三角函数·函数的周期性
三角函数的单调性与周期性
三角函数的单调性与周期性三角函数是数学中一个重要的概念，包括正弦函数、余弦函数和正切函数等。
在本文中，我将探讨三角函数的单调性与周期性。
一、正弦函数的单调性与周期性正弦函数是三角函数中最常见的函数之一，其图像呈周期性波动。
我们先来讨论正弦函数的单调性。
单调性是指函数在其定义域上是否具有严格的递增或递减性质。
对于正弦函数而言，它在每个周期都是递增和递减交替出现的。
具体来说，正弦函数在区间[0, π/2]上是递增的，在[π/2, π]上是递减的，然后在[π, 3π/2]上再次递增，在[3π/2, 2π]上再次递减，以此类推。
接下来，我们来讨论正弦函数的周期性。
正弦函数的周期是2π，也就是说，它的图像在每个2π的长度内重复出现。
这一周期性特点使得正弦函数在模拟波动和振动等自然现象中得到广泛应用。
二、余弦函数的单调性与周期性余弦函数是三角函数中另一个常见的函数，它与正弦函数非常相似。
我们来看一下余弦函数的单调性和周期性。
与正弦函数类似，余弦函数也是在每个周期内递增和递减交替出现的。
在区间[0, π]上，余弦函数是递减的；在[π, 2π]上，余弦函数是递增的。
同样地，余弦函数的周期也是2π，与正弦函数完全一致。
三、正切函数的单调性与周期性正切函数是三角函数中另一个重要的函数，它是正弦函数和余弦函数的商。
我们也来讨论一下正切函数的单调性和周期性。
对于正切函数而言，它在每个π的长度内是递增和递减交替出现的。
在区间[0, π/2]上，正切函数是递增的；在[π/2, π]上，正切函数是递减的。
而正切函数的周期为π，也就是说，它的图像在每个π的长度内重复出现。
综上所述，三角函数的单调性与周期性对于正弦函数、余弦函数和正切函数来说都是存在的。
它们在每个周期内呈现递增和递减交替的趋势，并且都具有相同的周期长度。
这些性质使得三角函数在数学、物理、工程等领域中都有广泛的应用与研究。
通过对三角函数单调性与周期性的分析，我们可以更好地理解和应用三角函数，解决与其相关的各类问题。
三角函数的周期性及性质
三角函数的周期性及性质三角函数是数学中重要的一类函数，包括正弦函数、余弦函数和正切函数等。
它们具有周期性的特点，这是三角函数的一个重要性质。
本文将探讨三角函数的周期性及其相关性质。
一、正弦函数的周期性正弦函数是三角函数中最常见的一种函数。
它的图像是一条波浪线，具有周期性的特点。
正弦函数的周期是2π，也就是说，当自变量增加2π时，函数值会重复。
这是因为正弦函数的图像是在坐标系中以原点为中心的一个圆的边界上的点的纵坐标值。
正弦函数的周期性可以用数学公式来表示，即sin(x + 2π) = sin(x)。
这个公式表明，在自变量增加2π的情况下，正弦函数的值保持不变。
这是正弦函数周期性的数学表达。
二、余弦函数的周期性余弦函数也是一种常见的三角函数。
它的图像是一条波浪线，与正弦函数的图像非常相似。
余弦函数的周期也是2π，与正弦函数相同。
这是因为余弦函数的图像是在坐标系中以原点为中心的一个圆的边界上的点的横坐标值。
余弦函数的周期性可以用数学公式来表示，即cos(x + 2π) = cos(x)。
这个公式表明，在自变量增加2π的情况下，余弦函数的值保持不变。
这是余弦函数周期性的数学表达。
三、正切函数的周期性正切函数是三角函数中另一种重要的函数。
它的图像是一条无限延伸的直线，具有周期性的特点。
正切函数的周期是π，也就是说，当自变量增加π时，函数值会重复。
这是因为正切函数的图像是在坐标系中以原点为中心的一个圆的边界上的点的纵坐标值与横坐标值的比值。
正切函数的周期性可以用数学公式来表示，即tan(x + π) = tan(x)。
这个公式表明，在自变量增加π的情况下，正切函数的值保持不变。
