中级消防员培训
中级消防员2020版基础知识(1)
培训模块一职业道德培训项目1 职业道德基本知识一单选题1、职业是指从业人员为获取（B）所从事的社会工作类别。
A职业技能B主要生活来源C职业资格D社会经验2、职业分类是指以工作性质的同一性或相似性为（A），对社会职业进行的系统划分与归类。
A基本原则B基本方法C基本步骤D分类方法3、下列关于职业类型划分，说法错误的是（C）A第一大类，包括党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人B第二大类，包含专业技术人员C第三大类，包含办事人员和有关人员D第四大类，包含农、林、牧、渔业生产及辅助人员4、下列关于职业类型划分，说法错误的是（A）A第四大类，包含专业技术人员B第五大类，包含农、林、牧、渔业生产及辅助人员C第六大类，包含生产制造及有关人员D第七大类，包含军人5、国家职业技能标准（简称职业标准）是指通过（A），描述胜任各种职业所需的能力，客观反映劳动者的知识水平和技能水平的评价规范。
A职业技能鉴定法B业绩评定发C专家评审法D工作分析方法6、下列关于道德的含义，说法不正确的（C）。
A一个社会道德的性质、内容，是由社会生产方式、经济关系决定的。
B道德是以善与恶，好与坏，偏私与公正等作为标准来整人们之间的行为的。
C道德是由专门的机构来指定和强制执行的，而不是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调整的。
D根据马克思主义理论，道德属于社会上层建筑，是一种特殊的社会现象。
7、马克思主义伦理学认为，道德是人类社会特有的，由（C）决定的。
A内心信念B风俗习惯C社会经济关系D社会舆论8、职业道德的基本要素不包括那一项（C）A职业理想B职业技能C职业良心D职业荣誉9、（A）是人们对职业活动目标的追求和向往是人们的世界观、人生观、价值观在职业活动中的集中体现。
它是形成职业态度的基础，是实现职业目标的精神动力。
A职业理想B职业态度C职业义务D职业纪律10、（A）是从业者精神境界、职业道德素质和劳动态度的重要体现。
中级消防设施操作员资格证培训资料(济南鉴定站抽考题目汇总)
1、电梯的强迫停止三种，在控制室怎样手动控制，消防控制室图形显示查询历史监控状态2、指认水流指示器、气压维持装置、稳压泵控制柜的工作状态，手动启动稳压泵，火灾报警控制器的工作状态，口述干式湿式系统的保养3、指认气体报警控制器及工作状态，指认火灾报警控制器、多线盘和总线盘;4、指认防火门监控器、自检，关闭防火门;指认防火门监控器和电源工作状态，如何关闭防火门5、电气火灾控制器6、保养消防设施，7、指认水流指示器。
手动启停稳压泵8、指认干式系统的气压维持装置，然后红色喷头儿和黄色喷头儿的动作温度。
9、指认防火门监控器、自检，关闭防火门；抽的集中火灾报警控制器，消防联动控制器，消防控制室图形显示装置的指认，10、防火卷帘手动速放，众海(琴台式)设备的电源工作状态，可燃气体控制柜保养。
11、指认火灾显示，自检，怎么报火警，复位。
图形显示查看监管状态。
指认可燃气体探测器，处于什么状态。
指认消防联动和图形显示。
12、指认水流指指认消防联动和图形显示。
13、指认水流指示器，湿式报警阀，气压维持装置14、消防应急广播保养，应急照明保养。
15、全是指认:消防电梯迫降几种方法，防烟风机指认，操作防火卷帘，指认可燃气体报警控制器及运行状态，指认消防图形显示装置，操作稳压泵控制柜，指认众海集中火灾控制器16、应急照明控制器指认+操作+保养17、气体火灾指认+操作+保养，对着机器，比划着背了两条18、火灾报警控制器主备电切换19、防火卷帘门控制按钮、速放、拉链降卷帘20、众海琴台式工作状态21、应急照明控制器的指认和自检，集中火灾控制器的指认，指认电气控制器，指认火灾报警控制器，然后查询历史记录，还有消防电话的保养操作，22、湿式干式每个组件的保养和指认水流指示器，消防广播拨打分机，显示盘的故障和火警测试，指认火灾报警控制器23、考场问了一个电源工作状态，切到备电工作，防火卷帘三种操作24、问了一个可燃气体控制器，电气火灾控制器，图形显示装置，问了一个电源工作状态，切到备电工作，防火卷帘三种操25、可燃气体控制柜的指认，工作状态，电话总机打一分区，应急照明控制柜的指认，保养，光束感烟，水流指示器，火灾报警控制器，绿色喷头的度数26、防火卷帘的现场操作，没让操作光让说的，还有就是电梯迫降流程27、识别图形显示装置，指认的消防联动设备。
