中学信息技术教研组工作总结
中学信息技术教研组工作总结
中学信息技术教研组工作总结中学信息技术教研组工作总结「篇一」忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，努力提升自己的教学技能。
现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。
我校的机房电脑购置较早，设备老化损坏严重，我组老师克服种种困难，通过拆卸拼凑，使机器尽可能多的用起来，尽量保证学生的信息技术课能按正常的教学计划开展。
2、立足教学、搞好教研组工作在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年级严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
3、责任第一，管理好电教设备为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学工作。
4、积极配合各部门活动做好教学服务工作小学信息技术工作总结本学期学校各部门组织了多次活动，我组老师都积极做好配合工作，同时还分担了办公室、教导处的许多工作。
这一学期，我们的工作取得了一些成绩。
但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高;三是对信息技术课程的认识不够深刻。
今后，我们一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶!中学信息技术教研组工作总结「篇二」一转眼，又到了岁末了。
在这一年的信息技术课堂教学中，我们信息技术教研组觉得平时最难控制的就是课堂的纪律。
下面就围绕信息技术课堂纪律来分析一下，以及说说我们解决的措施。
1、学生自身的原因现在学生学习任务重，大部分学科都是在教室进行课堂教学，整日不变的学习场所已经使学生失去了兴趣，因此学生非常喜欢体育课、信息技术课、音乐课等，可以离开教室，可以“透气”！又由于长期以来形成的对信息技术学科的偏见，学生对本学科的认识及重视程度有待提高，不少学生甚至老师都有着这样的偏见：信息技术就是让学生轻松的学科，让学生玩一玩是正常的，造成学生只想着玩游戏，聊天因而，信息技术课对学生来说就是上机玩的课，就是讲话课，就是轻松课！如何转变学生的观念，认真对待信息技术课呢？我们组就从平时教学时时提醒学生。
中学信息技术教研组教学工作总结范文（通用15篇）
中学信息技术教研组教学工作总结范文（通用15篇）中学信息技术教研组教学篇1本学期在学校的领导下，结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。
学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，现总结如下：一、教学方面本学期我担任高一年级信息技术课教学，开学初我制定了，认真备好课，上好课，为更好地完成教学工作做好准备。
上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。
确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。
通过一年来的学习，学生能够对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了Office办公软件，打字速度也有了明显的提高。
按照课程标准完成了教学任务。
当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
二、师德渗透方面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。
因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，有高度的事业心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。
在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的'教学效果的前提。
三、电教设备管理方面作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室、网站的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。
初中信息技术教研组工作总结(3篇)
初中信息技术教研组工作总结信息技术科组是一个充满活力和激情的团队，党员比例高达57%，形成了向心力强、富有战斗力的良好氛围。
每位组员都能独当一面，在教育教学工作中担当重任。
全体组员坚持在反思中前进，在思变中创新。
科组现有7名教师，其中硕士研究生2人，中小学高级职称1人，中级职称2人，初级职称4人。
承担学校的信息技术常规课堂教学外，还承担着机器人、电脑制作活动、科技创新、科技劳动、研究性学习等学生课外兴趣活动小组的辅导工作和竞赛工作，担任学校信息化建设工作，并协助完成英语听说考试、艺术测试等多个上机考试的练习和考务工作。
在各级领导和同事们的支持帮助下，本学期科组教师们兢兢业业、任劳任怨，在教学、科研和辅导竞赛等方面都取得了骄人的成绩，硕果累累。
信息技术组全体教师爱岗敬业、治学严谨、团结协作，不断探索教学新思路，形成了“和谐、团结、上进”的教研风气。
