高二数学课件 圆的方程习题
高二数学圆的方程练习题
高二数学圆的方程练习题1. 某圆的半径为3，圆心坐标为(2, -1)，求该圆的方程。
解析：设该圆的方程为(x-a)² + (y-b)² = r²（a为圆心横坐标，b为圆心纵坐标，r为半径）根据已知条件得到：(x-2)² + (y+1)² = 3²将方程展开得：x² - 4x + 4 + y² + 2y + 1 = 9整理得：x² + y² - 4x + 2y - 4 = 0所以该圆的方程为x² + y² - 4x + 2y - 4 = 02. 某圆的直径的两个端点分别为A(1, 2)和B(5, 6)，求该圆的方程。
解析：首先求出圆心坐标：圆心的横坐标为直径的中点的横坐标，纵坐标为直径的中点的纵坐标圆心的横坐标 = (1+5)/2 = 3圆心的纵坐标 = (2+6)/2 = 4所以该圆的圆心为(3, 4)然后求出半径：半径的长度等于直径的长度的一半直径AB的长度= √[(5-1)² + (6-2)²] = 2√2所以半径等于直径的一半：r = (2√2)/2 = √2圆心坐标为(3, 4)，半径为√2，所以该圆的方程为：(x-3)² + (y-4)² = (√2)²展开得：x² + y² - 6x - 8y + 13 = 0所以该圆的方程为：x² + y² - 6x - 8y + 13 = 03. 已知圆的方程为：x² + y² + 2x - 4y - 4 = 0，求该圆的圆心坐标和半径。
解析：根据已知方程可得:(x+1)² + (y-2)² = 9将方程展开得：x² + y² + 2x - 4y + 1 + 4 - 9 = 0整理得：x² + y² + 2x - 4y - 4 = 0可见，已知的方程与题目中给出的方程相同，所以该圆的圆心坐标为(-1, 2)，半径为3。
高二数学圆的方程练习-(附答案)
高二数学圆的方程练习【同步达纲练习】A 级一、选择题1.若直线4x-3y-2=0与圆x 2+y 2-2ax+4y+a 2-12=0总有两个不同交点，则a 的取值范围是( )A.-3＜a ＜7B.-6＜a ＜4C.-7＜a ＜3D.-21＜a ＜192.圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线3x+4y-11=0的距离等于1的点有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.使圆(x-2)2+(y+3)2=2上点与点(0，-5)的距离最大的点的坐标是( ) A.(5，1) B.(3，-2)C.(4，1)D.(2 +2，2-3)4.若直线x+y=r 与圆x 2+y 2=r(r ＞0)相切，则实数r 的值等于( ) A.22B.1C.2D.25.直线x-y+4=0被圆x 2+y 2+4x-4y+6=0截得的弦长等于( ) A.8B.4C.22D.42二、填空题6.过点P(2，1)且与圆x 2+y 2-2x+2y+1=0相切的直线的方程为 .7.设集合m={(x,y)x 2+y 2≤25,N={(x,y)｜(x-a)2+y 2≤9}，若M ∪N=M ，则实数a 的取值范围是 .8.已知P(3，0)是圆x 2+y 2-8x-2y+12=0内一点则过点P 的最短弦所在直线方程是 ，过点P 的最长弦所在直线方程是 .三、解答题9.已知圆x 2+y 2+x-6y+m=0和直线x+2y-3=0交于P 、Q 两点，若OP ⊥OQ(O 是原点)，求m 的值.10.已知直线l:y=k(x-2)+4与曲线C ：y=1+24x 有两个不同的交点，求实数k 的取值范围.AA 级一、选择题1.圆(x-3)2+(y+4)2=2关于直线x+y=0的对称圆的标准方程是( )A.(x+3)2+(y-4)2=2B.(x-4)2+(y+3)2=2C.(x+4)2+(y-3)=2D.(x-3)2+(y-4)2=22.点P(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y 2=1的内部，则实数a 的取值范围是( )A.｜a ｜＜1B.｜a ｜＜51 C.｜a ｜＜121D.｜a ｜＜1313.