消防安全知识培训教材(义务消防员)
义务消防员培训PPT(PPT46页)精选全文

消防的定义及方针
指消灭和预防火灾的发生的工作。消防方针:预防为主,防消结合江泽民书记的题词:隐患险于明火 防范胜于救灾 责任重于泰山
发生火情以后怎么办?
一、及时报警 用通讯设备进行报警(报警电话:419或319);亲自口述报警;利用手动报警装置报警
义务消防员培训
发生火情以后怎么办?
义务消防员培训
发生火情以后怎么办?
一、报警的主要内容
1、报清自己的部门、姓名及所用电话; 2、火灾的具体位置; 3、燃烧的物质; 4、火势的大小;
义务消防员培训
灭火器的操作图
撕掉铅封
义务消防员培训
灭火器的操作图
拔掉保险销
义务消防员培训
灭火器的操作图
提起灭火器,拿起喷管
义务消防员培训
灭火器的操作图
压下手柄,对准火焰根部点射或连射
义务消防员培训
灭火器的操作图
对着火焰根部喷射,并不断向前推进,直至把火扑灭
义务消防员培训
灭火器的摆放要求
铭牌向外摆放在明显位置不影响安全疏散便于取用避免潮湿及腐蚀性的东西稳固牢靠
义务消防员培训
疏散火场物资
疏散可能扩大火势和有爆炸危险的物资。 如:油桶、液化气瓶等。 疏散性质重要、价值昂贵的物资。 如:档案资料、高级仪器、文物等。 疏散影响灭火的物资。 如:怕水物资、糖、盐、电石等
义务消防员培训
为什么要进行安全疏散
安全疏散是建筑物发生火灾后确保人员生
义务消防员培训
为什么要进行义务消防员培训?
1、安全经营的需要
2、法律法规的要求
3、做好事故状态的安全处置工作可以减少损失
4、自我完善的需要
义务消防员培训
义务消防队的组成及工作职责
《义务消防员培训》PPT课件

目录
• 义务消防员的责任与义务 • 消防安全知识与技能 • 消防安全演练与实战 • 案例分析与实践经验分享
01
义务17字
义务消防员的定义:义务消防员是指在一定区域内,经过 消防部门培训并参与消防工作的非职业性消防人员。
协助消防部门进行火灾隐患排查和整改工作。
义务消防员的权利与义务
义务消防员的权利 依法享受相应的保险和福利待遇。
获得消防部门提供的培训和指导。
义务消防员的权利与义务
参与消防部门组织的活动和培训,提高自身素质和技能。 获得表彰和奖励,享受相应的社会荣誉。
义务消防员的义务
义务消防员的权利与义务
01
02
火情判断
根据火势、烟雾、燃烧物等判 断火情,采取相应的应对措施
。
灭火技术应用
根据火情选择合适的灭火器材 和灭火技术,确保快速有效地 扑灭火灾。
人员疏散与救援
组织现场人员有序疏散,及时 救援受困人员,确保人员安全 。
现场保护与证据收集
保护火灾现场,收集相关证据 ,为火灾调查提供依据。
04
案例分析与实践经验分 享
。
消防安全演练的评估与总结
评估标准制定
根据演练目标制定评估 标准,以便对演练效果
进行客观评价。
现场评估
对演练过程进行实时评 估,及时发现和纠正问
题。
总结反馈
对演练进行总结,汇总 分析评估结果,提出改
进意见和建议。
经验教训总结
总结演练中的经验和教 训,为今后的消防安全
工作提供参考。
消防实战的应对与处理
维护保养
定期检查压力表、更换灭火剂、清洁 保养等。
消防器材的使用与保养
消防安全培训知识手册内容

消防安全培训知识手册内容消防安全培训知识手册第一章:消防基本知识1.1 消防的定义和作用1.1.1 消防的定义1.1.2 消防的作用1.2 火灾的分类及危害1.2.1 火灾的分类1.2.2 火灾的危害1.3 消防装备及设施1.3.1 消防器材1.3.2 消防设施1.4 火灾扑救的原则和方法1.4.1 灭火原则1.4.2 灭火方法第二章:火灾预防知识2.1 火灾的发生原因2.1.1 电气设备2.1.2 易燃物品2.1.3 人为因素2.2 火灾预防的措施2.2.1 电气设备安全2.2.2 易燃物品存放2.2.3 安全用火2.2.4 定期检查和维护设施第三章:火灾逃生知识3.1 火灾逃生的原则3.1.1 保持冷静3.1.2 迅速离开3.1.3 尽量避免烟雾3.1.4 高空自救3.2 火灾逃生的方法3.2.1 呼救3.2.2 安全逃生路线3.2.3 窗口逃生3.2.4 