一年级语文归纳重点总复习知识点大全
一年级语文知识点整理

一、易错生字:春:下面是"日"。
齐:上面长横两边露头。
绿:右边"录"下面不是水。
花:右下不是匕。
岁:上面山最后竖下面露头。
亲:注意横长度不同。
声:上面是士。
知:矢字旁最后是点。
忙:竖心旁的点要注意,亡横长。
多:两个夕上下要对齐。
知:左半局部是两横,第一横莫忘。
二、同音字、音近字区别:冬〔冬天〕白〔白云〕声〔叫声〕只〔一只〕东〔东西〕百〔百万〕生〔生气〕知〔知道〕有〔没有〕友〔朋友三、加偏旁变成新字:舌〔话〕月〔朋〕门〔们〕工〔红〕早〔草〕卜〔处〕夕〔多〕〔岁〕亡〔忙〕四、多音字:行xíng行走行人人行横道行车行háng一行银行车行五、重点词语:万物复苏泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣说话朋友春天快乐你们红花绿草爷爷春节岁月亲人行走古诗笑声叫声多少到处处处知识很忙六、积累描写春天的词语:《识字1》和《语文园地一》中有关词语写下来。
一、易错的生字:扫:最后一笔横不能出头。
真:中间有三横。
关:最后一笔是捺。
写:"写"的偏旁是"秃宝盖"。
看、着:两个字的下半局部是"目"。
妈、奶:注意"女字旁"。
放、收:注意"反文旁"的写法。
气:最后一笔是"横斜钩"。
去:上面一笔为竖。
亮:和"高"区分开。
二、形近字、同音字西〔西方〕真〔真正〕看〔看书〕奶〔牛奶〕洗〔洗手〕直〔一直〕着〔看着〕妈〔妈妈〕话〔说话〕画〔书画〕太〔太阳〕收〔丰收〕午〔中午〕合〔合唱〕大〔大山〕放〔放手〕牛〔黄牛〕和〔和平〕爷〔爷爷〕爸〔爸爸〕三、易错的笔顺。
母奶女家四、重点词语:父母眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开精彩奇妙认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在五、词语搭配洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛温暖的阳光六、反义词假〔真〕收〔放〕开〔关〕晚〔早〕笑〔哭〕来〔往〕七、辨字组词天太大〔〕阳〔〕家〔〕气〔〕累长〔〕直值植〔〕日〔〕树正〔〕价〔〕一、易错生字:李、秀、香:三字中第四和第五笔分别为捺。
小学一年级语文精华知识梳理

小学一年级语文精华知识梳理一、识字技巧1. 字母认读:通过认识26个大写和小写字母,掌握字母的形状和发音。
2. 基本偏旁部首:掌握常见的偏旁部首,如亻、人、氵、水等,并了解它们的读音和意义。
3. 偏旁组词:了解常见的偏旁组合,比如水+口=汉,人+口=说等,帮助学生快速识字。
二、基础语文知识1. 声母韵母:掌握21个声母和24个韵母的发音及组合方式,如bā、mā、nǐ等,为后续的拼音和拼读打下基础。
2. 基本词汇:掌握日常生活中常见的名词、动词、形容词等词汇,如人、鸟、跑、高、多等,能够正确辨别和应用。
3. 简单句和短文:学习使用主语、谓语和宾语等基本成分构成简单句,能够根据给定的图片或内容编写简单的短文。
三、语言表达能力1. 口头表达:通过课堂朗读、诗歌朗诵等活动,培养良好的口头表达能力,提高语言流利度和准确度。
2. 书写能力:掌握正确的字形和笔画顺序,培养规范的书写习惯,逐渐提高字迹的美观程度。
3. 故事讲述:通过听故事、读故事和自己编写故事,培养学生的想象力和叙事能力,提高逻辑思维和语言表达能力。
四、阅读理解能力1. 识字技巧:通过阅读绘本和图书,学习使用上下文语境和谐音等技巧辅助识字,提高阅读速度和准确度。
2. 理解问答:培养学生对文本的理解能力,学会根据问题理解和提取关键信息,并给出准确的回答。
3. 推理判断:在阅读过程中能够根据已有信息进行推理和判断,培养学生的逻辑推理能力和思维灵活性。
