蒙哥马利抑郁评定量表

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MADRS蒙哥马利抑郁评定量表

3；
4 ＝睡眠减少或睡眠中断2小时以上；
5；
6 ＝每天睡眠总时间不超过2－3小时。
5.食欲减退
0 ＝食欲正常或增进；
1；
2 ＝轻度食欲减退；
3；
4 ＝没有食欲，食而无味；
5；
6 ＝不愿进食，需他人帮助。
6.注意集中困难
0 ＝无；
1；
2＝偶有思想集中困难；
3；
4 ＝思想难以集中，以致干扰阅读或交谈；
5；
MADRS :蒙哥马利抑郁评定量表
项目
评分标准
得分
1.观察到的抑郁
0＝无；
1；
2 ＝看起来是悲伤的，但能使之高兴一些；
3；
4 ＝突出的悲伤忧郁，但其情绪仍可受外界环境影响；
5；
6 ＝整天抑郁，极度严重。
2.抑郁主诉
0 ＝在日常心境中偶有抑郁；
1；
2＝有抑郁或情绪低沉，但可使之愉快些；
3；
4 ＝沉湎于抑郁沮丧心境,但环境仍可对心境有些影响；
5；
6 ＝持久不断的深度抑郁沮丧。
3.内心紧张
0 ＝平静，偶有瞬间的紧张；
1；
2 ＝偶有紧张不安及难以言明的不舒服感；
3；
4 ＝持久的内心紧张，或间歇呈现的恐惧状态，要花费相当努力方能克制；
5；
6 ＝持续的恐惧和苦恼，极度惊恐。
4.睡眠减少
0 ＝睡眠如常；
1；
2 ＝轻度入睡困难，或睡眠较浅，或时睡时醒；
5；
6 ＝呈情感麻木状态，不能体验愤怒、悲痛和愉快，对亲友全无感情。
9.悲观思想
0 ＝无；
1；
2 ＝时有时无的失败，自责和自卑感；
3；
4 ＝持久的自责或肯定的但尚近情理的自罪，对前途悲观；

MADRS蒙哥马利抑郁评定量表

抑郁测试评分标准

抑郁测试评分标准抑郁测试评分标准有自评量表和他评量表，其中最常用的自测量表为抑郁自评量表(SDS)，最常用的他评量表为汉密尔顿抑郁量表(HAMD)。

抑郁自评量表(SDS)一共包括20道题，按照中国标准，SDS标准分的分界值为50分，其中50~59分为轻度抑郁，60~69分为中度抑郁，70分以上为重度抑郁。

汉密尔顿抑郁量表(HAMD)有17项和24项等版本，其中24项评分标准为：总分超过35分，可能为严重抑郁；超过20分，可能是轻或中等度的抑郁；如小于8分，病人就没有抑郁症状。

17项的评分标准则分别为24分、17分和7分。

抑郁测试评分标准在临床上有重要的应用价值。

自评量表如抑郁自评量表(SDS)可以由患者根据自己的情绪状态进行评估，而他评量表如汉密尔顿抑郁量表(HAMD)则由专业医生或心理医生进行评估。

对于抑郁自评量表(SDS)，分界值为50分，50~59分为轻度抑郁，60~69分为中度抑郁，70分以上为重度抑郁。

这种评分标准可以帮助患者自我识别情绪状态，及时发现并干预抑郁症状。

汉密尔顿抑郁量表(HAMD)则是医生常用的他评量表，有17项和24项等版本。

24项评分标准中，总分超过35分可能为严重抑郁，超过20分可能是轻或中等度的抑郁，如小于8分则认为病人没有抑郁症状。

17项的评分标准则分别为24分、17分和7分。

这种评分标准可以帮助医生全面了解患者的抑郁症状及其严重程度，从而制定合适的治疗方案。

总之，抑郁测试评分标准对于患者自我识别情绪状态以及医生评估病情具有重要意义。

除了自评量表和他评量表外，还有其他的抑郁测试评分标准。

例如，蒙哥马利抑郁量表(MADRS)也是一个常用的他评量表，主要评估患者的情感和行为症状。

其标准分为0~60分，其中0~10分为无抑郁症状，11~20分为轻度抑郁，21~30分为中度抑郁，31~40分为重度抑郁，41~50分为极重度抑郁，51~60分为最重度抑郁。

