儋州第一中学月考考试管理方案
月考考试方案
月考考试方案一、考试目的与原则1.考试目的这次月考的目的是检验学生在本月的学习成果，发现不足，为下一步的教学提供参考。
同时，通过考试，让学生对自己的学习有一个清晰的认识，激发学习动力。
2.考试原则（1）公平、公正、公开：考试题目要难易适中，让每个学生都有展示自己的机会。
（2）全面、细致：考试内容要覆盖本月所学的知识点，同时注重考查学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。
二、考试科目与时间1.考试科目本次月考涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九门科目。
2.考试时间考试时间为两天，每天上午下午各一场，每场考试时间为120分钟。
三、考试内容与形式1.考试内容（1）语文：古诗文阅读、现代文阅读、作文。
（2）数学：基础题、解答题、应用题。
（3）英语：听力、单选题、完形填空、阅读理解、作文。
（4）物理、化学、生物：选择题、填空题、计算题、实验题。
（5）政治、历史、地理：选择题、简答题、论述题。
2.考试形式采用笔试形式，各科目考试均采用闭卷考试。
四、考试组织与监考1.考试组织（1）成立考试领导小组，负责考试的组织实施。
（2）各班级成立考务小组，负责本班考生的报名、考场安排等工作。
2.监考（1）每个考场安排两名监考教师，负责维护考场秩序。
（2）监考教师需在考前15分钟到达考场，进行考前准备。
五、考试评分与反馈1.考试评分（1）各科目考试结束后，由阅卷教师进行统一评分。
（2）评分标准要统一，确保评分公平、公正。
2.反馈（1）考试结束后，及时公布考试成绩，让学生了解自己的学习情况。
（2）针对考试中的问题，组织教师进行讲评，帮助学生查找不足，提高学习能力。
六、考试纪律与处理1.考试纪律（1）考生需遵守考场纪律，服从监考教师的管理。
（2）考生不得携带任何作弊工具入场。
2.违纪处理（1）对违反考场纪律的考生，视情节轻重，给予警告、取消考试成绩等处理。
（2）对作弊行为，一经查实，取消考试成绩，并给予相应的纪律处分。
月考活动实施方案
月考活动实施方案一、活动背景。
月考是学校教学管理中的一项重要内容，通过月考可以及时了解学生的学习情况，对学生进行考试指导，促进学生的学习动力，提高学习效果。
为了更好地组织和实施月考活动，制定本方案。
二、活动目标。
1. 提高学生学习积极性，激发学习动力；2. 促进学生学科知识的巩固和提高；3. 促进学生学习方法的改进和提高；4. 为学生提供一个全面展示自己学习成果的机会。
三、活动内容。
1. 确定考试科目和时间，根据学校教学计划和学生学习情况，确定月考的考试科目和时间安排。
科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等，时间安排在每学期的中期和末期。
2. 制定考试内容和形式，根据教学大纲和学科特点，制定月考的考试内容和形式。
内容要涵盖教材的主要知识点，形式可以包括选择题、填空题、解答题等，以满足对学生综合能力的考查。
3. 制定考试安排和监考人员，确定月考的具体考试时间和地点，安排好监考人员，保证考试的公平、公正。
4. 组织学生备考和复习，通过课堂教学、作业布置等方式，组织学生进行备考和复习，提高学生对月考的重视程度。
5. 考试后的成绩分析和反馈，对月考成绩进行分析，及时给予学生成绩反馈和学习指导，帮助学生总结经验，改进学习方法。
四、活动保障。
1. 教师的积极参与，教师要积极参与月考活动的组织和实施，做好考试内容的设计和监考工作。