中级建(构)筑物消防员(中级技能教材)
第一章 防火巡查
第一节 概 述
防火巡查是消防安全工作的重要内容。通过巡视检查，可以及时发现、消除火灾隐患，纠正、 制止违章行为，避免和减少火灾的发生，最大限度地保护国家和人民生命财产安全，是我国“预防 为主，防消结合”消防工作方针的具体体现。
一、中级建（构）筑物消防员的防火巡查工作内容
中级建（构）筑物消防员与初级建（构）筑物消防员的防火巡查内容有所不同，不仅能够进行 每日防火巡查，如巡视、检查判定电气设备违章行为和事故隐患，还应能核查评价人员工作状况及 部分消防设施的在位及完整状况，具体有以下内容：
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第二节 电气设备的防火巡查
本节的训练重点是中级建（构）筑物消防员必备的电气设备防火巡查基础知识。主要包括室内 外布线的防火措施、临时供电线路的防火要求、电缆的防火措施、短路保护，以及变压器、配电盘、 照明设备、电热设备以及电焊的火灾危险性及防火措施等知识，通过学习训练，要重点掌握各种电 气设备的火灾危险性和防火巡查要求，提高日常防火巡查能力。
一、电气线路防火
在初级讲义中我们学过，电气线路发生火灾，主要原因是线路的过载、短路、接触不良、电弧 火花、漏电、雷击或静电等以及原因引起的火灾，本册主要从日常防火巡查的角度分析
电气线路火灾的危险性和防范措施。 （一） 室内、外布线的防火措施 1、布线要符合要求 在室内、外布线时，要正确选择线路路径，尽量走近路、走直路， 避免曲折迂回，减少交叉 跨越。在实际生产、生活中，电气设备所处的环境不同，要求使用的导线、电缆类型也不同，安装 敷设方法也要与其相适应，遍常应考虑到防湿、防潮、防热、防腐等因素， 只有这样才能保障导 线在各种环境下的安全运行，防止火灾的发生；还要根据导线的使用负荷， 正确选择导线截面。 2、导线连接要牢固 导线相互连接或导线与电气设备的连接处，是造成接触电阻过大，产生局部过热起火的主要部 位。因此，导线连接要牢固，防止发生接触面的松动、氧化等等。在接头处包缠的绝缘材料的绝缘 强度要与原导线相同。 3、定期检查 为了保证室内、外线路的正常工作，要经常进行检查。在检查线路的工作中，要根据线路是否 能够承受现有的总用电量，要正确合理安排电气设备的使用时间。检查在线路穿过建筑构件时，是 否封堵孔洞，要保证建筑物原有的防火性能，防止烟雾蔓延和火灾传播。检查线路的接头是否有松 动打火现象，对导线陈旧老化等要重新加固或更换。检查室内、外线路周围有无堆放可燃物。
建筑物消防员中级
建筑物消防员中级简介建筑物消防员是承担建筑物火灾应对和灭火工作的专业人员，其中级消防员是在完成基础训练的基础上，具备更高级别任务的能力和知识。
他们负责在火灾爆发时迅速处置，保护人员安全并尽可能减少财产损失。
本文档将介绍建筑物消防员中级的职责、技能和培训要求。
职责建筑物消防员中级的主要职责包括以下几个方面：1.灭火：中级消防员应熟练掌握各种灭火器具的使用方法，能够根据火灾的性质和规模选择正确的灭火手段，并能够组织和指挥灭火行动。
2.救援：中级消防员需要具备一定的救援技能，能够迅速判断和处理火灾事故中的紧急情况，包括营救被困人员、疏散群众等。
3.巡查和检测：中级消防员负责进行建筑物的巡查和检测工作，包括检查火灾隐患、维护消防设备等。
4.宣传和教育：中级消防员需要参与社区宣传活动，提高公众的火灾防范意识和应急能力。
技能要求成为一名合格的建筑物消防员中级，需要具备以下技能：1.灭火技能：熟练掌握各种灭火器具的使用方法，并能够在不同情况下选择正确的灭火手段。
2.救援技能：掌握基本的救援技能，包括人员营救、疏散、急救等。
3.火灾预防和隐患排查技能：了解常见火灾隐患，并能够对建筑物进行检查和排查，及时发现并消除潜在的火灾隐患。
