小学教导处工作计划表格2020
2019-2020学年度第二学期中小学教导处工作计划和工作安排表
2019-2020学年度第二学期中小学教导处工作计划和工作安排表2019-2020学年度第二学期中小学教导处工作计划和工作安排表为了全面提高教学质量，以整体推进课堂教学改革为中心，以学生发展为本，本学期将继续抓实以下几方面工作：1、加强保学控辍工作实行编班报名制度及转学申请制度，建立学生花名册和学籍卡，并按照规定办理学生转出转入手续，力求做到新生按时入档。
及时落实流动学生情况并妥善处理。
2、加强常规教学、教研工作管理抓好“三表”工作，按计划、守时间、照课表，有条不紊的开展教学工作。
突出常规教学的落实、检查、反馈和指导工作，组织好实验室、多媒体室、电脑室、图书室的使用，并加强对校教研室和三个教研组的督导检查，营造良好的教研氛围，开展有效的教研活动，提高教育教学质量。
3、加强毕业班的管理加强对六年级和九年级的教学管理工作，督促教学进度、加大辅导力度、增加教学课时、参加中考研讨等，及时掌握“教情”，知道“学情”，了解“家情”，群策群力。
4、加强考勤管理，严明组织纪律严格管理每位老师的考勤，认真遵守坐班签到制度；对学生的考勤实行定期检查与突击抽查相结合，发现问题及时处理。
对于屡教不改，严重违纪的学生，进行必要的家校联合教育。
5、加强考风考纪建设认真组织各级各类考试，制定和完善考试制度，期中、期末考完后及时进行成绩统计、质量分析，并按要求及时上报县教研室。
6、加强素质评定，促进素质发展加强对学生的素质评定，促进学生的全面发展。
为了实现素质教育，每位老师必须以学生为中心，关注个体差异，使每个学生在各方面都得到全面、科学、正确、合理的发展。
此外，教务处还建立了《学生素质发展报告书》，老师必须按照要求给学生评定，进一步完善学生成长档案袋。
2月7日至2月10日，学校进行报名注册、分发课本、评选班委、编排学生座号、统计各班学生人数，填报《学生报名注册登记表》等工作。
同时，教师和各部门也开始制定工作计划，安排辅导等。
小学教导处工作计划表 凤西小学学校教导处工作计划 精
小学教导处工作计划表凤西小学学校教导处工作计划一、指导思想：本学期,教导处在校长的领导下,以创建书香校园为目标,以课程改革为中心,以高效课堂课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以学生发展为本的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破.二、工作目标及具体措施(一)常规管理1.严格执行课程计划.按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时.加大课程巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理.继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康.2.严格备课管理.要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系.坚持提前备课,教案体现自主、合作、探究新理念.3.精心设计及批改作业.要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高.认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高.处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生.4.加强教学常规的检查制度.继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处每月进行一次集中教学检查,检查后及时反馈.对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况.5.加强教学档案的规范化管理,重视每学期.教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记,统一归档,系统管理.为学校绩效工资改革、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料.6.按照学籍管理要求,进一步规范我校电子学籍的管理工作.严格履行电子学籍管理办法,及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作.(二)教学工作1.以人为本,全面提高教学质量.一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养.制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度.二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研,教导处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改进.三是加强家校合作,共同做好学困生的帮扶、教育工作.2.重视行为养成教育,促进校园文化建设.加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好文明礼仪教育系列活动.结合《学生十个好习惯》的工作要求,利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做讲文明、讲礼仪的校园小主人.3.开展好系列主题教育活动.利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话,结合重大节日、纪念日,发挥少先队阵地作用,一月一主题,对学生进行感恩、奉献、友爱、三爱三节、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育,塑造学生良好品格.4.开展好经典诵读系列活动.结合上级各种读书活动的要求,组织开展好形式多样的读书活动,营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书,读好书,打造书香校园.5.抓好留守儿童和学困生辅导.遵循面向全体,注重差异原则,对学困生应采取面批改或个别辅导的办法.帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难.教师要关爱留守儿童,要重视留守儿童的心理辅导,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力.6.抓好体育与卫生工作,坚认真抓实二课二操活动,确保学生一小时阳光体育锻炼时间,稳步提高学生体质及健康水平.7.严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理.及时建立学生学籍档案,按规定学生的转学手续.保证学生流失率为0,巩固率100%.8.关心学生健康,做好健康、卫生管理工作,构建健康绿色校园.定时定期进行卫生健康教育和体能检测,加强传染病和流行性疾病的宣传与。