2. 学校领导的支持，学校领导要重视月考活动，给予必要的支持和指导，确保月考活动的顺利进行。
3. 家长的配合，家长要配合学校做好学生的备考和复习工作，关心学生的学习情况，对学生的学习进行必要的督促和指导。
4. 学生的参与，学生要积极参与月考活动，认真备考，诚实考试，接受成绩的评价和指导。
五、活动评估。
对月考活动进行全面评估，包括考试内容的合理性、考试形式的科学性、考试安排的合理性、学生备考情况和成绩反馈等方面，及时总结经验，改进工作，提高月考活动的质量和效果。
六、活动总结。
月考活动是学校教学管理中的一项重要内容，通过此活动可以促进学生的学习动力，提高学习效果。
高中学校月考管理制度
第一章总则第一条为加强学校教学管理，提高教学质量，确保月考工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体高中学生及教师。
第三条月考作为学校教学管理的重要环节，旨在检验学生的学习成果，促进教师教学水平的提升。
第二章月考组织与管理第四条月考由学校教务处负责组织，其他相关部门予以协助。
第五条月考时间：每月的第二个星期六上午进行。
第六条月考科目：根据教学计划，每月确定一门或两门科目进行考试。
第七条月考前一周，教务处将公布考试科目、时间、地点及注意事项。
第八条教师需提前准备好试卷，确保试卷质量。
第九条学生需在考试前进行复习，教师可组织复习课或辅导课。
第十条考试期间，学生需遵守考场纪律，保持考场秩序。
第三章考试实施第十一条考试前，学生需携带身份证、学生证和准考证进入考场。
第十二条考试过程中，学生不得擅自离开考场，如有特殊情况需向监考老师请假。
第十三条考试期间，学生需独立完成考试，不得抄袭、作弊。
第十四条监考老师需认真履行职责，确保考试公平、公正。
第十五条考试结束后，监考老师需收齐试卷，并封存试卷袋。
第四章成绩评定与反馈第十六条考试结束后，教务处组织教师进行阅卷，确保评分准确、公平。
第十七条成绩评定：按照各科目的评分标准，对学生的成绩进行评定。
第十八条教师需将学生的考试成绩反馈给学生，并针对学生的薄弱环节进行指导。
第十九条教务处将汇总各科目的成绩，分析教学质量，为教师提供教学改进依据。
第五章奖惩措施第二十条对考试成绩优异的学生给予表彰和奖励。
第二十一条对考试成绩不理想的学生，教师需进行个别辅导，帮助学生提高成绩。
第二十二条对违反考试纪律的学生，视情节轻重给予相应处罚。
第六章附则第二十三条本制度自发布之日起实施，解释权归学校教务处。
第二十四条本制度如有未尽事宜，由学校教务处负责解释和修订。
月考工作实施方案
月考工作实施方案一、背景介绍。
随着学校教学工作的深入，月考作为学生学习成绩的重要评价方式，对于学校教学工作具有重要意义。
为了有效地组织和实施月考工作，制定本实施方案，以确保月考工作的顺利进行。
二、目标。
1. 确保月考工作的科学性和公正性；2. 提高学生学习成绩，促进教学质量的提升；3. 有效监督和评价教师的教学水平和教学效果。
三、实施步骤。
1. 制定月考计划。
根据学校教学计划和学科教学大纲，制定每个学科的月考时间安排和考试内容。
同时，要充分考虑学生的学习负担，避免月考时间过于集中，影响学生身心健康。
2. 确定考试方式。
根据不同学科的特点和教学目标，确定月考的考试方式，可以采用笔试、口试、实验等形式，以全面评价学生的学习情况。
3. 制定考试安排。
确定每个学科的具体考试时间和地点，确保考试的秩序和安全。
同时，要合理安排监考教师，确保考试的公正性和严肃性。
4. 准备考试材料。
根据月考内容，制定考试试卷和答题纸，并及时印制和复印，确保考试材料的完整和准确。