这是正切函数周期性的数学表达。
四、三角函数的性质除了周期性外，三角函数还具有其他一些重要的性质。
其中一个是奇偶性。
正弦函数是奇函数，即sin(-x) = -sin(x)，而余弦函数是偶函数，即cos(-x) = cos(x)。
这意味着正弦函数的图像关于y轴对称，而余弦函数的图像关于x轴对称。
三角函数的周期与周期函数
三角函数的周期与周期函数三角函数是数学中重要的函数之一，它具有很多特性和性质，其中之一就是周期性。
在本文中，我将探讨三角函数的周期以及周期函数的相关知识。
一、三角函数的周期1. 正弦函数的周期正弦函数（sin）是最常见的三角函数之一，其周期是2π，即sin(x + 2π) = sin(x)。
这意味着当自变量x增加2π时，正弦函数的值重复出现。
2. 余弦函数的周期余弦函数（cos）和正弦函数非常相似，其周期也是2π，即cos(x + 2π) = cos(x)。
与正弦函数不同的是，余弦函数在自变量增加2π时，其值也会重复出现。
3. 正切函数的周期正切函数（tan）是另一个常见的三角函数，其周期是π，即tan(x + π) = tan(x)。
当自变量x增加π时，正切函数的值会重新开始。
二、周期函数的性质1. 周期函数的定义周期函数是指当自变量增加一个周期时，函数值会重复出现的函数。
三角函数就是典型的周期函数。
2. 周期函数的图像特点周期函数的图像在一个周期内呈现出循环的形式。
对于正弦函数和余弦函数来说，它们的图像在一个周期内上升和下降，并且对称于坐标轴。
而正切函数的图像则在一个周期内交替地趋近于正无穷和负无穷。
3. 周期函数的性质周期函数具有一些特殊的性质。
例如，正弦函数具有奇对称性质，即sin(-x)=-sin(x)，而余弦函数则具有偶对称性质，即cos(-x)=cos(x)。
这些性质使得周期函数在数学和物理中应用广泛。
三、常见的周期函数1. 方形波函数方形波函数是一种以方形波形进行周期性重复的函数。
它在每个周期内的一半时间内取常数值，另一半时间内则取相反的常数值。
2. 锯齿波函数锯齿波函数是一种以锯齿形状进行周期性重复的函数。
它在一个周期内不断上升或下降，然后在下一个周期重新从起点开始。
3. 指数函数指数函数也可以是周期函数，例如指数函数f(x) = e^x。
尽管指数函数本身并不是周期函数，但可以通过在指数函数中引入复数来使其变成周期函数。
三角函数的周期性
2、最小正周期的定义 对于一个周期函数 f (x) 如果在它所
有的周期中存在一个最小的正数，
那么这个最小的正数就叫做 f (x)的
最小正周期。
说明： （1）我们现在谈到三角函数周期时，如果不加特别
说明，一般都是指的最小正周期；
（2）【判断】：是不是所有的周期函数都有最小正周期？
例1．求下列函数周期：
（1） y 3cos x x R
（2） y sin 2x x R
（3） y 2sin(1 x )
26
xR
说明： 一般结论：函数 y Asin(x ) 及 函数 y Acos(x ) x R
（ 其中 A,, 为常数，且 A 0， 0 ） 的周期 T 2 ；
那么函数 f (x)就叫做周期函数，
非零常数 T 叫做这个函数的周期。
说明： (1)T必须是常数，且不为零；
(2)对周期函数来说 f (x T ) f (x) 必须对定义域内的任意 x都成立。
思考：
（1）对于函数y sin x, x R,有sin( 2 ) sin ,
– –
y
正弦曲线 1 y sinx , x R
x
-2
-
o
2 3
4
-1
余弦曲线 y 1 y cosx , x R
-2
-
o
2
3
x
-1
1、周期的定义
对于函数 f (x) ，如果存在一个非零常
数 T，使得当 x 取定义域内的每一
