初中生满分作文 我快乐着
那一次我真开心(初中作文600字)_初中叙事作文_

那一次我真开心(初中作文600字)范文一:那一次,我真高兴去年暑假,妈妈让我学习骑自行车,因为以后便能自己骑车上街了。
这样,每天下午,我便和妈妈一起去练骑自行车。
一开始,妈妈让我先练习滑车。
我抬脚一跨,便坐在了车子的坐垫上。
可能因为车身有些高,脚够不着地,而且车龙头太重,我扶不稳,所以滑左脚,车子就往左边倒,滑右脚,车子就往右边倒,怎么也控制不好。
我有些不耐烦了,让妈妈让我学蹬。
可因为滑的基础不牢,刚把脚放到脚踏板上,还没蹬,就连人带车摔了下来,疼死了。
可越是着急,越是害怕就越糟,一连几次都一直如此。
好不容易蹬了几下,但车龙头又一拐一拐的,摇摇晃晃,随时都可能再次上演刚才那幕“悲剧”。
不出我所料,这次也好景不长,摔下来了,不过比上几次有了进步。
不知为什么,我老爱低着头看地。
难道是这个原因使我失败的吗?妈妈告诉我,埋着头也有一定的原因,让我搭头看前方,要自信!我强迫自己一直向前看,好像真的有一些作用了,可能埋头会影响平衡吧!我暗暗地想的。
今天是第一天练习,就有了长进,我心里还是很高兴的。
但学车并不是一天就能学好的,所以,以后几天我都这样的练习。
在一次次摔倒中,站了起来。
俗话说:“功夫不负有心人”,终于,我学会了骑车,独自在院子里飞驰,不再需要妈妈扶了。
享受着丝丝微风,我感受到了成功的喜悦,心里像灌了蜜一样甜。
我真想对着天空大叫:“我终于成功了!”范文二:那一次我真开心记得有一天,我独自一人从远在乡下的外婆家回城里来。
足足等了半个小时,才来了一班车。
我一个箭步冲上车,在一个座位上坐了下来。
车上很多垃圾,散发着阵阵臭味,无数的苍蝇在车厢里四处乱飞。
我下意识的把上衣往上拉了拉,捂住了鼻口,忍受着臭味度过这次旅途。
车里虽然臭,好在司机师傅是个上了年纪的老手,车开的很平稳。
我眯着眼睛睡了一会儿。
不知过了多久,一阵喇叭声把我惊醒。
醒来一看,车上人不算多,但座位已经没有了。
我打开车窗,一阵新鲜的空气迎面扑来,真舒服!顺着车窗往外看了看,原来车子已经停在一学校的车站上了。
那一次我真开心初中作文600字(精选50篇)

那一次我真开心初中作文那一次我真开心初中作文600字(精选50篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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那一次我真开心初中作文篇1在哪悄然无息的夜晚,我感受到了那微妙的开心,舒适的安心。
那一次,是在晚自习的下课间。
我揉了揉疲劳的眼睛、乱跳的眼皮。
伸了伸懒腰,嗯,舒服多了!早已习惯晚自习的“快流工作”,在教室太闷,想出去走走。
我便拉开将我夹在桌椅间的椅子,站起身来,刚转身,就碰见了小莉,小莉拉起我的手说:“跟我去趟卫生间吧。
”这应该是出自于女生的性格天性,做许多事都喜欢叫上一个陪伴。
我想了想:反正要出去走走,教室里多闷呀!“嗯,好吧,走。
”我便答应了。
我们走到卫生间,一起洗了洗手,我准备拉着小莉走,可小莉停住了,停在了洗手台的窗边,“咦?你过来一下!”对于小莉的神秘举动,我疑惑不解,“怎么啦?”。
小莉侧着身,把右耳贴在窗边,小声说:“你听。
”我也侧着身,面对着小莉,用左耳仔细听着,奇怪,“哗啦啦——”什么声音呀,又没下雨,可分明就是有声音嘛。
窗紧邻着的是学校食堂的洗碗池。
“呀!可能是那边水龙头没关吧!”我忽然转动了一下脑筋。
“是呀,我也觉得。
”小莉说道。
“要不我们现在去关吧,趁还没上课。
”小莉先是迟钝了一下,接着说:“好吧。
”因为听着那流水声,我和小莉心里很不舒服,地球的多少资源呀,怎么有人不关水龙头呢?我们小跑到食堂,漆黑一片,对女生来说是多大的挑战呀!小莉害怕地抓住我的衣袖,我也忐忑着:电影里的幽灵会不会出现呢?来到那个流水的水龙头,我一拧,关了,水不流了。
突然觉得心里像喝到了蜜一样,甜得舒服,我们制止了一处水资源的流失。
不再有那流水声。