5. 考试监督和评价。
安排专人负责考试监督工作，严格执行考试纪律，杜绝舞弊行为。
同时，要建立科学的评价体系，对学生的考试成绩进行准确评价。
6. 成绩统计和分析。
对月考成绩进行统计和分析，及时发现学生的学习问题和教学短板，为教师的教学改进提供依据。
四、实施保障。
1. 加强宣传和动员。
通过学校公告、班会、家长会等形式，加强对月考工作的宣传和动员，提高学生、教师和家长的重视程度。
2. 完善管理制度。
建立健全的月考管理制度，明确各项工作的责任人和具体操作流程，确保月考工作的有序进行。
3. 加强督导和检查。
学校领导要加强对月考工作的督导和检查，确保各项工作按照计划进行，及时发现和解决问题。
4. 教师培训。
组织教师参加月考工作培训，提高教师的考试命题和监考能力，确保月考工作的质量和效果。
五、总结。
通过本实施方案的有效实施，将能够提高学生的学习积极性和成绩，促进学校教学质量的提升，为学校教学工作的顺利进行提供保障。
学校月考实施方案
学校月考实施方案目录一、内容概要 (2)二、实施方案目标 (2)三、实施方案内容 (3)3.1 月考时间与安排 (4)3.2 考试内容与形式 (5)3.3 试卷制作与印刷 (6)3.4 考试纪律与监考要求 (7)四、考试流程设计 (8)4.1 考前准备事项 (8)4.2 考场布置与座位安排 (9)4.3 考试过程管理 (10)4.4 考试结束后的工作 (12)五、成绩评定与反馈机制 (13)5.1 成绩评定标准与流程 (14)5.2 成绩反馈方式与时间节点安排 (15)5.3 成绩分析与改进措施制定 (16)六、资源保障与支持体系构建 (16)6.1 人员配置与职责划分说明 (17)6.2 物资保障及采购计划安排表 (18)6.3 技术支持与系统保障措施介绍 (19)七、风险预警与应急预案制定举措展示目录及详细内容如下 (21)一、内容概要考试时间安排：根据学校的课程表，合理安排月考的时间，确保学生有充足的时间复习和准备考试。
考试科目及范围：明确本次月考涉及的科目和知识点范围，确保学生对重点知识有全面的掌握。
考试形式：采用闭卷笔试的形式进行，以检验学生在理论知识方面的掌握程度。
考试评分标准：制定合理的评分标准，对学生的试卷进行客观、公正的评分。
监考安排：加强监考工作，确保考试过程的公平、公正，防止作弊行为的发生。
成绩分析与反馈：对学生的考试成绩进行详细的分析，找出学生的薄弱环节，为学生提供针对性的学习建议。
及时向学生及家长反馈考试情况，帮助学生调整学习方法和策略。
激励措施：对于取得优异成绩的学生给予一定的奖励，激发学生的学习积极性和主动性。
二、实施方案目标检测学生学习成果：通过月考，全面检测学生对各科目知识的掌握情况，了解学生的学习水平和薄弱环节，为后续的教学工作提供科学依据。
提升学生应试能力：通过月考的实施，让学生熟悉考试流程，提高答题技巧和时间管理能力，为各类考试做好准备。
引导良好学风：通过月考，强化学生的学习动力和学习压力，推动班级、年级之间的良性竞争，形成积极向上的学习氛围。
月考实施方案
月考实施方案一、背景介绍随着学校教学工作的不断深入，月考作为一种重要的教学评价方式，对学生的学习情况和教学质量起着至关重要的作用。
因此，为了更好地组织和实施月考，提高教学效果，制定本月考实施方案。
二、目标确定1. 提高月考的科学性和客观性，准确反映学生的学习水平和教学质量。
2. 促进学生对知识的深入理解和掌握，培养学生的分析和解决问题的能力。
3. 为教师提供更加有效的教学反馈，指导教学实践，改进教学方法和手段。
三、实施步骤1. 制定考试计划：根据学校教学进度和教学计划，确定月考时间、科目、考试形式和内容范围，并制定详细的考试时间表。