个值时，都有 f (x T ) f (x)，
63
6
能否说 2 是y sin x的周期。
3
三角函数的周期与周期性
三角函数的周期与周期性三角函数是一类重要的数学函数，常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数等。
在数学中，我们经常会关注三角函数的周期性，即函数在一定范围内的重复性。
本文将探讨三角函数的周期与周期性，并探讨它们在实际应用中的重要性。
一、正弦函数的周期与周期性正弦函数是最常见的三角函数之一，它的周期是2π。
也就是说，对于任意实数x，正弦函数满足以下性质：sin(x+2π) = sin(x)。
这意味着正弦函数在每过2π个单位长度后，会重复出现相同的函数值。
正弦函数的周期性在物理学、工程学等领域有着广泛的应用。
例如，在交流电路中，交流电的波形可以用正弦函数来表示，而正弦函数的周期性可以帮助我们分析电流的周期性变化。
此外，在波动学中，正弦函数也被用来描述物体的周期性振动。
二、余弦函数的周期与周期性余弦函数是另一种常见的三角函数，它的周期也是2π。
与正弦函数类似，余弦函数也具有周期性性质：cos(x+2π) = cos(x)。
换句话说，余弦函数在每过2π个单位长度后，会再次获得相同的函数值。
余弦函数的周期性在几何学、物理学等领域有重要的应用。
在几何学中，余弦函数被广泛用于描述角度和距离之间的关系。
例如，在三角形中，余弦函数可以帮助我们计算出三个角的夹角大小。
在物理学中，余弦函数也被用于描述物体的周期性运动，例如旋转物体的角速度。
三、正切函数的周期与周期性正切函数是另一种常见的三角函数，它的周期是π。
也就是说，对于任意实数x，正切函数满足以下性质：tan(x+π) = tan(x)。
这表明正切函数在每过π个单位长度后，会再次获得相同的函数值。
正切函数的周期性在几何学、工程学等领域有广泛的应用。
在几何学中，正切函数用于描述角度和直线的斜率之间的关系。
在电子工程中，正切函数也常被用于计算电路中的电流和电势之间的关系。
综上所述，三角函数的周期性是它们在数轴上的重复性。
通过研究三角函数的周期性，我们可以更好地理解和应用这些函数。
三角函数的单调性与周期知识点
三角函数的单调性与周期知识点三角函数是数学中一类重要的函数，包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
研究三角函数的单调性与周期是深入理解和应用三角函数的基础。
在本文中，我们将重点讨论三角函数的单调性与周期的相关知识点。
一、正弦函数的单调性与周期正弦函数是最常见的三角函数之一，可以表示周期性的波动现象。
正弦函数的标准形式为：f(x) = A*sin(Bx + C) + D，其中A、B、C和D 为常数。
1. 单调性：正弦函数的单调性与其幅值A有关。
当A>0时，正弦函数在每个周期内先上升后下降，即先递增后递减，如图1所示。
当A<0时，正弦函数在每个周期内先下降后上升，即先递减后递增，如图2所示。
插入图1和图22. 周期：正弦函数的周期与参数B有关。
正弦函数的周期为2π/B，其中B 为正数。
当B增大时，正弦函数的周期变短，波动速度加快；当B减小时，正弦函数的周期变长，波动速度减慢。
二、余弦函数的单调性与周期余弦函数也是常用的三角函数之一，可以表示周期性的波动现象。
余弦函数的标准形式为：f(x) = A*cos(Bx + C) + D，其中A、B、C和D为常数。
1. 单调性：余弦函数的单调性与其幅值A有关。
当A>0时，余弦函数在每个周期内先下降后上升，即先递减后递增，如图3所示。
当A<0时，余弦函数在每个周期内先上升后下降，即先递增后递减，如图4所示。
插入图3和图42. 周期：余弦函数的周期与参数B有关。