该量表由专业医生进行评估，可以帮助医生全面了解患者的抑郁症状及其严重程度，对于制定治疗方案具有重要指导意义。

抑郁自评量表（Self-rating_depression_scale_SDS）

抑郁自评量表（Self-rating_depression_scale_SDS）抑郁自评量表（Self-rating depression scale，SDS），是含有20个项目，分为4级评分的自评量表，原型是Zung抑郁量表（1965）。

其特点是使用简便，并能相当直观地反映抑郁患者的主观感受。

主要适用于具有抑郁症状的成年人，包括门诊及住院患者。

只是对严重迟缓症状的抑郁，评定有困难。

同时，SDS对于文化程度较低或智力水平稍差的人使用效果不佳。

目录抑郁自评量表包含ZUNG氏抑郁量表编辑本段抑郁自评量表包含1、精神病性情感症状（2个项目）；2、躯体性障碍（8个项目）；3、精神运动性障碍（2个项目）；4、抑郁的心理障碍（8个项目）。

SDS总粗分的正常上限为41分，分值越低状态越好。

标准分为总粗分乘以1.25后所得的整数部分。

我国以SDS标准分≥50为有抑郁症状。

此量表极为简单，由20道题组成，是自己根据自己一个星期之内的感觉来回答的。

20个题目之中，分别反映出抑郁心情，身体症状，精神运动行为及心理方面的症状体验，因为是自我评价，不要别人参加评价，也不用别人提醒。

如果是文盲，可以由别人给念题目，不由别人代答，由自己判定轻重程度。

在回答时，应注意，有的题目的陈述是相反的意思，例如，心情忧郁的病人常常感到生活没有意思，但题目之中的问题是感觉生活很有意思，那么评分时应注意得分是相反的。

这类题目之前加上*号，提醒各位检查及被检查者注意。

编辑本段ZUNG氏抑郁量表请根据您近一周的感觉来进行评分，数字的顺序依次为从无、有时、经常、持续1、我感到情绪沮丧，郁闷 1 2 3 4*2、我感到早晨心情最好 4 3 2 13、我要哭或想哭 1 2 3 44、我夜间睡眠不好 1 2 3 4*5、我吃饭象平时一样多 4 3 2 1*6、我的性功能正常 4 3 2 17、我感到体重减轻 1 2 3 48、我为便秘烦恼． 1 2 3 49、我的心跳比平时快 1 2 3 410、我无故感到疲劳 1 2 3 4*11、我的头脑象往常一样清楚 4 3 2 1*12、我做事情象平时一样不感到困难 4 3 2 113、我坐卧不安，难以保持平静 1 2 3 4*14、我对未来感到有希望 4 3 2 115、我比平时更容易激怒 1 2 3 4*16、我觉得决定什么事很容易 4 3 2 1*17．我感到自已是有用的和不可缺少的人 4 3 2 1*18、我的生活很有意义 4 3 2 119、假若我死了别人会过得更好 1 2 3 4*20、我仍旧喜爱自己平时喜爱的东西 4 3 2 1结果分析：指标为总分。

MADS量表

Montgomery – Asberg 抑郁量表（MADRS）MADS共10项，取0～6的7级记分法。

工作用评分标准为（0）（2）（4）（6）4种，介于（0）与（2）间的评（1），介于（2）与（4）间的评（3），介于（4）与（6）间的评（5）。

1. 观察到的抑郁：指反映在言语、表情和姿势方面的悲伤忧郁和沮丧失望。

按观察到的抑郁程度和“高兴不起来”的程度评分。

分值程度0 无2 看起来是悲伤的，但能使之高兴一些4 突出的悲伤忧郁，但其情绪仍可受外界环境影响6 整天抑郁，极度严重2. 抑郁诉述：指主观体验到的心境，包括心境抑郁、情绪低落、沮丧失望、感到无助、或其他类似诉述，按其强度、时间及受环境经历影响的程度评定。

分值程度0 在日常心境中偶有抑郁2 有抑郁或情绪低沉，但可使之愉快些4 沉湎于抑郁沮丧心境中，但环境仍可对心境有些影响6 持久不断的深度抑郁沮丧3. 内心紧张：指讲不清楚的不舒服，紧张不安、内心混乱、精神紧张直至苦恼和恐怖。