回到教室,上课了,我和小莉也安心了,但却感到开心无比,在那夜晚,我们悄然无息的举动,却让我们舒适开心了。
初中我成长我快乐作文500字(通用20篇)

初中我成长我快乐作文500字初中我成长我快乐作文500字(通用20篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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初中我成长我快乐作文500字篇1在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。
玩是我成长的快乐。
体段课上,在操场上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多,我们渐渐地踢成了踢键子伙伴;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方,有时信鸽落在别处把我们的快乐和友谊撒满每个角落;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。
学习是我成长的快乐。
语文,让我们感受到了文字的魅力,语段的无限精彩;数学,能让我们的大脑积极转动起来,积极思考起来,积极提问起来;英语,能让我们能和外国认交谈,走进外国人的世界,了解外国人的水土风情。
瞧,学习也是件有趣的事情。
读书是我成长的快乐。
读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。
学习进步是我成长的快乐。
进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。
我最近学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。
进步,真是一件让人无比愉快的一件事情。
我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。
初中我成长我快乐作文500字篇2当我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一个宠儿,更是我妈妈手上的小宝贝,是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”。
被家人宠着、惯着,过着幸福的生活。
渐渐地我学会了走路,学会了说话,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一个地道的“自由人”。
那一次我真开心初中作文(热)

那一次我真开心初中作文(热)那一次我真快乐初中作文1在我丰富多彩的成长生涯中,发生过许许多多的事情。
有的事让我快乐,有的事让我难过,有的`事让我惭愧……而那件令我快乐的事是最令我念念不忘的。
那一次,从没独自出过远门的我,孤身一人上了为车,前往外婆家。
上了为车,我看着车上一张张生疏的面孔,感到很紧急。
我坐在座位上,警惕地望着车上的乘客。
过了一会儿,我感到饿了,预备打开水吃便利面。
唉呀,我一时大急,被开水烫到手了。
邻座的一位老奶奶听见走过来,和气地问:“孩子,怎么了?”我忍着痛说:“烫到手了。
”她听了,拿来一罐烫伤药,给我抹上,说:“抹上了就不痛了。
”后面的一位中年伯伯和他的女儿也看到了,她们来到我这儿,伯伯说:“你怎么了,小朋友?”奶奶替我回答:“这孩子,烫伤了。
我给她抹了烫伤药。
”伯伯知道了,对他的女儿说:“慧慧,去拿几个面包和苹果给姐姐吃。
”小女孩飞速地回去拿,递给我说:“姐姐,这面包和苹果给你吃。
”我微笑地感谢她。
她又对她爸爸说:“爸爸,我在这儿陪姐姐一会,你先去吧。
”那位中年伯伯便礼貌地告退:“小朋友、大娘,那我先走了,慧慧在这待一会。
”慧慧怕我难过,给我唱起了儿歌。
听着奶声奶气的童音,看着好好慈爱的面孔,我顿时不痛了,从内心感到一种温暖。
时间不知不觉地消逝,我该下车了。
我和奶奶他们告辞,真诚地祝愿了她们。
这件事让我感觉到,人世间到处都有真善美,到处都洋溢着关爱和热忱。