20xx-20xx学年度教导处工作计划表
20xx-20xx学年度教导处工作计划表一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
二、工作目标1.教学管理精细化。
加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
2.教学质量优质化。
认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，强化集体备课和个人二次备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。
3.学生素质综合化。
全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育”运动，保证学生每天运动一小时；开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学科竞赛活动，促进学生个性的发展与综合素质的提高。
三、工作措施（一）严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。
本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。
（1）“备课”关。
备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。
要善于驾驭教材，创新性的处理教材。
把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
要求超前一周备课，本学期各学科均采用手写备课。
备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。
在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论＋形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。
（2）“上课”关。
教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。
xx学年度教导处工作计划表
工作计划：________ xx学年度教导处工作计划表单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页xx学年度教导处工作计划表一、指导思想紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和管理等各项工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
二、工作目标1.教学管理精细化。
加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
2.教学质量优质化。
认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，强化集体备课和个人二次备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。
3.学生素质综合化。
全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育”运动，保证学生每天运动一小时；开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动、学科竞赛活动，促进学生个性的发展与综合素质的提高。
三、工作措施（一）严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。
本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。
第 2 页共 7 页（1）“备课”关。
备课要考虑三重目标，即培养目标、课程目标及教学目标，熟悉教材的知识、结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。
要善于驾驭教材，创新性的处理教材。
把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
要求超前一周备课，本学期各学科均采用手写备课。
备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。
在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论＋形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补交备课材料的现象发生。
教导处工作计划、安排表及封面(通用完整版)
教导处工作计划、安排表及封面(通用完整版)2019-2020学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想本学期，教导处以教育主管部门工作要点、学校2019-2020学年度工作计划为指导，以学生发展为立足点，继续深化教育改革，全面推进素质教育。
我们将探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，扎实开展综合实践课活动，继续深入推进六模块“3+X”建构式教学模式的稳步发展，以提高教育教学质量，打造高效课堂，实现“人民满意、教师幸福、学生快乐”的办学目标。
二、总体思路工作目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量，力争在2020年安定区中考中再创佳绩。
工作重点：抓好教学常规工作，提高各学科合格率（尤其是九年级）。
工作方法：深入教学、班级和教师。
工作特色：倡导良好的教学风气，注重补差工作。
