幼儿园试用期个人工作总结

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幼儿园试用期个人总结范文8篇

幼儿园试用期个人总结范文8篇

幼儿园试用期个人总结范文8篇篇1日期:XXXX年XX月XX日一、引言时光荏苒,转眼间,我在XX幼儿园的试用期已经结束。

在这段时间里,我经历了许多挑战,但也收获了许多成长。

以下是我对试用期的个人总结,旨在回顾过去、展望未来。

二、工作经历1. 适应环境:刚进入幼儿园时,我对陌生的工作环境充满好奇和紧张。

通过与同事们的交流和沟通,我逐渐适应了园所的氛围,融入了团队。

2. 培训学习:在试用期内,我参加了园所组织的多项培训活动,包括教育教学、保育知识等。

这些培训活动让我对幼儿园的工作有了更深入的了解和认识。

3. 实践锻炼:在培训结束后,我开始了实践锻炼。

通过观察其他老师的授课方式和与家长的沟通技巧,我逐渐掌握了基本的教学方法和家长工作技巧。

4. 承担责任:在试用期的后期,我开始独立承担一些教学任务和班级管理工作。

虽然过程中遇到了一些困难和挑战,但通过不断努力和请教同事,我成功完成了任务。

三、工作成果1. 教学成果:在试用期内,我成功完成了多堂教学任务,包括语言、数学、音乐等多个领域。

通过生动活泼的教学方式,孩子们的学习兴趣得到了激发,教学效果显著。

2. 家长工作:在与家长的沟通中,我积极向家长反馈孩子的学习情况和表现,听取家长的建议和意见,为孩子的全面发展提供了有力支持。

3. 团队合作:在团队中,我积极与同事们沟通交流,共同分享教学经验和资源,互相学习、互相帮助,形成了良好的团队合作氛围。

四、工作收获1. 教育教学能力得到提升:通过培训和实践锻炼,我掌握了基本的教学方法、游戏设计和课程评估等技能,能够独立承担教学任务。

2. 家长沟通能力得到提高:在与家长的沟通中,我学会了如何倾听家长的需求和意见,如何更好地与家长合作共育。

3. 团队合作意识得到增强:在团队中工作,我明白了团队合作的重要性,学会了如何与他人共同完成任务和分享资源。

4. 自我学习能力得到提升:在不断学习和实践中,我培养了自我学习的能力,能够不断更新自己的知识储备和提高自己的专业素养。

幼儿园教师试用期工作总结(8篇)

幼儿园教师试用期工作总结(8篇)

幼儿园教师试用期工作总结时光荏苒,我来到____幼儿园已有三个月多了,回首过去的三个多月,内心不禁感慨万千……时间如梭,转眼间跨过了三个月的试用期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

为了总结经验,发扬成绩,克服不足,以及上级领导工作的要求,现将三个月的工作做如下简要回顾和总结:我一来,园长就把我安排在新开的bb班当班主任,这个班可是全园最小的一个班级啊,面对二三岁的幼儿,这可是考验我耐心的时候到了。

第一个月,我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,例如:讲故事,做游戏等方式,让幼儿先稳定情绪。

一个月过去后,幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了,都喜欢与老师,生活老师一起相处了。

就可以开始开展教学活动了,我认真写好教案,准备充足的教具;虚心接受教学主任,年级组长给我提出的问题,在活动中,我通常是以赏识的教育方法,用爱心去温暖每一位幼儿,发扬孩子们的长处,让孩子自由的说出他(她)们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中,我与生活老师互相搭配。

户外活动时,先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去,户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了,马上给幼儿换衣服。

天气转变后,及时给幼儿增减衣物;,饭前便后,我都会督促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食的好习惯;午睡时,给幼儿讲故事,让幼儿安静入睡。

根据天气情况,为孩子盖好被子。

在家长工作中,我通常是用家园互动,手牵手联系表,电访,家访的形式与家长保持密切联系,向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现,讨论用最好的方法,和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。

虚心地听取各位家长的意见,让家长感到放心在这段学习中,让我更深得理解、喜欢孩子,也让我更有耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。

让我增长了见识,也知道了自己的不足。

每个孩子都有自己的内心世界,他(她)们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。

幼儿园教师试用期个人工作总结(9篇)

幼儿园教师试用期个人工作总结(9篇)

幼儿园教师试用期个人工作总结(9篇)幼儿园教师试用期个人工作总结1伴随着时间的流逝,时光总会从我们身上带走点什么,也会给我们留下点什么,我也顺利从__师范学院毕业来到了__幼儿园工作,目前还在试用期。