我受到了生疏人的帮忙,无比快乐。
从这件事以后,我更加关切地对待每一个人。
这件事在我脑海中挥之不去,这真令我快乐!那一次我真快乐初中作文2人生的经历犹如海边的贝壳,每一个贝壳里面都有一次独一无二的经历,现在让我打开记忆的闸门,捡起一个贝壳,打开那尘封已久的记忆。
那是一个烈日炎炎的下午,我走在回家的路上,手里攥着10元钱,这10元钱我本准备买上一些好吃的东西嘉奖嘉奖我自己,正值我幻想美味食物的时候,一个衣衫褴褛的老奶奶从我正前方走过,我清楚的看到那个老奶奶风尘仆仆的脸上带着憔悴的面容,我的心不由的振了一下,谁知道老奶奶接下来的举动更加让我震动,老奶奶在垃圾桶里翻找着什么,看老奶奶的`样子是在找吃的!我被惊得呆在了那里,呆呆的在原地站着,心中犹如有两个声音在僵持着,一个声音告诉我:快走,香喷喷的美食还等着你呢。
我很快乐作文600字

篇一:《初一作文:我很快乐作文600字八篇》【篇一:我在学校很快乐】学校是我们学习的地方,也是我们的乐园。
我们的班级是快乐的大家庭。
我们的校园不大,但是布置的很美丽。
走进学校大门,看到的是方方正正的旗台,每周一我们在这儿举行升旗仪式。
旗台后面就是高大的教学楼,那是我们学习的地方。
每到上课时,每间教室都会响起琅琅的读书声。
老师在讲台上绘声绘色的讲课,同学们都睁着水灵灵的大眼睛聚精会神的看着黑板,我们的心随着老师在知识的海洋里遨游。
叮铃铃下课了,同学们都兴冲冲的跑出教室,来到操场:有的同学跳绳,有的同学扔沙包,还有的同学捉迷藏操场成了欢乐的海洋。
上课时间到了,我们依依不舍的离开操场,真想再玩儿一会儿。
校园生活真是太丰富了,这里是我们增长知识的地方,也是我们快乐成长的地方。
我喜欢我们的校园。
【篇二:我在学校很快乐】我的学校生活是丰富多彩的,可快乐了,我给你说一说吧!数学课上,老师教我们学习计算加、减、乘法算式我觉得应用题最有意思了,因为,通过学习它,可以帮助我们在生活中解决到很多问题,所以我觉得应用题事很有趣的。
美术课上,老师叫我们剪纸、折纸、画画一张单调的白纸,经过我们灵巧的小手,就变成了五颜六色、多彩丰富的图画,是不是很奇妙呢?最快乐的是小社团,我报名参加的是羽毛球小社团,我们是在校外活动的。
每个周二下午的最后一节课,我一定会快乐的去参加羽毛球活动,我和我们班的几个人,一起去操场上,跟老师集合,一起开心的打羽毛球。
我在打羽毛球的过程中,锻炼了身体,非常的开心!你说,我的学校生活是不是很快乐呢?【篇三:我在学校很快乐作文】我如今已是二年级的小学生了,你想知道我在学校是怎样生活的吗?说起来还很快乐呢!语文课是我最喜欢上的课了,因为讲课的是我超级喜欢的常老师。
常老师的课讲得非常生动,总是眉飞色舞、声情并茂,总是引人入胜。
每次上常老师的课我都会听得津津有味,有时听得入了迷,甚至都会忘了下课。
{我很快乐作文600字}.数学课是我第二个喜欢上的课了,因为教数学的王老师说话总是很温柔。
我平凡,但我快乐着作文

我平凡,但我快乐着作文我平凡,但我快乐着作文(通用21篇)在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是店铺收集整理的我平凡,但我快乐着作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我平凡,但我快乐着作文篇1对于平凡的人来说,平凡就是辛福。
站在镜子前,打量着镜中的我;平平的相貌,平平的身才,平平的服饰,平平的气质,哎,真是平凡中最平凡的一个女孩。
文艺表演时,能歌善舞的女孩凭借歌舞出进分头,而我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上英姿飒爽的女孩以矫健的步伐在场上奔跑,而我却只能在场下大喊“加油”,演讲比赛时,口才出众的女孩口若悬河,一展才华,而我却只能作个忠实的观众;办黑板报时,能写会画的女孩可以把黑板当作画布,描绘七彩人生,而我却只能站在黑板报前发楞……那时我开始羡慕别人,胜制嫉妒别人,埋怨上帝,为什么不赐给我一点天赋。
一时间。