关于x,y 的方程Ax 2+Bxy+Cy 2+Dx+Ey+F=0表示一个圆的充要条件是( )A.B=0，且A=C ≠0B.B=1且D 2+E 2-4AF ＞0C.B=0且A=C ≠0，D 2+E 2-4AF ≥0D.B=0且A=C ≠0,D 2+E 2-4AF ＞0 4.过点P(-8，-1)，Q(5，12)，R(17，4)三点的圆的圆心坐标是( ) A.(314，5) B.(5，1) C.(0，0)D.(5，-1)5.若两直线y=x+2k 与y=2x+k+1的交点P 在圆x 2+2=4的内部，则k 的范围是( )A.-51＜k ＜-1 B.-51＜k ＜1 C.- 31＜k ＜1D.-2＜k ＜2二、填空题6.圆x 2+y 2+ax=0(a ≠0)的圆心坐标和半径分别是 .7.若方程a 2x 2+(2a+3)y 2+2ax+a+1=0表示圆，则实数a 的值等于 .8.直线y=3x+1与曲线x 2+y 2=4相交于A 、B 两点，则AB 的中点坐标是 . 三、解答题9.求圆心在直线2x-y-3=0上，且过点(5，2)和(3，-2)的圆的方程.10.光线l 从点P(1，-1)射出，经过y 轴反射后与圆C ：(x-4)2+(y-4)2=1相切，试求直线l 所在的直线方程.【素质优化训练】一、选择题1.直线3x+y-23=0截圆x 2+y 2=4得的劣弧所对的圆心角为(全国高考题)( )A.6πB.4π C.3π D.2π 2.对于满足x 2+(y-1)2=1的任意x,y ，不等式x+y+d ≥0恒成立，则实数d 的取值范围是( )A.［2-1，+∞］B.(-∞，2-1)C.［2 +1,+∞］D.(-∞, 2 +1)3.若实数x ，y 满足x 2+y 2=1,则12--y y 的最小值等于( )A.41 B.43C.23 D.24.过点P(1，2)的直线l 将圆x 2+2-4x-5=0分成两个弓形，当大、小两个弓形的面积之差最大时，直线l 的方程是( )A.x=1B.y=2C.x-y+1=0D.x-2y+3=05.一辆卡车宽2.7米，要经过一个半径为4.5米的半圆形隧道(双车道，不得违章)，则这辆卡车的平顶车篷篷顶距离地面的高度不得超过( )A.1.8米B.3米C.3.6米D.4米 二、填空题6.若实数x,y 满足x 2+y 2-2x+4y=0，则x-2y 的最大值是 .7.若集合A={(x 、y)｜y=-｜x ｜-2}，B={(x,y)｜(x-a)2+y 2=a 2}满足A ∩B= ，则实数a 的取值范围是 .8.过点M(3，0)作直线l 与圆x 2+y 2=16交于A 、B 两点，当θ= 时，使△AOB 的面积最大，最大值为 (O 为原点).三、解答题9.令圆x 2+y 2-4x-6y+12=0外一点P(x,y)向圆引切线，切点为M ，有｜PM ｜=｜PO ｜,求使｜PM ｜最小的P 点坐标.10.已知圆C ：(x+4)2+y 2=4和点A(-23，0)，圆D 的圆心在y 轴上移动，且恒与圆C外切，设圆D 与y 轴交于点M 、N ，求证：∠MAN 为定值.11.已知直角坐标平面内点Q(2，0)，圆C ：x 2+y 2=1，动点M 到圆C 的切线长与｜MQ ｜的比等于常数λ(λ＞0)，求动点M 的轨迹方程，并说明轨迹是什么曲线.12.自点A(-3，3)发出的光线l 射到x 轴上，被x 轴反射，其反射光线m 所在直线与圆x 2+y 2-4x-4y+7=0相切，求光线l 与m 所在直线方程.13.AB 是圆O 的直径，且｜AB ｜=2a,M 是圆上一动点，作MN ⊥AB ，垂足为N ，在OM 上取点P ，使｜OP ｜=｜MN ｜，求点P 的轨迹.参考答案：【同步达纲练习】A 级1.B2.C3.B4.D5.C6.x=2或3x-4y-2=07.-2≤a ≤28.x+y-3=0，x-y-3=09.m=3 10.(125,43) AA 级1.B2.D3.D4.D5.B6.(- 2a ,0), 2a7.-18.(- 103，101)9.(x-2)2+(y-1)2=10 10.3x+4y+1=0或4x+3y-1=0【素质优化训练】1.C2.A3.B4.D5.C6.107.-2(2+1)＜a ＜2(2+1)8.