五、常见古诗词欣赏1. 《静夜思》(李白):床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡。
2. 《春晓》(孟浩然):春眠不觉晓,处处闻啼鸟;夜来风雨声,花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》(王之涣):白日依山尽,黄河入海流;欲穷千里目,更上一层楼。
总结:小学一年级是语文学科中的起点,通过对识字、基础语文知识、语言表达能力、阅读理解能力和古诗词的学习,能够帮助学生打下坚实的语文基础,为今后的学习打下良好的基础。
小学一年级语文知识重点整理

小学一年级语文知识重点整理一、字的认识与书写1. 认识常用的汉字,如一、二、三、四等数字字,以及人、山、水、火等常见字。
2. 学习正确书写汉字的笔画顺序和书写方法。
3. 整理学习笔记,掌握常见字的写法和读音。
二、词语的理解与运用1. 听懂、会读、会写简单的词语,如人、猫、树等,能够初步运用在句子中。
2. 学习理解词语的意义,并在句子中正确运用。
3. 运用课堂学习的新词汇,编写简单的短句。
三、句子的构成和语法1. 学习识别句子的基本要素,如主语和谓语。
2. 学习识别句子的基本句型,如陈述句、疑问句和祈使句。
3. 练习构建简单的句子,包括主谓结构和主谓宾结构。
四、阅读与理解1. 阅读简单的短文或故事,理解其中的基本信息和情节。
2. 学习提取文章中的关键词汇,帮助理解整篇文章。
3. 练习回答与文章内容相关的问题,提升对文章的理解能力。
五、拼音与声调1. 学习拼音字母及其发音规则,能准确拼读汉字。
2. 辨别声调的差异,正确运用不同声调的拼音。
六、诗歌与儿歌1. 听、会、背诵一些简单的儿歌和儿童诗歌。
2. 学习欣赏、理解诗歌的意境和表达方式。
七、写作与表达1. 学习观察、描写身边的事物,能够简单地描述人、动物、物品等。
2. 练习写简单的日记、小故事或简短的观察报告。
八、语文常识1. 了解汉字的起源和发展,认识汉字的书写形式和基本结构。
2. 学习汉字的分类和构造规则,帮助记忆和识别汉字。
小学一年级的语文学习主要以字词句为基础,通过学习基本的汉字书写、词语的认读和简单句子的构建,培养学生的语文基本能力。
同时,通过阅读、写作、欣赏诗歌等活动,培养学生对语文的兴趣和热爱,为以后的学习打下坚实的基础。
学习语文不仅仅是为了能够正确地听、说、读、写,更重要的是培养学生的思维能力和表达能力,提升他们的综合素质。
小学一年级语文全部知识点汇总

一、词语理解
1.字的认读和书写
2.同音字、近义词、反义词的辨析
3.词的意义、用法理解
二、阅读理解
1.理解文章的主题和中心思想
2.根据语境理解生字词的意思
3.根据文中描述想象事物的形象
4.利用插图、图片等辅助理解文章
三、识字造句
1.辨认生字词
2.抄写生字词,并且造句
四、阅读讲解
1.理解并背诵古诗词、儿歌
2.理解并朗读童话故事、寓言故事、神话故事
五、词语解释
1.理解并解释词语的意思
2.掌握词语的用法和搭配
六、字词连线
1.根据字的形状、发音和意义进行配对
七、填词语
1.根据语境填入合适的词语
2.根据字的拼音填入合适的字
八、字谜
1.根据字的特点猜测答案
九、诗词填空
1.根据提供的提示词填写诗句空缺处
十、字词解释
1.根据词语的释义选择合适的词语填空
十一、续写文章
1.根据给出的开头段进行文段的续写
十二、打一法
1.根据字谜的描述猜测答案
十三、文言文阅读理解
1.理解并背诵古文诗文
十四、字词辨析
1.辨别近义词的差别。
一年级语文重点与难点知识归纳

一年级语文重点与难点知识归纳一、重点知识1. 汉字的认识与书写常用汉字:识别并书写常用的基础汉字(如:一、二、三、四、五、天、地、人、好、家等)。
笔画与结构:学习汉字的基本笔画(如横、竖、撇、捺等)及汉字的基本结构(如左右结构、上下结构、包围结构)。
字形规范:正确书写汉字,注意字形的规范性和美观性。
