初一作文：读你作文写历史人物800字
写历史人物的作文10篇
写历史人物的作文10篇写历史人物的作文1“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
这两句浩气长存的诗句，是文天祥被元军俘虏时，坚贞不屈，不肯投降而写下的千古绝句。
看到这两句诗，大家一定已经猜到这是谁的名句，文天祥，一位我最喜欢、最崇敬的历史人物！文天祥原是南宋的一名大臣。
1276年元军南下，占领临安，南宋皇帝被俘。
抗战派大臣文天祥坚强不屈，继续抗元。
不久在广东沿海兵败被俘，囚禁于大都。
可他绝不屈服，百折不挠，表现出的高风亮节让世人敬仰！元朝皇帝许诺各种财物和封官加爵等手段进行劝降，但他都不为之所动，并写下了千古流传的诗词《过零丁洋》、《正气歌》，诗词表现了他忠心为国，一身正气、不畏权势的情怀。
最后元朝皇帝无奈，只好处决了他。
我崇敬英雄文天祥，是因为他“富贵不能移、威武不能屈”的崇高气节，面对元朝统治者的威逼利诱，毫无所动，不做亡国奴；我崇敬英雄文天祥是因为他“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的决心和毅力。
漫漫五千年来多少心系天下爱国爱民的志士仁人，多少鞠躬尽瘁，死而后已的忠义之士，如荆轲、岳飞、袁崇焕等。
他们都是我们中华民族的骄傲与荣耀，他们都是民族精神的化身！不屈不挠，衷心爱国，这种精神是我们中国得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱，是我们今天gdp赶超日本，正在拥有北斗导航系统，研制出j20隐形歼击机的强大动力。
写历史人物的作文2《水浒》中有这样一个人物，他敢说敢做，有情有义，浑身黑，两眼红，猜猜他是谁？没错，他就是李逵。
他闯过不少祸，惹过很多麻烦，还有些没头没脑、毛毛躁躁地把娘给弄没了，但他的心却是梁山伯一百零八个好汉中最单纯的，仅凭这一点，我都不禁要为他鼓掌。
大家还记得他第一次出现在书中的情形吗？“这黑汉子是谁？”“莫不是山东及时雨黑宋江？”那时的他，完全就像一个不识体面的孩子，冲着他的义士哥哥叫黑汉子，还口无遮拦的直呼其名，这看似很不懂礼节，其实也不正是那份童言无忌吗！从最初便好像已经奠定了基础，他只拜宋公明，只服宋公明，正如他自身说的：“生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”都说宋江有义气，李逵不也是一个肝胆相照的好兄弟吗？“武松打虎”一直是大家津津乐道的故事，其实李逵也不比他差。
读你写人作文800字优秀范文初中
读你写人作文800字优秀范文初中人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
每每想起文天祥诗中这句话，我仿佛可以看到一位忧国忧民的南宋重臣，为救国家于水火，率领大军前去抗元的画面和你眼神中的淡然与坚定，文天祥，我渐渐地读懂了你。
你是一位伟大的民族英雄，愿意用自己微弱的身躯，扛起救国的重任。
你用自己的生命，写下一首爱国的长诗，纵然你未能抵挡下元军的铁骑，却也在中华历史上画下了浓浓的一笔，为后世传唱。
第一次听说你的名字，是在历史课上。
你的诗作印在书本上，你的精神却传越数千年，深深地震撼了我。
一位文官，全然不顾个人生死，以天下为己任。
纵使你没有像诸葛亮那样的智慧和才能，也没有岳飞那样的武力和能力。
你仅凭自己的爱国之心，纵使牺牲自己，也要扶起即将倾覆的大宋江山，也要与元军一战，与天一搏。
最终虽然被俘，但宁死也决不肯降。
你写下了《过零丁洋》一诗，流传千古。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
文天祥为救大宋王朝，不惜牺牲生命，用生命向天下人诠释了你的爱国和忠心。