但是我觉得这段时间以来,是我近几年来收获的最多的一次,工作真的是一个可以历练人的东西,它能给你一面镜子让您清晰的看到自己的优缺点,清楚的看到自己目前的不足之处,所谓人生就是不断的找到自己的缺点及不足的地方然后加以改正,这就是一个人走向成熟的标志。

刚入社会的我,对这个世界充满了向往去对未知东西的好奇,一股子劲不知道往哪使,我给我比较中意的三家幼儿园都投递了简历,令我感到狂喜的是三家都想我抛来了橄榄枝,事实证明我还是很优秀的,相当受欢迎,最终选择了离我最近的__幼儿园,就近原则。

每一份工作都会有试用期,试用期的这个期间,园里看我工作的表现,我在这段期间也去适应这份工作,双方都达成目的满意才能签订劳务合同,我的试用期将近,也即将要结束了,这三个月的试用期让我成熟了好多,如果说没接触这份工作之前我是一个啥也不知道的小女孩,那么我现在就是一名成熟稳重的女性了,因为有了对孩子们的那份责任,我不再是只顾着自己就行,他们就是我今后的羁绊,他们给我工作的动力,我成为他们人生的领路人。

这种感觉是真的很不错。

就像是达成了某种签约。

在试用期期间,到目前为止,我对我个人的工作能力、工作态度还是很满意的,十分满分的话,我会给自己打8分,因为我从中也看到了自己些许的不足,不过这些都不是问题,我才刚接触这个行业,我就能连续得到园长的赞赏,我已经很心满意足了。

得益于在师范学校学习时的努力,我在幼儿园工作时很少遇到难题,学校交给我的知识基本都用到了,现实中跟课本中的案例总会些许不同,所以这就十分考验我随机应变的能力了,我才来不到三个月也就是半学期多一点,就跟班上的小可爱们打成了一片,他们也十分的喜欢我,有很多小朋友都跟我说过“老师,我爱你”,能时时刻刻跟这群小天使们待在一起,那就是我想追求的幸福感,我现在貌似在这个试用期就得到了。

幼儿园试用期考核表个人总结7篇

幼儿园试用期考核表个人总结7篇

幼儿园试用期考核表个人总结7篇无论从事什么工作,我们一般要经过试用期,完成一定的考核,才能成为正式的员工,在试用期的时候,认真做好试用期总结,不断提升自己。

下面是给大家带来的幼儿园试用期考核表个人总结5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!↓↓更多关于“试用期”内容推荐↓↓幼儿园试用期考核表个人总结(一)不知不觉的就过去了三个月,我也终于从试用期转正为正式的幼儿园老师了。

在幼儿园园长和各位老师的帮助下,实习期里面工作我都完美的完成了,做到了一名合格幼儿园老师需要的工作和责任。

回顾三个月的幼儿园老师工作,真的是充实与忙碌并存,开心与泪水交织,但总的来说还有许多值得我继续保持的地方,所以在这里我要对我为期三个月的幼儿园老师试用期工作做一个总结。

一、具体工作因为我之前就有在其他的幼儿园放过幼师,所以进入了我们__幼儿园并没有进行很长的培训,只有三天的助教工作也只是让我适应幼儿园的工作氛围后,我就进入了一名幼儿园老师的角色之中。

幼儿园面向的都是三至六岁的小孩子,所以我们幼儿园的运行模式跟我之前的模式都是大同小异,没有太大的区别,都是每天早早到幼儿园门口等待家长将孩子送过来,之后就是一天的上课教学工作了,中午的时候会有一部分小朋友就托管在我们幼儿园吃饭,所以我们老师也不能回去,要待在幼儿园管好他们,要看着他们每一个人都吃好饭,每个人都要吃,不然下午就会出现饿肚子的情况。

等休息一段时间后,我就要看着他们午睡,时刻关心他们的睡觉情况,有踢被子就给他们盖好等等,下午继续上课到家长将所有的孩子接走。

二、收获虽然跟我以前的幼儿园的工作大同小异,不过终究还是有不同的地方的,比如会在每天的下午开展一节舞蹈课,教小朋友们跳各种小朋友的舞蹈,像兔子舞,说实话挺羞耻心的。

不过经过一段时间的适应后,也觉得很平常了,毕竟我们教的是小孩子,就要用他们的角度去处理事情。

除此之外,我还在教学工作上面得到了很多的收获,虽然我教的是小班,三岁的小朋友,但是幼儿园还是要求我要制定教案,让我规划一天的教课安排,计划什么时间是学习,什么时间是锻炼,什么时间是游戏时间等等。

幼儿园教师试用期个人工作总结10篇

幼儿园教师试用期个人工作总结10篇

幼儿园教师试用期个人工作总结10篇幼儿园教师试用期个人工作总结1我于x月参加工作。

在校领导和各位老师的热心支持和帮助下,各位学生的努力配合下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务,使自己从莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。

