午读,最快乐的时光作文800字正式版
阅读让我快乐800字作文(通用9篇)
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快乐的午读作文
嘿，快乐的午读时光
嘿，你知道不？我们的午读可有意思啦！
每天中午吃完饭，就是我们的午读时间。
大家都会拿出自己喜欢的书，坐在座位上认真地读起来。
有一天，我正读得入神呢，旁边的同桌突然凑过来。
“嘿，你看啥书呢？” 我把书封面给他看了看，他撇撇嘴说：“这书有啥好看的？我这本才有意思呢。
” 说着，他把他的书举到我面前晃了晃。
我看了一眼，还真有点好奇：“真的假的？有那么好看吗？” 他得意地说：“那当然，不信你看看。
”
我就接过他的书翻了翻，嘿，还真挺好玩的。
这时候，前面的同学也转过头来：“你们俩干啥呢？这么热闹。
” 我们把书给她看，她也被吸引了：“哇，这本书不错呀。
我也想看看。
” 于是我们三个就凑在一起，一边看一边讨论着书里的内容。
“哎呀，这个地方太搞笑了。
”“哈哈，这个人好傻呀。
” 我们笑得前仰后合，差点把老师给引来了。
还好我们及时收住了声音，不然可就惨啦。
午读的时候，有时候老师也会过来和我们一起读。
老师会给我们推荐一些好书，还会和我们分享读书的心得。
“这本书很有意义哦，大家可以读一读。
”“读书可以让我们学到很多知识呢。
” 我们都听得很认真，也对读书更有兴趣了。
嘿，午读的时间虽然不长，但是却很快乐。
我们可以在书的世界里遨游，和同学们一起分享读书的乐趣。
快乐的阅读时光作文
快乐的阅读时光作文本文是关于阅读的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：阅读，让我每天度过有趣而又快乐的美好时光，并不是像大家所想象的枯燥无味，让我感受到一种独特的快乐!小编收集关于快乐的阅读时光作文，欢迎阅读。
第一篇：快乐的阅读时光阅读，让我每天度过有趣而又快乐的美好时光，并不是像大家所想象的枯燥无味，让我感受到一种独特的快乐!“书籍是人类的营养品”。
读一本好书胜过交十个好朋友。
每天晚上做完作业，我拿出自己喜欢的书籍，就津津有味的看起来。
阅读，让我学到许多知识，烦恼时，安静的读一本书，让心中的烦恼，随着读书的时间悄然离去;欢乐时，快乐的读一本书，让自己的心情更加的开朗。
阅读让我感受到一种独特的快乐!也许有些人会说：“你业余时间不休息啊，就一直看书啊?”那我告诉你：“不一定玩电脑、看电视就是休息，阅读也是一种很好休息的方式!”在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息，阅读时没有太多的杂念，只知道，什么是好的，什么是坏的，什么可以去做，什么不可以去做。
只要我们每天挤出一点时间阅读，那你的视野和知识面就会得到提高，而时间就不会白白浪费了，因为我觉得，浪费时间是一生中最后悔的事情。
所以，让我们一起行动起来吧，拿起你的书，一起在阅读中寻找那独特的快乐吧!第二篇：快乐的阅读时光在人生这一条漫长的道路上，我们不能总是快跑，偶尔也要慢下脚步，欣赏旅途上美丽的风景;学习大树的坚毅不拔;学习小花的温柔婉约;学习如何享受人生。
我，是一位忙碌的初中生;每日的清晨，我和太阳都才刚起床，月亮柔柔眼睛准备入睡，而我一边吃着早餐，一边复习今天要小考的科目。
放学之后不能马上回家，还要拖着疲惫的身躯去补习班上课;但是就算在怎么奔波，我还是会留一些时间给自己，使自己陶醉在我最喜欢的闲活动中。
我最喜欢的休闲活动是“阅读”，徜徉在书海中，因为书本是我最好的朋友，是我知识来源的堡垒;书本像一张地图，带领我穿古今中外，每当我拿起一书细细品尝时，我的烦恼和忧愁，全部都溺毙在书海中。
享受阅读的乐趣作文
享受阅读的乐趣作文享受阅读的乐趣。
阅读是一种享受，是一种乐趣。
它可以让我们放松心情，开阔视野，增长知识，提升情感。
在这个信息爆炸的时代，我们有太多的选择，但是阅读依然是一种最古老、最经典的方式。
通过阅读，我们可以接触到各种各样的文字，感受到不同的情感，领略到不同的风景。
阅读的乐趣就在于此，它让我们在书籍的世界里尽情徜徉，感受到文字的魅力，体验到知识的力量。
