资产——成本贷：银行存款等（2）持有至到期投资核算持有至到期投资以摊余成本计量，利息收入和减值损失计入当期损益。
具体会计处理如下：借：应收利息贷：投资收益（3）可供出售金融资产核算可供出售金融资产以公允价值计量，公允价值变动计入其他综合收益。
具体会计处理如下：借：可供出售金融资产——公允价值变动贷：其他综合收益（4）贷款和应收款项核算贷款和应收款项以摊余成本计量，利息收入和减值损失计入当期损益。
具体会计处理如下：借：应收利息贷：投资收益4. 金融资产核算的案例分析以某企业为例，对其交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产和贷款和应收款项进行核算，并分析其会计处理方法。
固定资产核算实习报告
一、实习背景与目的随着我国市场经济体制的不断完善，企业对固定资产的管理和核算日益重要。
为了更好地掌握固定资产核算的理论知识，提高实际操作能力，我于2023年在XX公司财务部进行了为期三个月的固定资产核算实习。
本次实习旨在通过实际操作，深入了解固定资产的核算流程、折旧方法以及相关法律法规，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实习单位简介XX公司成立于2000年，是一家集科研、生产、销售为一体的高新技术企业。
公司主要从事XX产品的研发、生产和销售，产品广泛应用于XX领域。
财务部作为公司的重要组成部分，负责公司财务核算、成本管理、资金管理等工作。
三、实习内容与过程1. 固定资产核算流程在实习期间，我主要参与了固定资产的购入、领用、折旧、报废等环节的核算工作。
具体流程如下：（1）购入：公司购置固定资产后，由采购部门提供发票、合同等相关资料，财务部门进行审核，确认无误后进行入账。
（2）领用：固定资产投入使用后，由使用部门填写领用单，经部门负责人审批后，财务部门进行领用登记。
（3）折旧：根据固定资产的使用年限、预计残值等因素，采用直线法或加速折旧法计算每月折旧额，并在账务中予以体现。
（4）报废：固定资产达到报废条件后，由使用部门提出报废申请，经相关部门审批后，财务部门进行报废处理。
2. 固定资产折旧方法在实习过程中，我了解到固定资产折旧方法主要有以下几种：（1）直线法：将固定资产原值扣除预计残值后，平均分摊到预计使用年限内。
（2）加速折旧法：在固定资产使用初期，折旧额较大，随着使用年限的增加，折旧额逐渐减少。
（3）年数总和法：将固定资产原值扣除预计残值后，按使用年限的年数总和为基数，分摊折旧额。
3. 相关法律法规在实习过程中，我了解到以下关于固定资产核算的法律法规：（1）《企业会计准则》：规定了固定资产的确认、计量、折旧、减值等会计处理方法。
（2）《企业会计制度》：对固定资产的核算流程、折旧方法等进行了详细规定。
固定资产核算岗位实习报告
一、实习概况（一）实习单位XX科技有限公司（二）实习时间2023年7月1日至2023年9月30日（三）实习岗位固定资产核算专员二、实习目的1. 了解企业固定资产管理的基本流程和核算方法。
2. 掌握固定资产的购入、折旧、处置等会计处理程序。
3. 提高实际操作能力，为将来从事会计工作打下坚实基础。
三、实习内容（一）固定资产分类及确认1. XX科技有限公司将固定资产分为以下类别：生产设备、办公设备、运输设备、房屋建筑物等。
2. 根据企业财务管理制度，固定资产的确认标准为：使用寿命超过一年，单位价值在5,000元人民币以上。
（二）固定资产购入及入账1. 固定资产购入时，需取得供应商开具的发票、运输单据等原始凭证。
2. 根据原始凭证，编制固定资产购入记账凭证，借记“固定资产”科目，贷记“银行存款”或“应付账款”等科目。
（三）固定资产折旧1. XX科技有限公司采用直线法计提折旧，折旧年限根据固定资产的性质和使用寿命确定。
2. 每月月末，根据固定资产原值、折旧年限和残值率，计算当月折旧额，编制折旧记账凭证，借记“制造费用”、“管理费用”等科目，贷记“累计折旧”科目。
（四）固定资产处置1. 固定资产处置时，需取得相关审批手续和处置凭证。
2. 根据处置方式（出售、报废、捐赠等），编制相应的记账凭证，借记“银行存款”、“营业外支出”等科目，贷记“固定资产”科目。
（五）固定资产盘点1. 定期对固定资产进行盘点，确保账实相符。