按照对被试需要的安慰保证的程度、频度、时间及范围评定。

分值程度0 平静，偶有瞬间的紧张2 偶有紧张不安及难以言明的不舒服感4 持久的内心紧张，或间歇呈现的恐惧状态，要花费相当努力方能克制6 持续的恐惧和苦恼，极度惊恐4. 睡眠减少：指与往常相比，主观体验的睡眠深度或持续时间减少。

分值程度0 睡眠如常2 轻度入睡困难，或睡眠较浅，或时睡时醒4 睡眠减少或睡眠中断6 每天睡眠总时间不超过2～3小时5. 食欲减退：指与以往健康时相比，食欲有所减退或丧失。

分值程度0 食欲正常或增进2 轻度食欲减退4 没有食欲，食而无味6 不愿进食，需他人帮助6. 注意集中困难：指难以集中思想，直至完全不能集中思想。

分值程度0 无2 偶有思想集中困难4 思想难以集中，以致干扰阅读或交谈6 完全无法集中思想，无法阅读7. 懒散：指日常活动的发动困难或缓慢，或可意译为始动困难。

分值程度0 活动发动并无困难，动作不慢2 有始动困难4 即使简单的日常活动也难以发动，需花很大努力6 完全呈懒散状态，无人帮助什么也干不了8. 感受不能：指主观上对周围环境或原先感兴趣的活动缺乏兴趣，对周围事物或人们情感反应的能力减退。