θ=arccot22 或π-arccot22, 89.P(1312,1318) 10.60° 11.M 的轨迹方程为(λ2-1)(x 2+y 2)-4λ2x+(1+4x 2)=0，当λ=1时，方程为直线x=45. 当λ≠1时，方程为(x-1222-λλ)2+y 2=222)1(31-+λλ它表示圆，该圆圆心坐标为(1222-λλ,0)半径为13122-+λλ12.l 的方程为：3x+4y-3=0或4x+3y+3=0 M 的方程为3x-4y-3＝0或4x-3y+3＝0 13.x 2+(y ±2a )2=(2a )2轨迹是分别以CO ，CD 为直径的两个圆.。
高二数学圆的一般方程练习题
高二数学圆的一般方程练习题一、填空题1. 圆C的半径为5，圆心坐标为(2, -3)，求圆C的一般方程。
2. 已知圆的一般方程为x^2 + y^2 + 6x - 8y + 9 = 0，求圆的圆心坐标和半径。
3. 圆心在原点O，通过点A(3,4)，则圆的一般方程为________。
4. 圆C的圆心为(-2, 3)，与直线y = 2x + 1相切，求圆C的一般方程。
5. 给定两个圆的一般方程为x^2 + y^2 - 4x + 6y - 3 = 0和x^2 + y^2 + 4x + 2y + 5 = 0，求这两个圆的位置关系。
二、解答题1. 已知圆C的一般方程为x^2 + y^2 + 8x - 4y + 16 = 0，求圆C的圆心坐标和半径。
解答:将方程转化为标准方程:(x + 4)^2 - 16 + (y - 2)^2 - 4 = 0(x + 4)^2 + (y - 2)^2 = 20圆的圆心坐标为(-4, 2)，半径为√20。
2. 设点A(1, 2)，点B(4, 5)为直径所在直线上的两个点，求过点A且与直线Bx + 4y - 17 = 0相切的圆的一般方程。
解答:由于圆与直线相切，所以圆心到直线距离等于半径。
圆心到直线的距离公式为d = |Ax + By + C|/√(A^2 + B^2)，其中A、B、C为直线的系数。
将直线的方程Bx + 4y - 17 = 0转化为一般方程：4y = -Bx + 174y + Bx - 17 = 0因此，直线的A、B、C分别为0、4、-17。
点A(1, 2)到直线的距离为d1 = |0*1 + 4*2 - 17|/√(0^2 + 4^2) = 13/2过点A的圆的一般方程为(x - 1)^2 + (y - 2)^2 = (13/2)^2。
3. 已知两个圆的方程分别为x^2 + y^2 + 6x - 2y + 10 = 0和x^2 + y^2 + 4x + 8y + 5 = 0，求这两个圆的位置关系。
高二数学人教A版选修一《第二章 直线和圆的方程》练习题课件(31页)
∴B3＋1k，0， 由yy＋＝12＝x，kx－3， 得点 C 的横坐标 xC＝3kk－＋21. ∵|BC|＝2|AB|，∴|xB－xC|＝2|xA－xB|， ∴3kk－＋21－1k－3＝21k， ∴3kk－＋21－1k－3＝2k或3kk－＋21－1k－3＝－2k， 解得 k＝－32或 k＝14. ∴所求直线 l 的方程为 3x＋2y－7＝0 或 x－4y－7＝0.
化简得 7x＋y＋22＝0.
高频考点三圆的方程 [例 3] 在平面直角坐标系中，已知△ABC 的三个顶点的坐 标分别为 A(－3,0)，B(2,0)，C(0，－4)，经过这三个点的圆记为 M. (1)求 BC 边的中线 AD 所在直线的一般式方程； (2)求圆 M 的方程．
[解] (1)法一：由 B(2,0)，C(0，－4)，知 BC 的中点 D 的 坐标为(1，－2)．
(1)若已知条件与圆的圆心和半径有关，可设圆的标准方程， 依据已知条件列出关于 a，b，r 的方程组，从而求出 a，b，r 的值．
(2)若已知条件没有明确给出圆的圆心或半径，可选择圆的 一般方程，依据已知条件列出关于 D，E，F 的方程组，从而求 出 D，E，F 的值．
[集训冲关] 1．以线段 AB：x＋y－2＝0(0≤x≤2)为直径的圆的方程为( )
即4b＝－(－b)．
④
由③④联立，解得ab＝ ＝2－，2
或a＝23， b＝2.