余弦函数的周期为2π/B，其中B 为正数。
当B增大时，余弦函数的周期变短，波动速度加快；当B减小时，余弦函数的周期变长，波动速度减慢。
三、正切函数的单调性与周期正切函数是三角函数中的一种特殊函数，可以表示角度的对称性关系。
正切函数的标准形式为：f(x) = A*tan(Bx + C) + D，其中A、B、C 和D为常数。
1. 单调性：正切函数在每个周期内都存在间断点，因此不存在严格的单调性。
三角函数的周期性和奇偶性
三角函数的周期性和奇偶性三角函数是数学中重要的函数之一，包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
本文将探讨三角函数的周期性和奇偶性，从而帮助读者更好地理解和应用这些函数。
一、周期性1. 正弦函数的周期性正弦函数的周期是2π（或360°），即f(x) = sin(x)在一个周期内的值与下一个周期内的值相同。
换句话说，正弦函数在每个2π的间隔内会重复自身的图像。
例如，f(0) = sin(0) = 0，f(2π) = sin(2π) = 0，f(4π) = sin(4π) = 0，以此类推。
这种周期性特征使得正弦函数在描述周期性现象时非常有用，比如震荡、波动等。
2. 余弦函数的周期性余弦函数的周期同样是2π（或360°），即f(x) = cos(x)在一个周期内的值与下一个周期内的值相同。
与正弦函数类似，余弦函数也在每个2π的间隔内重复自身的图像。
例如，f(0) = cos(0) = 1，f(2π) = cos(2π) = 1，f(4π) = cos(4π) = 1，以此类推。
余弦函数的周期性可以应用于描述周期性运动、振动等现象。
3. 正切函数的周期性正切函数的周期是π（或180°），即f(x) = tan(x)在一个周期内的值与下一个周期内的值相同。
不同于正弦函数和余弦函数，正切函数在每个π的间隔内重复自身的图像。
例如，f(0) = tan(0) = 0，f(π) = tan(π) = 0，f(2π) = tan(2π) = 0，以此类推。
正切函数的周期性可以应用于解决角度相关问题，比如角度变换、角度关系等。
二、奇偶性1. 正弦函数的奇偶性正弦函数的奇偶性体现在函数的对称性上。
具体来说，f(x) = sin(x)是一个奇函数，即f(-x) = -f(x)。
这意味着当自变量的符号取反时，函数值也取反。
例如，f(-π/2) = sin(-π/2) = -1，f(π/2) = sin(π/2) = 1，它们关于y轴对称。
三角函数的奇偶性与周期性
三角函数的奇偶性与周期性三角函数是高中数学中一个重要的概念，它涉及到函数的奇偶性与周期性。
本文将深入讨论三角函数的奇偶性与周期性，并且给出详细的解释和示例。
一、正弦函数的奇偶性与周期性正弦函数是最基础的三角函数之一，它的函数图像呈现出一种周期性的特征。
首先，我们来探讨正弦函数的奇偶性。
根据定义，一个函数是奇函数当且仅当满足f(-x)=-f(x)，而正弦函数恰好满足这个条件。
例如，将正弦函数的自变量取为-x，我们可以得到sin(-x)=-sin(x)，这就证明了正弦函数是奇函数。
接下来，我们来讨论正弦函数的周期性。
周期性指的是函数在一定区间内重复出现相同的图像。
对于正弦函数来说，它的周期是2π。
也就是说，当自变量增加2π时，正弦函数的函数值就会重复。
例如，sin(0)=sin(2π)=sin(4π)=...=0，这表明正弦函数在每个长度为2π的区间内都会重复出现相同的函数值。
二、余弦函数的奇偶性与周期性余弦函数是与正弦函数相互关联的三角函数，它也有着明显的奇偶性和周期性。
首先，我们来探讨余弦函数的奇偶性。
一个函数是偶函数当且仅当满足f(-x)=f(x)，而余弦函数恰好满足这个条件。
