高考政治重难点分析之生产力专题
2020年高考政治高考真题模拟题汇编__专题02生产劳动与经营含解析
②企业应积极开拓国际国内两个市场
③企业应该强化风险控制
④良好的市场秩序要靠市场规则维护
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】B
【解析】该公司因陷造假丑闻而被提起诉讼和要求退市，这说明良好的企业信誉和形象关乎企业的成败，企业须维护信誉和形象，①正确入选。该企业虽进行国际经营，但失败的原因不在于国内国际市场的问题，②与题意无关。材料涉及的是该企业非法经营，而非正当经营的风险管控，③与题意无关。该企业的行为违反了相关市场规则，遭受了市场规则的惩罚，这有利于维护良好的市场秩序，体现了“良好的市场秩序要靠市场规则维护”，④正确入选。故本题选B。
9．（2020·天津卷）某服装厂的生产工序包括“裁剪—缝纫—熨烫—检验—包装—交货”。下列认识正确的是
A．社会分工会导致商品价值量的增加
B．社会分工最终由市场规模的大小决定
C．工人各自独立完成全套工序，产量会更高
D．工人通过分工完成全套工序，劳动时间决定，与社会劳动生产率成反比。社会分工不会导致商品价值量的增加。相反，社会分工会提高社会劳动生产率，导致商品价值量的减少，A错误。社会分工是在自然分工的基础上，随着生产力的发展而逐步形成的，而不是最终由市场规模的大小决定的，B错误。工人各自独立完成全套工序，会降低劳动效率，导致产量降低，C排除。根据材料中某服装厂的生产工序可知，工人通过分工完成全套工序，效率会更高，D正确。故本题选D。
5．（2020·山东卷）某国有航空物流公司自2016年底开启混合所有制改革之后，用18．45亿元国有资本，通过引入合计股权比例为45%的非国有资本及10%的核心员工持股，有效带动了22．55亿元的非国有资本投入，2018年实现利润总额同比增长40．65%。对该公司而言，上述改革可以
专题2 生产、劳动与经营-2014年高考政治考纲解读及热点难点试题演练 Word版含解析
专题2 生产、劳动与经营本专题知识主要包括三大方面：(1)“生产”，具体包括生产与消费的关系、基本经济制度。
(2)“企业与劳动者”，具体包括公司的类型、影响公司经营成功的因素、促进劳动者就业、维护劳动者合法权益。
(3)“投资理财的选择”，具体包括存款储蓄、商业银行、股票、债券、商业保险。
一、我国的基本经济制度1．公有制经济与非公有制经济的异同必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有2.公有制的主体地位和国有经济的主导作用3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度(1)是什么：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)为什么：这一基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。
实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。
(注意经济制度与基本经济制度的区别)(3)怎么办：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。
二、企业和劳动者1．公司经营与发展的措施(1)树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产业结构优化升级。
(2)尊重价值规律，制定正确的经营战略；以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路高质量的产品。
(3)依靠科技进步，提高自主创新能力；加强科学管理，提高劳动生产率，降低成本；创立企业自主品牌，形成自己的优势，增强企业竞争力。
(4)要遵守市场规则，公平竞争；要诚实经营，增强社会责任感，树立良好的信誉和形象。
(5)通过强强联合或企业兼并，实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。
(6)坚持“引进来”与“走出去”相结合战略：转变外贸增长方式，优化出口商品结构，以质取胜，增强应对国际风险的能力，拓展企业的国际生存空间；实行出口市场多元化战略，更好地利用国际国内两个市场、两种资源；在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、规则，有经济安全的防范意识；要有规则意识和利用世贸组织规则的本领；要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略，维护企业的合法权益。
高中政治 大力发展生产力原因、如何实现？素材 新人教版必修1
大力发展生产力一、为什么要大力发展生产力？1、生产力是社会发展的最终决定力量。
唯物史观认为：其一，物质资料的生产是社会存在和发展的基础，而物质生产的发展变化始终是从生产力的发展变化（首先是从生产工具的变化）发展开始的。
社会生活的各个领域，政治、经济、教育、科学、文化等等，人们之间的各种社会关系，归根到底都取决于生产力的发展。
其二，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，它们之间的矛盾运动推动着人类社会不断进步和发展。
在这一基本矛盾中，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，生产力是矛盾的主要方面，从而生产力是社会发展的最终决定力量。