逃生防范措施第四章:消防演练知识4.1 消防演练的目的4.1.1 提高应急处理能力4.1.2 探索优化逃生路线4.1.3 增强安全意识4.2 消防演练的内容和形式4.2.1 灭火演练4.2.2 逃生演练4.2.3 灾难容忍度测试4.2.4 救援演练第五章:消防法律法规和责任5.1 相关消防法律法规5.1.1 中华人民共和国《消防法》5.1.2 中华人民共和国《消防安全责任制实施办法》5.1.3 其他相关法规5.2 消防责任和义务5.2.1 单位消防责任5.2.2 个人消防义务5.3 火灾事故的法律责任5.3.1 刑事责任5.3.2 民事责任5.3.3 行政责任第六章:消防员培训和技能6.1 消防员的职责和要求6.1.1 消防员的职责6.1.2 消防员的要求6.2 消防员的培训内容6.2.1 火灾扑救技能6.2.2 抢险救援技能6.2.3 心理素质培养6.3 消防员装备和器材的使用6.3.1 消防服装和防护装备6.3.2 消防器材的使用方法6.3.3 消防车辆的操作技巧第七章:日常消防安全管理7.1 消防安全管理制度建设7.1.1 消防责任制7.1.2 安全责任体系7.1.3 事故应急预案7.2 日常消防检查和维护7.2.1 消防设备和器材的检查7.2.2 消防通道和出口的保持畅通7.2.3 定期消防安全演练7.3 安全培训和教育7.3.1 定期开展消防安全培训7.3.2 加强员工消防安全教育第八章:防火建筑物设计和规范8.1 防火建筑物设计的原则8.1.1 防火分区和分隔8.1.2 防火材料的选择和使用8.1.3 防火通道和疏散措施8.1.4 防火设施设备的规划和布局8.2 防火建筑物的规范和标准8.2.1 建筑设计规范8.2.2 消防设施设计规范8.2.3 室内装修和家具的防火标准第九章:消防安全事故案例分析9.1 火灾事故案例分析9.1.1 死亡和伤害事故9.1.2 财产损失事故9.1.3 历史重大火灾事故9.2 事故发生原因和教训9.2.1 管理不善导致火灾事故9.2.2 设施设备不合格引发火灾9.2.3 违法行为引发火灾事故9.3 消防安全事故的预防措施9.3.1 加强火灾防控意识9.3.2 确保设施设备的正常运行9.3.3 加强消防安全监管第十章:消防技术和研究进展10.1 现代消防技术的发展10.1.1 智能化消防系统10.1.2 远程监控和报警技术10.1.3 灭火剂和灭火装置技术10.2 消防科学研究的进展10.2.1 火灾动力学研究10.2.2 防火材料和构件研究10.2.3 消防工程设计和规范研究附录:附录一:消防安全检查表附录二:消防器材使用说明书附录三:消防演练计划表附录四:火灾事故报告模板本手册共计6000字左右,涵盖了消防安全培训的各个方面,包括消防基本知识、火灾预防、火灾逃生、消防演练、消防法律法规和责任、消防员培训和技能、日常消防安全管理、防火建筑物设计和规范、消防安全事故案例分析、消防技术和研究进展等内容,旨在提高读者对消防安全的认识和应对能力。
消防员安全知识培训教材

消防员安全知识培训教材一、消防员的背景和职责作为一名消防员,背负着保护人民生命财产安全的神圣使命。
消防员的主要职责是预防火灾、灭火救援、应急救护和宣传教育。
消防员既要具备扑救火灾的技能,也要具备应对自然灾害和各种事故的能力。
二、火灾的成因与防范1. 火灾的主要成因火灾是由可燃物、氧气和火源三要素同时存在所引发的。
常见的火灾成因包括电气设备故障、明火使用不当、火源接触可燃物、人为失误等。
2. 火灾的防范措施- 安全用电:合理布局电器、定期检查电线电路、不乱拉乱扯电线。
- 防止明火:正确使用、存放和熄灭明火,禁止乱放烟蒂。
- 防范漏电:定期检查电线插座,不随意增设插座。
- 贮存易燃易爆物品:分区存放、防火储存,绝不随意堆放。
三、消防器材的介绍与使用方法1. 灭火器的种类和使用方法- 干粉灭火器:适用于电器设备、油类和普通物质的火灾,使用时挥动喷嘴对准火源喷射。
- 水灭火器:适用于纸张、木材等一般可燃物的火灾,使用时拔掉保险销,对准火源喷射水流。
- 二氧化碳灭火器:适用于电器设备和油类火灾,使用时拔掉保险销,对准火源喷射二氧化碳。