2. 课文理解与朗读课文内容:理解课文的基本内容和情节,如《草原》的自然景色描写和故事情节。
朗读技巧:掌握正确的朗读技巧,包括语调、节奏和停顿。
理解问题:回答与课文内容相关的问题,如“这段话讲了什么?”、“主人公做了什么?”。
3. 基础语法简单句型:掌握基础句型结构,如“这是……”,“我喜欢……”,“他/她在……。
”。
词汇运用:运用名词、动词、形容词等基本词汇造句,并理解其在句子中的作用。
4. 听说能力听力训练:通过听故事、听课文朗读,培养学生的听力理解能力。
口头表达:鼓励学生用完整的句子表达自己的想法,进行简单的对话练习。
二、难点知识1. 汉字书写的难点字形复杂:对于一些笔画较多、结构复杂的汉字(如“马”、“鱼”),学生在书写时可能会出现困难。
笔画顺序:学生可能对汉字的笔画顺序不熟悉,需要反复练习来掌握正确的书写方法。
2. 课文理解的难点内容理解:学生可能对课文的详细内容理解不够深入,需要教师通过提问和引导帮助他们理清思路。
语境理解:理解课文中的背景知识和语境,如《草原》中的自然环境,可能对学生来说较为抽象。
3. 基础语法的难点句型应用:学生在实际使用中可能对句型结构不够熟练,需要通过练习和示范帮助他们掌握句型的应用。
词汇组合:将新学的词汇有效地组合成完整的句子,可能需要教师进行示范和反复训练。
4. 听说能力的难点口语表达:学生在口头表达时可能存在词汇贫乏或语句不完整的情况,需要通过语言游戏和对话练习来提高表达能力。
听力理解:对较长或复杂的听力材料可能理解困难,需要通过分段听、重点标记等方法来提高听力理解能力。
一年级语文重点知识

一年级语文重点知识一年级语文(人教版)重点知识。
一、拼音。
1. 声母(23个)- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 重点区分易混淆的声母,如b和d、p和q。
可以通过儿歌记忆,像“bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋”。
2. 韵母(24个)- 单韵母(6个):a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母(9个):ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母(5个):an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母(4个):ang、eng、ing、ong。
- 特殊韵母:er,它不和声母相拼,自成音节。
3. 整体认读音节(16个)- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
二、汉字。
1. 笔画与笔顺。
- 基本笔画:横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(㇏)、点(㇔)、横折(㇔)、横撇(㇇)、竖折(㇔)等。
- 按照正确的笔顺书写汉字,如“日”的笔顺是:竖、横折、横、横;“火”的笔顺是:点、撇、撇、捺。
2. 简单汉字的结构。
- 上下结构:如“天”“上”。
- 左右结构:如“好”“明”。
- 独体字:如“日”“月”。
三、词语。
1. 名词。
- 表示人物的:爸爸、妈妈、老师、同学等。
- 表示事物的:书本、铅笔、桌子、椅子等。
- 表示地点的:学校、家里、公园等。
2. 动词。
- 表示动作的:跑、跳、看、写等。
3. 形容词。
- 表示事物特征的:大、小、高、矮、红、绿等。
四、句子。
1. 简单的陈述句。
- 基本结构是“谁(什么)+做什么(怎么样)”,例如“我是一名小学生。
”“小鸟在天上飞。
”2. 简单的疑问句。
- 一般是在陈述句的基础上,句末加上“吗”,例如“你是小明吗?”五、课文内容。
1. 要求背诵的课文。