其三，人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程。
一切社会关系、社会制度和社会观念的产生、发展、变化与消失，都是由生产力的决定作用所引起的。
人类社会迄今为止经历的从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会五种形式的依次更替，都是生产力和生产关系矛盾运动的结果，都反映了生产力发展的客观要求。
2.解放和发展生产力是社会主义的根本任务。
解放和发展生产力是社会主义的本质要求。
从发展是硬道理到科学发展观始终把解放和发展生产力尤其是发展先进生产力作为社会主义的根本任务。
把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务是由我国社会主义初级阶段社会的主要矛盾决定的。
我国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在现阶段，无论从我国的基本国情、现实的生产力发展状况，还是从当代世界的发展以及国际形势的特点来看，我们面临的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾，要解决这一矛盾和我们面临的种种问题与矛盾就要不断的解放和发展生产力，也就是要通过发展来解决发展中的问题。
在整个初级阶段解放和发展生产力始终具有特殊的必要性和紧迫性。
（1）我国的社会主义不是产生于高度发达的资本主义，而是在生产力落后，商品经济不发达条件下产生的。
高考政治重难点--【生产力】
高考政治重难点--【生产力】生产力是推动人类社会发展的根本动力，了解人类社会不同形态、不同时期生产力的发展水平和状况，对学生充分感悟和理解人类社会发展的历史具有基础性作用。
这既是本课的难点，也是本课的重点。
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适应社会需要的物质力量。
生产力具有客观现实性和社会历史性。
深入理解生产力范畴，需要把握生产力的水平、性质、状况和发展要求等重要方面。
生产力的水平表现为生产发展的现实程度；生产力的性质取决于生产的物质技术性质，主要是劳动资料的性质；生产力的状况是水平与性质的统一，表现为生产力的运行处运行状态或发展态势；生产力的发展要求与生产力上述三方面的规定性紧密联系在一起，是指现实的生产力不断获得解放和发展的基本要求。
生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括以下几个方面。
一是劳动资料，也称劳动手段。
它是人们在劳动过程中所运用的物质资料或物质条件，其中最重要的是生产工具。
人们解决社会同自然矛盾的实际能力如何，主要取决于生产工具的质量和数量，生产工具是区分社会经济时代的客观依据。
各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。
二是劳动对象。
一切自然物质都是可能的劳动对象，其中引人生产过程的部分则是现实的劳动对象。
现实的劳动对象还包括生产深度加工的对象。
劳动对象是现实生产的必要前提。
劳动对象不同，往往会影响劳动产品的质量和数量。
随着生产和科学技术的进步，劳动对象将日益扩大并越来越显示出它的重要作用。
三是劳动者。
劳动者是人，但不是所有的人都是劳动者。
劳动者是具有一定生产经验、劳动技能和知识，能够运用一定劳动资料作用于劳动对象，从事生产实践活动的人。
劳动者是生产力中最活跃的因素，人类智慧和能力的发展决定着对物质资源开发的深度和广度。
所以，人才资源是第一资源。
劳动者一般包括体力劳动者和脑力劳动者。
在现代生产中，脑力劳动者的质量和数量日益具有决定性的意义；在高新技术领域，脑力劳动和体力劳动具有直接同一的趋势。
2021高三政治易错点点睛与突破：专题08 三大产业
【2021高考猜想】1.农业是国民经济的基础2.工业是国民经济的主导3.乐观进展第三产业本专题的重点和难点：1、对现阶段党在农村的各项基本政策的理解；2、只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的；3、正确看待我国当前经济生活中的失业问题。
本专题涉及的高考热点问题：1、加强农业基础地位，多途径增加农夫收入；2、运用三大产业的有关学问，说明“十五”方案期间结构调整在优化产业结构；3、结合第三产业的地位及作用，说明加快进展第三产业的必要性；4、正确看待我国当前经济生活中的职工下岗问题；5、再就业与社会保障制度；6、“三农”问题。
农业是国民经济基础，工业是国民经济主导;乐观进展第三产业。
劳动者的基本权利和义务；扩大就业，制造更多的就业岗位；劳动合同制度；我国的社会保障制度。
本专题历来是高考命题的重点，涉及很多重大热点问题:“三农”问题、新型工业化、城市化、三大产业格局的调整等，因此，对本单元学问应引起高度重视。
复习本考点学问还应结合社会主义市场经济、经济全球化的大背景和时代进展(信息化)的客观要求。
【难点突破】难点一农业是国民经济的基础1．土地承包经营权流转(1)是指在农村土地承包期内，承包方以转包、转让、出租、入股、互换等方式将承包土地的使用权转移给第三方从事农业生产经营的经济现象。
“流转”要在长期稳定家庭承包经营的前提下，依据“依法、自愿、有偿”的原则规范进行，流转的土地不得改作非农用地，流转过程中要敬重农户的自主权和流转效益。
(2)土地经营权的流转并没有转变农村集体经济的性质，而是土地使用权的转移，是农村经营体制的创新。