经检验此时的 l1 与 l2 不重合，故所求值为
a＝2， b＝－2
或a＝23， b＝2.
[方法技巧] 已知两直线 l1：A1x＋B1y＋C1＝0 和 l2：A2x＋B2y＋C2＝0 (1)对于 l1∥l2 的问题，先由 A1B2－A2B1＝0 解出其中的字母值， 然后代回原方程检验这时的 l1 和 l2 是否重合，若重合，舍去． (2)对于 l1⊥l2 的问题，由 A1A2＋B1B2＝0 解出字母的值即可．
圆的方程习题PPT教学课件
判断两圆的位置关系的方法： （1）IC1C2I > r1+ r2 ↔ 两圆外离； （2）IC1C2I = r1+ r2 ↔ 两圆外切；
（3）Ir1- r2I < IC1C2I < r1+ r2 ↔ 两圆相交； （4）IC1C2I = Ir1- r2I ↔ 两圆内切； （5）IC1C2I< Ir1- r2I ↔ 两圆内含.
丝绸、铁器、漆器、 马匹、蔬菜、瓜果、 麻织品、冶铁技术 音乐、舞蹈、宗教
本课小结：
一、张骞出使西域
二、丝绸之路
1、西域的概念
1、丝绸之路的开辟
2、第一次出使西域 2、中西方文化的交流
3、第二次出使西域 3、丝绸之路的地位
4、影响
巩固练习：
一、填空：
1、西域地区是阳指关____玉_、门_关____ 以西，包括今天新的疆_____中和亚_____
送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
凉州词 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
西域：阳关、玉门关以西包括今天的 新疆、中亚地区。
张骞拜别汉武帝图
张骞出使西域图
张骞出使西域路线图
丝绸之路的得名：
19世纪，德国地理学家李希霍芬第一次把从 中国中原地区，经新疆而抵中亚的陆上通道翻译 为“silkroad”,翻译成中文就是“丝绸之路”。这
7.6 《圆的方程》习题课
回顾：
1.圆的标准方程： 2.圆的一般方程： 3.圆的参数方程：
高中数学必修2圆与方程典型例题
．
7．以点 C( － 2，3) 为圆心且与 y 轴相切的圆的方程是
．
第 1页共 4页
8．求过原点，在 x 轴， y 轴上截距分别为 a， b 的圆的方程 ( ab≠ 0) ．
9．求经过 A( 4， 2) ， B( － 1，3) 两点，且在两坐标轴上的四个截距之和是
2 的圆的方程．
10．求经过点 ( 8， 3) ，并且和直线 x＝ 6 与 x＝ 10 都相切的圆的方程．
第二节：圆与圆的方程典型例题
一、圆的定义： 二、圆的方程
（ 1）标准方程
平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆，定点为圆心，定长为圆的半径。
2
xa
2
yb
r 2 ，圆心 a, b ，半径为 r ；
点 M ( x0 , y0 ) 与圆 (x a)2 ( y b)2 r 2 的位置关系：
当 ( x0 a )2 ( y0 b)2 > r 2 ，点在圆外
７．圆 x2＋ y2－ 2x－2y＋ 1＝ 0 上的动点 Q 到直线 3x＋4y＋ 8＝ 0 距离的最小值为
．
８．圆心为 C( 3，－ 5) ，并且与直线 x－ 7y＋ 2＝ 0 相切的圆的方程为
．
９．求圆心在原点，且圆周被直线 3x＋ 4y＋ 15＝ 0 分成 1∶ 2 两部分的圆的方程．
径，求解 k，得到方程【一定两解】
(3)
过
圆
上
一
点
的
切
线
方
程
：
圆
2
(x-a) +(y-b)
2
=r
2
，
圆
上
一
点
为
(x0
， y0)
高二数学圆与方程（有练习,有答案,有讲解,有例题）