我对一切失去信心,陷入平凡甚至自卑的淤泥中不能自拔……突然有一天,一味同学问我;“追忆,我不会写结尾了,你能帮我吗?”……我耐心的给他讲了,他伸出大拇指说;“你真棒。
”突然间,我发现,想要获得别人得称赞,不一定非要展示所谓的天赋,只要你以诚相待,必将有真诚回报……我睁开并不美丽的双眼,重新打量了这个世界;晶茔的露珠在阳光下闪闪发光,如同一颗钻石,射出耀眼的光芒;晴朗的夜空中,一刻流星从天空划过,留下一条常常的光束,这虽然是平凡而普通的一刻,可他确实平凡中的美丽。
女孩本事多姿多才的;深沉的女孩犹如一湖好深好深的水,活泼的女孩恰如一刻好柔好柔的柳,聪慧的女孩该是一刻好亮好亮的星,漂亮的女孩更是一到美丽的风景线……我平凡,但我快乐着……我平凡,但我快乐着作文篇2多人,轰轰烈烈,哀自生之须臾,羡长江之无穷,欲繁华而舍平凡,但凡,亦是享受矣。
历史之长河中,多少伟大诗人渴归隐,望平凡,怡然自得,游山玩水。
我亦是,望有一园,种花、草、木等娱乐,坐在椅上,读书均可嗅花香、听鸟语、享阴凉,脱世俗,随心所欲,此乃享受。
让我快乐的一件事作文(精选20篇)
让我快乐的一件事作文(精选20篇)让我快乐的一件事作文(精选20篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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让我快乐的一件事作文篇1今天小弟弟们都去了九峰公园玩,其中一个小朋友拿着足球,快快乐乐地去踢球,他们看到草坪很平很宽敞,就在上面玩了起来。
这是走过来一个漂亮的小姑娘,她对小弟弟们说:“你们这样做,小草会变得弯弯扭扭,会受伤的。
”小弟弟们听完姐姐说话,回头看到草坪真的变得弯弯扭扭,也没有之前那么绿,那么好看了。
小姐姐指着“爱护草坪”的牌子对大家说:“这个草坪不是用来踢球的,踢球应该去操场上踢。
”小弟弟们马上轻轻地离开了草坪。
他们对小姐姐说:“我们以后再也不会在草坪上踢球了。
”小姐姐听完他们这样一说,就放心地离开了。
这真是个快乐的星期天呀。
让我快乐的一件事作文篇2今天,老姨邀请我们全家看3D立体电影—《西游,降魔篇》。
我们来到电影院,看电影的人很多。
我们来得有些晚,急急忙忙地走进去。
电影院的阿姨给了我们每人一副眼镜,电影开始了!我戴上眼镜,就看见一条大鱼向我冲来,吓了我一跳!我连忙问爸爸:“这是怎么回事?”爸爸说:“这就是立体电影的效应,它的秘密就在于眼镜上,你戴上它,电影的每种东西都会变成真的一样,摘下它就一片模糊。
”我不相信,拿下眼镜一看,真的什么也看不清啊!多么神奇的立体电影呀!今天真快乐呀!让我快乐的一件事作文篇3在暑假时,我们去了东部华侨城。
在我们去观鸟的时候,我真的很高心。
进入观鸟区时,最吸引我的是我身后的这些鸟,虽然我还不知道他们叫什么。
别看他们收拢翅膀的时候身体上下都是红色的,但是当它们张开翅膀的时候,翅膀里面是黑色的。
它们的腿可长了。
走路时跟我们人类的腿弯曲的方向是不同的。
“哇,它们张开翅膀了!”我们几个人叫道。
那一刻,我真快乐作文(精选40篇)
那一刻,我真快乐作文那一刻,我真快乐作文(精选40篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
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那一刻,我真快乐作文篇1生活中,总有很多事让我动容,让我收获到许多快乐。
父母的一句叮咛、老师的一声鼓励、朋友的一份关心,都让我感到快乐。
而那一次,我却体会到了另一种快乐的味道。
那是一个暑假,我做完了作业,天天闷在家里,饱食终日,感觉很是无聊。
睡了几天后,我开始觉得不能就这样无所事事,应该做点真正有意义的事情。
对了,我突然想到,去看看另外一些孩子吧。
那天我买了很多的零食和玩具,来到福利院的孩子们身边。
那些孩子看到我来都很高兴,当我把礼物分给他们时,孩子们蹦着跳着,互相讨论着零食的香味和玩具的颜色。
看着他们,我开心地笑了,眼角的余光不觉间忽然瞥见了一个五、六岁的小女孩,她蜷缩着靠在窗脚下,低着头,头发披散在双肩,沉静的样子,与当时一片欢乐的场景很不协调。