MADRS蒙哥马利抑郁评定量表

抑郁症评分标准

抑郁症评分标准抑郁症是一种常见的心理障碍，严重影响患者的生活质量和工作能力。

为了帮助医生和研究者评估抑郁症患者的病情严重程度，发展了一套抑郁症评分标准。

本文将介绍常用的抑郁症评分标准，并对其进行解读。

1. 汉密尔顿抑郁量表（HAMD）汉密尔顿抑郁量表是最常用的抑郁症评分工具之一，由汉密尔顿博士于1960年开发。

它包含17个项目，通过对患者的访谈和观察，评估患者在抑郁症状、心理和生理功能方面的严重程度。

每个项目有多个评分选项，根据患者的回答选择适当的分值。

总分越高，表示患者的抑郁症状越严重。

2. 蒙特利尔评定抑郁量表（MADRS）蒙特利尔评定抑郁量表是一种专门用于评估抑郁症状严重程度的工具。

它由蒙特利尔大学的研究人员于1979年开发。

该量表包含10个项目，包括悲伤、内疚感、无望感、睡眠问题等方面。

每个项目有多个评分选项，根据患者的回答选择适当的分值。

总分越高，表示患者的抑郁症状越严重。

3. 心境障碍问卷（MDQ）心境障碍问卷是一种用于评估双相情感障碍的工具，其中包括抑郁症。

它由心境障碍基金会于1998年开发。

该问卷包含15个项目，旨在评估患者是否经历了抑郁和躁狂的症状，以及这些症状的严重程度。

每个项目有多个回答选项，根据患者的回答选择适当的分值。

总分越高，表示患者的抑郁症状越严重。

4. 抑郁自评量表（BDI）抑郁自评量表是一种广泛使用的自评抑郁症状评估工具。

它由贝克博士于1961年开发。

该量表包含21个项目，包括自我评估的抑郁症状，如悲伤、自责、睡眠问题等方面。

每个项目有多个评分选项，根据患者的回答选择适当的分值。

总分越高，表示患者的抑郁症状越严重。

5. 抑郁评估问卷（PHQ-9）抑郁评估问卷是一种广泛应用的抑郁症评估工具，由哥伦比亚大学的研究人员于1999年开发。

该问卷包含9个项目，旨在评估患者在过去两周内抑郁症状的频率和严重程度。

每个项目有多个回答选项，根据患者的回答选择适当的分值。

总分越高，表示患者的抑郁症状越严重。

抑郁评估量表

抑郁评估量表量表简介抑郁评估量表是一种常用于评估个体抑郁程度的工具。

通过该量表，可以快速、客观地评估一个人是否存在抑郁症状，以及抑郁的程度。

该量表能够为医生和心理专家提供必要的参考和依据，以便更好地制定治疗方案和监测疾病的变化情况。

量表原理抑郁评估量表基于心理学领域的研究和临床实践，采用多种问题和评分标准，综合考量了个体在情绪、行为和认知等方面的表现。

通过测量这些表现，可以较为准确地评估抑郁的程度，并提供参考意见。

量表主要由一系列描述性问题组成，被评估者需要根据自身情况选择适合的答案。

每个问题都与抑郁的不同方面相关，包括情绪状态、睡眠质量、食欲变化、感兴趣程度、体力状况以及自我评价等。

量表应用抑郁评估量表广泛应用于临床医学和心理学的研究和实践中。

它可以帮助医生更好地识别并了解患者的抑郁状况，有助于正确诊断和治疗。

在科学研究中，量表常被用来收集量化数据，以便进行统计分析和结果比较。

此外，抑郁评估量表也可用于一般大众的自我评估和参考。

个人可以使用该量表来了解自己是否存在抑郁的症状，并及时寻求医疗或心理咨询。

量表选择和解读在选择合适的抑郁评估量表时，需要根据具体情况和需求来确定。

市面上存在许多不同类型的量表，如汉密尔顿抑郁量表（HAMD）、贝克抑郁量表（BDI）、总体自评量表（GDS）等。

每种量表都有其特点和适用范围，使用者需要根据实际情况选择合适的量表。

量表的解读需要根据其具体评分标准来进行。

通常，量表会给出一个总分或分类划分，根据总分或不同分类的得分情况，可以初步判断一个个体的抑郁状况。

但需要注意的是，量表仅为评估工具，最终的诊断和治疗仍需由专业医生或心理学家进行。

总结抑郁评估量表作为一种常用的评估工具，对于了解和评估抑郁症状十分重要。

通过量表的应用，可以更好地辅助医生和心理专家制定个性化治疗方案，提高治疗效果。

在个人层面，量表也可以为个体提供自我评估和参考，帮助及时寻求专业帮助。

> 注意：以上内容仅供参考，如需使用抑郁评估量表，请根据具体情况选择合适的量表，并在专业人士的指导下解读和进行相应的处理。

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蒙哥马利抑郁评定量表(MADRS) (请录入每项适当的评分) 项目评分标准得分1.观察到的抑郁0=无;
1;
2=看起来是悲伤的,但能使之高兴一些;
3;
4=突出的悲伤忧郁,但其情绪仍可受外界环境影
响;
5;
6=整天抑郁,极度严重
2.抑郁诉述0=在日常心境中偶有抑郁;
1;
2=有抑郁或情绪低沉,但可使之愉快些;
3;
4=沉湎于抑郁沮丧心境,但环境仍可对心境有些影
响;
5;
6=持久不断的深度抑郁沮丧
3.内心紧张0=平静,偶有瞬间的紧张;
1;
2=偶有紧张不安及难以言明的不舒服感;
3;
4=持久的内心紧张,或间歇呈现的恐惧状态,要花
费相当努力方能克制;
5;
6=持续的恐惧和苦恼,极度惊恐
4.睡眠减少0=睡眠如常;
1;
2=轻度入睡困难,或睡眠较浅,或时睡时醒;
3;
4=睡眠减少或睡眠中断2小时以上;
5;
6=每天睡眠总时间不超过2-3小时
5.食欲减退0=食欲正常或增进
1;
2=轻度食欲减退;
3;
4=没有食欲,食而无味;
5;
6=不愿进食,需他人帮助
6.注意集中困难0=无;
1;
2=偶有思想集中困难;
3;
4=思想难以集中,以致干扰阅读或交谈;
5;
6=完全不能集中思想,无法阅读
7.动力不足0=活动发动并无困难,动作不慢;
1;
2=有始动困难;
3;
4=即使简单的日常活动也难以发动,需花很大努
力;
5;
6=完全呈懒散状态,无人帮助什么也干不了
8.感受不能0=对周围的人和物的兴趣正常;
1;
2=对日常趣事的享受减退;
3;
4=对周围不感兴趣,对朋友和熟人缺乏感情;
5;
6=呈情感麻木状态,不能体验愤怒,悲痛和愉快 ,对
亲友全无感情
9.悲观思想0=无;
1;
2=时有时无的失败,自责和自卑感;
3;
4=持久的自责或肯定的但尚近情理的自罪,对前途
悲观;
5;
6=自我毁灭,自我悔恨或罪恶感深重的妄想,荒谬
绝伦,难以动摇的自我谴责
10.自杀观念0=无;
1;
2=对生活厌倦,偶有瞬间即逝的自杀念头;
3;
4=感到生不如死的好,常有自杀念头,认为自杀是
一种可能的自我解决的方法,但尚无切实的自杀计
划;
5;
6=已拟适合时机的自杀计划,并积极准备
总评分:。