冰糖葫芦式作文
我最喜欢吃冰糖葫芦作文
我最喜欢吃冰糖葫芦作文1. 哎呀，我可太喜欢吃冰糖葫芦啦！每次看到那一串串红彤彤的，就好像看到了最心爱的宝贝，能不心动吗？就像看到了可爱的小狗在冲我摇尾巴，我能忍住不去摸摸它吗？我肯定会迫不及待地跑过去买上一串呀！2. 你们知道吗，冰糖葫芦对我来说，那简直就是无法抗拒的诱惑啊！那酸酸甜甜的味道，难道不像生活中的小惊喜吗？我每次吃都觉得好开心呀，比收到礼物还高兴呢！3. 我最喜欢吃冰糖葫芦了，这真的毫不夸张！它就像是我生活中的一道光，照亮了我的味蕾。
每次吃冰糖葫芦的时候，我感觉自己就像一只快乐的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
4. 说真的，冰糖葫芦在我心里的地位可高啦！那亮晶晶的糖衣，就如同璀璨的星星，怎能不让我着迷呢？我怎么可能不喜欢吃呀！5. 冰糖葫芦呀，可真是我的心头爱呢！它就好比冬日里的暖阳，温暖着我。
每次咬下一口，那感觉，哎呀，就好像被幸福紧紧包围了一样。
6. 我告诉你哦，我最喜欢吃冰糖葫芦了！它对我来说可不是普通的零食，那是能带给我快乐的魔法棒呀！难道不是吗？7. 哇塞，冰糖葫芦简直就是我的最爱呀！那模样，像极了一串串漂亮的小灯笼，照亮了我的心情。
我能忍住不喜欢它吗？不可能的呀！8. 你们晓得不，我最喜欢吃冰糖葫芦啦！它就像我的好朋友一样，陪伴着我。
每次吃到它，我都会开心地笑起来，就像和好朋友分享了一个好玩的秘密。
9. 我真的超爱冰糖葫芦的呀！它那独特的味道，就好像一首动听的歌曲，在我的舌尖上舞动。
我能不被它吸引吗？10. 我最喜欢吃冰糖葫芦，这是毋庸置疑的呀！它是我生活中不可或缺的一部分，就像空气一样重要。
我就是爱它，没有理由！观点结论：冰糖葫芦就是我最爱的美食，没有之一，它给我带来了无尽的快乐和满足。
冰糖葫芦作文
冰糖葫芦作文冰糖葫芦作文集锦15篇冰糖葫芦作文1小时候，在放学回家的路上，我总喜欢在路过卖冰糖葫芦的玻璃柜子时，狠狠地盯上几眼，那一串串晶莹剔透、酸甜诱人的冰糖葫芦总是惹地我垂涎欲滴。
卖冰糖葫芦的老板经常是边做边吆喝，看得时间长了，我竟然对冰糖葫芦的制作方法也略知一二：首先要把山楂拦腰切开，用小刀轻轻把果核剔出，再把它们均匀地用竹签串起来，然后把冰糖倒入大锅中，直到糖熬到呈黏稠的透明状，锅中冒出了许多小泡泡，并伴随着一股糖的香甜钻入鼻孔。
接着将山楂串贴着熬好的热糖上泛起的泡沫轻轻转动，裹上薄薄一层的糖汁。
最后，将蘸好糖的山楂串放到木板上冷却二三分钟，让山楂串的糖衣变得酥脆可口就大功告成了。
接过一串冰糖葫芦后，我总爱拿在手里细细端详，那一颗颗红玛瑙似的山楂果亮晶晶的，排在最上面的总是最大的一颗。
我看了又看，闻了又闻，用舌头舔一舔那光滑香甜的糖衣，最后才咬下半颗，慢慢咀嚼，细细品味。
那滋味儿，难以形容地美妙，正如那首流传甚广的《冰糖葫芦》歌谣所吟唱的那样：都说冰糖葫芦儿酸，可酸里面它裹着甜；都说冰糖葫芦儿甜，可甜里面它透着酸现在老北京风味的冰糖葫芦品种繁多：有新鲜美味的水果什锦串儿、有夹着豆沙果酱的夹馅串儿、有裹着蜂蜜巧克力糖衣的、有直接裹着白糖霜香果仁的、还有拍扁了再粘上白芝麻的以满足人们不同口味的需求。
然而那种原汁原味的山楂冰糖葫芦仍旧是我的最爱。
那家位于同兴巷最东边的老北京冰糖葫芦店已经深深地印在了我的童年记忆里。
冰糖葫芦作文2冬天到了，大街上随处可见有人推着车子叫卖冰糖葫芦。
放了学，妹妹看见了冰糖葫芦，就想吃。
可是妈妈急着回家，没有买。
一路上妹妹闷闷不乐，吵着要吃。
妈妈决定自己动手做。
一回到家，妈妈换好衣服就直奔厨房，我也兴冲冲地跑了过去。
只见妈妈在锅里放了些水和白糖，接着，把锅放在煤气灶上，开了火。