首先，阅读让我们放松心情。
当我们疲惫不堪、压力山大的时候，拿起一本心爱的书，静静地阅读，会让我们忘记烦恼，沉浸在故事情节中，放松身心。
无论是小说、散文还是诗歌，都可以给我们带来一种愉悦的心情，让我们暂时远离现实的纷扰，享受到一份宁静和安逸。
其次，阅读可以开阔视野。
通过阅读，我们可以了解到不同的文化、不同的历史、不同的人生。
书籍就像是一扇窗户，可以让我们窥见世界的各个角落。
无论是名著、历史书籍还是地理杂志，都可以让我们领略到不同的风土人情，拓展我们的视野，让我们更加开阔和豁达。
再次，阅读可以增长知识。
书籍是知识的宝库，通过阅读，我们可以学到各种各样的知识。
无论是科学、文学、历史还是艺术，都可以在书籍中找到丰富的内容。
通过阅读，我们可以不断地丰富自己的知识储备，提升自己的综合素质，让自己变得更加博学多才。
最后，阅读可以提升情感。
书籍中充满了各种各样的情感，通过阅读，我们可以感受到作者的思想、情感和情绪。
在书籍中，我们可以找到自己的影子，也可以找到自己的心灵寄托。
通过阅读，我们可以感受到文字的温暖，让自己的情感得到升华，让自己的心灵得到滋养。
总之，阅读是一种享受，是一种乐趣。
它可以让我们放松心情，开阔视野，增长知识，提升情感。
无论是在闲暇时光，还是在繁忙工作之余，都可以通过阅读来感受到生活的美好。
让我们把阅读融入生活中，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。
让我们在书籍的世界里尽情徜徉，感受到文字的魅力，体验到知识的力量。
让我们享受阅读的乐趣，让阅读成为我们生活中最美好的时光。
快乐的时光作文
快乐的时光作文快乐的时光作文【荐】在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的快乐的时光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的时光作文1步入初中，学习压力不断加大，对我来说，最快乐的时光莫过于假期里的两天了。
俗话说得好：“最美的声音不过放学的铃”。
星期五的放学铃声刚一敲响，教室里就变得人声鼎沸，同学争先恐后地冲出教室。
校门口一反往日的冷清变得水泄不通。
我费了九牛二虎之力才从人群中挤出，向在校门旁等我等我的妈妈跑了过去。
回家的路上，我仿佛和妈妈有说不完的话，把这一星期的乐事和妈妈分享。
刚到家门口，我就看见幼小的弟弟妹妹出来迎接我回家。
他们一个帮我拿书包，一个帮我拿外套，好不殷勤!最后，狐狸尾巴露出来了吧?“姐姐，我们想吃好吃的。
”他们用天真无邪的大眼睛看着我。
我这个做姐姐的怎么能受得了这样可爱的眼神?拿出几个拿出几个果冻或一包薯片，让他们乖乖地一边去了。
走进堂屋，妈妈已经做好了“满汉全席”。
我就卸掉在学校的'''淑女形象''。
狼吞虎咽地吃起来。
妈妈一边给我夹菜，一边对我说：“慢点儿，别噎着。
”这朴实的话语让我感到了温暖。
饭后，我带着弟弟妹妹散步到爷爷家。
爷爷见到我回来很高兴，对我嘘寒问暖：“在学校时要有礼貌;在学校不要想家;好好和同学们相处……”对，爷爷提出的问题作出了肯定的回答。
爷爷又高兴地笑起来。
回家的路上天上的月亮像一盏路灯。
投射出我与弟弟妹妹三人紧挨在一起友爱的背影。
晚上出外打工的爸爸来了电话。
他总是很关心我的学习，教授我学习的方法，我们聊得十分快乐。
第二天，我们姊妹三人和妈妈一起去帮姥姥姥爷干农活。
姥爷见到我，摸摸我的头：“哈哈!一个月没见，又长高啦!”我正想蹲下来干农活儿，姥姥却在一旁劝阻："不让干，小孩子，累的不长喽!"知道姥姥的意思，就站起来到姥姥身边假装很委屈地说说：“姥姥，姥爷刚才还说我长高了呢，怎么一到你这我又累得不长了呀?”姥姥听后乐呵呵地说：“俺孙女儿还怪会说话呢!”于是，我们就一边干活儿一边说笑，不亦乐乎!转眼间，两天的假期过去了。
快乐的阅读时光的精选作文
快乐的阅读时光的精选作文篇一：快乐的阅读时光阅读，让我每天度过有趣而又快乐的美妙时光，其实不是像大家所想象的枯燥无味，让我感受到一种独特的快乐！“书籍是人类的营养品”。