2. 做好考前准备：教师根据教学大纲和教学要求，编写试题，设计试卷，确保试题的合理性和科学性。
同时，对考场、考试器材等进行检查和准备工作。
3. 严格考试监督：在考试过程中，加强对学生的监督和管理，确保考试的公平、公正和安全。
同时，教师要认真监考，严格遵守考试纪律，维护考试秩序。
4. 考后工作处理：对考试试卷进行认真批阅和分析，及时反馈学生成绩和考试情况。
同时，教师要结合考试结果，总结教学经验，找出存在的问题，及时调整教学方案。
四、实施保障1. 人员保障：确定好考试监考人员和工作人员，做好考试前的培训和准备工作，确保考试的顺利进行。
2. 设备保障：检查考试器材和设备，确保设备的正常运转和使用，及时处理可能出现的问题。
3. 安全保障：加强对考试场所的安全管理，确保考试的安全进行。
五、实施效果评估1. 学生学习情况：根据月考成绩和学生的反馈情况，评估学生的学习水平和学习情况，发现问题和不足，及时进行针对性的辅导和帮助。
2. 教学效果评估：根据月考成绩和试卷分析，评估教学效果和教学质量，总结经验，改进教学方法和手段。
六、总结通过本月考实施方案的制定和实施，可以更好地促进学生的学习，提高教学效果，为学校的教学工作提供更加科学、客观的评价方式。
同时，也能够为教师提供更加有效的教学反馈，促进教学实践的改进和提高。
中学月考实施方案
中学月考实施方案一、背景介绍。
中学月考是学校对学生进行综合素质评价和学业水平检测的重要方式，也是学生学习的一次重要检验。
为了有效地组织和实施中学月考，制定科学合理的实施方案显得尤为重要。
二、实施目的。
1. 督促学生认真学习，提高学习积极性和主动性；2. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质；3. 为学校及家长提供学生学业水平的客观评价，及时了解学生的学习情况；4. 为学校教学改革提供重要依据。
三、实施原则。
1. 公平公正原则，确保考试过程公平公正，杜绝舞弊现象；2. 严肃认真原则，考试过程要求学生认真对待，保持严肃的考试氛围；3. 灵活多样原则，考试形式要灵活多样，既有笔试，也有口试、实践等形式；4. 及时反馈原则，及时对学生的考试成绩进行反馈，让学生及家长了解学生的学习情况。
四、实施步骤。
1. 制定考试计划，根据学校教学进度和学生学习特点，制定月考考试科目和时间安排；2. 考试内容准备，老师根据教学大纲和教学要求，认真备课，准备考试试卷和考试内容；3. 考试场地准备，学校要提前做好考试场地的准备工作，确保考试场地安静整洁，考试桌椅摆放整齐；4. 考试监督安排，学校要安排专门的监考人员，严格监督考试过程，杜绝舞弊现象；5. 考试后处理，考试结束后，要及时统计考试成绩，对学生的考试成绩进行及时反馈，并及时通知学生及家长。
五、实施效果评估。
1. 学生学习情况，通过月考成绩，了解学生的学习情况，及时发现学习中存在的问题，做好个性化辅导；2. 教学效果评估，通过月考成绩，评估教学效果，及时调整教学方法和教学内容，提高教学质量；3. 学校教学改革，通过月考成绩，为学校教学改革提供重要依据，推动学校教学改革的深入发展。
六、总结。
中学月考实施方案的制定和实施，对学生的学习和全面发展，对学校教学改革，对教师教学水平和教学质量的提高，都具有重要的意义。
希望全体教师和学生都能认真对待中学月考，共同努力，取得更好的成绩。
月考组织实施方案
月考组织实施方案一、背景介绍月考是学校教学管理工作中的一项重要内容，是对学生学习情况进行全面、系统、客观的考核和评价的重要手段。