你把自己与大宋王朝连在一起，一生为南宋赴汤蹈火，没有半句怨言。
你爱国，但你没有在南宋危在旦昔、大厦将倾之迹以死明志，而是大胆地站出来，向元军挑战，向命运挑战。
纵然你是一介书生，手不能提、肩不能扛，更别谈拿起武器上战场与敌人厮杀，但你置生死与度外，用尽家产，召集军队，为国家和人民浴血奋战。
你是一个当之无愧的勇士，一个当之无愧的英雄。
你作战，从来不为了高官厚禄，从来不为了名扬天下。
你不是神，逆转不了天下“分久必合，合久必分”的规律。
但你将全部心血，凭你的爱国忠国之心，大胆地向元军铁骑挑战。
你输了，但你不屈服于元军的强大，不被元军的高官厚禄所动心。
有许多爱国诗人，你们写诗是为抒发自己的爱国之情。
而文天祥，则是用一个去实践你自己所写的诗。
你没有成功打退元军，但你一生并无半分后悔，你的所作所为都被记于史册，不知又感染了多少仁人志士，走上了救国之路。
青山不改，细水长流。
文天祥的身躯早已长眠于地下，但你的精神将流传千古。
我最喜欢的历史人物初中生作文
我最喜欢的历史人物初中生作文我最喜欢的历史人物是孔子。
他是中国古代伟大的思想家和教育家。
想起孔子，我总是觉得他好像在我身边，温和地教导我。
孔子的智慧就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
他提倡的仁爱和礼仪，让我懂得如何与人相处，怎样去关心和尊重他人。
孔子的故事让我感到特别亲切。
他出身平凡，但从小就热爱学习。
听说他三十岁的时候就开始教书，培养了一大批优秀的学生。
这个人真的是充满激情。
他总是鼓励学生追求真理，不怕犯错。
每次我想起他在课堂上耐心教导学生的样子，心里就觉得温暖。
教育对他来说，不只是工作，更是一种使命。
孔子最有名的思想就是“仁”，这让我想到了人与人之间的关系。
仁不仅仅是关心别人，也包括对自己诚实。
我常常想，生活中如果每个人都能做到这一点，世界会多么美好。
在学校里，我尽量把仁的精神带给同学们，努力去理解他们，帮助他们。
这样的感觉真的很好。
还有孔子的“礼”，这也让我感受到传统文化的魅力。
在日常生活中，我们应该尊重长辈，礼貌待人。
这不仅仅是表面的行为，更是一种心态。
孔子强调的这些礼节，教会我如何在家庭和社会中保持和谐。
我会尽量做到，哪怕在小事上，也要礼貌待人。
即使是在吵架的时候，我也会尽量保持冷静，因为我知道，礼是人与人之间沟通的桥梁。
孔子生活在战国时期，那是一个动荡不安的时代。
他见证了许多战争和纷争，却始终坚信“和为贵”。
我觉得这特别伟大。
面对困境，他没有选择放弃，而是努力传播自己的思想。
如今的社会，虽然没有战乱，但我们依然需要和谐。
孔子的理念在今天仍然有很大的指导意义。
它让我明白，无论生活多么困难，我们都应该坚守内心的信念，努力寻求和平与理解。
在学习上，我也常常受到孔子思想的启发。
孔子强调“学而时习之”，让我意识到知识的积累需要不断的努力。
我喜欢历史，因为它让我了解过去，也让我明白现在。
每次考试前，我都会想起孔子说过的话，努力复习，争取好成绩。
这不仅是对自己的负责，也是对老师和父母的回馈。
孔子的人格魅力深深吸引着我。
七年级我最敬佩的历史人物作文
七年级我最敬佩的历史人物作文在七年级的历史长河中，我邂逅了无数的英雄豪杰、文人墨客，但有一个人，如同一颗璀璨的星辰，始终在我的心中闪耀着独特的光芒，他就是诸葛亮。
说起诸葛亮，那可真是个了不起的人物。
记得最初在历史课本上看到他的名字时，我并没有太多的感触，只觉得他是个聪明的古人罢了。
然而，随着对他了解的逐渐深入，我被他的智慧、忠诚和毅力深深地折服了。
诸葛亮的智慧，那真叫一个绝！他未出茅庐，便已知天下三分。
想想看，一个人在那小小的茅屋里，就能把天下局势看得如此透彻，这得有多么敏锐的洞察力和多么高深的智谋啊！刘备三顾茅庐请他出山，他就像是一位早已准备好的大将，胸有成竹地踏上了逐鹿天下的征程。