回顾半年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结。

一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。

课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。

课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,在平时有空就去听老教师的课,认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法,取其精华而去其糟粕,努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面作为一名教师,我深切地认识到,信息时代信息更新速度的重要性,所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识。

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。

工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。

勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强。

三、在生活方面我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。

热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

过去的一年,是我走上工作岗位的第一年,我在各方面都取得了很大进步,但用正式教师的标准来衡量,我还存在一些缺点和不足。

工作中有时不够细致。

幼儿园教师试用期个人工作总结范文5篇

幼儿园教师试用期个人工作总结范文5篇

幼儿园教师试用期个人工作总结范文5篇篇1时间飞逝,转眼间,我在XX幼儿园试用期已满。

试用期间,在园领导的关怀和信任下,在众多老师的帮助和支持下,我较好地完成了各项工作任务,并取得了丰硕的成果。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将试用期间的工作总结如下:一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,坚持时事政治的学习,提高自己的政治思想觉悟。

在试用期期间,我严格遵守园内的各项规章制度,以《纲要》和《指南》为指导,不断学习,积极进取,提高自己的综合素质。

二、教育教学方面在教育教学方面,我努力钻研业务,积极参加园内组织的业务学习和培训活动,不断提高自己的教育教学水平。

在平时的工作中,我能够按照要求完成教学任务,认真备课,积极与同年级老师交流、探讨,不断更新教育观念,创新教学方法。

在活动中,我注重激发幼儿的兴趣和积极性,注重个别教育和因材施教,努力营造宽松、和谐的学习氛围,让幼儿在轻松、愉快的环境中学习成长。

三、家长工作方面在家长工作方面,我始终把家长工作放在首位,经常与家长保持密切的联系。

通过家园共育栏、微信群等方式,及时向家长传达幼儿在园的情况,同时向家长了解幼儿在家的情况,以便更好地进行家园共育。

同时,我还积极与家长进行面对面的沟通,听取家长的意见和建议,不断改进自己的工作方法。

四、师德师风方面在师德师风方面,我注重自己的言行举止,以身作则,为幼儿树立榜样。

我热爱幼儿教育事业,关心爱护每一位幼儿,尊重他们的人格尊严,平等公正地对待每一位幼儿。

同时,我还注重自己的业务水平和个人修养的提升,不断学习新知识,努力自我成长。

五、工作成果方面在试用期内,我取得了以下工作成果:1. 成功组织并完成了园内的亲子活动;2. 协助园内完成了幼儿健康档案的建立工作;3. 积极参加了园内的教育教学评比活动并获得了奖项;4. 获得了家长和同事们的好评和认可。