我走过去,问她叫什么名字,她不说话;把她的那一份礼物给她,她也不说话。
只是抬起头来,我惊呆了——凌乱的头发后面,是一张精致又可爱的脸庞,在她乌黑的双眸里闪着感激的泪花,但随即变得惊慌,又低下头去。
我觉得很奇怪,急忙跑过去问院长,原来她从小就没有父母,一直跟着奶奶在外面流浪。
长期的孤单生活使得她变得越来越不说话,后来离开了奶奶到了这里就更不开口了。
听完院长的话,我又拿上一份礼物走到她跟前,耐心地跟她说话,一开始孩子没有什么反应,渐渐地她抬起头来,但依然可以看到她脸上的惊慌和不知所措,聊了一会儿,我又牵起她的手对她说:“来,我们跟大家一起玩。
”这时我身边传来一声:“好。
”是她的声音,她张口说话了,虽然声音很小,但很清脆,很动听,宛如天籁!时间不早了,我跟孩子们告了别,孩子们也高兴地跟我说再见。
最后,我走到那个小女孩身边,轻轻地跟她说:“姐姐下次还来跟你玩,好吗?再见!”就在我转身的那一瞬间,我突然又听到了一句清脆的声音:“谢谢!”那一瞬间,我不知道自己有多么激动,只记得自己飞快的跑过去,拥抱着她……后来,我再去福利院的时候,她已经不在了。
初一作文那一次我真快乐600字左右五篇
初一作文那一次我真快乐600字左右五篇快乐的事,就像天上的星星一样数也数不清,现在,就让我摘下一颗来给你听听吧!那一次,我真的开心!这里给大家分享一些关于那一次我真快乐的作文,方便大家学习,快来看看吧!初一作文那一次我真快乐1那年秋天,金黄色的树叶从梧桐树上飘落,我挨着你,只有你,但是你的身边却不只有我,还有好多开朗的孩子。
又一片黄色的树叶掉落了,随着秋风的方向,它稳稳的落在我们的中央。
那片树叶似乎一下子把我们分成了两个世界的人,似乎成为了一条不可逾越的渠沟,似乎我们友谊的小船就在这条渠沟中陷下去了。
那时,我还小,任性却又害羞,看到人缘那么好的你,似乎,我们已经没有了共同语言。
我的眼角闪烁着泪光,对于闺蜜对我的冷漠,感到难受。
我使劲安慰自己,“不能太自私,她不可能永远只跟你说话。
”你在别人与你聊得热火朝天时,用余光瞟了我一眼,扇动那长长的睫毛,若无其事的打发走了其他人,在草坪上,在梧桐树下,你拉着我的手,我的手背上是刚刚落下的梧桐树叶,可是你的小手却紧紧地握着我的小手,感受你手里的余温。
那个胖乎乎的傻傻的小妞又回来了。
你抱住我,肉嘟嘟的小脸蛋埋在我的肩头,两个可爱的马尾辫随风飘扬,小短手拍着我的肩,像个小大人似的安慰我:“你才是我最好的闺蜜,死了也足……”我突然哽咽了,内心却是慢慢的安全感,好像吃了蜜似的甜。
那一刻感觉自己全身都放松了。
男生嬉笑着跑了过来,有说有笑的看着我们,你就追着他们跑,其他的小伙伴们也拉着我,拍掉身上的梧桐树叶,拉着我在操场上嬉闹,眼中的泪水似乎太多,不争气的掉了下来,看到我哭,小伙伴们和闺蜜们赶紧跑过来抱住了我。
我用手环住了他们,就像环住了我的全世界,那一次,我真的开心。
我开心有这世间万物,我开心成长的路途没有那么孤独。
那一次,我真的开心。
初一作文那一次我真快乐2人们的生活是酸甜苦辣的,在生活的各种事情中,也许你会感到伤心,痛苦;也许你会感到惭愧、难过……对于那一件事,我真的感到十分快乐。
我学习我快乐作文(通用28篇)
我学习我快乐作文我学习我快乐作文(通用28篇)在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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我学习我快乐作文篇1孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎。
”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。
学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事,但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。