2. 课文中的生字词。
- 能够准确认读、书写课文中的生字词,理解它们的意思。
一年级语文归纳重点总复习知识点大全

一、声母和韵母1.声母:b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,z,c,s2. 韵母:i,u,v,ao,ou,ei,ie,ue,er,an,en,ang,eng,ong二、拼音的书写1.每个拼音的组成部分2.拼音的读音和书写方法三、基本的汉字书写1.常见的汉字书写方法2.基本的汉字构造规律四、认字1.认识常见的汉字2.匹配图画和汉字五、四声调及声调符号的书写1.一声、二声、三声、四声的发音区别2.了解并正确使用声调符号六、词语的串联和搭配1.了解词语的搭配规律2.练习词语的串联和搭配七、造句和复述1.根据所学词语造句2.复述故事或课文内容八、正确使用标点符号1.认识并正确使用句号、问号、叹号、逗号、顿号和引号2.了解标点符号在句子中的作用九、书写规范和字形美观1.观察并模仿规范的字形2.练习正确书写汉字十、认读课文和练习默写1.认读课文中的生字词2.练习默写课文的内容十一、听写和补齐句子1.听写老师或同学读的句子2.补齐句子中缺少的字词十二、辨析词义和造句1.了解相近词的词义区别2.造句来辨析词义十三、口头表达和朗读1.用自己的语言表达观点和看法2.朗读课文和熟悉的故事十四、听懂和跟读课文1.听懂老师或同学读的课文2.跟读课文,模仿语音语调十五、理解并复述课文内容1.理解课文中的故事情节和主题2.复述课文的内容,清晰明了地表达以上就是一年级语文归纳重点总复习知识点的大致内容。
希望对你的学习有所帮助!。
一年级语文重点知识归纳打印

一年级语文重点知识归纳打印一、拼音与词语辨析在一年级语文学习中,拼音和词语的辨析是重点内容。
拼音是学习汉字拼写和发音的基础,掌握了拼音,才能正确拼写和朗读词语。
而词语辨析则是指掌握同音字、近义词的用法,避免在表达时出现错误。
二、识字与识词在一年级语文学习中,识字和识词是重要的内容。
识字是指学习汉字的形状、结构和基本意义,通过识字,孩子可以逐渐认识越来越多的汉字。
识词则是指通过识字的基础上,学习词语的意思和用法,丰富自己的词汇量。
三、阅读与理解阅读与理解是一年级语文学习的核心内容。
通过阅读课文,学生可以提高自己的阅读能力,培养对文字的理解和解读能力。
在阅读的过程中,学生也可以通过阅读理解的训练,提高自己的思维能力和表达能力。
四、句子与段落学习句子和段落的写作是一年级语文学习的重要内容。
通过学习句子的基本结构和用法,孩子可以逐渐掌握如何正确地组织句子。
而学习段落的写作则是为了培养孩子的组织能力和逻辑思维能力。
五、作文与表达作文和表达是一年级语文学习的综合能力训练。
通过写作文,学生可以提高自己的思维能力和语言表达能力,培养自己的创造力和想象力。
同时,通过表达自己的观点和感受,学生也可以提高自己的交流能力和表达能力。
六、阅读习惯与兴趣培养阅读习惯和兴趣是一年级语文学习的重要目标。
通过鼓励孩子多读书、多接触优秀的文学作品,可以培养孩子的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。
同时,也可以让孩子享受阅读的乐趣,培养他们的审美能力和情感体验能力。
七、语文知识的应用在一年级语文学习中,还需要将所学的语文知识应用到实际生活中。
例如,通过学习识字和识词,可以帮助孩子正确书写和理解生活中的标识和告示;通过学习阅读和理解,可以帮助孩子理解和应用课外阅读材料;通过学习作文和表达,可以帮助孩子更好地表达自己的观点和情感。
总结起来,一年级语文学习的重点知识包括拼音与词语辨析、识字与识词、阅读与理解、句子与段落、作文与表达、阅读习惯与兴趣以及语文知识的应用。