⾼⼆数学圆与⽅程（有练习,有答案,有讲解,有例题）【典型例题】例1. 已知点B（1，4），C（16，2），点A在直线x－3y＋3 = 0上，并且使AB C的⾯积等于21，求点A的坐标。
【解析】直线B C⽅程为2x＋5y－22 = 0， |B C| = ，设点A坐标（3y－3，y），则可求A到B C的距离为，∵AB C⾯积为21，∴，∴，故点A坐标为（）或（）.例2. 已知直线l的⽅程为3x+4y－12=0，求直线l′的⽅程，使得：（1）l′与l平⾏，且过点（－1，3） ;（2）l′与l垂直，且l′与两轴围成的三⾓形⾯积为4.【解析】（1）由条件，可设l′的⽅程为 3x+4y+m=0，以x=－1，y=3代⼊，得－3+12+m=0，即得m=－9，∴直线l′的⽅程为 3x+4y－9=0;（2）由条件，可设l′的⽅程为4x－3y+n=0，令y=0，得，令x=0，得，于是由三⾓形⾯积，得n2=96，∴∴直线l′的⽅程是或例3. 过原点的两条直线把直线2x＋3y－12 = 0在坐标轴间的线段分成三等分，求这两条直线的夹⾓。
【解析】设直线2x＋3y－12 = 0与两坐标轴交于A，B两点，则A（0，4），B（6，0），设分点为C，D，设为所求⾓。
∵，∴，∴C（2，）.⼜，∴，∴D（4，），∴.∴，∴.例4. 圆x2＋y2＋x－6y＋c = 0与直线x＋2y－3 = 0相交于P，Q两点，求c为何值时，OP OQ（O为原点）.【解析】解⽅程组消x得5y2－20y＋12＋c = 0，，消y得5x2＋10x＋4c－27 = 0，，∵OP OQ，∴，∴，解得c = 3.例5. 已知直线y =－2x＋b与圆x2＋y2－4x＋2y－15 = 0相切，求b的值和切点的坐标.【解析】把y =－2x＋b代⼊x2＋y2－4x＋2y－15 = 0，整理得5x2－4（b＋2）x＋b2＋2b－15 = 0，令= 0得b =－7或b =13，∵⽅程有等根，，得x =－2或x = 6，代⼊y = －2x－7与y = －2x＋13得y =－3或y = 1，∴所求切点坐标为（－2，－3）或（6，1）.例6. 已知|a|＜1，|b|＜1，|c|＜1，求证：abc+2＞a+b+c.【证明】设线段的⽅程为y=f （x）=（bc－1）x+2－b－c，其中|b|＜1，|c|＜1，|x|＜1，且－1＜b＜1.∵f（－1）=1－bc+2－b－c=（1－bc）+（1－b）+（1－c）＞0f（1）=bc－1+2－b－c=（1－b）（1－c）＞0∴线段y=（bc－1）x+2－b－c（－1＜x＜1＝在x轴上⽅，这就是说，当|a|＜1，|b|＜1，|c|＜1时，恒有abc+2＞a+b+c.例7. 某校⼀年级为配合素质教育，利⽤⼀间教室作为学⽣绘画成果展览室，为节约经费，他们利⽤课桌作为展台，将装画的镜框放置桌上，斜靠展出，已知镜框对桌⾯的倾斜⾓为（90°≤＜180°），镜框中，画的上、下边缘与镜框下边缘分别相距a m，b m，（a＞b）.问学⽣距离镜框下缘多远看画的效果最佳？【解析】建⽴如图所⽰的直⾓坐标系，AO为镜框边，AB为画的宽度，O为下边缘上的⼀点，在x轴的正半轴上找⼀点C（x，0）（x＞0），欲使看画的效果最佳，应使∠ACB 取得最⼤值.由三⾓函数的定义知：A、B两点坐标分别为（a cos，a sin）、（b cos，b sin），于是直线AC、BC的斜率分别为：k AC = t a n xCA=，于是t a n ACB=由于∠ACB为锐⾓，且x＞0，则t a n ACB≤，当且仅当=x，即x=时，等号成⽴，此时∠ACB取最⼤值，对应的点为C（，0），因此，学⽣距离镜框下缘cm处时，视⾓最⼤，即看画效果最佳.