例如，将余弦函数的自变量取为-x，我们可以得到cos(-x)=cos(x)，这就证明了余弦函数是偶函数。
接下来，我们来讨论余弦函数的周期性。
与正弦函数类似，余弦函数的周期也是2π。
也就是说，当自变量增加2π时，余弦函数的函数值也会重复。
例如，cos(0)=cos(2π)=cos(4π)=...=1，这表明余弦函数在每个长度为2π的区间内都会重复出现相同的函数值。
三、正切函数的奇偶性与周期性正切函数是三角函数中另一个重要的函数，它也具有奇偶性和周期性。
然而，正切函数的奇偶性与周期性相对于正弦函数和余弦函数来说更为复杂。
正切函数可以表示为tan(x)=sin(x)/cos(x)，因此它的奇偶性和周期性可以通过正弦函数和余弦函数来推导。
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三角函数·函数的周期性教学目标1．使学生理解函数周期性的概念，并运用它来判断一些简单、常见的三角函数的周期性．2．使学生掌握简单三角函数的周期的求法．3．培养学生根据定义进行推理的逻辑思维能力，提高学生的判断能力和论证能力．教学重点与难点函数周期性的概念．教学过程设计师：上节课我们学习了利用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象．今天我们将利用正弦函数图象，研究三角函数的一个重要性质．请同学们观察y=sinx，x ∈R的图象：（老师把图画在黑板左上方．）师：通过观察，同学们有什么发现？生：正弦函数的定义域是全体实数，值域是［-1，1］．图象有规律地不断重复出现．师：规律是什么？生：当自变量每隔2π时，函数值都相等．师：正弦函数的这种性质叫周期性．我们将会发现，不但正弦函数具有这种性质，其它的三角函数和不少的函数也都具有这样的性质，因此我们就把它作为今天研究的课题：函数的周期性．（老师在黑板左上方写出课题）师：我们先看函数周期性的定义．（老师板书）定义对于函数y=f（x），如果存在一个不为零的常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，f（x+T）=f（x）都成立，那么就把函数y=f（x）叫做周期函数，不为零的常数T叫做这个函数的周期．师：请同学们逐字逐句的阅读定义，找出定义中的要点．生：首先T是非零常数，第二是自变量x取定义域内的每一个值时都有f （x+T）=f（x）．师：找得准！那么为什么要这样规定呢？师：如果T=0，那么f（x+T）=f（x）恒成立，函数值当然不变，没有研究价值；如果T为变数，就失去了“周期”的意义了．“每一个值”的含义是无一例外．师：除这两条外，定义中还有一个隐含的条件是什么？生：如果x属于y=f（x）的定义域，则T+x也应属于此定义域．师：对．否则f（x+T）就没有意义．师：函数周期性的定义有什么用途？生：它为我们提供判定函数是否具有周期性的理论依据．师：下面我们看例题．（老师板书）例1 证明y=sinx是周期函数．生：因为由诱导公式有sin（x+2π）=sinx．所以2π是y=sinx是一个周期．故它就是周期函数．例2师：要想判断T是不是函数y=f（x）的周期有什么方法？我们现有的理论依据只有定义，如何使用定义？对于定义域内的每一个x，都有f（x+T）=f（x），而不是有（存在着）某一个x，使f（x+T）=f（x）成立．要想证明T不是周期，只要找到一个x0，使得f（x0+T）≠f（x0）即可．所以乙是正确的．师：分析得好！同学对概念的学习应该做到真正能弄清每句话的含义，而不能只停留在字面的意思读懂了．这样才可能透彻地理解概念，为进一步的学习打下牢固的基础．例3 已知f（x+T）=f（x）（T≠0），求证f（x+2T）=f（x）．