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2、一(一日)(一天)二(二月)(二十)三(三人)(三日)上(上来)(天上)3、口(开口)(人口)目(耳目)(头目)耳(木耳)(耳目)手(人手)(手心)4、日(日子)(日出)田(水田)(禾田)禾(禾苗)(禾田)火(火山)(大火)5、虫(虫子)(小虫)云(白云)(乌云)语文园地一八(七上八下)(八个)十(十个)(十天)课文1、了(来了)(去了)子(儿子)(日子)人(大人)(人生)大(大人)(大山)2、月(日月)(月牙)儿(月儿)(儿女)头(大头)(木头)里(田里)(手里)3、可(可是)(可口)东(东方)(东西)西(西方)(西面)4、天(天下)(白天)四(四人)(四天)是(正是)(不是)语文园地四女(女儿)(女人)开(开心)(开口)识字6、水(开水)(水牛)去(回去)(出去)来(本来)(回来)不(不开)(不是)7、小(小山)(小刀)少(多少)(少见)牛(水牛)(小牛)果(水果)(果子)鸟(小鸟)(鸟儿)8、早(早日)(早上)书(书本)(书包)刀(小刀)(刀口)尺(尺子)(长尺)本(本子)(书本)9、木(木耳)(木头)林(山林)(林子)土(本土)(出土)力(出力)(人力)心(开心)(手心)10、中(中心)(正中)五(五光十色)(五月)立(立正)(立方)正(正是)(正中)课文5、在(不在)(正在)后(后果)(后来)我(我们)(自我)好(好人)(好心)6、长(长江)(长处)比(对比)(无比)巴(下巴)(大巴)把(火把)(把手)7、下(下来)(下去)个(个子)(几个)雨(下雨)(大雨)们(人们)(我们)8、问(问好)(问号)有(有用)(有力)半(半天)(半月)从(从来)(从头)你(你们)(你的)9、才(人才)(天才)明(明天)(明白)同(同学)(共同)学(学生)(上学)10、自(自己)(自立)己(知己)(己见)衣(大衣)(毛衣)11、白(白色)(白云)的(好的)(我的)又(又是)(又大又红)和(和好)(和平)12、竹(竹叶)(竹子)牙(门牙)(月牙)马(马上)(马车)用(用心)(不用)几(几个)(几天)13、只(五只)(几只)石(石头)(山石)多(多好)(多少)出(出手)(出生)见(不见)(少见)14、对(对手)(对比)妈(妈妈)(干妈)全(全力)(全体)回(回来)(回头)语文园地八工(开工)(工人)厂(工厂)(出厂)部编版一年级上册听写识字:第一课:天地、人们、你我、他们第二课:一、二、三、四、五、上下第三课:生字:口、耳、目、手、足、站、坐词语:心口、耳朵、目光、手足、站立、坐下第四课:生字:日、月、水、火、山、石、田、禾词语:日月、水花、火苗、山头、石头、田地、禾苗第五课:生字:对、云、雨、风、花、鸟、虫词语:不对、云朵、雨点、风云、花朵、小鸟、虫子、小鱼语文园地一:六、七、八、九、十(个/只)拼音:第三课:爸爸、妈妈第四课:生字:马、土、不词语:马路、泥土、不对第五课:生字:画、打词语:画画、打鼓第六课:生字:棋、鸡词语:搭积木、下棋、小鸡第七课:生字:字、词、语、句、子词语:生字、词语、句子第八课:生字:桌、纸词语:擦桌子、折纸语文园地二:(1)语文、数学、音乐(补充认识:英语、体育、美术、)(2)小鱼、小鸡、虫子、一座山、四朵云、七朵花、九只鸡第九课:生字:妹、奶、白、皮词语:妹妹、奶奶、白发、皮毛第十课:生字:小、桥、台词语:小桥、流水、柳树、桃花十一课:生字:雪、儿词语:夜色、雪花、儿子十二课:生字:草、家、是词语:蓝天、白云、草原、森林十三课:生字:车、羊、走、也词语:游泳、骑自行车、打乒乓球、牛羊、走开、也好语文园地三:火车、马车、汽车、车站、车厢、上车、坐车门口、生日、题目、田野第一课:生字:了、子、人、大秋、气、树、叶、片、飞、会、个词语:好了、儿子、人口、大小秋天、天气、树叶、叶子、一片、飞了、一会儿、一个第二课:生字:月、儿、头、里的、船、两、在、看、见、闪、星词语:月儿、儿子、两头、里头好的、小船(儿)、两头、不在、看见、不见、闪闪的、星星、蓝蓝的、弯