4.指挥和组织能力：具备组织和指挥灭火救援行动的能力，能够有效地协调和指导队员的行动。
5.应急响应能力：能够在火灾突发时迅速做出反应，正确处理紧急情况，并领导和协调救援行动。
培训要求成为一名建筑物消防员中级，需要经过系统的培训和考核。
1.基础训练：参加基础训练课程，学习灭火器具的使用方法、火灾救援技能、火灾预防知识等基本知识和技能。
2.中级训练：在基础训练的基础上，进一步学习和训练灭火、救援和指挥等中级技能。
3.实践培训：参与实际的灭火救援行动，通过实践培训提高应对实际情况的能力。
4.考核评估：完成培训后，需要参加考核评估，达到相应的技能要求才能获得中级消防员资格。
结论建筑物消防员中级是承担建筑物火灾应对和灭火工作的专业人员，他们具备更高级别任务的能力和知识。
消防员培训内容
消防员培训内容以下是 6 条关于消防员培训内容：1. 体能训练那可是重中之重啊！你想啊，要是没有超强的体力，怎么在火场上冲锋陷阵呢？就像跑马拉松一样，每天都得锻炼耐力和速度。
比如在操场上背着重重的装备跑圈，尽管累得气喘吁吁，但咬着牙也得坚持，这可都是为了能在关键时刻救下更多的人呀！2. 专业技能培训可不能马虎呀！灭火器具的使用，那得熟练得像吃饭拿筷子一样自然。
你看过消防员拿着水枪灭火的样子吗？那动作，那气势，简直酷毙了！培训的时候就得一遍又一遍地练习，怎样快速准确地打开水枪，怎样调整水流，这些都得烂熟于心啊！3. 救援技巧培训也是超级关键的哦！在各种复杂的环境中救人，那可不是闹着玩的。
像进入浓烟滚滚的房屋，要怎样避开危险找到被困人员。
这不就好比在迷雾中找宝藏一样刺激吗？通过一次次模拟演练，不断积累经验，才能做到临危不乱呀！4. 心理素质训练可别小瞧了呀！在火场上什么情况都可能遇到，得有一颗强大的心脏才行啊！可以想象一下，大火在你身边呼呼燃烧，你能不慌吗？所以平时就得锻炼面对压力和恐惧的能力，做到不管遇到啥都能稳住心神，这太重要啦！5. 团队协作训练那是必不可少的吧！消防员们可不是一个人在战斗呀！大家得像一个紧密的团队一样协作。
就像是一场精彩的足球比赛，每个人都有自己的位置和任务，互相配合才能取得胜利。
一起抬着担架救人，一起铺设水带，没有默契怎么行呢！6. 理论知识学习也是不能忽视的哟！要知道火灾的原理，各种危险物品的特性。
这就好比打仗前得了解敌人的弱点一样。
认真学习这些知识，才能在实际行动中更准确地判断和应对呀，难道不是吗？我的观点结论就是：消防员培训内容丰富多彩，每一项都至关重要，只有经过严格全面的培训，消防员才能在危险面前勇往直前，守护我们的生命和财产安全！。
中级消防员培训计划
中级消防员培训计划一、培训目标本培训旨在提高中级消防员的消防救援技能和应急处理能力，使其能够胜任更高级别的消防救援任务，提高应对重大火灾、事故和灾难的能力，确保人民群众生命财产安全。
二、培训内容1.消防基础知识消防基本概念、消防法规、火灾的发生与危害、火场逃生与自救、初级灭火器的使用、常见火灾事故案例分析等。
2.消防器材使用和维护消防水带、灭火器、消防泵、消防喷水器、消防水枪等消防器材的使用、维护和保养。
3.消防救援技能火场扑救、火场搜索、火场救援、楼梯井逃生、狭窄空间救援、高空救援、水上救援等消防救援技能。
4.应急处置能力火灾应急处置流程、现场指挥、火灾事故应对策略、火灾现场危险识别和评估、灾难事故处置等。
5.心理素质和体能训练消防员心理素质培训、心理疏导、紧急情况下的心理调控和自我保护、体能训练、应急逃生与突发事件处理能力的提高。
6.实际演练训练火场仿真演练、大型事故救援演练、灭火演练、消防器材使用演练、应急逃生演练等。
三、培训方法1.理论教学通过讲解、课堂互动、案例分析等教学手段进行消防基础知识和消防救援技能的讲解。
2.实地操作和模拟训练通过实地考察和实际操作，模拟火场、高空、水域等不同场景进行实战演练和应急处置模拟。
3.心理调适训练采用心理辅导、心理测试、心理疏导等方式进行心理素质和紧急情况下的心理调控训练。
4.体能训练进行体能测试和训练，提高消防员的体能水平，增强应急逃生和突发事件处理能力。