2. 消防栓的使用方法- 打开消防栓箱门,解开锁具。
- 拧下盖板,插入消防栓钥匙并旋转,取下护盖。
- 连接水带并扭紧接头。
- 打开消防器具之前,确认水压是否正常,然后将水带对准火源。
四、火灾逃生与自救技巧1. 火灾逃生注意事项- 保持冷静:不要惊慌失措,迅速判断火势,选择合适的逃生通道。
- 躲避烟雾:低姿势贴近地面行动,利用湿毛巾捂住口鼻呼吸。
- 就近逃生:遇到火灾时,尽量按照预先制定的逃生路线和集合地点逃生。
2. 火灾自救技巧- 找准安全出口:如果无法逃离火灾现场,应通过门窗等通风口呼救,并采取阻隔烟雾的措施。
- 封堵门窗:借助湿毛巾等物品封堵门缝、门缝下方的空隙,防止烟气侵入。
- 求生救援:用手机或纸条等方式向外界发出求救信号,等待救援人员的到来。
五、消防员的装备和培训1. 消防员个人装备- 防护服:采用阻燃材料制作,具备防护火焰和高温的功能。
消防安全知识培训内容

消防安全知识培训容一、课程项目:消防理论知识培训、消防技能培训、消防走火实战学习培训。
二、培训目的:为了更好地做好公司安全工作,让全体义务消防员掌握一定的消防常识及灭火、疏散和逃生等技能,提高全员安防意识确保公司人员生命及财产安全。
三、培训地点:四、培训式:授课讲解、案例分析、动作示、个人操作。
五、授课人:六、受训人员:全体义务消防员。
七、培训容:1、公司围及部环境的了解。
2、消防理论知识培训。
3、消防技能培训。
4、灭火、走火演练培训。
5、火险处理程序。
课程详细容:一、燃烧的基础知识:燃烧,俗称着火,是指可燃物与氧或氧化剂作用下发生的释放热量的化学反应,通常伴有火焰和发烟的现象。
在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害叫火灾。
任物质发生燃烧都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程,这个过程的发生必备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源,并且三者要相互作用。
1、可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称为可燃物。
2、助燃物:凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物3、着火源:凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源称作着火源。
二、燃烧的类型与火灾形成的条件:1、燃烧的类型可分为闪燃、着火、自燃、爆炸等几种。
2、火灾形成的条件:必须要有着火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、预防火灾的基本措施:三、预防火灾就是要消除产生燃烧的条件1、控制可燃物2、隔助燃物3、消除着火源等措施破坏产生燃烧的条件。
除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,强化人们的防火防灾的主观意识更为重要。
只有让人们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。
唯有如此,才能真正消除产生火灾的条件。
四、火灾有哪几种类型,各类火灾怎样选用灭火器具凡失去控制,对财产和人身造成损害的燃烧现象,叫火灾。
按燃烧的性质划分,火灾有五种类型,各类火灾所适用的灭火器如下:A类,指含有碳固体火灾。
义务消防员安全知识培训PPT

目录
• 义务消防员的责任与义务 • 消防安全知识与技能 • 灭火救援技能与战术 • 消防安全意识与宣传教育 • 消防安全事故案例分析
01
义务消防员的责任与义 务
义务消防员的定义与职责
01
义务消防员是指经过培训和认证 ,自愿参与消防安全工作的非职 业性消防人员。
02
义务消防员的职责包括:参与火 灾预防和扑救工作,协助开展消 防宣传教育,参与消防安全检查 和评估等。
利用媒体平台
利用电视、广播、报纸、 网络等媒体平台,发布消 防安全知识和信息,扩大 宣传覆盖面。