弯的第三课:生字:可、东、西江、南、采、莲、鱼、北词语:可以、东西、西方江南、南方、采花、莲叶、鱼儿、北方第四课:生字:天、四、是尖、说、春、青、夏、蛙、弯、地、就、冬词语:冬天、四个、不是芽尖、说话、春夏秋冬(天)、青蛙、弯刀、顽皮地说、就是语文园地四:(1)反义词:男女、开关、正反、大小、上下、南北(2)春天、夏天、秋天、冬天、大地、树叶、青草、莲花、飞鸟、小鱼、青蛙、雪人第六课:生字:水、去、来、不远、有、色、近、听、无、声、还词语:水声、来去、不在远近、有无、红色、听见、无人、声音、还有第七课:生字:小、少、牛、果、鸟多、黄、只、猫、边、鸭、苹、杏、桃词语:大小、多少、黄牛、苹果、小鸟黄色、一只猫、一边、鸭子、杏子、桃子第八课:生字:早、书、刀、尺、本包、作、业、笔、课、校词语:早上、书包、转笔刀、尺子、作业本包子、作业、笔袋、上课、学校第九课:生字:木、林、土、力、心明、尘、从、众、双、森、条词语:树木、树林、尘土、力气、开心、关心明月、服从、众多、一双、森林、一条第十课:生字:中、五、立、正升、国、旗、红、歌、起、么、美、丽词语:中间、五个、立正升旗、中国、红色、升起、好么、美丽语文园地五:①生字:午、晚、昨、今、年上午、下午、晚上昨天、今天、明天上个月、这个月、下个月去年、今年、明年②木字旁:花、草、连、苹木字旁:树、林、桃、桥③你们、家里、男生、蓝色、上山、三年、写字、报纸第五课:生字:在、后、我、好影、前、黑、狗、左、右、它、朋、友词语:不在、前后、我们、不好影子、黑色、小狗、左右、它们、朋友第六课:生字:长、比、巴、把尾、谁、短、伞、兔、最、公词语:长短、对比、尾巴、一把是谁、雨伞、兔子、最好、公鸡第七课:生字:下、个、雨、们写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成词语:下雨、一个、我们写诗、雨点、不要、过来、给我、当作、可以、成为第八课:生字:问、有、半、从、你数、彩、空、到、方、没、更、绿、出、长词语:问好、没有、一半、服从、你们、数数、彩色、天空、到了、地方、更加、绿色、出来、长大语文园地六:①上下结构:花、星、只、色、尘②左右结构:清、明、叶、把、地第九课:生字:才、明、同、学睡、那、海、真、老、师、吗、什、亮词语:人才、明天、同学睡不着、那边、大海、真的、老师、好吗、什么、天亮第十课:生字:自、己、衣时、候、觉、得、很、穿、服、快词语:自己、衣服时候、睡觉、觉得、很大、穿衣服、快点第十一课:生字:白、的、又、和蓝、笑、着、向、贝、娃、挂、活、金词语:雪白、好的、又来、和好蓝色、大笑、走着、方向、宝贝、挂上、快活、金色语文园地七:①生字:哥、姐、弟、叔、爷词语:哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸、妈妈、伯伯、叔叔、爷爷、奶奶②日字旁:明、晚、昨、时女字旁:妈、奶、姐、妹第十二课:生字:竹、牙、马、用、几群、步、为、参、加、洞、着词语:竹子、月牙、小马、不用、几步一群、为什么、参加、洞里、睡着第十三课:生字:只、石、多、出、见乌、鸦、处、找、办、旁、许、法、放、进、高词语:一只、石子、许多、想出、看见乌鸦、到处、找到、办法、旁边、放进、升高第十四课:生字:对、妈、全、回住、孩、玩、吧、发、芽、爬、呀、久、变词语:不对、妈妈、全部、回来住在、孩子、好玩、好吧、发芽、爬走、好呀、好久、变色语文园地八:①生字:工、厂、医、院、生词语:学校、老师、工厂、工人、医院、医生、军队、军人②果皮、树皮、加法、办法、旁边、两边、许多、也许、到处、四处、学生、生气人教版小学一年级上册语文书内重要的15个知识点009 