在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。
但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。
因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
在十一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。
当拿到卷子时我眼睛扫了一遍,觉得题有点简单,于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对,同学都说我有点夸大。
回到家,为了证明我的实力。
所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。
前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了,可以说一路上一帆风顺,正当我得意高兴的往前航行的时候,一道难题突然难住了饿我,就如一座冰山挡住了我的航线。
我左思右想,常试了许多方法来解这道难题,可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。
心想反正就一道踢不会做,上学后去问老师就行了,可是又想起来对同学们的“承诺”,我只好再拿起笔去认真的思考那道题,可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。
我想了半天只好去查下资料。
我看完资料后茅塞顿开,心中的灵感全部涌了出来,不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去,看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时,我心里的那个绳结总算完全解开了,心里感到无比的轻松与快乐。
学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难后,你将会感觉到无比的轻松与快乐,所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中,去共同享受快乐。
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我快乐着
仰望星空,天空中繁星点点,我在星空下漫步,我只是一个很平凡的人,没有世俗的烦恼,生活在一片静逸的世界里,过着舒适的生活,夜,深了,我渐渐的进入了梦乡......我看到了一片空旷的土地,远远的我看到了灯火,便朝着那灯火走去,到了接近的地方,我听到了若有若无的叹息声,向前看去,发现眼前有一座营帐,我纳闷着,这时有人从营帐中走出,身穿道服,手执羽扇,头带纶巾,满脸悲戚之色,身前一穿铠甲,向他半跪着的人说道:“禀丞相大人,马稷已斩。
”“知道了,你下去吧。
”马稷?这不是三国志中的人物吗?还有丞相?那我眼前的莫不是诸葛亮?正准备上前问道,那人却说道,“马稷,我并不想处死你啊,只是你犯了过错,街亭之失,军有军法,我也不能保你啊。
”我擦擦眼,我看错了吗?一代名相,竟流泪了吗?
诸葛亮是伟大的军事家,政治家,他用兵如神,却不是神,他能预测东风,却不能预知自己的命运。
他鞠躬尽瘁,死而后已,可君主无能,仍使这蜀国湮没在这历史的尘埃之中......
我想,我平庸我快乐,虽无诸葛亮的雄才大略,但我是幸福的,我能无拘无束的生活在这尘世之中。
感叹间,又来一处陌生地,放眼望去,但只见江水无垠,江边一男子正欲举剑自刎,一老者劝道,“大王,您渡江去吧,日后卷土重来,也不迟啊!”“我项羽败在刘邦手中,是天意啊,再说,十万子弟兵都已阵亡,我如何面对江东父老啊!”原来是项羽啊!
力拔山兮气盖世!项羽一生戎马,与刘邦争天下,可到头来也只落得一乌江自刎的下场。
项羽也并不想如此吧!他也想与虞姬一起游遍天下吧,只
是放不下这名与利,唉!梦醒时分,我感慨,我平庸我快乐!。