师：此题用文字如何叙述？谁能给予证明？生：若不等于零的常数T是f（x）的一个周期，证明2T仍是f（x）的周期．因为T是f（x）的周期，所以f（x+T）=f（x），f［（x+T）+T］=f（x+T），即f（x+2T）=f（x）．因此2T是f（x）的周期．师：这个命题推广可得到什么结论？生：如果T是f（x）的周期，那么2T，3T，…，nT（n∈Z）也都是f（x）的周期．师：这说明如果一个函数是周期函数，所有的周期就构成一个无穷集合．这无数个周期中，我们有必要研究在它们中间是否存在着最小正周期．这是为什么？生甲：如果发现一个函数存在最小正周期，就可以确定这个函数的所有周期．生乙：更具有实用性．如果找到最小正周期，就可以在其定义域的一个长度为最小正周期的范围内对函数进行研究．师：这位同学思考问题有一定的深刻性．他不但弄清最小正周期的实质，还进一步想到我们研究函数周期性的目的，那就是要研究一个周期函数在整个定义域上的性质，只要研究它在一个周期内的性质，然后经过周期延拓即可．如果能够确定最小正周期，可使研究的范围缩小在最小正周期的范围内．这无疑给我们研究周期函数的性质带来方便．（老师在函数的周期性定义下板书）如果在所有的周期中存在着一个最小正周期，就把它叫做最小正周期．例4 证明f（x）=sinx（x∈R）的最小正周期是2π．师：例1证明了y=sinx是周期函数，并且找到了一个周期T=2π．例是2π．要想证明这个命题，只要证明什么？生：只要证明任何比2π小的正数都不是它的周期．师：如何证？能否逐一证明比2π小的正数都不行呢？当然不行．因为比2π小的正数是无限的．那这样的命题应如何证？生：反证法．假设存在T∈（0，2π）使得y=sinx对于任意的x∈R都成立．推出矛盾即可．师：你能具体的给予证明吗？生：假设T是y=sinx，x∈R的最小正周期，且0＜T＜2π，那么根据周期函数的定义，当x为任意值时都有sin（x+T）=sinx．即cosT=1．这与T∈（0，2π）时，cosT＜1矛盾．这个矛盾证明了y=sinx，x∈R的最小正周期是2π．师：请同学们在课堂练习本上证明y=cosx的最小正周期是2π．师：通过上面的例题和练习我们得出这样的结论，正弦函数y=sinx（x∈R）和余弦函数y=cosx（x∈R）都是周期函数，2πk（k∈Z且k≠0）都是它的周期，最小正周期是2π．例5 求y=3cosx的周期．师：以后求周期如果没有特殊要求，都求的是最小正周期生：因为y=cosx的周期是2π，所以y=3cosx的周期也是2π．师：好．好在他能利用我们总结出的结论，也就是新知识归结到旧知识上去．你能再具体的证明吗？生：可以从数和形两个角度来证明．解（一）因为对一切x∈R，3cos（x+2π）=3cosx，所以y=3cosx的周期是2π．解（二）因为y=3cosx图象是把y=cosx图象上的每点的横坐标不变，纵坐标扩大3倍得到的，当自变量x（x∈R）增加到x+2π且必须增加到x+2π时，函数cosx的值才重复出现，因而函数3cosx的值也才重复出现，因此y=3cosx 的周期是2π．师：数和形是我们研究数学问题的两个方面，他都想到了，并且能完整的叙述清楚，若把此题推广，能得到什么结论？生：y=Asinx，y=Acosx（A≠0，是常数）的周期都是2π，也就是说函数周期的变化与系数A无关．例6 求y=sin2x的周期．（请不同解法的三位同学在黑板上板演）生甲：解因为y=sin（2x＋2π）=sin2x，对于任意x∈R都成立．所以y=sin2x 的周期是2π．生乙：解因为y＝sin（2x＋2π）＝sin2（x＋π）＝sin2x，所以y＝sin2x的周期是π．生丁：解设2x＝u，因为y＝sinu的周期是2π，所以y＝sin（u＋2π）=sinu，即sin（2x+2π）＝sin2（x+π）＝sin2x，所以y=sin2x的周期是π．