5.实战演练组织大规模的模拟演练，提升消防员的实际操作能力和应急处置能力。
四、培训时间和地点1.培训时间：为期3个月2.培训地点：设施完备的消防训练基地、消防训练场等场所进行培训。
五、培训考核1.理论考核：对参训学员进行消防基础知识和消防救援技能的考核。
2.实际操作考核：对参训学员进行消防器材使用和实际演练的操作考核。
3.综合考核：对参训学员进行综合能力的考核，包括实战演练和模拟演练的综合应对能力考核。
中级消防设施操作员资格证培训资料(监控口诀)
闪点危险闪低危大闪高危小可燃（）冷却（）火灾即可被扑灭固燃液闪耐火等级单选一对一二对二多选不低一：一地半不低二：二单构件在耐火试验期间承载能力承载两变形变形量变形速率接到火警信息后到场时间消控室（2425）24小时值班，每班不少于2人，发生火灾5分钟到场微控室（2433）24小时值班，每班不少于3人，发生火灾3分钟到场高层建筑定义大于27米的住宅建筑大于24米的非单层单、多层建筑定义不大于27米的住宅建筑不大于24米的单层工业及公共建筑大于24米的单层建筑构件是否达到耐火极限稳、完、隔失去稳定性失去完整性失去隔热性私企误事消防设施操作员的职业编码: 4070504有效6，滞后5，间歇3火灾按照可燃物的类型和燃烧特性分类: 姑爷去金店烹饪A 类固体火灾、B 类液体火灾、C 类气体火灾、D 类金属火灾、E 类带电火灾、F 类烹饪用具火灾、绳6（逃生绳6m）挂15（悬挂式15m）缓30（缓降器30m）滑60（逃生滑道60m）机五备二动二机械应急 5min备用泵 2min自动巡检 2min小甲大乙（大于等于10%为乙类，小于10%为甲类）固体可燃物燃烧方式:表姐发音表面燃烧，分解燃烧，蒸发燃烧，阴燃隔热防火门（甲级A1.5）（乙级对A1）（丙级A0.5）二氧化碳 1234（31.4度气液共存）防火间距:甲二乙五明三甲类厂房20m，乙类厂房50m;明火或散发火花30m疏散走道1234（走道1.1m，高层1.2m，医疗1.3m，人员密集1.4m）二乙六（二级乙类厂房最多允许6层）避难走道315 消控室2151314119（一生一世爱消防）高层对1级2级裙房9米，高层对3级裙房11米高层对4级裙房14米高层对高层裙房13米材4建筑材料4个不难可易（不燃，难燃，可燃，易燃）构3建筑构建3个不难可（不燃，难燃，可燃）耐火极限隔墙2小时，防火墙3小时，老儿歌1小时，楼梯/楼板/窗户1.5小时环境噪音60分贝，水力警铃70分贝声报警：（环境噪音+15分贝且不大于60分贝）扬声器：（一般65-115分贝，环境噪音超过60分贝是60分贝+15分贝）防卷帘：（不能超过85分贝）防火门：（65-85分贝）5闭（湿式，干式，预作用，重复启闭预作用，防护冷却系统）2开（雨水开）雨淋和水幕承3非1承重墙3小时，非承重墙1小时无窗设置250（200.50）7处理10检查（发生火灾7天处理完毕，申请10天内安全检查）公共建筑分类: 老人已(医)读百万书，跨省指挥电网局(1)h>50m 的公筑(2)建筑高度 24m 以上部分，任一楼层建筑面积大于 1000 m的商店展览、电信、邮政、财贸金融建筑和其他多种功能组合的建筑(商展电邮金组合)(3) 医疗建筑、重要公共建筑、独立建造的老年人照料设施(h>24m)(4)省级及以上的广播电视和防灾指挥调度建筑、网局级和省级电力调度(h>24m) 。
中级消防员培训课件
《中华人民共和国消防法》要点
01
介绍消防法立法背景、目的及消防工作的原则，阐述消防组织
、火灾预防、灭火救援、法律责任等方面的规定。
消防安全责任制
02
讲解国家消防安全责任制的原则，各级政府、机关、团体、企
业事业单位的消防安全职责，以及责任追究机制。
消防法规与其他法律法规的关系
03
阐述消防法规与其他相关法律法规（如安全生产法、建筑法等
交流学习经验
组织学员之间进行学习 经验的交流，探讨在培 训过程中遇到的问题和 解决方法，促进彼此之 间的学习和进步。
互相鼓励与支持
通过互相鼓励和支持， 增强学员之间的团队精 神和凝聚力，为今后的 工作和学习打下良好的 基础。
进行考核评估，确保培训效果达标
理论考试
通过闭卷考试的形式，检验学员对理论知识的掌握程度，包括基 本概念、原理、方法等。