过了一会儿，糖水开始冒泡，慢慢地糖水变黄了，上面长满了密密麻麻的泡泡，一个破裂了，另一个又鼓了起来，空气中弥漫着一股焦糖味。
冰糖葫芦五感法作文
冰糖葫芦五感法作文
《冰糖葫芦》
哎呀呀，一提到冰糖葫芦，那可真是让我两眼放光啊！
你看那一串串冰糖葫芦，远远望去，就像一个个小红灯笼似的，可喜庆啦！这颜色，红得那么鲜艳，那么诱人，仿佛在向我招手说：“快来吃我呀，快来吃我呀！”每次看到卖冰糖葫芦的小推车，我就走不动道儿了。
有一次，我在街上溜达，突然就闻到了那股熟悉的酸甜味儿。
我循着味儿找过去，嘿，果然看到了一个卖冰糖葫芦的大爷。
我立马跑过去，眼睛直勾勾地盯着那些冰糖葫芦。
大爷笑眯眯地问我：“小姑娘，要几串呀？”我兴奋地说：“大爷，给我来一串！”大爷熟练地取下一串递给我，我接过来就迫不及待地咬了一口。
哇，那酸酸甜甜的味道在我嘴里散开，冰糖脆脆的，山楂软软的，这口感，简直绝了！我一边吃着，一边含糊不清地跟大爷说：“大爷，您这冰糖葫芦可真是太好吃啦！”大爷听了哈哈笑，说：“那当然，我这手艺可是祖传的呢！”我一边吃着美味的冰糖葫芦，一边和大爷闲聊着，感觉特别开心。
吃着冰糖葫芦，我觉得生活都变得更加美好了呢。
那股酸甜的味道，就像我们的生活，有酸也有甜，但总是让人回味无穷。
等我吃完最后一口，舔舔嘴唇，还意犹未尽呢。
冰糖葫芦呀，真是我的最爱，每次看到它，我都忍不住想来上一串，哈哈！
这就是冰糖葫芦，一个能给我带来无限欢乐和满足的美味小吃！。
冰糖葫芦的滋味作文(10篇)
冰糖葫芦的滋味作文（10篇）冰糖葫芦的味道作文篇1从小到大，我吃过最难忘的小点心是糖葫芦。
糖葫芦，顾名思义就是用糖衣将水果、小果实包得像葫芦一样。
我第一次吃到糖葫芦是小时候。
有一天妈妈带我们回外婆家，路上遇到庙会，我们就吵着妈妈带我们去逛逛，于是妈妈买了三支糖葫芦给我们。
当时的我，第一次观察糖葫芦，兴奋得想抓紧尝一口，由于这是第一次，所以到外婆家后，我便全身黏黏的，沾满了糖浆和番茄汁！但那味道我仍旧忘不了！那股甜中带酸的味道，咬一口，里面的汁液瞬间在嘴里爆开，就像烟火一样，所以一支番茄糖葫芦，没多久就消逝在我口中了！这是一次怀念的阅历！最近家四周正在办庙会，我吵着妈妈带我去庙会，但是后来没有去！我绝望的回到家。
没想到黄昏爸爸回来后，竟然买了好几支糖葫芦，我兴奋得又叫又跳，抓紧看看有什么口味？最终我挑了草莓口味！如今的时代，糖葫芦越来越少了！口味虽然增加了，但跟以前的味道越来越远了！以后可能再也吃不到它了！所以以后只要一有庙会，我肯定会去买一支糖葫芦！假如你也想尝尝看的话，肯定要买来吃喔！冰糖葫芦的味道作文篇2“都说冰糖葫芦儿甜，甜里面透着酸……”我听着广播里的儿歌，不仅想起那与冰糖葫芦的童年时间，那甜甜的味道萦绕舌尖。
顺着记忆，我回到了那个小村。
鸟儿倚靠着粉墙黛瓦，听花儿被风抚后绽放的声音，赏花儿随着风儿翩翩起舞的绚烂。
家家户户的房屋上炊烟袅袅，而炊烟下的孩子在院子里跑，着跳着。
唱着欢快的歌儿。
等着卖冰糖葫芦的老爷爷走过门前，拿着几块硬币出门，看老爷爷快要走远，便会焦急的喊“葫芦爷爷，葫芦爷爷，您慢点儿走！”这时老爷爷便会笑回答：“好，等等你这个小谗猫！”每天的这个时候，老爷爷身边都会围着一大群孩子，有时还会有几位回家看老人的年轻人，看着喧闹，也会买上一串，尝着甜甜的味道。
那时的我也像他们一样，在看到老爷爷时都会拉着外公跑出门去，眨巴着眼睛看着外公，外公总会慢悠悠的从口袋里掏出硬币，刮着我的鼻子笑着说我就是嘴馋。
冰糖葫芦五感法作文
冰糖葫芦五感法作文
今天，我去了一趟“古街”，那可是我一直想去的地方啊！
这不，今天妈妈就带我去了。
刚到那里，一股香味扑鼻而来，原来是糖葫芦在叫卖呢！我
