叙事类的作文评语
叙事作文评语_小学生作文评语
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相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的叙事作文评语_小学生作文评语，希望能够帮助到大家。
叙事作文评语_小学生作文评语11. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.2. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.3. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.4. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…5. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.6. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.7. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.8. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.9. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!10. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.11. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.12. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.13. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.14. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!15. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.叙事作文评语_小学生作文评语2夜色下的对话天刚黑，我便打开了节能灯、电视机，坐在空调房里看起了电视剧。
记事类作文评语
记事类作文评语1. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.2. 简单交待时间,地点和结果…3. 语言简练,规范,开篇吸引人.4. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.5. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.6. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.7. 开头直奔主题,也是一种写法.8. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,9. 反问句开头,吸引读者.10. 开头直奔主题,让人一目了然.11. 开头点题,用词很吸引人.12. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.13. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理14. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.15. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡16. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分17. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.18. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.19. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣20. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果21. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.22. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.23. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.24. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。
记叙文评语
记叙文评语记叙文评语11、用词妥切，议论精当。
2、激昂慷慨，扣人心弦。
3、见解脱俗，理顺意明。
4、细心求证，丝毫不苟。
5、笔力劲健，见解不凡，措辞得体，立论公正。
6、繁简适当，层次分明。
句句有力，字字精辟。
7、入情入里，甚见精纯。
8、笔致轻松，理畅辞达，豪放雄奇，不落俗套。
9、面面俱到，论断正确。
10、诠释明确，措辞顺当。
11、说理调畅，议论允当。
12、文气充沛，段落分明，思想敏捷，眼光远大。
13、脉络分明，有条不紊。
徒多费词，毫无精义。
14、文从字顺，言简意赅。
15、内容杂乱，词句欠通，文句生涩，意不明畅。
16、析论不明，语多欠详。
17、结构松散，文句欠佳。
18、语多重复，文欠调畅。
19、选词失当，意不明朗，用词欠妥，语气不贯。
20、析论不明，语多欠详。
识见不高，文句生涩21、炫丽清新，颇有韵味。
22、流利贴切，描写佳妙。
23、叙事抒情，均颇贴切。
24、淋漓尽致，颇切题意。
25、结构完整，清新隽永，笔灵心慧，极富诗意。
26、愤慨之情，流於翰墨。
27、文约意广，境界清真。
28、措辞婉约，面面俱到。
29、尽情发抒，言词无碍，明畅开朗，气势壮丽。
30、轻松有趣，颇具题意。
31、辞藻瑰丽，清娩可喜。
32、文笔练达，意亦周到。
33、抒情恳切，一气呵成，用词切当，意境不俗。
34、情感丰富，事件趣卓。
35、真情流露，感人肺腑。
36、文畅情达，雄深雅见。
37、词句生硬，文意不明，拖泥带水，语不明析。
38、文句生涩，未能达意。
草率成偏，殊少意义。
39、快乐之状，耀然纸上。
40、选词失当，譬喻不切，认识错误，不切题意。
41、文辞生硬，未能达意。
含意空虚，句亦欠顺。
42、词雅文练，写景生动。
43、布局新颖，用词简达。
44、娓娓细说，清婉可喜。
45、写景状物，入木三分。
46、层次井然，结构严谨，行文洒脱，趣味隽永。
47、淡远情逸，隽永含蓄。
48、平铺直叙，亦有情韵。
49、简洁流畅，意义深长。
50、言近旨远，不同凡味，明察秋毫，描述生动。
关于叙事类作文评语
关于叙事类作文评语1、手法加以描写，语言生动，引人入胜。
老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
2、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。
望今后再写佳作，争当“小作家”。
3、你这篇习作的开头写得简练而引人。
内容生动又详细，读了你的这篇文章确实产生了宠爱之情。
4、你的文章中心明确，重点突出，条理清晰，充分运用比方、拟人的修辞手法，将事物表现的活灵活现，是一篇胜利的好文章。
5、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。
美中缺乏的是书写还有些潦草。
盼望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！6、你抓住了腊梅的静态特点，认真观看了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
7、你用典型的大事表现自己的性格。
叙事清晰过程详细，读来令人舒服。
8、你的文章活敏捷现，妙趣横生，你真是一个细致观看擅长思索的好孩子。
9、你擅长思索、观看和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
10、老师常惊异于你造句的美丽，作文的流畅。
这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。
但你唯一让老师担忧的是你的字，等到高班级时还有人认得出来吗？老师信任，不久以后，你会给老师一个惊喜！11、你的本子清秀，干净，如同海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很惭愧，我的字都没有你写的好看。
12、这丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常确定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！13、干巴巴的内容犹如白开水，一点味道也没有，多加些美丽的词句就好喝了，我信任你会给我一个惊喜的！14、流畅生动的语句，好像庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，比方得非常贴切，说明你一向观看细心，你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人艳羡你的才华！15、作文疙疙瘩瘩，读起来很难过，犹如走在乡下凹凸不平的小路上，不当心就简单跌一跤，句子像被谁切断了，不完好，写好后认真读一读，就会发觉不通的地方，不要怕麻烦，好文章都是改出来的，信任自己！16、这篇写的超过上一篇，连续加油啊，内容再详细生动点。
写一件事情作文评语集锦
写一件事情作文评语集锦1. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
2. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
3. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，4. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
5. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理6. 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
7. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
8. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
9. 以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
10. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
11. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
12. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
13. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
14. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
15. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
16. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
17. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
18. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
19. 文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
20. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
1. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
2. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
3. 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
小学生叙事作文评语大全
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小学生叙事作文评语大全1、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
2、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
3、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。
以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分5、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
6、全文通俗易懂，趣味性强。
7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
开头出手不凡11、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
12、借景抒情，托物咏志，很特色。
13、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。
14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