灭火原理
灭火就是破坏燃烧条件使燃烧反 应终止的过程。灭火的基本原理 可以归纳为冷却法、窒息法、隔 离法和抑制法四种。
常见易燃易爆物品识别与处理
易燃物品识别
易燃物品包括易燃固体、易燃液体和易燃气体等。这些物品通常具有较低的闪点和燃点， 容易在常温下挥发并形成可燃性气体混合物。
易爆物品识别
易爆物品指在外界作用下（如受热、摩擦、撞击等）能发生剧烈的化学反应，瞬间产生大 量的气体和热量，使周围的压力急剧上升，发生爆炸的物品。
消防（按钮是报警和启动消 防泵的），取出消防水带，向着火源点延伸展开，接上水 枪，连接水源，手握水枪头及水管即可出水灭火。
水带铺设
将水带沿直线铺设展开，避免扭结。连接水带时，将接口 处对准并用力推入，然后转动水带接口处的旋钮进行固定 。
实操考核
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中级消防员培训
中级消防员培训
根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2009]2号）相关规定，结合国家《建（构）筑物消防员职业标准》对于消防职业技能培训的具体要求，特制定建（构）筑物消防员（中级）专业技能培训教学计划。
一、专业学制与培训对象
（一）专业名称
建（构）筑物消防员（中级）。
（二）学制
职业培训一期，200个国家标准学时。
（三）培训对象
1、《建（构）筑物消防员职业标准》中已经规定，即从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的人员。
2、建（构）筑物消防员（中级）适用对象：（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经建(构)筑物中级消防员正规职业培训，达规定标准学时数并取得结业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
（3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经劳动和社会保障行政部门审核认定
的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
3、参加培训人员从事的主要工作包括：（1）消防安全检查；（2）消防控制室监控；（3）建筑消防设施操作与维护；（4）消防安全管理等。
4、参加培训人员要求具备一定的基本素质：（1）文化素质达到初中以上文化者；（2）具有一定的表达、学习、分析判断能力；（3）视觉、嗅觉、听觉正常，动作协调、反应迅捷。
二、培养目标
培养素质全面、技能过硬、敬业守纪，且具备较好适应消防行业第一线岗位需要的实际工作能力消防技能应用型专门人才。
以及为进一步参加中级职业技能理论与操作技能打好良好基础。
该类人才应具备以下相应的素质结构、知识结构、能力结构：
（一）素质结构
具有正确人生观，具有必备的职业钻研与适应能力，具有优良的职业操守，严谨的工作作风和组织纪律。
（二）知识结构
具备必备的文化基础知识，具备本专业必备的计算机知识、法律知识及消防灭火、防火基本知识。
（三）技能结构
1、基础能力：具备分析和解决问题，识别安全疏散出口、正确指导群众进行疏散逃生的能力；具备填写《消防控制室值班记录》和交接班记录的文字能力。
2、专业能力：具备开展基础性防火巡查的能力，能正确判定火源、安全疏散设施、防火分隔设施；具备消防控制室监控基本识别与操作的能力，能正确区分监控信号，确认火警、实施报警；具备基本的建筑消防设施使用能力，能够进行灭火器、手动报警、室内外消火栓、消防电话的基本操作，能够进行灭火器、手动报警、洒水喷头、消防广播电话、应急与疏散指示标志的识别与维护。
职业技能达到国家规定的相应工种职业资格认证的要求。
三、教学内容与要求
四、教学活动时间分配
教学时间20天，每天10课时；总学时200个学时，其中理论教学学时为100学时，占总学时的50％，实操教学学时为100学时，占总学时的50%。
（一）总体课时分配
（二）每日课时分配
五、课程课时安排。