看着一串串红红的冰糖葫芦，口水都流下来了。
我的眼睛就像被
粘住了一样，怎么也挪不开。
妈妈让我买一串，我马上就拿起一
串准备吃起来。
那糖葫芦看起来红红的，上面还有一些黑色的点点，就像一
颗颗黑珍珠。
它的外表很光滑，像一块红玛瑙。
我咬上一口，它
软软的、甜甜的、脆脆的、冰冰的，感觉特别好吃。
正当我吃得津津有味的时候，突然听到了一阵笑声：“真好
吃呀！”
原来是一个小女孩在笑呢！只见她手里拿着一串糖葫芦，一
边笑一边吃着。
看她那样子像是吃得很香的样子。
小女孩还边笑
边说：“冰糖葫芦真好吃！”
小女孩的妈妈看了看笑得正欢的小女孩和旁边没有笑的人说：“大家都在说冰糖葫芦好吃呢！”
这时大家都纷纷回头看了看那串冰糖葫芦，我也赶紧拿起一
串来吃。
—— 1 —1 —。
冰糖葫芦作文(精彩10篇)
冰糖葫芦作文（精彩10篇）“冰糖葫芦，卖冰糖葫芦喽！”耳畔又传来这熟悉的叫卖声，我想起了往事，陷入了对往事的回忆中……那时我还小，仅有五岁，过年时，总爱与父亲一同上街看热闹，在我的手中，常抓着一根冰糖葫芦，笑着爬在父亲的背上，父亲看着我把冰糖葫芦吃完，便欣慰地笑了。
那时的'我，天真无邪，对父亲抱有崇高的感情，我和父亲彼此之间都是何等的幸福啊！几年后，我长大了，那个在父亲心里的小乖乖不见了。
我变得叛逆、放纵，再也不愿意和父亲在一起，再也不愿意吃那冰糖葫芦了。
父亲曾打骂过我，显得很无奈。
可我看到的不是父亲的斥责，而是眼中的泪光，我不屑一顾，头也不回地走了。
又是一年春节闹，我已经十三岁了。
我迫不得已跟父亲一同上街。
我不再凑前去看热闹，而是在一旁生着闷气，“冰糖葫芦，卖冰糖葫芦喽！”……“给我来一根吧！”父亲把冰糖葫芦塞到我的手中，我赌气地把冰糖葫芦扔在地上，父亲没有打我，无奈奈何地摇了摇头。
忽然周围来了几个舞狮子的人，我硬要挤过人群去看，父亲赶过来，费力地把我举过头顶。
此刻，我仿佛又回到了童年时代，又回到了那个对父亲绝对听话的小乖乖，或许我和父亲曾经有过隔阂，一切都在此刻化解。
这时我才明白父亲的苦衷，我紧紧地抱住父亲，想要重温那早已经消失的亲情，与父亲重归于好。
父亲又买了冰糖葫芦，我甜甜地吃着，父亲又露出那欣慰的笑容。
“冰糖葫芦，卖冰糖葫芦喽！……”糖葫芦作文篇二今天，我和父母去了美食街。
这里有很多东西我看不见。
我走在石头路上，享受着晚风的温暖。
当我们去一家专营冰糖葫芦的小店时，我大吃一惊。
这里的冰糖葫芦品种繁多，躺在冰室里，形成美丽的“百糖图”，非常漂亮。
买了一个李子蜜饯，一口就满满的糖衣。
又咬了一口，还是糖衣，我终于咬到了李子，但是李子又酸又苦。
我试着“享受”整个蜜饯，却发现牙齿卡住了，心里难受极了。
我待会去买糖葫芦。
我宁愿去小贩那里买1块钱或2块钱的山楂冰糖葫芦，也不愿意吃全是糖衣或劣质的冰糖葫芦！糖葫芦作文篇三前天，我们出去玩，看到有人卖糖葫芦。
冰糖葫芦五感法作文
冰糖葫芦，甜蜜的味蕾盛宴
走在冬日的大街上，寒风呼啸而过，嘴里哈出的白气在空中转瞬即逝。
突然，眼
前一亮——路边的小摊上摆满了红彤彤的冰糖葫芦！哇，这不就是童年的味道吗？闭上眼，耳边仿佛传来了“糖葫芦嘞，又大又甜的糖葫芦”的叫卖声。
那是记忆中熟
悉的吆喝声，带着岁月的厚重感，回荡在脑海深处。
那串串晶莹剔透、色泽诱人的冰糖葫芦，像极了一串串红色的宝石，在阳光下闪闪发光。
忍不住走近了看，口水已经不自觉地开始分泌。
拿起一串，先别急着吃，细细端详一下。
山楂红得发紫，表皮被糖浆包裹得像穿
上了透明的外衣；轻轻舔一口上面的糖衣，呀，甜丝丝、脆生生的感觉瞬间弥漫开来，像是给寒冷的冬天带来了一丝温暖的慰藉。
牙齿轻轻一咬，“咔嚓”一声，酸酸
甜甜的味道便在口腔中交织起来，就像是一首动人的旋律，让人久久回味。
