演讲与口才艺术doc
演讲与口才演讲稿3分钟(四篇)
演讲与口才演讲稿3分钟(四篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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演讲与口才技巧和方法
演讲与口才技巧和方法还在为自己“金口难开”的状态苦思冥想吗？还在羡慕周围的人“口若悬河”，“滔滔不绝”吗？在这里你也可以做到和他们一样，只要你拿出实际行动，大胆的去说出口，我整理了“演讲与口才技巧和方法”，希望能帮助到大家！篇一：演讲与口才技巧和方法随着时代的发展，越来越多的人已经意识到演讲的重要性。
当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为与世界接轨的重要基础。
工具/原料发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来.咬字头、立字腹（圆）、收字尾，同时使用鼻、口、喉、胸四腔.说话的声音要大，速度要快，不要有停顿.表达时要声情并茂。
准确完整生动地表述自己的想法，准确复述转达别人的话。
准确生动地描述景、事、物、人和生活.随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。
方法/步骤1.速读法：这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度.读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。
可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。
2.背诵法目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。
背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
3.练声法第一步，练气.首先要学会用气. 吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩. 呼气：呼气时要慢慢地进行.要让气慢慢地呼出.呼气时可以把两齿基本合上.留一条小缝让气息慢慢地通过. 学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
演讲稿之演讲与口才课后答案.docx
演讲与口才课后答案【篇一：演讲与口才综合练习题及参考答案】演讲与口才综合练习题及参考答案一、填空题1、口语交际是人与人之间、交流思想感情的2、口才是才能。
3、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。
4、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。
6、我国演讲理论的奠基之作是，作者是13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。
14、现代语言学家将现代汉语方言划分为16、七大方言中使用人口最多的是17、吴方言区的代表方言是。
19、普通话是指以北京语音为话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
20、我国第一部语言文字法是21、普通话水平测试标准分26、演讲活动的主体包括演讲者和听众。
28、演讲是一种具有社会性、现实性和艺术性的信息传达活动。
32、演讲稿的结构分为、、三部分。
36，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。
55、演讲者取得全面知识的主要途径有。
56、朗诵就是用清晰，响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术，亦把文学作品转化为有声语言的创作活动。
57、通过朗诵不但可以陶冶性情，开阔胸怀，还可以有效的培养对微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
58、绝大多数的朗诵都是面对广大59、朗诵能将语言文字创设的展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。
60、朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