读一本好书胜过交十个好朋友。
每天晚上做完作业，我拿出自己喜欢的书籍，就津津有味的看起来。
阅读，让我学到许多知识，烦恼时，安静的读一本书，让心中的烦恼，随着读书的时间悄然离去；欢乐时，快乐的读一本书，让自己的心情更加的开朗。
阅读让我感受到一种独特的快乐！也许有些人会说：“你业余时间不休息啊，就一直看书啊？”那我告诉你：“不一定玩电脑、看电视就是休息，阅读也是一种很好休息的方式！”在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息，阅读时没有太多的杂念，只知道，什么是好的，什么是坏的，什么可以去做，什么不可以去做。
只要我们每天挤出一点时间阅读，那你的视野和知识面就会得到提高，而时间就不会白白浪费了，因为我觉得，浪费时间是一生中最懊悔的事情。
所以，让我们一起行动起来吧，拿起你的书，一起在阅读中寻找那独特的快乐吧！篇二：快乐的阅读时光读书，就犹如饥饿的人扑在面包上享受一样。
书是我们的营养品，也是“长生果”。
没有书，我真的无法想象我怎么能快乐地生活下去。
我有许多美妙的读书时光，一本好书，能使我把四周的景物忘得一尘不染，整个人都投入到这本书中，让我随着书中的人物，一起快乐，一起悲伤，一起畅怀大笑，一起痛哭流涕。
昨天，妈妈刚给我买了著名作家牧铃写的《林莽飞豹》，我一看，立即沉醉其中，爱不释手。
正当我读得出神时，妈妈对我说：“涵苗，别光临着看书，帮我烧开水，我现在很渴。
”我随口应道说：“行！”话是这么说，但我的眼睛一秒也没离开书，脚没挪动半步。
不知过了多久，妈妈发现我还在看书，严厉地说：“你要是不帮我烧开水，我就把书扔了。
”我一听急忙去拎起水壶就去盛水，盛完水匆忙把水壶放在底座上，接着拿起书又津津有味地看起来。
那只小云豹被迫生活在山中，但是它却有很多天敌，它经历了许多的事，但依旧很鲁莽，当它行走在丛林中时，红豺来袭击它了，在那千钧一发之际，我急忙喊：“快逃！”突然，妈妈的声音打断了我的思绪。
优秀的小学生作文：读书时刻·快乐时光
优秀的小学生作文：读书时刻· 快乐时光店铺：快乐的时光是最为幸福的，正如这篇《读书时刻· 快乐时光》一样，一起来欣赏下吧!读书时刻· 快乐时光当我还在二、三岁时，妈妈就经常捧着一本本大的、小的、厚的、薄的小人书，给我读里面的故事。
后来上了幼儿园，那里的童话书、漫画书更多了，我看得爱不释手。
现在，我已经上二年级了，认识了许多字，可以自己看书了，我觉得书的世界真是太丰富、太奇妙了!一今天，我把《兔子灰灰》这本书读完了。
我觉得兔子灰灰真棒!它带着二百七十六只兔子大逃亡，因为晚上兔子们容易被敌人发现，灰灰就想了一个办法，让他们在地上打滚，身上就变成黑色的了，晚上天是黑的, 兔子毛也是黑的，所以看不见。
到了早上, 兔子们在地上打滚。
晚上兔子们排着整齐的队伍从暗道里逃了出来，它们在外面过了一个安全的夜。
我觉得灰灰真是一只聪明的兔子。
我也有一只心爱的玩具兔，它的毛是蓝色的，脚是白色的，眼睛圆溜溜的。
我想这两只兔子应该是亲戚吧。
二今天，我们上公开课，讲的是一本书名叫《我的爸爸》。
书中的爸爸是一个舞蹈天才、唱歌能手、画画天才，他还可以像孙悟空一样七十二変，他可以变成马、鸡、兔、猪等……有时候他很搞笑，他拿着扫把，把头扎成扫把的样子，把我逗得哈哈大笑。
我喜欢这本书里的爸爸，可是我的爸爸每次亲我时，他的胡子总是把我的脸扎的好疼，这一点我就不喜欢。
真希望我的爸爸也像他一样可爱。
三今天下午，爸爸带我们去科技馆了，结果没开门，我失望极了。
爸爸又带我去了图书馆。
在图书馆里，我们看了很多绘本，有《长袜子皮皮》、《熊猫挺身三记》、《小猪唏哩呼噜》、《动物世界》等……《长袜子皮皮》讲了皮皮穿了一双长袜子的好事和坏事。
《熊猫挺身三记》讲了熊猫一生都干了什么。
《小猪唏哩呼噜》讲了小猪唏哩呼噜认识了一条蛇叫花花，花花叫它大侠，因为它做过很多好事，其中有一次，它做过一次坏事，它卖了一次酸橘子，把小猴子和马大爷的牙齿给酸掉了。
描写快乐的阅读时光作文
描写快乐的阅读时光作文描写快乐的阅读时光作文（通用22篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写快乐的阅读时光作文，希望对大家有所帮助。