语言活泼明快，富有情趣。
故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。
文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
15、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
16、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
17、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
18、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
叙事作文评语【优秀7篇】
叙事作文评语【优秀7篇】作文的评语篇一1、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
3、结尾以…点明中尽，含蓄隽永4、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程5、结构严谨重点突出6、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确7、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力8、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永9、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力10、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前优秀作文评语篇二1、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
2、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
3、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
4、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。
整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。
精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
5、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
6、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。
7、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
8、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。
9、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
关于记事作文的评语
关于记事作文的评语写作分为好多种，有写景类的也有记事类的。
关于记事作文的评语要怎么写呢?下面是店铺为您分享的关于记事作文的评语，希望对您有帮助!关于记事作文的评语精选1. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗2. 能通过具体的事例体现热闹的场面。
3. 详略得当，写出了喜庆的气氛4. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们5. 体现出作者无限快乐6. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
差评7. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点8. 有一些习俗没有介绍具体。
9. 没有写出自己独特的感受10. 语言平淡，不够生动。
11. 思维混乱，没有条理。
12. 本文是一篇叙事的记叙文。
事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
13. 这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。
文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
14. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。
文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。
15. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。
文章论述语言有理有据，富有文采。
16. 小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。
其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。
读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
17. 这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。
文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。
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叙事类的作文评语
一份恰如其分的评语会使学生心服口服，会使他们发扬自己的优点;反之，会使学生
无所适从、灰心丧气，甚至对老师产生敌对情绪。
以下是由为大家收集整理出来的叙事类
的作文评语，希望能够帮到大家。
你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人
物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清
了后悔的原因。
文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。
一篇
文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。
你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详细，层次清楚，语句
通顺。
xxx同学在联想团体北京厂实习时期，可以严厉恪守并实行公司的各项规章制度，可
以积极自觉的配合其相关相邻工位同仁调和完成各项消费义务。
在所从事的包设备料岗位上，刘巍同学可以探索更优秀的任务办法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也展现出积极的态度并经过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中失掉指导及同仁的相同好评。
作为你忠实读者，真诚地对你说：“语句的通顺连贯非常重要，你可一定不要大意
呀!”祝愿你在今后的写作道路上写出更出色的文章，如“芝麻开花——节节高”。
诗情画意的描写，展现了厚实的写作基础，优美的景色令我们陶醉其中。
我将带领学
生走进你的意境，去领略，去赏玩，你欢迎吗?
职场影响力非一朝一夕产生，需要日积月累。
当工作中发现新技巧、新方法和新工具，要积极主动和别人分享，不断得到他人的认可并采纳。
小胜法则就是一点点尝试，一点点
取得成绩，一步一步获取认可，影响力也就自然而然地不断得到积累。
经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。
如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。
老师想念你的写作会有有更大进步。
一个活灵活现的人物出现在我的面前，绘声绘色的故事令大家耳目一新。
向你学习，
更向主人公致敬。
精美的描述，恰如其分的描写，让我们享受到物态美，如果书写再规范一些，将是一
篇完美的文章。
你的写作能力有所提高，希望今后继续多读课外书，老师相信你的写作水平会有更大
的提高。
内容丰富，你笔下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。
如果书写再好一些，就更加赏心悦目了。
你的想法不错，能有为弱者鸣不平的善良心地，实属可贵。
如果语句再通顺一些，用
词再完美一些就更好了。
手法加以描写，语言生动，引人入胜。
老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。
望今后再写佳作，争当“小作家”。
这篇文章选取九寨沟特有的景物山和水，抓住特征“水是九寨沟的灵魂”“ 山是九
寨沟的躯干”加以描写。
运用拟人比喻修辞方法，生动形象，突出表现了九寨沟的美，情
景交融，寓情于景。
景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰
似一幅生动传情的写生画。
你这篇习作的开头写得简练而引人。
内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了
喜爱之情。
你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物
表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。
你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。
美中不足的是书写还有些潦草。
希望你下次
作文扬长避短，将作文水平再上新台阶!
你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。
你用典型的事件表现自己的性格。
叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。
你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。
你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。
老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜!
你的本子清秀,整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人
看了是一种享受，很惭愧,我的字都没有你写的好看。
这丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容具体,我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!
干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了，我相信你会
给我一个惊喜的!
流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了，比喻得十分贴切,说明你一向观
察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华!
作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了,不完整，写好后仔细读一读,就会发现不通的地方，不要怕麻烦,好文
章都是改出来的，相信自己!
这篇写的超过上一篇,继续加油啊，内容再具体生动点。
多读书、细观察、勤思考,你
的习作很快就会在报刊上发表!
××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色，每晚坚持
看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的，世上无难事,只怕有心人!
现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星”吗?上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺，下次争取写得更棒,好吗 !
我最喜欢猴子，当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相
很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但
亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，引人发笑。
不要总担心自己比别人笨,只要按老师要求做,你的梦想迟早会实现，老是写不出什么
内容,是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋,当你的
作文在全班的同学面前朗读的时候,你会觉得吃点苦是值得的!
你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家!
对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也
很恰当，增强了文章的表达效果。
学写作文就是这样：做有心人，写有情文。
做实在事，写心里话!
祝贺你，你的作文获的了高分。
文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的
表达能力，可谓“妙笔生花”。
只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。
你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。
美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。
加油!再加
油!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。