师：我们一起来分析三个同学的解法．解法一是错误的，错误在对于周期函数定义中任意x都有f（x＋T）=f（x）的本质没弄清楚，要证明y=sin2x是周期函数，应证明对于任意x∈R，都有y=sin2x=sin2（x+T），而不是y=sin2x=sin （2x+T）．解法（二），（三）是正确的．区别在于解法（三）经过换元，把要研究的新问题y＝sin2x的周期转化为已有的旧知识y＝sinu的周期．这种转换的意识、换元的思想是很重要的．师：其实这个问题也可以从图象的变换来考虑．我们先看如何由y＝sinx 的图象得到y＝sin2x的图象．使y=sinx的图象上的每点的纵坐标当自变量每增加2π且必须增加2π时，函数值重复出现，现在就是当sin2x的周期是π．师：通过这个例题我们看到，谁对函数的周期有影响？是x的系数．有怎样的影响？带着这个问题同学们做下面的题目．例7y＝2sin（u＋2π）=2sinu，师：通过这个例题，进一步验证了我们的猜想，函数的周期的变化仅与自变量x的系数有关．我们把例7写成一般式．例8 求y=Asin（ωx+）的周期．（其中A，ω，为常数，且A≠0，ω＞0，x∈R）解设u＝ωx＋．因为y＝sinu的周期是2π，所以sin（u＋2π）=sinu，师：这样就证明了我们的猜想，不但函数的周期仅与自变量的系数（老师板书）师：以后再求正弦函数或余弦函数的周期，可由上面的结论直接写出它的周期．师：（总结）通过今天的课，同学们应明确以下几个问题．（一）研究函数周期的意义是什么？周期函数是反映现实世界中具有周期现象的数学模型．如果能找到函数的最小正周期T，那么只要在以T为氏度的区间内．就可以研究函数的图象与性质，然后推断出函数在整个定义域的图象和性质．这给我们研究函数带来了方便．（二）对于函数周期的定义应注意：1．f（x＋T）=f（x）是反映周期函数本质属性的条件．对于任意常数T（T ≠0），如果在函数定义域中至少能找到一个x，使f（x＋T）＝f（x）不成立，我们就断言y=f（x）不是周期函数．对于某个确定的常救T≠0．如果在函数定义域中至少能找到一个x，使f（x＋T）＝f（x）不成立．我们能断言T不是函数y=f（x）的周期，但不能说明y＝f（x）不是周期函数．2．定义中的“每一个值”是关键词．此函数对于任意确定的常数T≠0，尽管f（x＋T）=f（x）对函数定义域（-∞，+∞）中几乎所有x都成立．但仅仅由于x的个别值x=0，x=-T时，等式不成立．因此函数f（x）不是周期函数．（三）周期函数的周期与最小正周期的区别与联系．1．周期函数的周期一定存在，但最小正周期不一定存在，最小正周期如果存在必定唯一．周期函数的周期有无数个．如：f（x）=c（常数），任意非零实数都是它的周期，但由于不存在不等于零的最小正实数，所以f（x）=c没有最小正周期．这个例子也同时说明不是只有三角函数才具有周期性．2．周期函数的最小正周期一定是这个函数的周期，反之不然．例如，2π是y=sinx的最小正周期，也是函数的周期；4π是函数的周期，但不是最小正周期．作业：课本P178第6题，P132第4题．课堂教学设计说明此教学方案是按照“教师为主导，学生为主体，课本为主线．”的原则而设计的．教师的主导作用在于激发学生的求知欲，为学生创设探索的情境，指引探索的途径，引导学生不断地提出新问题，解决新问题．函数周期性概念的教学是本节课的重点．概念教学是中学数学教学的一项重要内容，不能因其易而轻视．也不能因其难而回避．概念教学应面向全体学生，但由于函数的周期的概念比较抽象，所以学生对它的认识不可能一下子就十分深刻．因此，进行概念教学时，除了逐字逐句分析，还要通过不同的例题，让学生暴露出问题，通过老师的引导，使学生对概念的理解逐步深入．。