消防安全宣传教育的效果评估
调查问卷
通过发放调查问卷,了解公众对 消防安全知识的掌握程度和宣传 教育活动的评价,从而评估宣传
效果。
观察与反馈
观察义务消防员在实际工作中的表 现,收集反馈意见,评估培训和宣 传教育的实际效果。
了解在火场中如何根据火势和现场情 况选择合适的灭火器,以及如何与其 他消防员协同作战。
灭火器操作方法
掌握正确使用灭火器的步骤,包括拔 掉安全别针、选择合适的喷射方式、 保持安全距离等。
消防水带的铺设与战术
消防水带类型与用途
了解不同类型消防水带的特点和适用场景,如单口、双口、多功 能等。
水带铺设技巧
比较分析
通过对比分析火灾事故发生率和处 理效果,评估消防安全宣传教育的 长期效果。
05
消防安全事故案例分析
火灾事故案例分析
火灾事故案例
通过对近年来发生的典型火灾事故案 例进行分析,如高层建筑火灾、工厂 火灾等,了解火灾发生的原因、火势 蔓延的过程以及造成的损失。
案例分析重点
分析火灾事故中的起火原因、火势控 制和救援措施,总结经验教训,提高 义务消防员对火灾事故的应对能力。
消防安全基本常识培训教材

消防安全基本常识培训教材
第一章:火灾的危害
火灾是一种具有破坏性和危险性的灾害,它会造成人员伤亡和财产损失。
火灾不仅会使人丧命、烧伤,还会释放有害气体,导致中毒。
因此,我们必须充分认识火灾的危害,才能有效地预防和应对火灾。
第二章:火灾的预防
1. 日常防火措施
火灾的发生通常是由于一些日常生活中的疏忽造成的,例如未关好家用电器、随意乱丢烟蒂等。
因此,我们要时刻注意防火,保持环境整洁,避免火灾的发生。
2. 安全用电
电器是火灾的主要隐患源之一,因此在日常生活中要做到合理使用电器、避免插座过载,确保电器线路安全可靠。
第三章:火灾应急处理
1. 火灾的应急逃生
当发生火灾时,要保持冷静,迅速撤离现场,沿着安全逃生通道有序撤离,切勿慌乱和拥挤。
2. 灭火器的正确使用
在初期火灾阶段,可以尝试使用灭火器进行灭火,但要注意使用方法和适用对象,以免造成更大的危害。
结语
消防安全是每个人都需要关注的重要问题,只有通过不断学习和实践,提高自己的火灾防范能力,才能更好地保护自己和他人的生命财产安全。
希望本教材能够帮助大家加强对消防安全基本常识的了解,做到心中有数,有效应对火灾危险。
专兼职义务消防员培训

伤员转运
在专业救援人员指导下,将伤 员转运至安全区域或医疗机构
进行进一步救治。
后续治疗与康复
根据伤员情况制定治疗方案, 进行必要的手术治疗、药物治
疗和康复治疗等。
06
法律法规与职业道德
消防法律法规解读
01
消防法律法规概述
介绍我国消防法律法规的体系、发展历程和基本原则,帮助专兼职义务
消防员全面了解消防法律法规的框架和内容。
积极开展消防宣传活动 ,提高公众对消防工作 的认识和重视程度。同 时,鼓励更多的人参与 到专兼职义务消防员的 队伍中来,共同维护社
会的消防安全。
感谢您的观看
THANKS
应对烟雾和高温
在烟雾和高温环境下,应采取低姿 行走、用湿布捂住口鼻等措施,减 少有毒气体的吸入和高温灼伤的风 险。
应对被困情况
如果被困在建筑物内,应保持冷静 ,利用手机等通讯工具向外界求救 ,同时寻找可利用的逃生通道或避 难场所等待救援。
05
现场急救与医疗救护
现场急救原则及步骤
急救原则
先救命后治伤,先重伤后轻伤,先抢后救,抢中有救,尽可能使重伤员尽快脱 离事故现场,先分类再运送。
消防安全意识的普及和提高是预防火灾事故的重要途径,需要专兼职义务消防员发 挥积极作用。
随着城市化进程的加快,消防工作面临着新的挑战和机遇,需要不断加强消防力量 建设。
专兼职义务消防员职责
专兼职义务消防员是指在平时工 作、生活之余,自愿参加消防培 训、参与消防工作的社会人员。
他们的职责包括协助开展消防宣 传教育、进行消防安全检查、扑源自未来发展规划与目标01
02
03
04
完善培训体系
不断完善专兼职义务消 防员的培训体系,提高 培训的针对性和实效性 。