2017-12-04小学一二年级语文汉语拼音汉语拼音声母表23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表24个a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying偏旁及代表字氵三点水(江河沙)日日字旁(明暗晚)讠言字旁(语认识)忄竖心旁(快慢恨)雨雨字头(雪霜零)冫两点水(次冷准)攵反文旁(敏故)犭反犬旁(猪狗猫)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅)竹字头(笑笔笛)彳双人旁(徐往)目目字旁(眼睛盯)孑子字旁(孩)扌提手旁(打把拉)足足字旁(跳跑)亻单人旁(休体何)口口字旁(唱听叶)月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全)门门字框(闪问闻)宀宝盖头(宝家宁)土提土旁(地场城)风字框(风凤)王王字旁(球玩)方方字旁(放旅)石石字旁(砍码)火火字旁(炒烧)口方框(国园圆)辶走之底(过远近)走走之旁(赶超起)禾禾字旁(秋秒)刂立刀旁(别剑到)灬四点底(热熟)阝双耳刀(陪队)八八字头(谷分公)女女字旁(好妈奶)心心字底(想思念)虫虫字旁(蜘蛛蛙)饣食字旁(饱饭馒)数量词一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风一本书一顿饭一片田一块田一口牙一幅画一个家一座山一朵云一片云一条路一里路一只鹅一群鹅一根木一份报一堆果一个果一句话一棵树一把尺一双手一个人一群人一堆土一朵花一颗心一条毛巾一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地一块草地一间学校一张荷叶一个肚子一个菜园一座菜园一块点心一只耳朵一双耳朵一件衣服一条尾巴一只猴子一群猴子一枝铅笔一袋洗衣粉词语积累AABB式的词语高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细红火红红火火日夜日日夜夜来往来来往往明白明明白白开心开开心心上下上上下下ABAC式的词语又细又长又白又胖又唱又跳又紫又亮又说又笑又高又大又香又甜又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳越来越好越飞越高越下越大越跑越快越来越多越老越黄越刮越大越长越高越来越快越来越黑反义词远—近去—来黑—白高—低(矮)大—小哭—笑早—晚出—入左—右上—下开—关多—少恨—爱好—坏答—问有—无对—错热—冷暖—冷弯—直短—长前—后明—暗男—女升—降深—浅快—慢回—去反—正外—里重—轻圆—扁东—西生—死胖—瘦头—尾宽—窄美—丑进—出臭—香空—满干—湿今—古闲—忙天—地真—假朋友—敌人漂亮—丑陋仔细—马虎举头—低头开心—伤心形容词美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀清清的河水火红的枫叶高大的雪松青青的豆角青青的草地青青的瓦暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙雪白的肚皮白白的手帕白白的墙白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路高高的山高高的房子高高的大树圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋尖尖的铅笔闪闪的星星蓝蓝的天空小小的船儿长长的尾巴金色的阳光大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日金黄的秋天大大的公园绿色的小伞明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服鲜艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼宽宽的门大大的窗红红的苹果长长的小路长长的小河基本句子比喻句:弯弯的月亮像小船。