月考的组织实施对于学校教学工作的开展具有重要的意义，因此需要制定科学合理的实施方案。
二、目标确定1.明确考核内容：确定月考的考核内容，包括知识点、考试形式等，确保考核内容与教学大纲和教学进度相一致。
2.明确考核标准：制定明确的考核标准，包括评分标准、评价方式等，确保考核结果客观公正。
3.明确考核时间：确定月考的考核时间，确保考核时间与教学进度相适应，不影响正常的教学秩序。
三、组织实施措施1.教师准备工作：教师要提前准备好考试试卷、答题卡等考试相关材料，并进行审查和整理，确保试卷的合理性和公平性。
2.考试安排：学校要合理安排考试场地和监考人员，确保考试的秩序和安全。
3.考试过程管理：监考人员要严格按照规定进行监考，确保考试的公平、公正。
4.考试后勤保障：学校要对考试后的试卷进行认真的阅卷和成绩统计工作，确保成绩的准确性和及时性。
四、实施效果评估1.成绩分析：学校要对月考成绩进行认真分析，找出存在的问题和不足，为教学改进提供依据。
2.教学反思：教师要对月考的教学内容和教学方法进行反思，找出问题，改进教学。
3.学生情况分析：学校要对学生的月考成绩进行分析，找出学习差距，及时进行帮扶。
五、总结和建议1.总结经验：学校要总结月考组织实施的经验和教训，为今后的工作提供借鉴。
2.改进措施：学校要根据实施效果评估的结果，提出改进措施，不断完善月考组织实施方案。
3.建议意见：教师和学生可以根据自己的实际情况，提出对月考组织实施方案的建议意见，为学校的工作提供参考。
六、结语月考组织实施方案的制定和实施，对于学校的教学管理工作具有重要的意义。
学校要根据实际情况，科学制定月考组织实施方案，确保月考的公平、公正，为学生的学习提供有效的保障。
同时，学校要不断总结经验，改进工作，提高月考组织实施的质量和水平，为学校的教学管理工作提供有力支持。
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儋州市第一中学月考考试管理方案
月考考试是教学常规工作的重要组成部分，是检查教学效果的重要手段，是评估教学质量的重要依据。
根据《儋州市第一中学考试管理办法》有关精神，进一步提高学校的教育教学质量，为保证月考考试工作规范化、制度化，进一步规范各年级的月考考试管理，特制定本考试方案。
一、组织机构:
1、主考：张建斌
2、副主考：乐炼、汪群、吴壮佑
3、考务工作组长：郑培生
4、成员：钟军裕、吴慧玲、林青、陈秋香、廖月清、吴多学、各年级组长
二、考试项目：考试分为月考、模拟考试.
三、考场安排：
1、方法：
每次月考、模拟考试，在考试前三天，各年级务必派人到教导处协商本年级月考相关事宜。
教导处根据各年级的具体考试要求,打乱所有班级建制重新安排,随机编制考生考号，打印考生考试信息，安排考场考试。
2、时间安排：详细见附件1
3、布置：
每次月考、模拟考试，年级组负责把各考场的考生名单、座位号发给班主任张贴，各班主任按要求布置考场,张贴考生座位号。
4、桌椅摆放：多余课桌摆放在考试课桌之间，要求前后距离拉到最大，课桌摆放整齐，所有课桌反向摆放。
5、英语听力：
英语科听力测试之前，各年级备课组长及各班广播管理员要协助学校广播系统管理员做好试音、监听等工作。
6、人员安排
各年级根据本年级的情况，安排好考试的主考、副主考、巡视、监考员以及成绩录入等相关人员。
四、要求：
1、每学期开学第二周各年级制定、上交本年级的月考考试计划。
2、考务工作安排：每次月考各年级都要有一份月考考务工作方案（详细请参考附件2），并附上监考员名单，在考前把纸介和电子文本上交教导处存档。
3、考生工作：班主任在考前应组织学生学习考生守则；公布考生的考号,并要求考生熟悉考场.