2. 对盘点过程中发现的盘盈、盘亏情况，及时查明原因，编制盘点报告，并调整相关会计科目。
四、实习收获1. 通过实习，我对固定资产核算岗位的工作流程有了全面了解，掌握了固定资产的购入、折旧、处置等会计处理程序。
2. 在实际操作过程中，我学会了如何运用会计软件进行固定资产核算，提高了工作效率。
3. 通过与同事的交流，我学会了如何处理工作中遇到的问题，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
五、实习建议1. 企业应加强固定资产管理制度的建设，规范固定资产的购入、使用、处置等环节。
金融资产核算实训报告
一、实训背景随着我国金融市场的不断发展，金融资产在各类企业资产中所占比重越来越大。
为了提高金融资产核算的准确性和效率，加强金融资产的管理，我国金融监管部门对金融资产核算的要求也越来越高。
为了使金融专业学生更好地了解金融资产核算的理论与实践，提高实际操作能力，本次实训旨在通过对金融资产核算的学习和实践，使学生掌握金融资产核算的基本方法和流程，提高金融资产核算的专业技能。
二、实训目的1. 使学生掌握金融资产核算的基本概念、原则和方法；2. 使学生熟悉金融资产核算的流程和操作；3. 培养学生严谨、细致、求实的专业素养；4. 提高学生金融资产核算的实际操作能力。
三、实训内容1. 金融资产核算的基本概念（1）金融资产：金融资产是指企业拥有的、能为企业带来经济利益的资源，包括货币资金、交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产、贷款和应收款项等。
（2）金融资产核算原则：金融资产核算应遵循以下原则：真实性、完整性、及时性、一致性、可比性。
2. 金融资产核算流程（1）确认金融资产：企业应按照金融资产的性质、用途和风险等因素，合理确认金融资产。
（2）计量金融资产：企业应按照金融资产的性质、用途和风险等因素，合理计量金融资产。
（3）记录金融资产：企业应按照金融资产的性质、用途和风险等因素，及时、准确地记录金融资产。
（4）报告金融资产：企业应按照金融资产的性质、用途和风险等因素，定期编制金融资产报表。
3. 金融资产核算操作（1）货币资金核算：包括现金、银行存款等。
学生需学会编制现金日记账、银行存款日记账，进行现金盘点、银行存款对账等操作。
（2）交易性金融资产核算：包括股票、债券等。
学生需学会编制交易性金融资产明细账，进行交易性金融资产投资收益的确认和计量。
（3）持有至到期投资核算：包括债券投资等。
学生需学会编制持有至到期投资明细账，进行持有至到期投资利息收入、到期回收等操作。
（4）可供出售金融资产核算：包括可供出售的股票、债券等。
固定资产核算实习报告
实习报告实习单位：XX有限公司实习岗位：固定资产核算员实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日一、实习背景及目的作为一名会计专业的学生，我深知实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。
因此，在校学习期间，我积极参加各类实践活动，以提高自己的实际操作能力。
此次实习，我选择了XX有限公司作为实习单位，旨在深入了解固定资产核算的工作内容，掌握固定资产核算的方法和技巧，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实习内容及收获1. 固定资产的定义及分类实习期间，我首先了解了固定资产的定义及分类。
固定资产是指企业长期使用、拥有的不易于变现的有形资产，如厂房、机器设备、交通工具等。
根据企业的性质和部门，固定资产可分为生产用固定资产、非生产用固定资产、租出固定资产、未使用固定资产、不需用固定资产、融资租赁固定资产、接受捐赠固定资产等。
2. 固定资产的购入、保管和盘点在实习过程中，我学习了固定资产的购入、保管和盘点流程。
固定资产购入时，需按照企业内部管理制度进行审批，并编制固定资产购置申请单。
购置完成后，固定资产需进行登记、贴标、入账等手续。
在保管过程中，要确保固定资产的安全、完整，定期进行盘点，以确保账实相符。
3. 固定资产折旧的计算与核算实习期间，我深入学习了固定资产折旧的计算方法和核算过程。