例8. 预算⽤2000元购买单件为50元的桌⼦和20元的椅⼦，希望使桌椅的总数尽可能的多，但椅⼦不少于桌⼦数，且不多于桌⼦数的1.5倍，问桌、椅各买多少才⾏？【解析】设桌椅分别买x，y张，把所给的条件表⽰成不等式组，即约束条件为由∴A点的坐标为（，）由∴B点的坐标为（25，）所以满⾜约束条件的可⾏域是以A（，），B（25，），O（0，0）为顶点的三⾓形区域（如上图）由图形直观可知，⽬标函数z=x+y在可⾏域内的最优解为（25，），但注意到x∈N，y∈N*，故取y=37.故有买桌⼦25张，椅⼦37张是最好选择.例9. 已知甲、⼄、丙三种⾷物的维⽣素A、B含量及成本如下表，若⽤甲、⼄、丙三种⾷物各x千克，y千克，z千克配成100千克混合⾷物，并使混合⾷物内⾄少含有56000单位维⽣素A和甲⼄丙维⽣素A（单位/千克）600700400维⽣素B（单位/千克）800400500成本（元/千克）1194（Ⅰ）⽤x，y表⽰混合⾷物成本c元；（Ⅱ）确定x，y，z的值，使成本最低.【解析】（Ⅰ）由题，，⼜，所以，.（Ⅱ）由得，，所以，所以，当且仅当时等号成⽴.所以，当x=50千克，y=20千克，z=30千克时，混合物成本最低，为850元.点评：本题为线性规划问题，⽤解析⼏何的观点看，问题的解实际上是由四条直线所围成的区域上使得最⼤的点. 不难发现，应在点M（50，20）处取得.例10. 如果实数满⾜，求的最⼤值、2x－y的最⼩值。
高中数学《第四章圆与方程复习参考题》36PPT课件
2.直线l在y轴上的截距为3, 且与圆Cｘ12 y 12 4
相交所得的弦长为2 2，求直线l的方程
解：k不存在时，不合题意，k存在时，设直线方程为 y=kx+3
圆心（1，1）到直线 kx y b 0得距离
k 1b d
k2 1
由d 2 22
2 2得3k2 4k 0
解得，k 0或k 4 3
（3）圆心坐标为（2，-1）的圆在直线x-y-1=0上截得 的弦长为 2 2 ，求这个圆的方程
课本相应习题 P132 A组2，3，4，6；P144复习参考题A组5
题型三 求圆的切线方程 与圆相交的直线方程
1.求圆x2 y2 10的切线方程，使得它经 过点M (2, 6)
2.直线l在y轴上的截距为2,且与圆Cｘ12 y 12 4
2.活3y+9=0
方法小结
1.待定系数法求圆的 方程的步骤
①设：根据题意,设所求的圆的方程 为(x-a)2+(y-b)2=r2 或x2+y2+Dx+Ey+F=0.
②列：根据已知条件,建立关于a,b,r 或D,E,F的方程组.
③解：解方程组,求出a,b,r或D,E,F的值, 并把它们代入所设的方程中去,就得到所 求圆的方程.
径的圆的方程.
（1）已知两点P1(4,9)和P2(6,3),求以P1P2为 直径的圆的方程.
解：设圆心C(a,b),半径为r, 则由中点坐标公式,得C(5,6). 再由两点间的距离公式,得r=|CP1|= 10. 所以所求圆的方程是(x-5)2+(y-6)2=10.
题型二 求圆的方程
2.(1)求圆心在直线3x+y-5=0上，并且经过原点和 点(3,-1)的圆的方程
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cos 2
8. 提高题：
已知直线l : y=x+b与曲线C : y 1 x2 有两个公共点，求b的 取值范围.
课后作业：
1.课本: 第88页，第17，18，20，22，23，24，25，共7题。 2.《学习丛书》: 第39-40页
28=0 的交点，并且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.