4、监考工作:监考工作是学校教职工应尽的职责,每个教职工必须服从教导处监考工作安排。
教导处在考前召开监考员工作会议（仅对段考和期考）,要求监考员在监考时按《儋州市第一中学监考员守则》认真履行职责。
监考员务必按时上班，做好试卷的分发、回收和密封工作,及时统计考场记录。
考试过程要认真纪律督促,同时发现收集学生考试过程存在的应试问题。
学生在离考试终了30分钟前方可交卷离场。
5、巡视工作：学校办公室和教导处负责安排行政干部巡视考场.巡视员有权记录考生的违纪行为和监考员的失职行为，并在巡视记录表作记录.
6、试卷分析：各年级每次考试后要及时做好质量分析工作，要求各备课组利用集体备课活动分析试卷,明确讲评要点。
7、试卷和成绩管理：各年级要在考试结束后两天内把试卷和成绩以电子文本形式上交给教导处存档.
8、成绩公布:建立光荣榜，公布学生每次周考与月考、模拟考试的成绩，举行总结表彰会，把光荣榜电子文本交到教导处，在教务专栏名优学生栏目内公示表彰。
五、评卷的组织与要求
1、评卷组由备课组成立，备课组长担任评卷组长,本备课组教师为评卷员。
评卷员要按时到位，不得擅自离岗，如有事要请假，但原则上仍须承担评卷任务.
2、评卷方式为流水作业。
组长必须做好评卷记录，并在评卷记录表上注明评卷员的分工情况。
3、评卷员评卷前要认真解答本人所负责的试题,认真研究评分标准,严格按照评分标准进行打分，不得擅自拆开试卷密封条,不得打人情分或照顾分，最大限度地避免错评、漏评、统分错误等情况发生。
教导处对出错率过高的评卷组或个人进行通报批评。
4、评卷员在评卷过程中如发现雷同现象,应及时报告组长。
对认定的所有雷同试卷，组长应在评卷记录表上如实记录,并按有关要求作出扣分处理。
5、评卷组完成评卷后，应按要求登分，并按时录好分数后将登分卡送教导处存档保存.
6、评卷组完成登分后，拆封试卷，按班号归类，考试结束后方可发放给学生.注意，不要遗失、错发学生试卷。
7、各科成绩录入由年级组负责，高三年级成绩录入包含补习班。
各科评卷、分数录入要在考后24小时内完成。
对于没有及时评完卷的,给予通报批评。
儋州市第一中学教导处
二0一一年九月二十六日
附件2
儋州市第一中学2012届高三年级第二次月考考务工作方案
一、考务组：
1、主考：张建斌
2、副主考兼巡视:乐炼郑培生钟军裕谭德章符日邱勇仕
3、监考员:2012届高三年级教师
4、广播员：周位姜曾丽英老师负责协调
5、鸣钟：陈明琪
四、考场布置
（1）文理科考场：29个考场理科考场：1—16考场，其中1考场在东坡讲坛，安排150人。
文科考场:17—26考场，其中图书馆二楼：自习室为24考场（22人）、过刊阅览室为25考场（34人）、现刊阅览室为26考场（50人）。
补习班考场（西八角楼）：27—29。
(2）时间：2011年9月22日（星期四）下午第三节结束后（或利用晚修结束后）布置
（3）课桌摆放:7列×7座=49人，多余课桌摆放在考试课桌之间，要求前后距离拉到最大，课桌摆放整齐,所有课桌反向摆放。
(4）布置人：各班班主任负责按顺序大小，张贴考生座位号。
黑板上写好考试科目时间及“沉着、认真、细致、守纪”等主要提醒。
(5)检查人员：教学副校长乐炼、年级组成员于9月22日晚修前检查。
3、领取、启封、分发试卷：监考员务必在考试开始前20分钟到文印室领取试卷,组织学生进入考场. （1）9月23日：上午语文科7：30分开始考试7:10领取试卷下午3：00开始考试2：40领取试卷；
(2)9月24日:上午化学/历史科8：00开始考试7:40领取试卷下午英语科3:00开始考试2:30领取
试卷。
(3）监考员提前15分钟组织考生进场。
广播提醒：“请监考员组织考生进场。
”
（4）监考员提前10分钟启封试卷。
广播提醒：“请监考员启封试卷."