61、朗诵的对象主要是中的大段台词。
62、朗诵的基本要求，是能够清楚地表达的内容。
63、感受的作用在于把朗诵者的思维引向64、语句的重音分为“ 语法重音”和“强调重音”两种。
65、语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象，可以分为语法停顿和66、戏剧是集文学、67、即兴演讲的特点有临场发挥性、72、论辩可以分为五大类，即，和日常辩论。
演讲与口才
演讲与口才演讲与口才是一个人在公众场合表达自己思想、观点和情感的能力。
它是一种艺术形式，通过言语和非语言的方式，使听众听得懂也听得进，从而达到与听众沟通的目的。
一个优秀的演讲者不仅要具备良好的口才，还需要有深入的思考、扎实的知识储备和自信的表达能力。
首先，演讲与口才需要有扎实的知识储备。
一个优秀的演讲者应该对自己演讲的话题具有深入的了解和学术掌握。
只有通过广泛的阅读和研究，才能对所要演讲的内容有全面的把握。
此外，还需要有跨学科的知识背景，能够从不同的角度去理解和分析问题。
只有有深入的知识储备，才能够在演讲中运用恰当的例子、事实和数据来支撑自己的观点，增强演讲的说服力。
其次，演讲与口才需要有清晰的思维和逻辑表达能力。
一个好的演讲者应该能够清晰地组织自己的思路，将复杂的问题分解为易于理解的部分。
在演讲过程中，要遵循一个清晰的逻辑结构，使听众能够循序渐进地理解自己的观点和思考过程。
同时，要注意使用恰当的过渡语和衔接词来连接不同的段落和思路，使整个演讲流畅自然。
在逻辑表达中，还要注重在对听众进行思维导向，引导他们产生共鸣和思考。
第三，演讲与口才需要有自信和自信。
一个自信而有魅力的演讲者能够激发听众的兴趣和共鸣。
自信是演讲的基石，它可以给演讲者带来正面的能量和影响力。
要培养自信，首先要相信自己的价值和能力，要培养积极的自我形象和自我感受。
其次，要有充分的准备，对演讲的话题进行深入的研究和准备，在演讲前进行反复的练习和排练，提高自己的演讲技巧和信心。
最后，要积极地面对挑战和错误，在失败中总结经验教训，不断提高自己的演讲水平。
除了以上的要点，演讲与口才还需要一些技巧和方法的运用。
首先，要注意有效地运用非语言交际，如肢体语言、眼神交流和声音的抑扬顿挫等，来增加演讲的表现力和感染力。
其次，要注意使用恰当的语言和词汇，适应不同类型的听众，使自己的话语能够被听众接受和理解。
此外，还要注意使用故事和幽默来吸引听众的注意力，增加演讲的趣味性和吸引力。
演讲与口才 演讲与口才演讲稿(优秀8篇)
演讲与口才演讲与口才演讲稿（优秀8篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，以下是可爱的编辑帮助大家整理的演讲与口才演讲稿（优秀8篇），希望对大家有所帮助。
演讲与口才演讲稿篇一爱的老师、同学们：大家好！飞扬的青春，活泼的身影，这一切都是属于我们的。
15岁，我有过梦想，有过欢笑，也有过不羁。
这一阶段，我摆脱了稚气，歌唱着青春，演绎着生活。
青春的我们充满快乐，充满活力，我们奋斗，我们自豪，我们自主，我们自立。
“青春激昂，我心飞扬”，在这不完美但却又绚丽多姿的青春，我们做着五彩的梦，交过肩搭肩的朋友，与大家一起分享过喜悦。
我们还没有经历华丽的蜕变，但内心却已狂热，我们时而像仙人掌，时而像鲜花，喜怒无常。
我们不会被困难吓倒而止步不前，反而会更加努力；我们不惧怕暴雨狂风，反而更希望它们更猛烈些；我们不担心被别人嘲笑，反而会用自己的行动有力地搏击！青春是短暂的，青春是不断攀登的，青春是轰轰烈烈的，青春是充满激情的，青春是我自己的！我的青春，我做主！谢谢大家！演讲与口才演讲稿篇二误区一：话痨等于好口才小孩子总是在神神叨叨的说个不停，有时候会比一言不发更让人受不了。
好的口才要知道什么适合该说，什么适合不该说，说多少，而不是“说大话、耍嘴皮子”。
能说不一定有用，只有把话说道对方心里“言之有序、言之有情”，引起对方情绪上的波动，才是真正有意义的好口才。
误区二：多读书就是好口才苏轼有诗云“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。
”多读书确实可以提高思维，对讲话的逻辑能力有帮助。
但是不乏肚里有货倒不出来的情况。
这是缺少“口”这方面训练和实践的表现。
只有一语中的，切中问题的要害才能做到“言之有物、言之有理”。
误区三：口才是表演项目这种情况比较普遍。
有很多机构表面上热热闹闹，给小朋友排练了很多的节目，小朋友在舞台上表演也很好。
演讲与口才教科书
演讲与口才教科书一、为什么要学习演讲与口才演讲与口才可太重要啦。