描写快乐的阅读时光作文篇1阅读，让我每天度过有趣而又快乐的美好时光，并不是像大家所想象的枯燥无味，让我感受到一种独特的快乐!“书籍是人类的营养品”。
读一本好书胜过交十个好朋友。
每天晚上做完作业，我拿出自己喜欢的书籍，就津津有味的看起来。
阅读，让我学到许多知识，烦恼时，安静的读一本书，让心中的烦恼，随着读书的时间悄然离去;欢乐时，快乐的读一本书，让自己的心情更加的开朗。
阅读让我感受到一种独特的快乐!也许有些人会说：“你业余时间不休息啊，就一直看书啊?”那我告诉你：“不一定玩电脑、看电视就是休息，阅读也是一种很好休息的方式!”在阅读中人的大脑和身体也会得到很好的休息，阅读时没有太多的杂念，只知道，什么是好的，什么是坏的，什么可以去做，什么不可以去做。
只要我们每天挤出一点时间阅读，那你的视野和知识面就会得到提高，而时间就不会白白浪费了，因为我觉得，浪费时间是一生中最后悔的事情。
所以，让我们一起行动起来吧，拿起你的书，一起在阅读中寻找那独特的快乐吧!描写快乐的阅读时光作文篇2读书，就犹如饥饿的人扑在面包上享受一样。
书是我们的营养品，也是“长生果”。
没有书，我真的无法想象我怎么能快乐地生活下去。
我有许多美好的读书时光，一本好书，能使我把周围的景物忘得一干二净，整个人都投入到这本书中，让我随着书中的人物，一起快乐，一起悲伤，一起开怀大笑，一起痛哭流涕。
昨天，妈妈刚给我买了著名作家牧铃写的《林莽飞豹》，我一看，立刻陶醉其中，爱不释手。
正当我读得入迷时，妈妈对我说：“涵苗，别光顾着看书，帮我烧开水，我现在很渴。
”我随口应道说：“行!”话是这么说，但我的眼睛一秒也没离开书，脚没挪动半步。
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午读，最快乐的时光作文800字
“叮铃铃，叮铃铃……”
午读课的铃声响啦！正在下棋的同学收起来了棋子，还在书写作业的同学合上了本子，操场上玩耍的同学们急冲冲地跑进教室，迫不及待地拿出自己心爱的书津津有味地读起来……喧闹的校园顿时安静下来，瞬间我们都变成了一条灵活的小鱼，在知识的海洋中自由自在地遨游着……
你看，同学们读得是如此入迷啊。
有的，把书平整地铺在课桌上，双手压在书页的左右上角读；有的，把头低下，脚踩在凳子横杠上，把书放在膝盖上读；有的，则背靠着身后的桌子，左手捧书，右手翻动着书页读；还有的干脆把凳子直过来，一半坐，一半放书，把头埋得低低的，背驼下来读；我呢，捧起书，把它端端正正的立在桌子上，双手扶着书的两边，双脚自然放松与肩同宽踏在地上，背挺得直直的读。
此刻，教室静得出奇，听不到平日桌椅挤动的声音，听不到同学窃窃私语的声音，听不到老师说教的声音，偶尔听到的是“唰唰”的翻动书页的声音。
午读的教室风平浪静，但是我的思绪却随着故事情节的发展而波涛汹涌。
时而紧张，时而放松，时而激动，时而低落，时而悲愤，时而愉悦……有时候我会冷不丁地“咯咯咯”笑出声来，有时候我的眼泪会“滴答滴答”滚落下来；有时候我读得面红耳赤，有时候我读得面如土灰……周围的同学都莫名其妙的盯着我，以为我“疯”了，可我却不以为然，继续陶醉在和书一起旅行中……
在快乐的午读中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于观察又是那么敏感、正直充满爱心，尽管他生活的环境是那样黑暗污浊，但他仍保持着生活的勇气和信心，真让人敬佩！在快乐的午读中，我随《城南旧事》里的英子走了一回老北京，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月似一首淡雅而含蓄的诗，英子那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打动了我！在快乐的午读中，我还通过《史记故事》穿越时空的隧道，看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……
我爱午读，那是我最快乐的时光！。