在战场上，他的计谋层出不穷。
赤壁之战中，他巧借东风，火烧曹军连营，那场面，光是想想都觉得惊心动魄。
还有空城计，他一个人坐在城楼上，悠闲地弹着琴，就把司马懿的大军吓得不敢进城。
这得有多大的胆量和多强的心理素质啊！他的智慧，不仅在军事上，还在治国理政上。
他发明了木牛流马，解决了蜀军运输粮草的难题；他重视农业，让百姓安居乐业。
这样的智慧，怎能不让人敬佩？诸葛亮的忠诚，更是让人感动得不行。
他一生都在为刘备的汉室复兴大业奔波操劳。
刘备去世后，他没有丝毫的二心，尽心尽力地辅佐刘禅。
尽管刘禅不是个特别有才能的君主，但诸葛亮从未有过取而代之的想法。
他写下的，字里行间都流露出对刘备的忠诚和对汉室的耿耿忠心。
“鞠躬尽瘁，死而后已”，这八个字就是他一生最真实的写照。
他为了实现先帝的遗愿，不顾自己的身体，一次次地北伐中原。
哪怕知道成功的希望渺茫，他也从未放弃。
这种忠诚，在那个乱世之中，显得尤为珍贵。
记得有一次，我在图书馆里看到一本关于诸葛亮的传记。
我如饥似渴地读了起来，完全沉浸在了他的世界里。
那本书里详细地描述了他的每一次战役，每一个决策，让我对他的敬佩之情愈发深厚。
当我读到他在五丈原病逝的那一段时，我的心里充满了悲伤。
我仿佛看到了他在病榻上，仍然心系着蜀汉的江山，为未能完成北伐大业而遗憾。
读你作文写历史人物800字
读你作文写历史人物800字我为一琴，“高山流水”由我的挚友俞伯牙与我共奏。
那一曲成为千古流传的神作，而我与伯牙却早已成为这大千世界中的点点尘埃。
时光流逝，不可追，而我却始终在回想，努力想要读懂你与钟子期的友谊。
你为大夫，俞伯牙你的名字被友人称赞，在官场上也许你遭人排挤被无耻奸人陷害，使你官场失意，但是你的琴音却高人一筹，每每弹奏都会引得人来聆听。
我的弦在你的手中，一勾一抚，无数美妙的音符如流水般泻出，他们多听到的是你我间的配合精妙，余音绕梁中又有谁能够听出其间的愁苦。
我为你担心，伯牙你将我视为挚友，我也知你的愁苦，但怎奈我只是一架琴，除了用音来与你的心灵共鸣我别无他法。
看着你隐居山中，每到无人之时，幽寂的山包围着你，冷清、萧瑟一同拥上来，我想大喊出来：伯牙在这世上还有我能了解你的思想。
但可惜我不能，我只是一架琴，一架浸在愁苦中的琴。
直到有一天，上天为你安排的知音与你相遇了。
那是平淡的一天，你轻抚琴弦，妙音从弦间飘向广阔的天空。
我远远望见走来一人，是个村夫，背着一担柴。
我没有多加在意，继续用琴音与你交流。
而那村夫却发话了：“善哉，洋洋兮若江河。
”琴声戛然而止，你的脸上印着惊讶，而他的脸上写着疑惑。
又一会琴音再响，那人便叹到：“善哉，峨峨兮若泰山”你笑了，我知道你找到了知音，后来才知道那人叫钟子期。
自此以后你的脸上便常常挂着微笑，我十分替你高兴，我想世界上最幸福的便是有人懂你吧。
但我却疑惑了，我无论如何也想不到大夫竟与一介乡野村夫成为了知音，我想了许久也想不出。
这就是缘分吧！缘分本就是奇怪的东西。
但是好景不长，钟子期去世了，我的心中感到惋惜，而你更是悲痛万分，我不明白为何你悲伤至此，我读不懂……你将我折断从此绝弦我不明白…“伯牙善鼓琴，钟子期善听。
”“高山流水。
知音难觅。
”破碎的我，还在风中思考，试图去读懂这名为友谊的东西……。
我最喜欢的历史人物初中生作文
我最喜欢的历史人物初中生作文我最喜欢的历史人物是秦始皇。
说到他，心里总是有种说不出的敬佩。
小时候在历史课上，老师讲起他统一六国、建立秦朝的故事，我就被深深吸引住了。
他真的是个了不起的人。
秦始皇的决策能力让我刮目相看。
他在位的时候，采取了很多大胆的措施。
比如，他推行统一的度量衡和文字，真是让全国人民受益匪浅。
想想看，如果没有统一的标准，大家买东西的时候肯定会弄得一团糟。
谁能记得那么多不同的量尺呢？而且，统一文字让不同地方的人都能沟通，想想那时的场景，简直就是在为国家的繁荣打基础。