今后，大家会进一步加强理论学习，完善教育常规工作，更新教学观念，不断推进素质教育，提高教学质量，为学校的发展添砖加瓦。
一、精准教学，促进多元发展1、本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求实效为工作原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，认真落实课程计划，坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，努力提高教学质量。
本学期，陈凯如老师承担了一节校级交流展示研讨课。
2、在教研处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每周都有教研组活动，有集中研训、分组研训。
集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每两周有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。
3、在完成课堂教学任务的同时几位教师根据自身的特长，分别开设了人工智能、智能硬件趣味编程课程，深受学生们的喜爱。
本学期开展的社团有2个。
二、效果显著，成绩彪炳信息技术科组老师爱岗敬业，乐于奉献，专业水平高。
中学信息技术组教研总结(3篇)
第1篇一、前言随着信息技术的飞速发展，信息技术教育在中学教育中的地位日益凸显。
为了提高中学信息技术教育的质量，我校信息技术组积极开展教研活动，通过不断探索和实践，取得了一定的成果。
现将本学期教研工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 主题教研活动本学期，我们围绕“信息技术与学科融合”这一主题，开展了系列教研活动。
通过组织教师参加专家讲座、观摩优质课、研讨交流等形式，提升教师的信息技术应用能力和学科融合能力。
（1）专家讲座：邀请知名信息技术专家来校进行讲座，为教师们提供前沿的理论知识和实践经验。
（2）观摩优质课：组织教师观看信息技术与学科融合的优秀课例，学习借鉴优秀教师的课堂教学经验。
（3）研讨交流：组织教师围绕信息技术与学科融合的主题，开展研讨交流活动，分享实践经验，共同探讨问题。
2. 教学研究活动（1）课题研究：本学期，我们共开展了2个信息技术课题研究，分别是“信息技术在中学英语教学中的应用”和“信息技术在中学数学教学中的应用”。
通过课题研究，教师们深入了解了信息技术在学科教学中的应用，提高了教学效果。
（2）教学设计：组织教师进行教学设计比赛，鼓励教师结合信息技术，设计出新颖、实用的教学方案。
（3）教学反思：要求教师定期进行教学反思，总结教学经验，不断提高教学质量。
3. 教师培训活动（1）信息技术培训：组织教师参加信息技术培训，提升教师的信息技术应用能力。
（2）教学技能培训：邀请专家对教师进行教学技能培训，提高教师的教学水平。
（3）师德师风培训：加强教师职业道德建设，提高教师的师德素养。
三、教研成果1. 教师信息技术应用能力显著提高。
通过教研活动，教师们掌握了多种信息技术工具，能够熟练地将信息技术应用于教学实践。
2. 信息技术与学科融合取得初步成果。
教师们在教学过程中，积极尝试将信息技术与学科知识相结合，提高了教学效果。
3. 教学质量稳步提升。
本学期，信息技术学科的平均成绩较上学期提高了10个百分点。
中学信息技术教研组教学工作总结（通用6篇）
中学信息技术教研组教学工作总结（通用6篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是小编为大家收集的中学信息技术教研组教学工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
中学信息技术教研组教学工作总结1学期工作即将结束，为了以更好的姿态展望xxxx年，现将一学期教研组所做的主要工作和取得的成绩做如下总结：一、教育科研方面积极参加教师发展中心组织的各项教研活动，认真组织好教研组内每周一次的集体备课活动。
借助QQ群网络平台与兄弟学校教师积极探讨教育教学上所遇到的各种问题。
继续深入探索新课改、网络环境下的初中信息技术教学方式。
利用每周一次的组内集体备课，进一步巩固《初中信息技术课堂生本教学的研究与实践》课题的研究成果。
围绕课题的研究，在极推进初一年级信息技术导学案教学的全面开展，不断提高全体学生网络自主学习、小组合作学习的能力，进而提高课堂的效率。
组内老师深入学习新教材，积极探讨教法，在片内定期开展“同课异构”、“同课同构”课堂教学活动，在活动中分享和借鉴片各兄弟优秀教师的经验和做法。
本学期组内开设校级及市级公开课共3节，黎老师还开设了一节苏州市初中信息技术教学观摩课《数据处理与统计——地址及引用》，获得好评。
二、专业提升方面在积极钻研和探讨教育教学的同时，组内成员不忘加强自身专业技能的学习，并积极参加各级各类的学科竞赛。
本学期，在太仓市中小学教师初中信息技术学科把握学科能力竞赛中张老师获一等奖，黎x 获二等奖。
黎老师创作的微课作品《二进制与十进制之间的转换技巧》在xxxx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获一等奖。
张老师创作的微课作品《Gif动画制作》在xxxx年太仓市中小学教师微课竞赛活动中荣获三等奖。
黎x和顾xx两位老师，在xxxx年苏州市教师网络团队教研比赛活动中荣获初中信息技术组二等奖。
信息技术教研组学期工作总结5篇