土地经营权流转的意义：①促进农业实现适度规模经营，促进农业现代化；②有利于农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移，推动城镇化进程；③有利于增加农夫收入，缩小城乡差距，实现共同富有的目标；④有利于进展二、三产业，促进经济结构的调整和优化。
2．调整和优化农村产业结构(1)调整和优化农村产业结构，有利于解决我国农产品销售不畅，农夫收入增长缓慢等问题。
高中政治生产力与生产关系知识点
高中政治生产力与生产关系知识点高中政治：生产力与生产关系知识点一、生产力1. 含义生产力是人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。
它表示人与自然的关系。
2. 构成要素劳动者是生产力中最活跃的因素。
劳动者是具有一定生产经验、劳动技能和知识，能够运用一定劳动资料作用于劳动对象、从事生产实践活动的人。
劳动资料（劳动手段）是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料或物质条件，其中最重要的是生产工具。
生产工具是生产力发展水平的客观尺度，是区分社会经济时代的客观依据。
例如，石器时代、青铜器时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、信息时代等的划分就是依据当时占主导地位的生产工具。
劳动对象是指人们通过自身劳动对之进行加工，使之变为使用价值以满足社会需要的那一部分物质资料，包括未经加工的自然物和已经加工过的物体。
劳动对象的范围随着生产力的发展不断扩大。
例如，在农业社会，劳动对象主要是土地和农作物；在工业社会，随着科技发展，劳动对象扩展到各种矿石、化工原料等，并且通过不断的科技创新，新的人工合成材料等也成为劳动对象。
二、生产关系1. 含义生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系。
它是生产方式的社会形式，表示人与人之间的关系。
2. 构成要素生产资料所有制形式这是生产关系的基础，起决定作用。
生产资料所有制形式决定着人们在生产中的地位和相互关系，以及产品的分配方式。
例如，在资本主义社会，生产资料归资本家私人所有，这就决定了资本家在生产过程中处于支配地位，而工人处于被雇佣、被剥削的地位，产品分配上资本家无偿占有工人创造的剩余价值。
人们在生产中的地位和相互关系在不同的生产资料所有制下，人们在生产中的地位和相互关系不同。
在社会主义公有制下，劳动者是生产资料的主人，劳动者之间是平等互助合作的关系；而在封建制生产关系下，地主阶级凭借对土地等生产资料的占有，对农民进行剥削，农民处于被压迫的地位。
产品分配方式由生产资料所有制形式和人们在生产中的地位关系所决定。
高考政治复习大纲整理知识点
高考政治复习大纲整理知识点政治复习大纲：生产与经济制度1、生产与消费的关系生产决定消费：①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式。
③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
消费反作用于生产：①消费是生产的目的。
②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
③一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。
2、大力发展生产力的意义理论原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础。
生产力是人类社会存在和发展的决定力量现实原因：我国的主要矛盾决定①只有大力发展生产力，才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
②只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
③只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。
④只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
A怎么样发展生产力：(1)坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展;(2)全面提高劳动者的素质，尊重人才，尊重劳动;(3)加快科技发展，推进科技进步与创新;(4)通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、我国的基本经济制度公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
我国所有制构成地位形式含义作用公有制经济公有制经济是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中居于主体地位。
国有经济(包括混合所有制经济中的国有成份)由社会全体劳动者共同占有生产资料。
(以国家所有的形式存在)国有经济在国民经济中起主导作用。
国有经济有利于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位。
高考政治二轮复习《经济生活》专题二 生产、劳动与经营
５、企业兼并与企业破产 企业兼并的意义：