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消防安全知识培训教材(义务消防员)第一章火灾与燃烧一、火灾的危害火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
火是人类从野蛮进化到文明的重要标志。
但火和其他事物一样具有两重性,一方面给人类带来了光明和温暖,带来了健康和智慧,从而促进了人类物质文明的不断发展;另一方面火又是一种具有很大破坏性的多发性的灾害,随着人们在生产生活中用火用电的不断增多,由于人们用火用电管理不慎、或者设备故障、或者放火等原因而不断产生火灾,对人类的生命财产构成了巨大的威胁。
以下列出近年的一些重大特大火灾案例:1991年5月30日凌晨3时30分,兴业制衣厂工人乱扔的烟头引燃可燃物造成火灾,造成死亡72人、伤47人、直接经济损失190万元的特大火灾,这是一起典型的三合一厂房火灾事故。
1994年11月27日下午1时30分,省市面积200多平方米的艺苑歌舞厅营业时由于一17岁男青年点烟后将燃烧的报纸随手扔到沙发座下,造成特大火灾,死亡233人、烧伤20人。
1994年12月8日下午,克拉玛依市、石油管理局为迎接自治区教委工作检查,在克拉玛依市友谊馆由克拉玛依市教委组织现场文艺汇报演出,由于光柱灯烤燃纱幕而引起火灾,当时七个安全出口仅有一个打开,造成325人死亡、130人受伤、经济损失211万元,其中280多名中小学生死亡。
2000年6月4日凌晨03时07分,市湖里区马垅路16号富士电气化学(简称FDK公司)发生火灾。
原因是员工擅自挪用易燃的包装纸箱作睡觉时的铺垫,在车间休息时点蚊香驱蚊引燃可燃包装物品造成火灾,造成直接财产损失84.4万元,8人因烟气窒息死亡。
由以上火灾事故可以看出,火灾对人类的危害是巨大的。
它能烧掉茂密的森林和广袤的草原,使宝贵的自然资源化为乌有,还污染了大气,破坏了生态环境;能烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富,使工厂、仓库、城镇、乡村和大量的生产、生活资料化为灰烬,影响社会经济的发展和人们的正常生活;能烧掉大量文物古建筑等许多人类文明,毁灭人类历史的文化遗产,造成无法挽回和弥补的损失;甚至还涂炭生灵,夺去许多人的生命和健康,造成难以消除的身心痛苦。
因此,如何正确的使用火和防止火灾的发生,是我们生活生产中的一项十分重要的工作。
二、燃烧与火灾燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟现象。
(一)燃烧的必要条件物质燃烧过程的发生和发展,必须具备以下三个必要条件,即:可燃物、氧化剂和温度(引火源)。
只有这三个条件同时具备,才可能发生燃烧现象,无论缺少哪一个条件,燃烧都不能发生。
但是,并不是上述三个条件同时存在,就一定会发生燃烧现象,还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。
1.可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。
可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。
可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物,某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧,还有许多物质如肼、臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。
2.氧化剂:帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。
燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧,另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。
3.温度(引火源):是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应能量来源。