还有，他修建了万里长征的长城。
长城不仅是为了防御外敌，也是他智慧的体现。
他知道，国家的安全最重要，所以下定决心投入资源去建造。
这种远见卓识，让我觉得他真的是个有大格局的人。
想想我们现在的生活，真是和平安宁，都是因为先辈们的努力。
不过，秦始皇在一些地方也让我觉得有点严厉。
他推行法家思想，强调法律的重要性，有时不近人情。
这让我想到，有些事情确实需要严格，但过于苛刻也容易让人心寒。
他的统治方式虽然有效，但代价是很多人生活得很苦。
历史教会我，领导者要有智慧和宽容，才能赢得民心。
说起他的墓，秦始皇的兵马俑简直是太神奇了！想象一下，地下埋着那么多陶俑，仿佛在守护着他的灵魂。
这让我对历史产生了浓厚的兴趣，想要去探索那些埋藏在土里、充满故事的宝藏。
那种神秘感和对历史的敬畏让我更加渴望了解古代的生活。
虽然秦始皇在位期间做了很多伟大的事情，但他也留下了一些争议。
我觉得，历史人物都是复杂的，有好有坏，不能一味地去赞美或批评。
通过学习秦始皇的故事，我懂得了要用全面的视角去看待问题，这对我未来的人生也会有很大的帮助。
总之，秦始皇在中国历史上占据着重要的地位。
他的努力和智慧影响了后世，无论是好是坏，都值得我们去思考。
我相信，每个历史人物都有值得我们学习的地方。
希望我能像秦始皇一样，勇于追求自己的理想，并为之奋斗。
未来的路上，我一定要坚持自己的信念，不断探索更多的知识和真理。
历史人物作文800字（精选73篇）
历史人物作文800字（精选73篇）历史人物作文800字篇1听，乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨；看，乌江水的汹涌波涛依旧气势如虹；瞧，不远处那身影依旧挺拔，只是多了几分悲壮的凄美。
他，中国历史上是力能扛鼎气压万夫一代英雄豪杰——西楚霸王项羽。
他为中国的历史掀起了一场风云，写下了一段不朽的神话。
项羽曾经力拔山兮，只是无奈芳草萋萋，垓下之战虽败威仍在，却又为什么弃雅哭虞姬？汉军围困数重汉军四面大营皆有楚歌声，他满怀愁绪酒过三巡，感慨良多，作歌唱道“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！虞姬和道”汉兵已略地，四面楚歌声，大王意气尽，贱妾何聊生。
他眼睁睁的看着她举剑抹向自己雪白的粉颈，他却无能为力。
他第一次觉得眼前的颜色是如此刺眼，它曾经从敌人的脖颈中喷出，如今却染红了自己心爱女人的翠玉黄衫。
泪，悄无声息的滑落滑落……曾经风光无限的他，终于突出重围，环顾四周，身旁的弟兄又少了。
火红的夕阳静静地挂在天边就如此刻他的心一般很沉，很沉。
夜悄无声息地来了。
他和他的爱马孤单地站在冰冷的乌江岸边。
秋风撩起了他散乱的发丝也吹皱了一池乌江水。
他眉宇件写满了疲惫就在今晚。
转身，回首身后的营帐那见证了他昔日辉煌与如今衰颓的营帐。
他想回去吗？他还能回去吗？他用手轻轻抚摸着马儿的鬃毛，望着这依旧清澈的乌江水，眼睛竟有些微微湿润。
乌江上漂来了一叶小舟。
霸王犹豫了他听到了乌江潺潺的流水声似乎在述说着什么，他仰天长叹：“苍天要亡我，我为什么要渡江呢？”他已无言面对江东父老，更无法舍弃生死与共的弟兄。
敌人如潮水般涌了过来，他将爱马推上木筏坚定地说“下辈子还是兄弟”便拿起剑毫不犹豫的冲向敌人。
看着身边的弟兄一个个倒下他明白了巨鹿和垓下，于身前身后又有什么区别，楚河汉界本就不过一盘棋。
“生当作人杰，死亦为鬼雄”他做到了他无悔于自己含笑举起了手中的剑……天纵豪情万丈，生来气冠三吴。
你拥有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，同时你拥有鸿门之宴不杀刘邦的大仁大义。
我最喜欢的历史人物初中生作文
我最喜欢的历史人物初中生作文我最喜欢的历史人物是孔子。
他是中国古代伟大的思想家和教育家，生活在两千多年前的春秋时期。