吃罢一串，那股甜蜜的感觉依然意犹未尽地留在舌尖。
不仅好吃，它还能勾起人
们对童年时光的无限遐想。
记得小时候，总爱和小伙伴们一起分享一根糖葫芦，边吃边聊那些天马行空的梦想和不着边际的故事……现在想想啊，可真是令人怀念呢！就这样，一个简单的冰糖葫芦，却在不经意间触动了我的五感：视觉上的诱人色彩、听觉中的熟悉叫卖、嗅觉里的淡淡果香、味觉中的酸酸甜甜以及心中那份对美好回忆的无尽眷恋。
这就是冰糖葫芦的魅力吧！。
冰糖葫芦作文
冰糖葫芦作文冰糖葫芦作文（精选32篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的冰糖葫芦作文（精选32篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冰糖葫芦作文篇1“串串红”想必大家都知道冰糖葫芦吧！红彤彤的山植果按大小排列穿在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上，像一棵结满硕果的小树，很少诱人。
南宋光宗皇帝名赵惇，年号为“绍熙”。
绍熙年间，宋光宗最宠爱的黄贵妃生病了。
她面黄肌瘦，不思饮食。
御医用了许多贵重药品，皆不见什么效果。
皇帝见爱妃日见憔悴，也整日愁眉不展。
最后无奈只好张榜求医。
一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说：“只要用冰糖与红果（即山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月病准见好。
”开始大家还将信将疑，好在这种吃法还合贵妃口味，贵妃按此办法服后，果然如期病愈了。
皇帝自然大喜，展开了愁眉。
后来这种做法传到民间，老百姓又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。
冰糖葫芦做过复杂，不是一般人就做的好的。
先把选好的山楂洗净去跟取缔，将山楂的核去掉，在加上自己喜欢的馅料，然后用竹签串起来。
第二步是熬汤，再把山楂蘸上糖，最后冷却2、3分钟。
成功的冰糖葫芦出锅后外面的糖会迅速冷却，咬起来咯嘣脆，完全不粘牙。
糖葫芦有健康的功效也有使用禁忌，不是所有人都可以长期食用，它里面含冰糖，所以糖尿病患者要慎用。
“冰糖葫芦甜又甜，红红山楂圆又圆······”冰糖葫芦作文篇2“卖冰糖葫芦，一元一串！”这阵阵叫卖声，把我从甜甜的梦里拉了出来。
我拉开窗帘向外望去，看到的是一个小车上的玻璃箱里那一排排晶莹鲜亮的冰糖葫芦，这不禁使我想起了往事。
那也是一年冬天，我从家出来，四处闲逛，看到一个老爷爷推着车子在卖冰糖葫芦，我走上前去买了一串，咬了一口，甜甜的，脆脆的，十分好吃，我不由自主地问：“老爷爷，这是什么地方的冰糖葫芦，这么好吃？”“孩子，这你不可以不知道呀，这是咱家乡的冰糖葫芦呀！”于是，我从那时起就知道了，家乡的冰糖葫芦是最好吃的。
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作文课·大红灯笼高高挂
执教：陈永睿
【三维目标】
引导学生了解“冰糖葫芦式”式写作模版。
指导学生从理性和感性两方面学会谋篇布局。
【教学重难点】
了解基本技法，从实例出发，而不是一大堆概念。
结合写作实际，避开常见误区。
【教学内容与步骤】
一、导入新课
《诗·卫风·硕人》是这样描述美女的：“巧笑倩兮！美目盼兮！”美女的动人之处正是这两句：“直把个绝世美人，活活的请出来在书本上滉漾。
千载而下，犹如亲其笑貌。
”写文章亦如此，做到“明眸善睐，顾盼生辉”，而欲达这样的效果，莫过于运用“大红灯笼高高挂”式结构精力谋篇、巧妙拟题了。