圆系方程： 设圆C1 : x2+y2+D1x+E1 y+F1=0, C2 : x2+y2+D2x+E2 y+F2=0,则方
程C : x2+y2+D1x+E1 y+F1 + m(x2+y2+D2x+E2 y+F2)=0表示过两圆C1、 C2的交点的圆系方程(m不为-1，且不含圆C2). 其中一圆可以退化成 直线。
练习：圆
x y
2 cos 2sin
,
和3x-4y=9的位置关系是（D
）
A. 相切 B. 相离 C. 直线过圆心 D. 相交但直线不过圆心
直线与圆的交点弦长：
已知圆的方程是x2+y2 =2，它截直线y= x+1所得的弦长是（C ）
A. 14
B. 6
C6.
1D4.
2
2
3. 如何判断圆与圆的位置关系？
4. 求圆的方程的常用方法：
(1). 一个圆经过点P( 2,-1 ), 和直线x- y =1相切，并且圆心在直线 y=- 2x上，求这个圆的方程.
(2). 圆C经过 A( 6 , 5 ) , B( 0 , 1 )两点, 且圆心在直线3x +10y+9=0 上，求圆C的方程.
(3). 已知两点 A( 4 , 9 ) 和B( 6 , 3 )两点, 求以AB为直径的圆的方
圆C1: x2+y2- 6y=0和圆C2: x2+y2- 8x+12=0的位置关系如何？
判断两圆的位置关系的方法： （1）IC1C2I > r1+ r2 ↔ 两圆外离； （2）IC1C2I = r1+ r2 ↔ 两圆外切；
（3）Ir1- r2I < IC1C2I < r1+ r2 ↔ 两圆相交； （4）IC1C2I = Ir1- r2I ↔ 两圆内切； （5）IC1C2I< Ir1- r2I ↔ 两圆内含.
1. 如何判断点与圆的位置关系？
已知点P(-2, 4)和圆C:x2+y2+6x-4y+9=0 , 试判断点P和
圆C的位置关系.
判断点P(x, y)和圆C:(x-a)2+(y-b)2=0 的位置关
系,只需考查IPCI与r 的大小.
练习：点P(-4, 3)和圆x2+y2=24的位置关系是（B ） A. P在圆内 B. P在圆外 C. P在圆上 D. 以上都不对
程. (4).
求与圆
x2+y2-
2x=0外切,
且与直线x
பைடு நூலகம்
3y 0
相切于3, 3
点的圆的方程.
(5). 圆C的圆心为 ( 2 , -1 ) ，且截直线 y = x- 1 所得弦长为2 2 ，
求圆C的方程.
5. 求圆的切线的常见形式：
(1). 求过点P( -3 , 2 )，与圆x2+y2=13相切的直线方程.
(2). 求过点P( -5 , 9 )，与圆(x+1)2+ (y-2) 2=13相切的直线方程.
(3). 设圆的方程x2+y2=13，它与斜率为 2 的直线 l 相切 , 求直
线 l 的方程.
3
6. 利用圆系的思想解题：
(1). 课本第82页，第8题：求经过两圆x2+y2+6x-4=0和x2+y2+6y-
2. 如何判断直线与圆的位置关系？
当a(a >0)取何值时,直线x+y-2a+1=0与圆x2+y2- 2ax+2y+a2-
a+1=0 相切，相离，相交？
判断直线和圆的位置关系有以下两种方法： （1）把圆心到直线的距离d 和圆的半径r 作比较； （2）用圆和直线的公共点的个数来判断，这种方法需要解方程 组进行消元.
7.6 《圆的方程》习题课
回顾：
1.圆的标准方程： 2.圆的一般方程： 3.圆的参数方程：
介绍：
4.直径圆方程： (x-x1)(x-x2)-(y-y1)(y-y2)=0 P82第4题 5.交点圆方程：P88第4题
x2+y2+D1x+E1 y+F1 + m(x2+y2+D2x+E2 y+F2)=0 (m不等于-1)
(2).求经过两圆x2+y2+3x-y=0和3x2+3y2+2x+y=0 的交点及点P (1, 1)
的圆的方程.
7. 利用圆的参数方程求最值：
已知实数 x , y 满足方程x2+y2-4x+1=0. （1） 求y 的最大值和最小值； x
（2）求y-x的最小值；
（3）求x2+y2的最大值和最小值.
课本第82页，第11题：