我们以稳步推行六模块“3+X”建构式课堂教学模式为核心，以提高课堂45分钟的教学效率为重点，紧密结合我校教育教学实际，围绕提高教师素质和优化课堂教学，注重教研工作，培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、工作目标与任务一）工作目标1.稳步提高教学质量。
我们将从“最后一名学生”抓起，狠抓差生，力争无掉队的学生。
鼓励学生参加省市区各级竞赛，鼓励教师撰写教学论文，积极参加省市评比活动，力争取得好名次。
本学期，我校综合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。
2.强化教研组建设。
各教研组长要加强自身研究和研究，提高指导和管理水平。
要增强工作责任感，落实工作职责，带领本组教师开展课堂教学研究，团结协作，确保学校整体目标落实。
3.加强教学管理，改进教学方法，提高教学质量。
我们将以课堂教学模式的改革为深化教育改革的突破口，在新学期课堂教学中积极推行六模块“3+X”建构式课堂教学模式，优化课堂教学，在“新、精、活、实、趣”的课堂教学特色上下功夫，向45分钟要效益，努力打造高效课堂。
(完整版)教导处工作计划表
教育处工作计划表八月份：1、做好开学初的各项准备工作。
2、做好一年级再生及插班生入学工作。
3、安排好教师任课及课程安排，严格依据国家课程标准要求开全、开足功课。
4、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况拟定的确可行的授课计划、排好教学进度表，通读各学科教材。
4、各教研组拟定好教研工作计划。
九月份：1、老例授课。
（教育处）2、教育工作安排（老例资料：教师各种计划、表册、授课设计、听课等）（教育处）3、做好一年级再生学籍建立及变动学生的学籍工作。
4、教研组计划（教研组）5、校本培训开始，做到全员参加。
（各教研组安排好每位教师上一堂商议课。
）（教导处）6、加强少先队建设，张娇燕老师上一节主题班会课。
（大队指导员、教育处）7、一般话实行周睁开全体教师进行美文朗诵竞赛，选择优胜者参加市一般话美文竞赛。
十月份：1、迎国庆活动。
（墙报评比、作文绘画竞赛）（少先队大队、教育处）2、第一次授课老例检查（学校领导、各教研组）3、校级公开课全面启动。
（教研组、教育处）4、班级文化建设评比。
（综合教研组、班主任）十一月份：1、做好期中检测并进行质量解析。
（教育处）2、检查授课设计、作业。
（各教研组）3、检查教师听课笔录、业务学习笔录。
（教育处）十二月份：1、检查授课进度（教育处）2、进行第二次授课老例检查，并做好解析。
3、检查学籍、成长记录袋建立情况。
（教育处）4、各学科教师拟定学科复习计划。
（科任教师）5、撰写学生操行考语。
（班主任）6、科任教师对学生进行期末检测。
（科任教师）2012年一月份：1、授课工作总结。
（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）2、期末检测并做质量解析。
（科任教师）3、迎接期末统考并做好授课质量解析。
（全校师生）未尽事宜，请听候通知。
小学教师2020年度工作计划表
小学教师2020年度工作计划表
1. 继续对学生进行个性化教育，关注学生的学习特点和兴趣爱好，制定个性化学习计划，帮助学生全面发展。
2. 加强家校合作，定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况和生活状态，共同关注学生的成长和发展。
3. 组织开展各类教育实践活动，如冬夏令营、社会实践等，丰富学生的课外生活，培养学生的综合素质。
4. 积极参加学校组织的各类教研活动，不断提升教学水平，完善教学方法，提高教学效果。
5. 做好学生的情绪管理工作，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
6. 与同事加强合作，共同备课、教研，互相学习，共同提高教育教学质量。
7. 加强个人职业发展规划，深入学习教育理论知识，提高自身的专业素养和综合能力。
教导处行动计划表
姓名
性别
民族
职称
现状分析：
xx小学现有教学班个，学生人。教师人，其中大专以上学历教师人，教师学历达标率%，小学高级教师人，小学一级教师人，学校师资力量较强，整体专业水平和业务能力较强，本学期我校教导工作将继续紧紧围绕学校工作目标，求真务实，以建设“精致管理，向课堂要效益”为中心，以减负增效为突破口，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成本学期教学工作任务。做到以质量求生存，以特色谋发展，实现教育效能的整体提升。
2、加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案和教师业务档案的整理。
本学期
教导处行动计划表（第一学期）
目 标
活动／措施
时 间
完成情况
1、加强教学常规管理，追求精细化管理。
1、严格执行课程计划。
2、严格备课管理。
3、精心设计及批改作业,.抓好学困生辅导。
4、加强教学常规的检查制度。
本学期
2、深化课堂教学改革，提高教师驾驭课堂能力。
1、理论引导实践。
2、教学反思促成长。
3、进一步把听课议课落到实处。
优势：本校老师们能刻苦钻研，积极进取，掌握新理念，探索新方法，注重自身业务能力的不断提高。学生的养成教育好，综合素质得以全面发展，全校师生团结进取，和谐相处，学校学风浓厚，班风良好，教育教学质量较高。家长和社会各方面对学校的工作比较支持。
劣势：学校教研活动开展次数少、且不扎实、不到位，不能有利的推动教学工作；对教师的业务培训不够及时；部分教师的教学方法还很陈旧，接受新理念的速度较慢；学校英语教师缺乏、微机教师专业水平也有待进一步提高。教学设备不全；教师对现代教学设备的使用率也不高。
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小学教导处工作计划表格2020
一、指导思想：
本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标：
1. 加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2.严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施：
（一）严格执行省“五严”规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。
1．严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象；不断增强教师教学过程中的规范意识，
1。