高考作文，可以说“题好文一半”。
如果我们熟悉并掌握一定的方法，就能在考场中写出大放异彩的文章来，使阅读老师“心动神怡一瞥间”。
二、范文引路
拯救日渐消逝的恻隐之心
生命之殇：是谁在冷漠心凉？
10月13日，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。
令人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，竟然对此不闻不问。
最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。
现在小悦悦在重症监护室，脑干反射消失，已接近脑死亡。
视生命若草芥，本以为是暴戾无道肉食者的冷漠秉性才制造的残酷，岂不料却在熙熙攘攘的街市中上演。
这不仅仅是一起人身的惨剧，更是一幕人性的悲剧。
而面对这人性的悲剧，任何充当道德君子去谴责冷漠的人，似乎都是伪妄的——我们在生活中都在充当路人的角色，如果经过现场，扪心自问：有多少人会停下脚步，伸出援手？因而，小悦悦身上发生的不幸以及由此引发的道德思考，每个公民都是当事人。
人性之问：是谁将道德抛荒？
孟子曰：人无恻隐之心，非人也。
道德的冷漠，仿佛让人置身于寒冷的冰窖；良知的蒙昧，让人性的光辉失却光芒。
一个两岁孩子的眼中，世界是那么的透彻明朗，一切美好充斥着她的想象。
但轮番碾压过的车轮，路人冷漠的眼神，将彻底颠覆她对这个社会的美好期待。
是什么扼杀了孩子的良善想象，又是谁在制造人心的荒漠？大地悲凉，不仅仅是小悦悦的痛楚；人心冷漠，是我们共同面临的道德灾难。
恻隐之心日渐从我们的身边消逝，人性的温暖被旁观的冷漠所取代。
而造成这一切的又是什么？是善念的禁锢和压制。
因为每个人的内心都住着良善的天使，只不过种种环境的制约和现实的禁锢，让她失去了翱翔的空间，只好被囚禁在民众的内心。
而这种现实和环境，正是善意遭到欺骗和侮辱，善行得不到支持和保护。
红十字会的丑闻和层出不穷的“彭宇案”，是这种禁锢和压制存在最明显的佐证。
当善心成为别人餐桌上的饕餮，当行善成为个人的冒险，试想：谁在释放自己的恻隐之心不会迟疑甚至战战兢兢。
这，不是在为冷漠的人性开脱，而是人性已经被套上了种种枷锁。
唯有打破枷锁，才能解放人性。
一个连个人财产和生命都无从保障的时代，我们怎么会有信心去保障他人的财产和生命？一个不知道尊严为何物的人，如何为他人获得尊严？
体制之建：怎样令善念释放？
体制缺乏对良善恻隐的敬畏和浇灌，势必导致善之花的凋零。
反思当下的机制，显然正处于一种尴尬的境地：腐败等现象难以消弭，作恶者反倒享受优越，这难免让良善的民众笃定的信念发生动摇；红会等丑闻的曝光，让民众感觉到善意无法得到正常的输送，无法产生应有的效用，难免灰心失望；而法律违背程序正义，盲目支持诬赖助人者的老太，将助人者陷于道德和法律的风险和困境中，难免让人畏首畏尾。
因此，归根到底，还是因为缺乏完善有效且鼓励善行的制度和律法，在高风险社会下，人性和善念无法得到促动和释放。
唯有为小悦悦祝福和祈祷，或许能够减少这个冷漠社会的罪孽。
只是，要拯救日渐消逝的恻隐之心，除了个体的忏悔和救赎，恐怕还需要文化的重建和制度的完善，只有人性得到由内而外的释放，善意的流露才能自然而真诚，善行才不会被麻木和忌惮阻止脚步。
（节选自《重庆时报》，有改动）
简评：这样的结构，能让我们清晰地读出作者的思维轨迹：摆现象（路人之漠视造成小悦悦生命之殇）→析原因（国恻隐之心丧失造成道德抛荒）→提办法（健全法治体制方能令善念释放）。
三个小标题，言简意赅，高度概括了各段的中心意思，可谓“立片言而居要，乃一篇之警策”。