（5)监考员提前5分钟分发试卷。
广播提醒：“请监考员分发试卷。
”
4、考试:
(1）考试15分钟后，迟到的考生不得进入考场，取消该科考试资格.
（2)英语科考试：2:45后考生不得进入考场。
(3）主考、副主考、年级组在考试期间进行巡视.
(4）在监考过程中,监考员坚守岗位,严格监考，监考员不要随意离开考场，如有重大事情应向主考、副主考及年级组汇报，方可离开；监考员不要随意接听电话，把手机调整到振动状态。
（5）鸣钟：陈明琪负责考试开始:敲三次长钟，考试终了：敲三次长钟
（6）广播提醒：每一科开考广播提醒：“考生开始答题。
”每一科距离考试终了还有15分钟时,广播员广播提醒考生:“各位考生请注意,距离考试终了时间还有15分钟”
（7）考试结束后，监考老师把试卷按从上到下、从小到大的顺序排好，统一到年级三楼办公室装订密封，监考员应认真负责装订好试卷,交到年级组或学科备课组长处.（年级级提前准备好装订工具）
5、做好评卷工作——精心讲评，务求实效。
试卷批改要及时，注重总结。
每次统测后,各备课组长应及时组织本备课组集中评卷,流水作业,语文学科务必在48小时内完成评卷工作，其他学科务必在24小时内完成评卷工作。
各学科备课组应该要求老师们认真评卷，同时要有一个评卷细则，保证评卷质量.
6、做好讲评工作。
这是核心环节。
在讲评的过程中，要注意向学生讲清试题的特点、优点、缺点,针对每次统测学生出现的问题,从不同的角度、应用不同的方法启发学生,开阔学生的思路.
五、说明：
1、9月22日第八节课后在学校行政办公大楼四楼会议室召开考务工作会议，全体高三班主任和协助考务的老师参加。
2、9月22日晚修召开高三学生考试相关要求的广播会，请老师们组织学生收听。
班主任作好强调。
3、对学生要求
（1）、考试期间，早读、晚修等常规一切正常，不能缺席、旷课、迟到;
（2)、考试中，每位学生必须独立完成答题,不得作弊，不得偷看他人答案，不得提前交卷，一切从严要求自己；
（3）、以平常心态对待考试：每一次统测都是高考，而高考只是无数次统测中的一次考试。
4、考后分析：
（1）备课组要召开质量分析会议，对每道题得分情况进行分析,命题的优点、缺点，学生存在的问题，便于针对性的讲评，并且汇集成文上交年级组存档。
（2）班主任要召开任课教师联系会议,会议重点是分析班级情况，特别是根据学校模拟划线情况进行本班一本线、二本线指标完成情况统计分析，苗子学生情况的分析，分配特殊学生名单给科任教师重点关注，进行试卷面批、交流、指导。
各班要通过考试找差距，寻原因，想措施，力求解决教学过程中存在的问题，为以后教学指明方向。
每次会议要落到实处，确保效果，不走过场，且必须在考后一周内以书面形式将会议记录交年级组。
（3）科任老师对所任教班级中重点对象和自已的跟踪对象进行谈话、指导、交流。
5、要做好成绩录入工作
（2）成绩收集：各学科备课组长将本科组的成绩交给符日。
录入：王学丽9月26日上午前所有成绩必须完成录入.
（3）成绩汇总:年级教学助理负责打印本次月考的各种数据，划定模拟一本、二本线,和各班目标的完
成情况、老师跟踪对象的上线情况进行统计。
6、建立光荣榜,公布学生每次周考与月考、模拟考试的成绩（操作人：年级教学助理) （1）理科：公布前320名的学生名单；（2）文科:公布前100名的学生名单。
7、考试中出现的违纪现象学校将认真登记并在相关会议上通报。
高度认真、严肃组考、确保各项工作落到实处！
奋战三百天，创造一中新辉煌!
2012届高三年级组
2011年9月20日。