常见的是热能,其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。
4.链式反应:有焰燃烧都存在链式反应。
当某种可燃物受热,它不仅会汽化,而且该可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。
自由基是一种高度活泼的化学形态,能与其他的自由基和分子反应,而使燃烧持续进行下去,这就是燃烧的链式反应。
(二)燃烧的充分条件:(1)一定的可燃物浓度;(2)一定的氧气含量;(3)一定的点火能量;(4)未受抑制的链式反应。
对于无焰燃烧,前三个条件同时存在,相互作用,燃烧即会发生。
而对于有焰燃烧,除以上三个条件,燃烧过程中存在未受抑制的游离基(自由基),形成链式反应,使燃烧能够持续下去,亦是燃烧的充分条件之一。
三、火灾的定义及分类火灾的定义是:在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
火灾分为A、B、C、D四类:A类火灾指固体物质火灾。
如木材、棉、毛、麻、纸;B类火灾指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。
如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾;C类火灾指气体火灾。
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢等引起的火灾;D类火灾指金属火灾如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
四、燃烧中的几个常用概念1.闪燃:在液体(固体)表面上能产生足够的可燃蒸气,遇火能产生一闪即灭的火焰的燃烧现象称为闪燃。
2.阴燃:没有火焰的缓慢燃烧现象称为阴燃。
3.爆燃:以亚音速传播的爆炸称为爆燃。
4.自燃:可燃物质在没有外部明火等火源的作用下,因受热或自身发热并蓄热所产生的自行燃烧现象称为自燃。
亦即物质在无外界引火源条件下,由于其本身部所进行的生物、物理、化学过程而产生热量,使温度上升,最后自行燃烧起来的现象。
如擦拭过设备的油抹布等。
5.闪点:在规定的试验条件下,液体(固体)表面能产生闪燃的最低温度称为闪点。
同系物中异构体比正构体的闪点低;同系物的闪点随其分子量的增加而升高,随其沸点升高而升高。
各组分混合液,如汽油、煤油等,其闪点随沸程的增加而升高;低闪点液体和高闪点液体形成的混合液,其闪点低于这两种液体闪点的平均值。
木材的闪点在260摄氏度左右。
闪点的意义:(1)闪点是生产厂房的火灾危险性分类的重要依据;(2)闪点是储存物品仓库的火灾危险性分类的依据;(3)闪点是甲、乙、丙类危险液体分类的依据;(4)以甲、乙、丙类液体分类为依据规定了厂房和库房的耐火等级、层数、占地面积、安全疏散、防火间距、防爆设置等;(5)以甲、乙、丙类液体的分类为依据规定了液体储罐、堆场的布置、防火间距、可燃和助燃气体储罐的防火间距,液化石油气储罐的布置、防火间距等。
6.燃点:是指在规定的试验条件下,液体或固体能发生持续燃烧的最低温度称为燃点。
一切液体的燃点都高于闪点。
7.自燃点:是指在规定的条件下,可燃物质产生自燃的最低温度是该物质的自燃点。
可燃物质发生自燃的主要方式是:(1)氧化发热;(2)分解放热;(3)聚合放热;(4)吸附放热;(5)发酵放热;(6)活性物质遇水;(7)可燃物与强氧化剂的混合。
影响液体、气体可燃物自燃点的主要因素:压力:压力越高,自燃点越低;氧浓度:混合气中氧浓度越高,自燃点越低;催化:活性催化剂能降低自燃点,钝性催化剂能提高自燃点;容器的材质和径:器壁的不同材质有不同的催化作用;容器直径越小,自燃点越高。
影响固体可燃物自燃点的主要因素:受热熔融:熔融后可视液体、气体的情况;挥发物的数量:挥发出的可燃物越多,其自燃点越低;固体的颗粒度:固体颗粒越细,其比表面积就越大,自燃点越低;受热时间:可燃固体长时间受热,其自燃点会有所降低。