你想啊，在大学里，课堂上要做展示，你要是支支吾吾说不清楚，那多尴尬呀。
还有参加社团活动的时候，竞选个职位，你得把自己的想法和优势讲出来，不然别人怎么选你呢。
出了学校，找工作面试，口才好的人肯定更有优势。
就像我有个学长，他专业知识其实和别人差不多，但就是因为口才好，在面试的时候把自己的想法和规划讲得特别精彩，然后就被大公司录用了。
所以说，演讲与口才是我们走向成功的一块敲门砖。
二、演讲的基础要素1. 内容演讲的内容得有料。
不能全是些空洞的话。
你得有自己的观点，还得有支撑这个观点的例子。
比如说你想讲环保这个话题，那你不能光说环保很重要，你得说为什么重要，像全球变暖啊，动物栖息地减少这些例子都可以拿出来说。
而且内容要符合听众的需求，要是给小学生讲，就不能说得太复杂深奥，要是给专业人士讲，那就得有深度。
2. 结构演讲要有个清晰的结构。
开头要吸引人，你可以讲个小故事，或者提个有趣的问题。
中间部分就是阐述你的观点和例子了。
结尾呢，要有力，给人留下深刻的印象。
比如你可以来个总结，或者是呼吁大家行动起来之类的。
三、口才的训练方法1. 多读书读书能让我们肚子里有墨水。
读各种各样的书，历史的、文学的、科学的。
这样在说话的时候就能旁征博引。
我自己就特别喜欢读一些名人传记，从他们的故事里能学到很多东西，而且在和别人聊天的时候，也能把这些故事讲出来，让聊天变得更有趣。
2. 模仿练习找一些优秀的演讲者，看他们的演讲视频。
学习他们的发音、语调、肢体语言。
然后自己模仿着来练习。
我以前就模仿过乔布斯的演讲，从他的演讲中学到了怎么用简洁的语言表达复杂的想法，还有他那种自信满满的肢体语言。
3. 多与人交流不要总是自己闷头待着。
多参加社交活动，和不同的人聊天。
在这个过程中，你会遇到各种各样的话题，也能锻炼自己快速思考和组织语言的能力。
四、演讲中的肢体语言肢体语言在演讲中也很重要哦。
演讲与口才演讲稿：成功领导演讲语言艺术doc
演讲与口才演讲稿：成功领导演讲语言艺术演讲是人类的一种社会实践活动。
具体来说，是指演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手段，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众的一种现实的社会实践活动。
作为领导者，随时随地都有可能面向听众发表讲话。
所以，演讲作为一门激发人们心灵之火的艺术，熟练掌握并运用这门艺术，对于领导者提高整体素质，做好领导工作，无疑具有重要的作用。
演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。
从实践中看，演讲具有综合性、现实性和艺术性的多重特点。
演讲是一种现实的社会实践活动作为一门艺术，演讲虽然也是以“讲”为主，但是这种“讲”还要体现“演”。
它不仅要把事和理讲清楚，让人听明白，而且还要通过在现场上的直观性言态表达把事物和道理讲得生动、形象、感人，既有情感的激发力，又有声态并作的审美感染力。
在演讲活动中，演讲者的身份各不相同，演讲的目的多种多样，演讲的内容包罗万象，演讲的方式各有特点，演讲的场地千差万别，演讲的听众形形色色，致使演讲话动种类繁多，异彩纷呈。
演讲必须具备下列三个条件，即演讲者(主体)、听众(客体)，及主、客体同处一起的时境(时间、环境)。
这三者缺一不可，离开其中任何一个条件，都构不成演讲活动。
与此相比，领导者的报告、发言、讲话等活动虽然也具备这三个条件，但还不足以揭示出演讲的本质属性。
演讲与报告、发言、讲话等实践活动一个明显的区别，在于演讲不但是一种以讲为主的宣传活动，同时，又是一种以演为辅的带艺术性的活动。
演讲主要以有声语言和态势语言的统一，以及演讲者的主体形象来作为演讲的传达手段。
有声语言(讲)是演讲活动的最主要的物质表达手段，它由语言和声音两种要素构成。
有声语言运载着思想和情感，直接影响听众的听觉器官，产生效应。
它具有时间艺术的某些特点，是听众听觉的接受对象和欣赏对象。
而态势语言(演)，就是演讲者的姿态、手势、动作、表情等的表演活动。
演讲与口才演讲稿4篇
开会时常常显现离题的现象，乃至最超卓的主持人也要想尽方法制止。这种现象显现过量的时候，会议就会离开轨道，进程很慢，作为主持人，你的职责是擅长把会议引上正轨。能够采纳几种方式。
比较和婉的态度能够说：“这是个颇成心思的意见。可这对讨论咱们的问题适用吗?”如此可能会使他人发觉到他们离题了，使他们回到讨论的议题上。
领导：那不行，那不行的!
领队：那只有供给套房浴室热水。
领导：我没有方法。
领队：您有方法!
领导：你说有什么方法?