信息技术教研组学期工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三第一学期信息技术组教研总结5篇范文
初三第一学期信息技术组教研总结5篇范文第一篇：初三第一学期信息技术组教研总结初三第一学期信息技术组教研总结2009-2010学年度上学期已经结束，在这个学期中，我们初三信息技术教研组，在学校各级部门的领导下，全体组员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，并取得了突出的成绩。
现将一学期的工作简单回顾如下：一、加强教育理论学习组织教师认真学习《中小学信息技术课程指导纲要》，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对《指导纲要》的学习，结合我校的实际情况，认真制订信息技术课教学计划和评价方法，使学生具备初步的获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。
二、切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量1、认真组织了每周一的集体备课活动，大力开展了教学研讨活动。
发挥教研组的力量，努力创造学习氛围，经常学习各种新的教育理念，同行之间经常交流各种软硬件知识，以促进教师在教学理念、业务上的提高。
2、本学期，我们有计划、有目的地开展了一次互听互评活动，并要求所有组内教师都参与听课，课后还进行了认真的点评，对教师的课堂教学水平的提高起到了很好的促进作用。
三、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素质积极开设信息技术兴趣小组，成立了电脑小报制作、网页制作、动画制作、程序设计等小组。
全组成员认真落实责任分工，切实制订活动课教学计划，保证活动课能够顺利开展。
在培训过程中，积极探索活动课教学方法。
通过认真组织，扩大了学生知识面，提高了学生的实际应用能力。
同时，针对学生的个性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生积极参与学习和应用信息技术的积极性。
第二篇：信息技术组教研总结信息技术教研组工作总结忙忙碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在学校领导的关心和支持下，不断更新知识、提高自身素质，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，圆满地完成了教育教学任务，以及学校的各项电教常规工作，保证了学校各种活动顺利开展。
信息技术教研工作总结8篇
信息技术教研工作总结8篇信息技术教研工作总结篇1在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。
现将这个学期教研组工作总结如下：一、教学科研1、本学期积极开展了教研活动，工作重点是以校本培训为抓手，制定了集体备课制度，进一步加强对教材的研究与探讨；定期进行教学研讨，围绕教学论题进行集体讨论，认真学习和研究任务驱动和小组协作的教学理论；组织本组计算机教师开展观摩课，本组教师之间互相听课，评课，学习先进的教学方法，同时找出教学中的不足，以尽快提高本组教师的教学水平和业务能力；按规定完成教学设计，组织组内新课改的学习，并书写自学笔记，现成自学报告。
2、组织开展学生操作技能竞赛。
在中高年级进行了一次电脑绘画制作比赛，培养了学生动手实践的能力，通过竞赛，让学生开阔了视野，能够充分认识到自己的优势和不足，有利于学生更好地进行发展和提高。
二、校园网站资源建设进一步加强校园网络建设，完善校园网站内容板块，及时更新网站信息，为全校师生提供教学资源和交流平台。
协助各学科教研组制作自己的站，并能够及时更新，加强了信息的交流和资源共享。
三、设备和安全管理关注办公室、多功能教室和计算机教室的计算机运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和其他教科研活动。
同时积极做好计算机，电教设备的管理、维护、维修工作记录。
进一步完善了电教设备、软件的使用和借用制度，更好地为教学提供服务，这些工作都得到了学校领导和老师们的肯定和赞许。
在今后的岁月里，我们信息技术组将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。
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信息技术教研工作总结篇2本学期，信息组刚成立，信息工作在学校领导的重视下，广大教师的支持下，信息组全体成员的不懈努力下，这一学期的各项工作已基本顺利完成。
信息技术教研组工作总结范文三篇
信息技术教研组工作总结范文三篇1. 工作总结一在过去的一年里，我们信息技术教研组取得了许多重要的成果。
通过团队成员的共同努力和协作，我们成功完成了以下工作：1. 设计和开发了一套现代化的教育软件，用于提升学生对信息技术的理解和应用能力。
这套软件包括了互动教学模块、研究资源库和在线测验等功能，受到了学生和教师的好评。
2. 组织了一系列信息技术培训活动，旨在提高教师的教学水平和信息化教育意识。
培训内容涵盖了计算机基础知识、网络安全、多媒体教学等方面，帮助教师更好地运用信息技术来支持教学。
3. 参与了学校信息化建设项目，为学校的网络基础设施升级和信息技术设备采购提供了专业的建议和支持。