六、不足之处及改进措施尽管我在试用期内取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处。

幼儿园试用期个人工作总结范本5篇

幼儿园试用期个人工作总结范本5篇

幼儿园试用期个人工作总结范本5篇篇1时间飞逝,转眼间,我在XX幼儿园试用期的三个月即将结束。

作为一名新进的幼儿园教师,在这三个月里,我深刻地认识到,要成为一个优秀的幼儿园教师,不仅要热爱幼儿,还要有扎实的专业技能和良好的教育方法。

在试用期内,我主要担任了小班的班主任工作。

面对新的环境和新的挑战,我虚心向园内有经验的老师请教,并认真观察她们的教学方法和过程,以便更好地融入到自己的工作中。

同时,我也积极参与园内组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养。

在教学方面,我严格按照园内的课程安排进行备课和授课,认真准备教具和学具,力求让每个孩子都能在轻松愉快的氛围中学习。

在课程实施过程中,我注重孩子的个体差异,针对不同年龄和性格的孩子采用不同的教学方法和手段,以达到最佳的教学效果。

此外,我还积极与家长沟通,了解孩子在家的表现和需求,以便更好地进行家庭教育指导。

在班级管理方面,我注重培养孩子的良好习惯和规矩意识。

通过制定合理的班级规则和奖惩机制,引导孩子们养成良好的行为习惯。

同时,我也关注孩子的心理健康,尽力给予他们足够的关爱和支持,让他们在幼儿园里度过一个快乐的童年。

在试用期内,我也遇到了一些问题和挑战。

例如,如何更好地与家长沟通、如何处理孩子的纠纷等。

但是,通过不断地学习和实践,我逐渐掌握了解决这些问题的方法和技巧。

同时,我也明白了作为一名幼儿园教师所应承担的责任和义务。

总的来说,我在试用期内表现良好,得到了园领导和同事们的认可。

但是,我仍然存在一些不足之处需要改进。

例如,在教学方法和手段上还需要更加多样化和创新;在班级管理上还需要更加细致和周到;在家长沟通上还需要更加主动和有效等。

因此,我将继续努力提升自己的专业素养和工作能力,争取成为一名优秀的幼儿园教师。

在未来的工作中,我计划继续加强学习先进的教育理念和方法,不断提升自己的教学水平和班级管理能力。

同时,我也将积极与家长沟通合作,共同促进孩子们的健康成长。

幼儿园试用期个人工作总结范文5篇

幼儿园试用期个人工作总结范文5篇

幼儿园试用期个人工作总结范文5篇篇1光阴似箭,日月如梭,一晃试用期已接近尾声。

在这段时间里,我怀揣着激情与梦想,努力适应和融入这个大家庭。

今天,我回顾这段时间的工作,既感到收获满满,又觉得还有很多需要改进和学习的地方。

在试用期内,我主要负责幼儿园小班的日常教学和管理工作。

面对一群活泼可爱的孩子,我深感责任重大。

首先,我在教学方面努力做到认真备课,精心设计每一节课。

通过深入了解孩子们的年龄特点和心理需求,我结合教材和实际,制定了切实可行的教学计划。

在授课过程中,我注重引导孩子们主动思考、积极参与,培养他们的动手能力和创新思维。

同时,我还注重与孩子们的互动,尽量让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

除了教学,我还负责小班的日常管理工作。

这包括孩子们的饮食起居、卫生保健以及日常行为习惯的培养等方面。

我深知这些工作的重要性,因此始终保持高度负责的态度。

我会定期检查孩子们的饮食情况,确保他们的营养均衡;同时,我也会密切关注孩子们的卫生状况,及时提醒他们保持个人卫生;在行为习惯方面,我注重引导孩子们养成良好的生活习惯和学习习惯,为他们的未来发展打下坚实的基础。

在工作中,我也遇到了一些挑战和困难。

例如,有些孩子比较调皮捣蛋,有些孩子则比较内向害羞。

面对这些不同性格的孩子,我努力调整自己的教育方式和方法,尽量做到因材施教、循循善诱。

通过不断的尝试和摸索,我逐渐掌握了一些有效的教育方法和技巧,帮助孩子们在快乐中学习成长。

在试用期期间,我还积极参与园内的各项活动和培训。

通过这些活动和培训,我不仅提升了自己的专业素养和能力水平,还拓展了视野、增长了见识。

同时,我也深刻认识到自己的不足之处和需要改进的地方。

我会继续努力学习和提升自己,为今后的工作打下坚实的基础。

总的来说,试用期内我在工作上取得了一定的成绩和收获,但也存在一些不足和需要改进的地方。

我会继续努力工作、不断学习和提升自己,为幼儿园的发展贡献自己的力量。

同时,我也希望园领导能够给予我更多的指导和帮助,让我在今后的工作中能够更好地发挥自己的优势和潜力。

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时光荏苒,我来到xx幼儿园已有三个月多了,回首过去的三个多月,内心不禁感慨万千……时间如梭,转眼间跨过了三个月的试用期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

为了总结经验,发扬成绩,克服不足,以及上级领导工作的要求,现将三个月的工作做如下简要回顾和总结:
我一来,园长就把我安排在新开的bb班当班主任,这个班可是全园最小的一个班级啊,面对二三岁的幼儿,这可是考验我耐心的时候到了。

第一个月,我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,例如:讲故事,做游戏等方式,让幼儿先稳定情绪。

一个月过去后,幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了,都喜欢与老师,生活老师一起相处了。

就可以开始开展教学活动了,我认真写好教案,准备充足的教具;虚心接受教学主任,年级组长给我提出的问题,在活动中,我通常是以赏识的教育方法,用爱心去温暖每一位幼儿,发扬孩子们的长处,让孩子自由的说出他(她)们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中,我与生活老师互相搭配。

户外活动时,先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去,户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了,马上给幼儿换衣服。

天气转变后,及时给幼儿增减衣物;,饭前便后,我都会督促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食的好习惯;午睡时,给幼儿讲故事,让幼儿安静入睡。

根据天气情况,为孩子盖好被子。

在家长工作中,我通常是用家园互动,手牵手联系表,电访,家访的形式与家长保持密切联系,向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现,讨论用的方法,和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。

虚心地听取各位家长的意见,让家长感到放心
在这段学习中,让我更深得理解、喜欢孩子,也让我更有耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。

让我增长了见识,也知道了自己的不足。

每个孩子都有自己的内心世界,他(她)们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。

真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。

我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实
心,换取所有人的认同。

幼儿的教育和成长,都掌握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师,没有不好的孩子。

幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。

最后我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工,她们给了我很多指导和帮助,让我学到了很多很多,同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。

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