①可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力 ②实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势 ③提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展
企业联合（“强强联合”） 实行企业破产制度的意义：
①有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经 营管理，提高企业竞争力 ②通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理 配置和产业结构的合理调整。
⑧增加就业岗位，帮助困难人员再就业，不断提高人民群众的生活水平，体现了 社会主义制度优越性和社会主义本质的要求。
如何解决就业问题
大力发展生产力,保持经济较快发展 , 实现经济发展与就业增长的 良性互动是解决就业问题的根本途径。
从党和政府角度 从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济
社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力 改善就业和创业环境。 发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变观 念，树立正确的就业观和择业观：
是由我国现阶段 多层次的生产力 水平决定的
内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础
为什么
从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的 客观规律决定性的。 具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的 国情决定性的。
公有制经济的地位
现阶段我国经济的主体
（主体作用表现在P38）
地位
非公有制经济的地位 国有经济的地位 集体经济的地位
社会主义市场经济的重要 组成部分 国民经济的主导 （主导作用表现在P38） 社会主义公有制经济的重要组 成部分
作用
例题1．我国社会主义初级阶段，国有经济是国民经济的领导力量， 在国民经济中处于主导地位。其主导作用主要体现为 A.对国民经济的控制力上 B.对基本投资的控制力上 C.对关键领域的控制力上 D.对重董事会
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考政治重难点分析之生产力专题
【生产力】
生产力是推动人类社会发展的根本动力，了解人类社会不同形态、不同时期生产力的发展水平和状况，对学生充分感悟和理解人类社会发展的历史具有基础性作用。
这既是本课的难点，也是本课的重点。
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适应社会需要的物质力量。
生产力具有客观现实性和社会历史性。
深入理解生产力范畴，需要把握生产力的水平、性质、状况和发展要求等重要方面。
生产力的水平表现为生产发展的现实程度；生产力的性质取决于生产的物质技术性质，主要是劳动资料的性质；生产力的状况是水平与性质的统一，表现为生产力的运行处运行状态或发展态势；生产力的发展要求与生产力上述三方面的规定性紧密联系在一起，是指现实的生产力不断获得解放和发展的基本要求。
生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括以下几个方面。
一是劳动资料，也称劳动手段。
它是人们在劳动过程中所运用的物质资料或物质条件，其中最重要的是生产工具。
人们解决社会同自然矛盾的实际能力如何，主要取决于生产工具的质量和数量，生产工具是区分社会经济时代的客观依据。
各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。
二是劳动对象。
一切自然物质都是可能的劳动对象，其中引人生产过程的部分则是现实的劳动对象。
现实的劳动对象还包括生产深度加工的对象。
劳动对象是现实生产的必要前提。
劳动对象不同，往往会影响劳动产品的质量和数量。
随着生产和科学技术的进步，劳动对象将日益扩大并越来越显示出它的重要作用。
三是劳动者。
劳动者是人，但不是所有的人都是劳动者。
劳动者是具有一定生产经验、劳动技能和知识，能够运用一定劳动资料作用于劳动对象，从事生产实践活动的人。
劳动者是生产力中最活跃的因素，人类智慧和能力的发展决定着对物质资源开发的深度和广度。
所以，人才资源是第一资源。
劳动者一般包括体力劳动者和脑力劳动者。
在现代生产中，脑力劳动者的质量和数量日益具有决定性的意义；在高新技术领域，脑力劳动和体力劳动具有直接同一的趋势。
科学技术是生产力中的重要因素。
科学技术能够应用于生产过程，与生产力中的劳动资料、劳动对象和劳动者等因素相结合而转化为实际生产能力。
科学技术上的发明创造，会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步；科学技术应用于生产的组织管理，能够大幅度提高管理效率；科学技术为劳动者所掌握，可以极大地提高劳动生产率。
在现代，科学技术发展日新月异，应用于生产过程的周期日趋缩短，对于生产发展的作用越来越大，日益成为生产发展的决定性因素。
从这个意义上说，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，是第一生产力。