每次提到他，我都觉得心中充满敬意。
他不仅是个了不起的老师，还是个传递智慧和道德的人。
孔子的出生并不富裕。
他的父亲早逝，家里条件很差。
他从小就很聪明，热爱学习。
他虽然生活艰难，但始终没有放弃对知识的追求。
想想看，如果是我，面对那样的境遇，可能会觉得无奈和沮丧，但孔子却坚持了下来，真的是非常励志。
孔子有一个特别的地方，就是他非常重视教育。
他开创了“有教无类”的理念，意思是无论贫富，大家都能接受教育。
他不分身份和地位，愿意教每一个学生。
这样一种包容的态度，深深吸引了我。
我们现在的学校虽然有时候会很严格，但其实每个人都应该有学习的机会。
在孔子的课堂上，学习的氛围一定特别好。
他不仅教书，还教人做人的道理。
他常常说：“三人行，必有我师。
”意思是说，和朋友一起学习，大家都可以互相帮助。
我觉得这句话很有道理。
每个人都有自己的长处，我们可以从彼此身上学到很多。
孔子也非常注重品德修养。
他提倡“仁”，就是要有爱心，关心别人。
他常说：“己所不欲，勿施于人。
”这句话提醒我们，要站在他人的角度去考虑问题。
想想自己在生活中，有时候会因为一点小事和朋友争吵，后来冷静下来才发现，其实没必要。
孔子的智慧教会我，如何更好地与人相处，如何让自己成为一个有责任感的人。
孔子在政治上也有很深的见解。
他提倡“德治”，主张用道德来感化和治理国家，而不是单靠武力。
这在今天看来依然很重要。
我们生活的社会中，有时候会看到一些不公正的事情，但如果每个人都能从自身做起，注重道德，那么我们的社会就会更加和谐美好。
还有，孔子一生都在游历各国，传播自己的思想。
尽管他的路途充满艰辛，但他从未退缩。
每到一个地方，他都尽力去教导当地的人。
这样的精神让我感受到一种力量。
面对困难时，我们也应该像孔子一样，坚定自己的信念，努力去实现目标。
我常常在想，如果孔子在现代，他一定会喜欢互联网。
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读你
我为一琴，“高山流水”由我的挚友俞伯牙与我共奏。
那一曲成为千古流传的神作，而我与伯牙却早已成为这大千世界中的点点尘埃。
时光流逝，不可追，而我却始终在回想，努力想要读懂你与钟子期的友谊。
你为大夫，俞伯牙你的名字被友人称赞，在官场上也许你遭人排挤被无耻奸人陷害，使你官场失意，但是你的琴音却高人一筹，每每弹奏都会引得人来聆听。
我的弦在你的手中，一勾一抚，无数美妙的音符如流水般泻出，他们多听到的是你我间的配合精妙，余音绕梁中又有谁能够听出其间的愁苦。
我为你担心，伯牙你将我视为挚友，我也知你的愁苦，但怎奈我只是一架琴，除了用音来与你的心灵共鸣我别无他法。
看着你隐居山中，每到无人之时，幽寂的山包围着你，冷清、萧瑟一同拥上来，我想大喊出来：伯牙在这世上还有我能了解你的思想。
但可惜我不能，我只是一架琴，一架浸在愁苦中的琴。
直到有一天，上天为你安排的知音与你相遇了。
那是平淡的一天，你轻抚琴弦，妙音从弦间飘向广阔的天空。
我远远望见走来一人，是个村夫，背着一担柴。
我没有多加在意，继续用琴音与你交流。
而那村夫却发话了：“善哉，洋洋兮若江河。
”琴声戛然而止，你的脸上印着惊讶，而他的脸上写着疑惑。
又一会琴音再响，那人便叹到：“善哉，峨峨兮若泰山”你笑了，我知道你找到了知音，后来才知道那人叫钟子期。
自此以后你的脸上便常常挂着微笑，我十分替你高兴，我想世界上最幸福的便是有人懂你吧。
但我却疑惑了，我无论如何也想不到大夫竟与一介乡野村夫成为了知音，我想了许久也想不出。
这就是缘分吧！缘分本就是奇怪的东西。
但是好景不长，钟子期去世了，我的心中感到惋惜，而你更是悲痛万分，我不明白为何你悲伤至此，我读不懂……你将我折断从此绝弦我不明白…
“伯牙善鼓琴，钟子期善听。
”“高山流水。
知音难觅。
”破碎的我，还在风中思考，试图去读懂这名为友谊的东西……。