领队：您有两个方法：一是把失职的锅炉工召回来;二是您能够给每一个房间拎两桶热水。固然我会配合您劝大伙儿耐心等待。这次交涉的结果是领导派人找回了锅炉工，40分钟后每间套房的浴室都有了热水。
要挟能够增强说服力，可是，在具体运历时要注意以下几点：
第一，态度要友善。
第二，讲清后果，说明道理。
第三，要挟程度不能过度，不然反会弄巧成拙。
四、排除防范，以情感化
一样来讲，在你和要说服的对象较量时，彼此都会产生一种防范心理，尤其是在危急关头。这时，要想使说服成功，你就要注意排除对方的防范心理。如何排除防范心理呢?从潜意识来讲，防范心理的产生是一种自卫，也确实是当人们把对方看成假想敌时产生的一种自卫心理，那么排除防范心理的最有效方式确实是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是仇敌。这种暗示能够采纳各类方式来进行：嘘寒问暖，给予关切，表示愿给帮忙等等。
——谢榛
演讲是人类的一种社会实践活动。具体来讲，是指演讲者在特定的时境中，借助有声语言和态势语言的艺术手腕，面对广大听众发表意见、抒发情感，从而达到感召听众的一种现实的社会实践活动。作为领导者，随时随地都有可能面向听众发表发言。因此，演讲作为一门激发人们心灵之火的艺术，熟练把握并运用这门艺术，关于领导者提高整体素养，做好领导工作，无疑具有重要的作用。
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演讲与口才艺术
现代社会是一个竞争与合作的社会，有的人在竞争中失败，有的人在合作中成功，这其中奥妙何在？
生意场上有"金口玉言"，"利言攸先"之说；政治场上有"领导过问了"，"一言定升迁"之说；文化界有"点睛之笔"，"破题之语"，生活中常有生死荣辱系于一言之说。
可见，在现代交际中，是否能说，是否会说，以及与言谈交际相关知识能力的多寡，实在影响着一个人的成功和失败。
在社会上，人们的能力有高有低，快速了解他们，不妨看看他们的口才，口语能力的高低，其主要表现是说话的艺术，语言的力量能征服世界上最复杂的东西―-人的心灵，通过成功的口才这一媒介，不熟识的人可以熟识起来，长期形成的隔阂可以消失，甚至单位之间，社会集团之间，国家之间的矛盾有时也可以通过它得到解决，若是语言运用不当，也可能交际失败，甚至损害自身的形象。
我国是文明古国，礼仪之邦，不仅有四大发明，万里长城，唐诗宋词等等所代表的辉煌的传统文化，而且在口才与交际艺术上也是世界上高度发达，首屈一指的，历史上，孔子运用口语艺术开展教育；晏子使口才不凡；苏秦以雄辩之才挂起六国相印；张仪四处游说建功立业；范睢说秦王；触龙说赵太后；蔺相如"完璧归赵"；诸葛亮联吴抗曹，舌战群
儒……到了近代和现代，也出了梁启超、孙中山、鲁迅、毛泽东、周恩来、闻一多等许多能言善讲的大师巨擘.
" 听君一席话，胜读十年书。
" 的确，跟那些有知识且具有口才的人交谈，比喝了壶酒更令人兴奋，比听交响乐更能振奋精神，良好的话语可以带给人愉悦和欢畅，帮助你增加知识和修养，激发你的创造力，也可以增进人们感情的融洽。
"口才、金钱、电脑 "是最有力气的三大法宝。
口才独冠"三要"之首，可见其作用和价值非同小可，口才和交际能力确实是我们提高素质，开发潜能的至要途径，确实是我们驾驭生活、改善人生、追求事业成功的无价之宝，通观古今中外，凡是有作为的人，都把口才作为必备的修养之一.
如古罗马共和国末期的政治家西塞罗，是一们雄辩家，我们敬爱的周恩来总理，美国总统林肯等等，毫不夸张地说，口才是一门语言的艺术，是用口语表示思想感情的一种巧妙的形式，懂得语言艺术的人，懂得相处之道的人，他不会勉强别人与自己有相同的观点，而巧妙地引导他人到自己的思想上来，那些善于用口语准确、贴切、生动地表达自己思想感情的人、办事往往圆满，反之，不懂得语言艺术的人，最后自己也会陷入困境。
在西方有位哲人说过："世间有一种成就可以使人很快完成伟业，并获得世人的认识，那就是讲话令人喜悦的能力
"，人才也许不是口才家，但有口才的人必定是人才，口才是现代智能型人才的基本素质、思维敏捷、能言善辨是事业成功的保证，一个善于说话的人，首先必定具有敏锐的观察力，能深刻认识事物，只有这样，说出话来才能一针见血，准确地反映事物的本质；其次，还必须有严密的思维能力，懂得怎样分析，判断和推理，说出话来才能滴水不漏，有条有理，最后，还必须有流畅的表达能力，间接来说，知识渊博，话才能说的生动通顺.
正因为口才具有综合能力的特征，所以说：口才是知识的标志，是事业成功的阶梯。