8.氧指数:是指在规定条件下,固体材料在氧、氮混合气流中,维持平稳燃烧所需的最低氧含量。
氧指数高表示材料不易燃烧,氧指数低表示材料容易燃烧,一般认为氧指数<22属于易燃材料,氧指数在22---27之间属可燃材料,氧指数>27属难燃材料。
9.可燃液体的燃烧特点:可燃液体的燃烧实际上是可燃蒸气的燃烧,因此,液体是否能发生燃烧,燃烧速率的高低与液体的蒸气压、闪点、沸点和蒸发速率等性质有关。
在不同类型油类的敞口贮罐的火灾中容易出现三种特殊现象:沸溢、喷溅和冒泡。
突沸现象:液体在燃烧过程中,由于不断向液层传热,会使含有水分、粘度大、沸点在100℃以上的重油、原油产生沸溢和喷溅现象,造成大面积火灾,这种现象称为突沸现象。
能产生突沸现象的油品称为沸溢性油品。
液体火灾危险分类及分级是根据其闪点来划分的,分为甲类(一级易燃液体):液体闪点小于28摄氏度;乙类(二级易燃液体):闪点大于等于28小于60摄氏度;丙类(可燃液体):液体闪点大于等于60摄氏度三种。
10.固体燃烧特点:固体可燃物必须经过受热、蒸发、热分解,固体上方可燃气体浓度达到燃烧极限,才能持续不断地发生燃烧。
燃烧方式分为:蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧和阴燃四种。
阴燃:一些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时会阴燃,如成捆堆放的棉、麻、纸及大堆垛的煤、草、湿木材等。
五、热传播的途径和火灾蔓延的途径火灾的发生、发展就是一个火灾发展蔓延、能量传播的过程。
热传播是影响火灾发展的决定性因素。
热量传播有以下三种途径:热传导、热对流和热辐射。
1.热传导:是指热量通过直接接触的物体,从温度较高部位传递到温度较低部位的过程。
影响热传导的主要因素是:温差、导热系数和导热物体的厚度和截面积。
导热系数愈大、厚度愈小、传导的热量愈多。
2.热对流是指热量通过流动介质,由空间的一处传播到另一处的现象。
火场风孔洞面积愈大,热对流的速度愈快;通风孔洞所处位置愈高,热对流速度愈快。
热对流是热传播的重要方式,是影响初期火灾发展的最主要因素。
3.热辐射是指以电磁波形式传递热量的现象。
当火灾处于发展阶段时,热辐射成为热传播的主要形式。
火灾在建筑物之间和建筑物部的主要蔓延途径有:建筑物的外窗、洞口;突出于建筑物防火结构的可燃构件;建筑物的门窗洞口,各种管道沟和管道井,开口部位;未作防火分隔的大空间结构,未封闭的楼梯间;各种穿越隔墙或防火墙的金属构件和金属管道;未作防火处理的通风、空调管道等。
六、燃烧的特殊形式--爆炸(一)爆炸的概念爆炸是指由于物质急剧氧化或分解反应,使温度、压力急剧增加或使两者同时急剧增加的现象。
爆炸可分为:物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。
1.物理爆炸:由于液体变成蒸气或者气体迅速膨胀,压力急速增加,并大大超过容器的极限压力而发生的爆炸。
如蒸气锅炉、液化气钢瓶等的爆炸。
2.化学爆炸:因物质本身起化学反应,产生大量气体和高温而发生的爆炸。
如炸药的爆炸,可燃气体、液体蒸气和粉尘与空气混合物的爆炸等。
化学爆炸是消防工作中防止爆炸的重点。
(二)爆炸极限爆炸极限:爆炸极限是指可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后,遇火产生爆炸的最高或最低浓度。
通常以体积百分数表示。
可燃气体、蒸气或粉尘与空气组成的混合物,能使火焰传播的最低浓度称为该气体或蒸气的爆炸下限,也称燃烧下限。
可燃气体、蒸气或粉尘与空气组成的混合物,能使火焰传播的最高浓度称为该气体或蒸气的爆炸上限,也称燃烧上限。
《建筑设计防火规》中将爆炸下限小于百分之十的气体划分为甲类气体,少数爆炸下限大于等于百分之十的气体划分为乙类气体。
(三)影响爆炸极限的因素1.爆炸极限值受各种因素变化的影响,主要有:初始温度、初始压力、惰性介质及杂质、混合物中氧含量、点火源等。
2.初始温度高,爆炸极限围大;初始压力高,爆炸极限围大;混合物中加入惰性气体,爆炸极限围缩小,特别对爆炸上限的影响更大。