XX有限公司采用年限平均法计算固定资产折旧，根据资产的预计使用年限和残值率，将固定资产的原值分摊到各期成本费用中。
在核算过程中，我掌握了如何根据不同的折旧方法（如直线法、年数总和法、双倍余额递减法等）编制会计分录，以及如何影响企业的财务状况和经营成果。
4. 会计报表的编制在实习的最后阶段，我参与了固定资产相关会计报表的编制。
通过学习，我了解了资产负债表、利润表、现金流量表等报表中固定资产相关项目的填列方法，以及如何根据固定资产核算数据进行分析，为管理层提供决策依据。
三、实习总结通过本次实习，我对固定资产核算工作有了更加深入的了解，掌握了固定资产的定义、分类、购入、保管、盘点、折旧计算和核算等环节，提高了自己的实际操作能力。
固定资产会计核算实训报告
固定资产会计核算实训报告本次固定资产会计核算实训报告，主要介绍了如何进行固定资产的计量与会计处理。
一、固定资产的计量与分类1. 固定资产的计量固定资产是指使用寿命较长、价值较高、用于生产经营活动的资产，其计量应该按照原价或者成本价计量。
如果资产的实际价值比计量价值低，应该依据相关规定进行资产减值处理。
2. 固定资产的分类按照国家标准的要求，固定资产一般可以分为以下几类，分别为：(1) 建筑物类固定资产。
包括土地使用权、厂房、仓库、办公楼等。
(2) 机器设备类固定资产。
包括生产设备、运输设备、通信设备等。
(3) 其他类固定资产。
包括图书、文物、艺术品等。
二、固定资产的会计处理1. 固定资产的计量固定资产的计量应该按照原价或者成本价计量，并在会计报表中按照分类进行划分。
按照会计方法的不同，计量方式也会有所不同。
如：(1) 直接计量法。
即直接把固定资产的原价或成本价计入固定资产账户。
(2) 预估计量法。
根据固定资产的预计使用年限、估计维修费用等因素，预先计算出固定资产的折旧费用，然后在会计报表中相应减少固定资产账户的余额。
2. 固定资产的折旧固定资产的折旧是指由于使用寿命和磨损等因素，固定资产的价值逐步降低的过程。
根据国家规定，固定资产的折旧率应该根据不同种类资产的使用年限、预计残值等因素确定。
3. 固定资产的减值如有必要，固定资产应进行减值处理。
减值处理应根据资产的实际价值与原价或成本价的差额确定，然后在会计报表中相应减少固定资产账户的余额。
4. 固定资产的报废固定资产由于技术过时、机器磨损等原因，会有报废的情况发生。
报废时，应根据预计残值、报废年份、报废原因等因素计算出该资产的净残值，并在会计报表中相应减少固定资产账户的余额。
总之，固定资产的会计处理需要遵循国家的相关规定和会计准则，按照实际情况进行计量、分析和处理。
只有这样，才能更好地维护企业的财务健康和发展长远。
固定资产核算岗位实习报告
实习报告：固定资产核算岗位一、实习目的通过本次实习，我希望能够深入了解固定资产核算岗位的工作内容和特点，掌握固定资产核算的基本流程和方法，提高自己的实际操作能力，为今后从事固定资产核算工作打下坚实的基础。
二、实习时间2021年7月1日～2021年8月31日三、实习地点XX市XX路XX号，XX有限公司四、实习单位XX有限公司五、实习内容在实习期间，我主要参与了固定资产核算岗位的日常工作，包括固定资产的增减核算、折旧计算、报表编制等方面。
1. 固定资产的增减核算在实习过程中，我学会了如何根据购置合同、付款凭证等单据，对固定资产进行新增核算。
同时，我还掌握了如何根据资产处置证明、报废申请等资料，对固定资产进行减少核算。
2. 折旧计算我了解了公司采用的折旧方法有年限平均法、工作量法等，并学会了如何根据不同的折旧方法计算固定资产的折旧额。
同时，我还掌握了如何根据资产的使用状况，调整折旧额。
3. 报表编制在实习期间，我参与了固定资产报表的编制工作，学会了如何根据固定资产核算数据，编制固定资产报表，包括固定资产增减变动表、固定资产折旧表等。
六、实习收获1. 知识运用通过实习，我将所学的固定资产核算理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实际操作能力。
2. 工作沟通在实习过程中，我与财务部门的其他同事进行了良好的沟通，学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。