我们的建议得到了学校领导的高度认可，并成功推动了相关项目的实施。
总的来说，我们信息技术教研组在过去一年的工作中取得了显著的进展。
我们将继续努力，为学校信息化教育的发展做出更大的贡献。
2. 工作总结二作为信息技术教研组的一员，我感到非常自豪能够参与并贡献于这个团队。
在过去的一年里，我们的工作重点主要集中在以下几个方面：1. 教育软件研发：我们团队的开发人员共同合作，设计和开发了一款功能丰富的教育软件。
这个软件能够提供个性化的研究体验，有助于学生更好地掌握信息技术知识。
2. 培训活动组织：为了提高教师的信息化教育水平，我们定期组织培训活动。
这些活动包括课堂教学示范、技术讲座和教学方法研讨等，帮助教师更好地应用信息技术在教学中。
3. 学校信息化建设：为了支持学校信息化建设，我们积极参与了相关项目的实施。
我们提供了技术咨询和设备推荐，帮助学校更新了网络设备和教学设备，提升了学校的信息化水平。
通过这些工作，我们信息技术教研组为学校信息化教育的发展做出了重要贡献。
我相信，在未来的工作中，我们团队将继续努力，不断提升自己，为学生和教师提供更好的信息技术支持。
3. 工作总结三在过去的一年里，我们信息技术教研组致力于推动学校信息化教育的发展，并取得了一些重要成就。
初中信息技术教研组总结(3篇)
第1篇一、前言信息技术作为一门新兴的学科，在我国教育领域得到了广泛的重视。
为了提高我校初中信息技术教学质量，提升学生的信息技术素养，我校初中信息技术教研组在过去的学期里，紧紧围绕教学目标，积极开展教研活动，努力提高教师的教学水平和学生的信息素养。
现将本学期教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师专业素养本学期，教研组组织教师参加各类信息技术培训，学习最新的教育理念和教学方法。
通过学习，教师们对信息技术教育的内涵、目标、方法有了更深入的理解，为提高教学质量奠定了基础。
2.开展教学研讨，提高课堂教学质量（1）集体备课：教研组组织教师进行集体备课，共同研讨教学重难点、教学方法、教学评价等，确保每位教师都能把握教学方向，提高课堂教学效果。
（2）观摩课、公开课：教研组组织教师参加观摩课、公开课活动，通过听课、评课，相互学习、取长补短，提高课堂教学水平。
（3）教学研讨：教研组定期组织教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行讨论，共同寻找解决办法，促进教师教学能力的提升。
3.关注学生发展，提高信息素养（1）开展信息技术竞赛：教研组组织学生参加各类信息技术竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的信息素养。
（2）开展课外实践活动：教研组组织学生开展课外实践活动，如编程、机器人制作等，让学生在实践中学习信息技术，提高动手能力。
（3）加强家校合作：教研组与家长保持密切联系，共同关注学生的信息技术学习，确保学生在家庭中也能得到良好的信息技术教育。
三、取得的成绩1.教师教学水平得到提高：通过教研组的活动，教师们的教学理念、教学方法、教学评价等方面都有了很大的提升，课堂教学效果明显改善。
2.学生信息素养得到提高：学生在各类信息技术竞赛中取得了优异成绩，课外实践活动也取得了丰硕成果。
3.教研组工作得到认可：本学期，我校初中信息技术教研组被评为“优秀教研组”。
四、不足与反思1.部分教师对信息技术教育的认识还不够深入，需要进一步加强学习。
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蓟县礼明庄中学中学信息技术教研组工作总结学校工作计划
这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持，使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。
在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。
现将这个学期教研组工作总结如下：
1、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，与其它学科不同的是这些学生之前对信息技术接触的很少，甚至在这方面是个空白，有的不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，有的时候老师都拿他没有办法。
怎样让这些学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。
每月组内至少开出一节研究课，每月至少听课三节以上。
并做好听课笔记。
３、加强学习，提高业务水平
组内二位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。
任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。
４、竞赛辅导成果较好
本学期我组组织学生竞赛辅导十余次，市信息学奥赛中，取得了好的成绩，为我校争得了荣誉。
5、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。
学校其它学科公开课的课件制作，全由电脑室来承担，另外还有学校的一部分资料和考试试卷的打印。
根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。