3. 职业素养实习过程中，我严格遵守公司的规章制度，保持了敬业精神和职业操守，为自己今后的职业生涯奠定了基础。
七、实习总结通过本次实习，我对固定资产核算岗位的工作有了更深入的了解，掌握了固定资产核算的基本流程和方法。
同时，实习过程中的挑战和困难，也让我明白了理论与实践相结合的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的业务能力，为公司的财务管理工作贡献自己的力量。
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报告编号：YT-FS-7640-60
资产核算实训报告(完整
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After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
资产核算实训报告(完整版)
备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
时间过得真快，一转眼去年冬天的实训早已成为记忆，又迎来了这个夏天的第一个与最后一个实训。
最初听到这个实训的时候，内心还是很平静的，因为已经有过几次实训的经历了，尽管它是在这个炎热的夏天之中。
怀想这次实训的意义，向往着它不同于上课时的感受，带着一种坚定而乐观的心态，终于，和我亲爱的朋友们一起走进了为期四天的实训生活。
在这个短暂的实训中，又一次将心填得满满的，又一次感受到点点滴滴的快乐。
这是一个关于长期资产核算的实训，它让我们走出那呆若木鸡的书本，带着所学的知识走进一个贴近现实的业务操作氛围中。
细想起来，上课时候做的练习题都是比较详细的，好似要做什么别人都为你安排好了，只要按着步骤，对
照老师给的例题简简单单的套一套答案就出来了，好像那时候是不需要动脑筋思考的。
实训题就不太一样了，题目寥寥数笔就完了，需要做什么就算是最简单的题目也得靠我们自己根据原始凭证来观察、思考、分析一番然后得出答案。
整个过程是需要我们自己认真思考的，脑袋瓜儿也因此处于兴奋的状态中，感觉挺不错的，这应该就是我的某个同学说的“实训其实蛮好玩的”。
整个实训下来，对于学过的东西脑海里也有了更深刻、灵活的印象。
那些关于固定资产的报废、调入、转出、盘亏、盘盈、计提折旧、改扩建、计提减值准备的核算以及无形资产的取得、摊销等的核算也开始在心里变得清楚起来，不再是那曾经的困惑、畏惧与茫然了。
在这个过程中我也曾犯过不少错误，比如把银行的收款回单当作款项已收借记了“银行存款”，把有偿转出的固定资产记入了“固定资产清理”账户中，还有把“盘盈”看成了“盘亏”。
乍想之下不免觉得那些错误犯得不可思议，也太不应该了；不过细细想想不出点差错或许就很难发现自己学习中的弱
点了吧，而且“知错能改”并且用心铭记也不失为一种难得的乐趣。
“不经历风雨怎能见彩虹”，是的，我要经历那些大大小小的风风雨雨，然后学会在风雨中坚强地成长，快乐地成长！
这个实训让我学会了很多东西，也许那些是书本上无法学到的。
通过实训才更懂得原来许多会计知识是在随着时间的变化而不断更新的，比如XX年后购入的固定资产在做账务处理时是价税分开的。
有些东西会被时间淘汰，所以我们得不断地学习新的知识，要不然有一天我们自己也会被时间无情的淘汰掉。
通过实训才体会到原来和同学们一起讨论也是一种享受。
记得和同桌做得不一样时，我们便开始思考对与错，当我们最终的意见不同时便会去翻看资料找到最佳的答案。
不论对与错，我们都会以会心的一笑来结束那些争论，因为我们明白了怎样去相互包容、怎样去共求进步，究竟是谁的错并不是我们最终的目的。
我们也在这个过程中学会了忍耐和坚强。
天气很热，任凭天花板上的电扇拼命的转动着，总仿佛有种挥之不去
的热气。
而我们是要每天老老实实的坐在教室里去完成当天的实训任务，每一天同学们都到的很齐。
我想既然我们大家已经坚持下来了就意味着我们已经学会了忍耐和坚强，我们的心灵也应该随之慢慢的长大了。
这次实训结束了，我想是我们大家一起用笑给它画上了一个圆满的句号吧。
或许是含泪的微笑，或许只是简简单单的笑，但不管怎样我们有了同样的经历、同样或异样的收获！
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